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實(shí)用的心靈美的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的心靈美的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
心靈美的作文 篇1
我承認(rèn),我不是個(gè)好學(xué)生,更不是個(gè)好孩子:坐在教室最后一排的角落,成天與垃圾箱、掃帚做伴,整整九年沒(méi)有換過(guò)的、洗得發(fā)白的一套黑布衣裳,露著腳趾的布鞋;父親的喝酒、母親的離去,掛滿(mǎn)紅燈的成績(jī)與成天的曠課、逃學(xué),招來(lái)了同學(xué)們的鄙視的目光,班主任帶嘆息的搖頭,可我并不在意這些。
照例,又是一堂枯燥乏味的英語(yǔ)課,我約上幾個(gè)同我性質(zhì)差不多的學(xué)生,到河邊捉魚(yú)玩,
我知道,是沒(méi)有人管我們的,他們老師都已經(jīng)習(xí)慣了,大不了停幾天學(xué),那樣更快活,我們正玩得盡興,學(xué)?撮T(mén)的兇老頭趕過(guò)來(lái),呵訴著我們,把我們趕回教室,我們心里帶著驚奇,只見(jiàn),我們鬢發(fā)花白的班主任,跨在自行車(chē),同學(xué)們個(gè)個(gè)抹眼淚,朝班主任揮淚告別,哦,原來(lái)班主任要``衣錦還鄉(xiāng)``了啊,我慶幸再也沒(méi)有人管教自己,卻琢磨著,那新來(lái)的班主任會(huì)不會(huì)……
第二天,一位約20多歲的年輕教師在講臺(tái)上出現(xiàn),我心中暗笑,慶幸這個(gè)老師并不是一些兇巴巴的老師,我照例又趴在桌上尋周公,只聽(tīng)她說(shuō):我是你們新來(lái)的班主任,請(qǐng)多指教!倒還挺有禮貌,我思量著,又聽(tīng)她說(shuō):下面請(qǐng)?jiān)诩易晕医榻B一番,請(qǐng)上臺(tái)!同學(xué)一個(gè)一個(gè)的上臺(tái),輪到我了,我瞧都沒(méi)瞧她一眼,繼續(xù)打嗑睡。我知道同學(xué)們都在等待著一出好戲,她溫和的.對(duì)我說(shuō):放學(xué)后到我辦公室里去!便重新回到講臺(tái)上講課,我心里一震,頭一次害怕起來(lái),我假裝繼續(xù)睡覺(jué),心里卻如同一團(tuán)亂麻,怎么也解不開(kāi),一晃放學(xué)了,我背上書(shū)包,磨磨蹭蹭到了辦公室,她一見(jiàn)我便笑了,伸出手說(shuō):“我想重新認(rèn)識(shí)一下你!”我全身像被電擊了似的,一股暖流沖進(jìn)我冰冷的心房,我不由自主地伸出手,友好的與她握了一握,那雙手上,凝聚了善良、友好、期望……為我的?打開(kāi)了一扇光明的窗,陽(yáng)光射進(jìn)我久違溫暖的心靈,讓我的?一直被溫暖所絮繞,那握手的一瞬間,我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手,那一次真摯的握手,改變了我的人生,改寫(xiě)了我是歷史,我的生活從此變得燦爛起來(lái)……
我堅(jiān)信是那一次讓我觸碰到?靈深處那些美好東西的握手,讓我變得善良、真誠(chéng),那是一次美到心靈的握手。
心靈美的作文 篇2
美,一般分為兩種類(lèi)型:第一個(gè)類(lèi)型:是體現(xiàn)在表面的外在美。第二個(gè)類(lèi)型:是體現(xiàn)在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心,這就是美麗之中所謂的心靈美。
在平平凡凡的生活事例中,也同樣凌空展開(kāi)了一幅絢麗多彩的心靈美之畫(huà),為大家的`生活道路再添風(fēng)彩。比如:用平整方正的石頭在溪水中搭石;在公共汽車(chē)上,年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現(xiàn)的心靈美。
記得我4歲時(shí),有一次,坐公交汽車(chē)到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車(chē)?yán),卻發(fā)生了這樣一件事情:公共汽車(chē)?yán)镉幸幻W(xué)生,看起來(lái)差不多10歲了。這時(shí),突然之間,公共汽車(chē)內(nèi)走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家,他慈祥地向大家微微一笑,那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座,并對(duì)這位老人家說(shuō):“奶奶,您坐在這個(gè)座位上吧!”一邊說(shuō)著一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車(chē)的一角,直到到達(dá)目的地,才拿起身旁的小背包下車(chē)。
這,不正是平平凡凡的生活中所體現(xiàn)出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎?朋友們,讓我們也找到生活中的心靈美,向那些心靈美的人們好好學(xué)習(xí),一展心靈之美的風(fēng)彩吧!
