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心靈美的作文

時間:2022-12-04 12:04:56 心靈美的作文 我要投稿

實用的心靈美的作文9篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的心靈美的作文9篇,歡迎大家分享。

實用的心靈美的作文9篇

心靈美的作文 篇1

  人人都在追求美,向往美,甚至渴望建立一個只有美而沒有丑的世界,這雖是幻想卻是人類最美好的愿望。

  許多人認為美的很簡單,比如說衣著漂亮,儀表美觀,舉止文雅等許多外表美,可是這些都是虛偽的,要真正的美,還是得心靈美。而任何時候,心靈美往往比外表美更為重要。記得就在寒假時,我到阿姨家東莞去玩,阿姨家住在小區(qū),里面有許許多多的花壇,一個個橢圓形的花壇里擺放著各種花草,美麗極了!這時,一位紳士般的`青年男士走向花壇,聞了聞花香,便摘下了一朵鮮花,送給他的女朋友,這一舉動,讓我震驚了,他打扮時尚,而且面目俊雅,但他并不美,因為他不顧他人感受,不愛護公共環(huán)境,這是最丑的。

  大家再看看那些大清早就起來打掃的清潔工們,他們身穿黃色制服,相貌平平,全身臟兮兮的。但他們所到之處,留下的是一片潔凈。正因為有這些清潔工,才讓我們的世界干凈起來,他們雖然相貌平凡,但有一顆美麗純潔的心靈,這才是真正的美,是讓人敬佩的美!是永恒的美!

  同學們,讓們分清是非,美丑,善惡!讓我們的心靈更純潔,讓我們的生活的更美好吧!

心靈美的作文 篇2

  作為老師贊美學生是不是很難呢?通過四年來的教育實踐我知道贊美學生真的不是一件容易的事情,其中也就是分寸拿捏的問題,如今想來大有驀然回首之感。從內心深處我是真的很想贊美我們的每一個同學,可是在過去的一段時間內,我卻總是吝惜這些詞匯來用在學生的身上。就出現了所謂的磨合,師生相互之間的適應,并不像水載歌載舞的將棱角分明的石頭打磨成光滑的鵝卵石,而是一個痛并快樂的過程。

  20xx年教二年級的時候,那個班衛(wèi)生臟,紀律差,孩子們還不懂事,全校排名在后面。足足用了兩個月的時間才確定下班級的教學秩序,使得紀律進入正軌?墒敲看稳l(xiāng)的排名人仍就不理想,我苦悶過,彷徨過,抱怨過,甚至懷疑過自己。這是一種情緒,一種揮之不去的情緒。很多書上寫道看什么書,明白一個什么道理,收到一個什么觸動,就實現了心靈的升華,靈魂的洗禮,過往的一切都煙消云散。這不是事實,直到20xx年我送完的初一三班這種情緒才被沖淡。那是與自己斗爭的一年,每一次都選擇面對困難,每一次都艱難的向前走。很難。沒有抱怨,我想祥林嫂一樣的找準機會去鼓勵著每一個人,慢慢的成績提高了,那種情緒在自我超越中慢慢被封存在記憶里。稀釋淡化并消失掉了。每當回憶這段時間時,我總會想起鼓勵學生時候露出的笑臉和將所有困難埋在心底帶領學生前行的那種執(zhí)著。

  今天,我又一次的面對新的面孔,坦承自己的想法和要求,并希望得到大家的幫助。尤其是希望得到后進生的幫助。我說:親愛的同學們,每個人都有優(yōu)點,請多看看自己的優(yōu)點和別人的優(yōu)點,去關注他們,讓他們成為你的'閃光點。不要總盯著自己的和別人的缺點,這樣你的人生會灰暗的。我感覺再說這些話的時候,我和學生的距離拉近了,接下來的發(fā)書和衛(wèi)生打掃我都沒有費什么力氣,孩子們真的很了不起。

