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小學(xué)寫(xiě)人作文
小學(xué)寫(xiě)人作文1.我的同桌
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢!
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所�?u>同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問(wèn)：“什么事?”沙曼說(shuō)：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么能行，你不寫(xiě)了?”
“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)�！�
“可那就沒(méi)時(shí)間了�！�
“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了......”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō)：他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒(méi)有很高興，她向他投去了感激的目光......
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
2.這就是我
我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的.鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。
敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說(shuō)我有點(diǎn)兒夸大?那你就錯(cuò)了，比起那些小不點(diǎn)兒，我已經(jīng)“老”啦!我的個(gè)性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)得快【可能小時(shí)候喝過(guò)柴油】。缺點(diǎn)是：愛(ài)忘事、馬虎、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志......啊!壞了，介紹了自己半天還沒(méi)有說(shuō)出我的名字來(lái)!你不會(huì)怪我吧?我的姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個(gè)字的名字，叫做潔茹，怎么樣?名字起的還不錯(cuò)吧!這個(gè)名字里還包含著一家人對(duì)我的愛(ài)呢!
記得有一次，老師布置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背得滾瓜爛熟，明天一定5點(diǎn)就起床!想到這里，我便定上了5點(diǎn)的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴在床上“紋絲不動(dòng)”，到了7點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒(méi)意志，可第三天，還和昨天一樣賴在床上。唉......真沒(méi)辦法!
壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見(jiàn)!!!
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