心靈美的作文 篇3
教師節(jié)的晚上,我看了《美麗心靈》,這是專(zhuān)為教師節(jié)設(shè)制的特別節(jié)目,看了以后,我深有感觸,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),更加認(rèn)識(shí)到老師的辛苦和偉大。
節(jié)目一開(kāi)始,就介紹了一位教齡很長(zhǎng)的教師,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這位顯得比我奶奶還年輕的老人,居然90多歲了,已教導(dǎo)出許多的棟梁之才,雖早已過(guò)了退休的年齡,但出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái),發(fā)揮著自己的余熱。想到這里,我想到了我自己,總是以為只要完成規(guī)定的作業(yè),就可以了,多做一點(diǎn)都不愿意,而這位老人卻一直在堅(jiān)持,雖年過(guò)古稀仍不放棄。在講臺(tái)上,她笑著說(shuō):“我這輩子,可能沒(méi)有退休那一天了!”我們這些年輕有朝氣的少年學(xué)子,怎能抱怨學(xué)習(xí)累呢?,怎么能夠在自己的學(xué)業(yè)上半途而廢呢?
我們總是在作業(yè)上和老師、和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià),一到假期就瘋狂地玩耍,多吃一點(diǎn)苦,多受一點(diǎn)累就認(rèn)為吃虧了,就不干了,然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過(guò)安逸的生活,但她卻選擇了堅(jiān)持,為了自己的理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里,我深感自責(zé)。
節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學(xué),因工作辛苦,身患癌癥,在臨死前還念念不忘自己的學(xué)生,死時(shí)只有22歲,她把自己的'青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),在最艱苦的地方書(shū)寫(xiě)了最華麗的樂(lè)章,她是最值得我們尊敬的人。
由此,我想到了我們的老師,他們也和其他老師一樣,有著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),有著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),把我們當(dāng)作親生孩子一樣看待,用最上等的“肥料”來(lái)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的花朵,不惜付出自己的一切,培育祖國(guó)的希望和明天。
看完節(jié)目,并沒(méi)有記住那些老師的名字,不過(guò)他們的精神卻一直在激發(fā)著我,努力字習(xí),不辜負(fù)老師的期望,用自己的行動(dòng)為自己的老師唱一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。
心靈美的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的內(nèi)心—心靈。
有一些人擁有著美麗的外表,有一些人擁有著丑陋的外表,許多人交朋友經(jīng)?疵利惖腵外表,但是,丑陋外表不僅僅說(shuō)他不應(yīng)該擁有美麗。我覺(jué)得丑陋的人也會(huì)擁有美麗的心靈,而那些擁有美麗的外表的人不一定擁有美麗的外表。對(duì)于我來(lái)說(shuō),外表,不重要。
記得你們看過(guò)《丑小鴨》。丑小鴨他不重視他的外表,他知道總一天,丑小鴨也會(huì)變成美麗的白天鵝。所以丑小鴨才會(huì)努力,他努力,超強(qiáng)努力。最終他還是成了美麗的白天鵝。
美麗的心靈,丑陋的外表,不重要。
心靈美的作文 篇5
今天真是光輝的一天,原來(lái)森林學(xué)校101班要開(kāi)始選美啦!小兔特別高興,它是個(gè)愛(ài)美的小姑娘,每天都要打扮得漂漂亮亮來(lái)上學(xué),它美滋滋地想:呵呵,這次“美麗杯”的得主肯定是我!
斑馬老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一片小樹(shù)葉,小兔拿出羽毛筆在樹(shù)葉紙上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的寫(xiě)上自己的名字,小心翼翼捧著樹(shù)葉紙交了上去?墒牵(dāng)斑馬老師把每個(gè)同學(xué)得的票數(shù)寫(xiě)在黑板上時(shí),小兔呆住了——它只有1票!而班上最胖的小豬卻以12票當(dāng)選!它有些不屑:哼!一定是小豬私下都和同學(xué)們串通好了,所以事情才會(huì)這樣!