  去贊美別人吧,他像陽光溫暖未知的心靈,他像泉水滋潤干涸的田地。走進學生身邊,去衷心的贊美他們,像一劑潤滑劑,讓師生之間充滿和諧。

  后記:開學三周啦,是什么讓我和學生們迅速的融合到一起,讓我和這個班級都穩(wěn)定下來,回想起過去的事情,就一并寫了下來和大家分享。

心靈美的作文 篇3

  美無處不在,他們在跟我們躲貓貓,一會兒躲在一草一木,一會兒躲在某個人的身上,一會兒躲在建筑物上……只要我們善于觀察,總能“捉住”它們。

  在生活上,我們經常能遇見許多人,可是我們忽略了那些“美”,它們的職業(yè)是那么的使人崇敬,而他們更讓我們崇敬。

  戰(zhàn)士、八路軍……聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起?當我們的生活在幸福中,而他們卻在與敵人戰(zhàn)爭,當我們的生活處在歡歌笑語,而他們卻把血染紅全身,他們保家衛(wèi)國,才有了我們美好的家園,他們不顧親人、不顧自身,才使得敵人撤退,那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成,那鮮亮無比的五星紅旗,更是由他們的精神組建而起,如果沒有他們,我們的幸福生活會在哪里?如果沒有他們,我們“中國”也沒有現在響亮!

  老師,是多么的優(yōu)美動聽,他由如我們的父母,來讓我們成長,當我們考試成功的時候,老師的嘴角微微翹起,給我們一個甜美的微笑,當我們考試失敗的時候,老師沒有批評我們,而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時,老師則安靜的批改著我們的作用,當我們已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),老師還在不停地批改著我們的試卷,可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的.成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發(fā)達的祖國是老師給我們付出的心血,老師是多么的偉大,把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。

  美,要讓我們發(fā)現,美,要去捕捉,那些美可以讓我們去崇敬,美的精神需要我們去打造,讓更多的美在我們的身邊。

心靈美的作文 篇4

  鯨氏子珀,年十六,無嗜好,吃喝玩樂皆通曉之因閑無事,學韓愈自認吾能遵眾愿,作暑假生活以貽之!

  緊張無聊的學習風暴過后,燦爛美好的暑假生活將要來臨!

  無數個日夜孤獨的等候,別樣輝煌的夜晚今以到來!

  隨著最后一門科目的考試結束,激動快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔心任何與學習有關的東西因為暑假生活已經到來!

  7月1日,深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣,經過自身的呼吸作用,緩慢的呼出純度極高的二氧化碳,接著是短暫的大腦空白隨后經過大腦的`控制,完成了起立,收拾東西,交卷的一系列簡單但又痛苦的動作,隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間,刺眼的陽光,溫柔的空氣,同伴們喧鬧的聲音,一切都在向人們表示--暑期來了!

  回到將要遠離的教室,心中有些傷感由于過度的激動,耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦,嘴巴也在與他人談話當老師宣布學習生活結束后,我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室,奔向家中!

  終于放假了,可以將厭煩的書包封印起來,做自己喜歡的事了為了補償過去曾犯的錯誤,今日我要負荊請罪,通宵達旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目,使我沉睡的大腦,再次蘇醒過來漸漸的,一切似乎都在遠離我,眼前漸漸的模糊了!

  我正想要抓住他們,卻像是被人封住穴道,我驚恐的叫著。朦朧中,突然出現一道白光,接著臉頰上是一陣疼痛,我想糟了,李大嘴的奪命蝎,我鯨珀風華正貌,年紀青青,卻就此與人間別離,那痛苦的心情別提多難受了,此刻正想著如何向閻王說(1本人沒做過什么好事,不敢奢求進入天堂;2本人比較愛國,古代人死后都要到地府報道,天上是神仙住的地方)所以我要說好話,拍馬屁,但不知道拍多少,力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉,醇厚的聲音將我拉回到現實中我睜開眼,見到了老爸,我明白了一切都是夢,恍然大悟,見老爸正怒氣沖沖的看著我,不好火山要噴發(fā)了,我急忙逃走,卻撲通一下摔到在地,原來因前日睡的太晚,使得昨日昏誰整天,遂今日一早起床,由于腿部供血不足,不聽命令,但上半身卻仍忠心耿耿的干活,根據慣性定律,自然摔了個大馬哈!

