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【精品】心靈美作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的心靈美作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈美作文 篇1
一天，蝸牛、螞蟻、石頭和樹(shù)葉在一起玩耍。“我能參加嗎？”一只毛毛蟲(chóng)問(wèn)。“當(dāng)然可以”大家異口同聲的回答。
突然，有人大聲的說(shuō)：“不可以，不可以。”是誰(shuí)這么說(shuō)的呢？原來(lái)是——石頭，因?yàn)槭^認(rèn)為毛毛蟲(chóng)太丑，可是少數(shù)服從多數(shù)。毛毛蟲(chóng)還是參加了，“我們?nèi)ノ覀內(nèi)デ嗖送鯂?guó)好嗎？”毛毛蟲(chóng)又問(wèn)。“當(dāng)然好呀！”大家又開(kāi)始異口同聲的回答。
石頭見(jiàn)大家這么熱情歡呼，不想掃大家的興，也底聲的喊。就這樣一條由毛毛蟲(chóng)帶領(lǐng)的隊(duì)伍向青菜王國(guó)“進(jìn)軍”。一路上“一，二”“一，二”的聲音回蕩著。青菜王國(guó)到了，大家都認(rèn)為青菜王國(guó)是一個(gè)“金碧輝煌的.宮殿”。
于是，還沒(méi)等毛毛蟲(chóng)介紹這是什么青菜，那是什么青菜。大家都嗖嗖的“發(fā)射”去吃青菜了。毛毛蟲(chóng)也跟著大家去吃青菜了。正當(dāng)大家吃得高興時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)石頭的叫聲。大家都沖向石頭，這究竟是怎么回事呢？
原來(lái)石頭吃了毒青菜。毛毛蟲(chóng)趕緊割下自己的一塊肉讓石頭吃了。石頭忽然好了，可毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了。第二天，大家來(lái)尋找毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)一只蝴蝶飛來(lái)，大家問(wèn)蝴蝶有沒(méi)有看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)？“我就是毛毛蟲(chóng)呀！”蝴蝶回答。
從此，大家都快快樂(lè)樂(lè)的玩�！，F(xiàn)在石頭終于認(rèn)為長(zhǎng)得丑沒(méi)有關(guān)系，最主要是心靈美，那人生才能過(guò)的有意義！
心靈美作文 篇2
愛(ài)美之心，人皆有之，然而，有人卻只在乎外表美，卻忽略了內(nèi)在美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯曾說(shuō)過(guò)：“心靈美是最本質(zhì)的美。美是一種心靈的體操——它使我們精神正直，心地純潔，情感和信念端正�！彼哉f(shuō)內(nèi)在美加外在美才是真正的完美。但在生活中，卻很少有人同時(shí)擁有這兩種美。
我曾在公交車(chē)上目睹過(guò)這樣的一幕：一個(gè)年邁的奶奶柱著拐杖上了公交車(chē)，可是車(chē)上已座無(wú)虛席，她只好站在中間的走廊上，雙手緊緊地抓住扶手，兩眼看著旁邊的那位少女。那少女打扮的`花枝招展，耳朵里塞著MP3，對(duì)眼前的老奶奶白了一眼，眼里露出厭惡的樣子，繼續(xù)隨著音樂(lè)搖晃。突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，老奶奶打了一個(gè)趔想，壓在少女的身上，她二話不說(shuō)就推開(kāi)老奶奶。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素的婦女?dāng)D過(guò)去扶起老奶奶，并把老奶奶扶到自己的座位上，老奶奶不停地點(diǎn)頭，嘴里不斷地念叨，謝謝！謝謝！那阿姨只是微微一笑。站在最后面的我看到眼前這一幕，似乎明白了：心靈美勝于形體美。
在生活中，像阿姨那樣助人為樂(lè)的事例數(shù)不勝數(shù)，如白衣天使，她雖然沒(méi)有迷人的外表，可她有一顆救死扶傷的心；那勤勞的農(nóng)民，雖然沒(méi)有華麗的衣裳，卻擁有一顆純樸善良的心，還有那……
同學(xué)們，我們不要在裝扮自己的同時(shí)使心靈受到污穢，漂亮的衣服臟了，可以再洗，但心靈臟了，卻是難以清除的污穢，所以說(shuō)心靈美才是真正的美。
心靈美作文 篇3
去年十一，我獨(dú)自乘公共汽車(chē)去姥姥家。我上了車(chē)，找了一個(gè)空座位坐下。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位打扮得花枝招展的女青年。她指著我旁邊的座位，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這里有人坐嗎？”我用余光掃了她一眼，說(shuō)：“沒(méi)人�！庇谑�，她坐了下來(lái)。