小兔去找斑馬老師講理:“老師,明明我才是班上最漂亮的,憑什么小豬會(huì)當(dāng)選?”斑馬老師卻笑了笑,讓它自己觀察。
“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚,它的文具盒被淘氣的小猴扔進(jìn)了泥堆里,臟得不成樣,粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊干,有的地方粘著泥巴,有的地方還夾著雜草。同學(xué)們都在玩耍,沒(méi)有注意小松鼠。小豬走過(guò)去,一邊安慰著小松鼠,一邊把文具盒里的筆拿出,又拿去廁所洗洗,它把上面的泥塊蹭掉,一點(diǎn)也不害怕臟。緊接著,又打上肥皂,全神貫注的刷著,不一會(huì)兒,一個(gè)全新的文具盒出現(xiàn)在了眼前,把文具盒晾好,才回到了座位上,小兔看見(jiàn)了這一幕幕,它明白了斑馬老師笑的.用意,它也明白了小豬為什么會(huì)當(dāng)選。
小兔心里騰升出一種敬畏之情,它羞愧地低下了頭。
果果的話(huà):心靈美才是最美的境界,只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人的人,才會(huì)贏得大家的喜愛(ài)!
心靈美的作文 篇6
兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會(huì)忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說(shuō)變就會(huì)變,剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí),卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái),就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰(shuí)能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。唉!我出門(mén)時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)啊!”
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動(dòng)不安。這時(shí),個(gè)性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見(jiàn)自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái),“小朋友,你干什么哭啊!”一句話(huà)從背后傳來(lái),我回頭一看,原來(lái)是一位身材魁梧的`在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來(lái)問(wèn):“小朋友,你沒(méi)雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說(shuō):“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說(shuō)的話(huà)——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒(méi)有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說(shuō):“小朋友,別怕,我不是壞人。”說(shuō)完,他又伸出手來(lái),我憖憖然地拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí),我的腿在流著血。那位大哥哥看見(jiàn)了急忙說(shuō):“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谀衬陈17號(hào)”我小聲說(shuō)著。
那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門(mén)口,身影漸漸消失在雨簾里
這件事雖過(guò)去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
心靈美的作文 篇7
我漫步在春雨中,偶然看見(jiàn)一個(gè)在路邊賣(mài)藝的老人,他的眼睛流露出悲傷與痛苦,他已沒(méi)用雙腳,向路人表演著,但沒(méi)有一個(gè)人擁有施舍的心。我模仿著她的動(dòng)作,把僅有的一元錢(qián)放在了老人的碗中,便匆匆離去了……
她,就是“紅豆阿姨”。
那是二年級(jí)的事情了,但在我腦海中卻如此清晰。那一天,放學(xué)后我去同學(xué)家玩,阿姨再買(mǎi)水時(shí),我看見(jiàn)了那位阿姨在施舍一位乞丐老人,我笑著對(duì)同學(xué)說(shuō);“看,他為什么把錢(qián)白白給別人?”“她家應(yīng)該很有錢(qián)吧!钡哪樕祥L(zhǎng)滿(mǎn)了紅豆一樣的豆豆,我和同學(xué)叫她“紅豆阿姨”。
幾天過(guò)去了,我竟然在我家樓下看見(jiàn)了紅豆阿姨!我沒(méi)有和她說(shuō)話(huà),只是沖她笑一笑。慢慢的,我和紅豆阿姨越來(lái)越熟,而且,紅豆阿姨還有一個(gè)“招牌動(dòng)作”———打開(kāi)錢(qián)包,拿出錢(qián),彎下腰,把錢(qián)輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人,把錢(qián)扔在乞丐碗中,還只施舍一角錢(qián)或五角錢(qián),紅豆阿姨一般放10元。可星期以后,紅豆阿姨不見(jiàn)了!后來(lái)才知道,阿姨搬走了,他什么也沒(méi)留下,但卻給我留下了一顆善良的'心。
兩年過(guò)去了,我還記得那個(gè)動(dòng)作。世上有三種美,一是:外表美,心靈不美。二是:外表不美,但心靈美。三是:心靈美,外表也美。
在我心中,紅豆阿姨是世界上最快樂(lè)、最美麗的天使。
心靈美的作文 篇8
大家一定都知道葉欣吧,她是一個(gè)為那么多人奉獻(xiàn)的“白衣天使”。
說(shuō)到“白衣天使”,我們?nèi)メt(yī)院時(shí)總是能看到她們的身影,雖然她們不知道你是誰(shuí),但是她們也總是以笑容回報(bào)我們,可是你們都不知道她們背后的故事。
她們?yōu)槲覀兛床〈蜥,有時(shí)候?yàn)閯e人打針太多,跑來(lái)跑去,大滴的汗水從臉上流下來(lái),可是她們毫不在乎,用手一抹,笑著跑向要打針的人,最特別的是夏天,天氣又熱,又要跑來(lái)跑去,那是一個(gè)累啊。這就是這些“白衣天使”們背后的故事了。
最美的`心在哪里?就在大家的生活里,只要去尋找,就能找到。
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