  爬起后,決定要好好補充能量,去超市狂購,之后回家顛吃,飲足吃飽后,過稱,驚訝的發(fā)現質量的變量為8斤,忽然覺得肚子不爽,經過復雜的化學變化,最終通過新陳代謝與外界聯系,(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右!

  為避免老媽的嘮叨(小孩子不能從小就得肥胖癥)于是經過長達30分鐘的超負荷腦力勞動,決定明日進行體育鍛煉,但首先要將剛才的能量損失補回來。

心靈美的作文 篇5

  美,沒有定義,但對于我而言,美的定義就是心。心,是無法看見的;但是,眼睛是心靈的窗戶,我喜歡看人的眼睛,雖然這樣做看見的不一定是一個人真正的品質,但一定有一瞬間是他最真實的一刻!

  美,有很多種:靜物凝固的美,動景流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美;蔚藍的天空是單純的`美,深藍的大海是磅礴的美!

  美,多么美好的詞,說一個人美,可以用各種華麗、虛夸來贊美!說一個樣東西美,可以用各種各樣的言語來夸耀!美,可以說是世界上最通用的詞。

  對于美,我有兩段文字來表達(是我好朋友寫的的,我比較喜歡的):

  1、鄉(xiāng)下的月光是很難形容的,它不像太陽的投影是從外面來,它的光明猶如從草木、從街道、從花葉,乃至從屋檐、墻面內部微微的滲出,有時會誤以為萬事萬物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧,那么會發(fā)現:到處都彌漫著清氣,當螢火蟲成群飛過,仿佛是月光里掉落出來的精靈。——《月到天心》

  2、她很美,臉腮緋紅,像月季花瓣。一對深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動著。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話似的閃爍著快樂的光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴,一頭烏黑的長絲在風姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》

  對于美,我最深的體會是:我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”(筆名)她長的不是特別美麗的那一種,但是她的行規(guī)卻是最好的;她的成績或許對于一些學霸(年級前十)的人來說是屬于“下游”的,但是對于我而言,她是最誠實的!她的美第一不在外表,第二不在成績;她的美第一在行為,第二在誠實!我喜歡這個好姐妹,不管她做了什么,她在我心目中永遠都是曾經那個第一個也是唯一一個幫我的女生,我希望她可以永遠像現在這樣,美在內心,而不是美在外表!更希望她能夠兩者兼得(內外兼美嘛~)

心靈美的作文 篇6

  去年,當我經歷一件事后,才明白什么是真正的偉大。

  那是一個寒冷的早晨,天空中飄著朵朵小雪花,寒風呼嘯著,令人瑟瑟發(fā)抖。我背著書包準備去上學?墒牵瑒傋邲]幾步,手就被凍得僵硬了。忽然,一位清潔工引起了我的注意。她看上去大概四十多歲的樣子,身穿一件橘黃色的工作服。只見她拿著掃帚在馬路上一點一點的掃著雪,難道她不冷嗎?一個好奇的問題在我的腦海中油然而生。走近一看,原來,她的手早已被凍得發(fā)青發(fā)紫了。有時,實在凍的不行了,就往手里吹吹氣,暖和暖和。

  不大會兒,來了兩位男青年,其中一個拿著剛抽完的的煙頭,隨手一扔,便草草了事兒了,完全不顧清潔工的辛苦,說說笑笑的離開了。頓時,我心里便有一種酸酸的感覺,總覺得他們對不起清潔工。說也正巧,又來了一對母女,那女孩見清潔工十分辛苦,就嚷著讓媽媽帶她一起去幫忙?墒橇钊顺龊跻饬系氖,那位母親連看都不看一眼,就拉著小女孩離開了。天漸漸亮了起來,街上的人們逐漸多了起來,上班的上班,擺攤的擺攤,總之,各自都在干各自的.事。但是,沒有一個人對這位清潔工注視過一眼。

  時間已經不早了,我也該去上學了?墒,那位清潔工還是靜靜地掃著。人們怎么不尊重清潔工呢?都像是看不見她一樣。

  無論是在我們的城市還是鄉(xiāng)村,還有很多這樣的清潔工。他們一直堅持在做,雖然他們被人們看不起,可他們從不放棄自己的信仰,因為他們有一顆美麗的心靈。

心靈美的作文 篇7

  兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

  那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來!”