我開(kāi)始打量她，她穿著一件暗紅的皮上衣，這件衣服非�；ㄉ�，光口袋就有8個(gè)，一條閃閃發(fā)光的黑色腰帶系在了她那楊柳細(xì)腰上，她下身穿著一條藍(lán)色的牛仔喇叭褲，配上一雙白色靴子，還有她的一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。就像一位高傲的公主。
我把身子往里挪了挪，心里想：打扮的.這么花枝招展，素質(zhì)能高到哪去？誰(shuí)碰上她誰(shuí)倒霉。突然，司機(jī)踩了一下油門(mén)，不知從哪里傳出了一股難聞的氣味兒，我使勁兒捂住嘴巴，可就是不行，一下子吐到了阿姨的鞋上，天��！她一定會(huì)大發(fā)雷霆的，可是，她并沒(méi)有說(shuō)些什么？她從她的小背包里拿出一小包面巾紙，用她那修長(zhǎng)的手指從容的打開(kāi)了封口，抽出了一張面巾紙給我，我擦擦嘴，她又親切的問(wèn)候我。
這位阿姨的心靈簡(jiǎn)直比她的人一樣美。
心靈美作文 篇4
我看過(guò)這樣一則故事，一個(gè)女孩，她的名字叫張萍，是從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城來(lái)讀書(shū)的，由家里貧窮，能供她讀書(shū)已實(shí)屬不易，而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時(shí)討厭這個(gè)鄉(xiāng)下的妹子。
張萍為了能幫家里減輕負(fù)擔(dān)，向?qū)W校申請(qǐng)了助貧基金，而全班申請(qǐng)的人只有她一個(gè)，班里的女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點(diǎn)，他們班有一個(gè)班長(zhǎng)，叫楊揚(yáng)是這個(gè)學(xué)校的全校公認(rèn)的`好學(xué)生，楊揚(yáng)因?yàn)榘嘀魅谓兴嗾疹欉@個(gè)從鄉(xiāng)下上來(lái)的女孩子，所以對(duì)張萍很留心關(guān)察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)起了玩笑，而這個(gè)玩笑算是開(kāi)得特他難聽(tīng)，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號(hào)“咸菜”，弄得每當(dāng)有人從她身邊過(guò)都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說(shuō)話的人就是楊揚(yáng)，一次幾個(gè)女生在一起嘲笑她，楊楊聽(tīng)了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個(gè)女生是無(wú)心的，張萍，你不能每次都這樣護(hù)著她們，你也太委屈了吧。
委屈，我不覺(jué)得委屈，這個(gè)班上我有你一個(gè)這么好的朋友，有關(guān)心我的老師，已經(jīng)夠了，而那幾個(gè)女生都認(rèn)為張萍是裝可憐，博取楊揚(yáng)的同情便萌生了一個(gè)計(jì)劃……
我的項(xiàng)鏈呢？孫雅尖叫了起來(lái)，項(xiàng)鏈該不會(huì)你上次過(guò)生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會(huì)不見(jiàn)了？不見(jiàn)，那應(yīng)是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個(gè)女生附和道，不過(guò)咱們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人，怎么會(huì)去偷你東西呢？要我說(shuō)，咱們這誰(shuí)是窮誰(shuí)就有嫌疑。對(duì)呀，對(duì)呀，說(shuō)完幾個(gè)女生已經(jīng)去找張萍算賬了，不料，正好這時(shí)張萍她回宿舍了，但張萍并不承認(rèn)是自己偷的，幾個(gè)女生就開(kāi)始打起來(lái)了，教室里“班長(zhǎng)，不好了，女生宿舍那邊打起來(lái)了。”說(shuō)完了幾個(gè)男生就都跑過(guò)去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的項(xiàng)鏈，“放手，放手，他打了”�！鞍嚅L(zhǎng)，這個(gè)壞人偷了我的項(xiàng)鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的�！薄笆沁@條嗎？”孫雅瞪了眼，不對(duì)呀，明明扔了的。
楊揚(yáng)牽起張萍的手，用紙巾把眼淚給擦了，用手摸著嘴角的於痕，把頭上的散發(fā)挽過(guò)一邊抱她去了醫(yī)務(wù)室……
在這幾個(gè)女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)中，我體會(huì)到了只有善良，才叫美。
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