  看見同學們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

  那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸出手去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來,我忐忑不安地拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里!蔽倚÷暤馗嬖V了他我家的地址。

  那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的.我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的;氐郊,那位大哥哥就拿了一些衛(wèi)生紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷在了我的傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……

  這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

心靈美的作文 篇8

  大家一定都知道葉欣吧,她是一個為那么多人奉獻的“白衣天使”。

  說到“白衣天使”,我們去醫(yī)院時總是能看到她們的身影,雖然她們不知道你是誰,但是她們也總是以笑容回報我們,可是你們都不知道她們背后的故事。

  她們?yōu)槲覀兛床〈蜥,有時候為別人打針太多,跑來跑去,大滴的汗水從臉上流下來,可是她們毫不在乎,用手一抹,笑著跑向要打針的人,最特別的是夏天,天氣又熱,又要跑來跑去,那是一個累啊。這就是這些“白衣天使”們背后的'故事了。

  最美的心在哪里?就在大家的生活里,只要去尋找,就能找到。

心靈美的作文 篇9

  “抵制校花,拒做花瓶”“不做;ㄗ鲎约骸,于兩位女生的吶喊中,我感受到他們的激憤與不滿,我不禁在心中為她們叫好;ㄆ抗倘幻利悾淇帐幨幍膬群瓍s使它易碎。我要說:心靈美比外在美更重要,我們要抵制;ǎ稣嬲淖约。

  在物欲橫流、急功近利的今天,商品經濟的大潮在社會上翻涌著,日趨功利化的人們竟然將經濟大船駛向了這充滿純真與學術氛圍濃重的校園。首先,我極力反對組織這次活動的人,鄙視這些所謂“;ù筚悺钡陌l(fā)起者,我更贊嘆這兩個敢于抵制;ㄔu選活動的兩個女學生。

  校園是學生們增長才干、塑造人格的重要場所,學生們應該心無旁騖地學習,而不是去追求衣著的華麗,容顏的靚麗,身姿的婀娜。而今,這以選美為主的;ù筚悈s敢公然在學校宣傳,張貼廣告。我不禁要問,那些組織方是不是被利欲遮住了雙眼,吞噬了心靈。我認為這次活動的'組織是失敗的,它敗于出發(fā)點,它并未認識到心靈美才是真正的美。

  兩位女生的行為是非常正確的,我相信擁有良知與道德乃至常識的人們一定會為你叫好!安蛔龌ㄆ俊,因為花瓶的外表雖然美麗但毫無內涵,腹中空空。我們應該注重內在學識與品格的修養(yǎng)。用科學知識來充實自己,提升自己,使自己的氣質愈加高雅, 而不是去追求那虛無的漂亮。再漂亮的容顏也會有老去的時候,而心靈的美卻會隨時光的流逝而愈加高潔。

  大學需要;,但不是需要這外表美麗漂亮的花,而是需要能傲雪綻放、不畏苦寒的梅花,需要像梅花一樣能傳遞與彰顯當代大學生風貌與才華以及豐富的學識。

  外表的美麗固然令人羨慕,但心靈美才是真正的美。當代大學生的肩上擔負的是祖國建設的重擔,是社會主義現代化建設的希望與未來。我希望所有大學生們都能夠像這兩個女生所說的那樣,拒做花瓶,用高尚的品格與豐富的學識來為自己的人生增光添彩,為社會做出屬于自己的貢獻。

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