六年級寫我心中的英雄高分作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級寫我心中的英雄高分作文，希望能夠幫助到大家。

六年級寫我心中的英雄高分作文1

　　讀完《王陽明》這本書，我的心情久久不能平靜，我的眼前時而出現(xiàn)一位手握毛筆，博學(xué)多才的文官，時而出現(xiàn)一位身配寶劍，威風(fēng)凜凜的武將。這兩者結(jié)合在一起，堪稱天下奇才。

　　王陽明從小飽讀詩書，曾被譽為“神通”。更可貴的是，他從小立志學(xué)圣賢，就像我們的孔子老先生。就算在龍場驛站，盡管住在簡陋的洞穴中，忍饑挨餓地啃些野菜充饑，但他也從做圣人的高度去要求自己，反復(fù)思考著“圣人處此，更有何道”？以此來激勵自勉，將得失榮辱拋棄一邊，致使自己的心胸更開闊。就是這樣艱苦的.環(huán)境，并沒有讓王陽明屈服，他樂觀地面對這一切困難，最后竟悟出了：圣人處世，在于自足其性。王陽明不管身在何處，即使是偏僻的小山溝里，身邊總是有一群積極求學(xué)的弟子們，在領(lǐng)悟心學(xué)之后，王陽明時刻傳播著自己的心學(xué)思想，用自己的切身體會告誡弟子們要根據(jù)個人心性進行修行。

　　滿腹經(jīng)綸的王陽明還是一名杰出的軍事家，堪比諸葛亮。面對著寧王的叛亂，他一面上疏朝廷報告寧王謀反，一面在江西部署疑兵之計。盡管敵我雙方兵力懸殊，但他善用心理戰(zhàn)術(shù)，在心理上瓦解叛軍的軍心，還誘敵進埋伏圈，用火攻一舉殲滅了叛軍。這次，以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)役，不正表現(xiàn)了他卓越的軍事才能嗎？是呀，王陽明雖為一介文官卻屢次立下軍功，不愧被后人稱為封建時代的完人。

　　面對著這位我心中的英雄——明代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、軍事家，我又一次捧起了《王陽明》。我為自己生在王陽明先生的而自豪，沿著王陽明先生曾經(jīng)走過的路一遍一遍地探索者，撫摸著王陽明先生舊居——瑞云樓的廊柱，似乎看到從不遠處的晨曦中走來了一位全能大儒！

六年級寫我心中的英雄高分作文2

　　原以為只在生于唐朝，有一段機緣才能見我心中的英雄，殊不知，在成都草堂即可感受。

　　在這一片幽靜里踱步，這古樸的草堂仿佛蘊藏了歷史深邃，又似乎什么也沒有，草叢里，還有一只蟋蟀在低呤。

　　浮云流轉(zhuǎn)千年，憶那一段蜀中往事。翠竹掩映了青石徑。雖是清雅隔塵，卻又是我心中的英雄失意靈魂的故鄉(xiāng)。當(dāng)年他為了避安史之亂攜家人入蜀，在成都建草堂。盡管他攜著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夢，可現(xiàn)實早已打破他凌云壯志去長安。唐朝也已經(jīng)接近一場大戲的尾聲。

　　都說麗江美人如云，長安酒肆的濤客滿座，貴妃額麗的花環(huán)依舊耀眼，可大唐天下于不似當(dāng)世光茫萬丈。他馱著瘦馬于沉甸甸的.理想和抱負，連塵埃都揚不起�？芍挥芯o閉的侯門，他感知“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”的寒，柳長鶯飛的長發(fā)，金碧輝煌的長安，他滿足了多少男兒的夢想，又粉碎了多少男兒的夢想。

　　再后，便是長安淪陷。他是多么的不甘，可面對命運的淹煎，他只能浮名拋遠。歸于蜀地，他不似滴仙客，卻依舊任俠江湖，他乘風(fēng)馱風(fēng)，俯看戰(zhàn)場煙火人間；他歷經(jīng)宦海浮沉，徹底歸穩(wěn)南山，獨守幾畝田地。

　　他雖寄居草堂，又吟唱“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”可又放不得“文章憎命達”的紙上功名，“國破山河在”的愛國之情，他心系人民，注定忘不了長安繁華的昨日。

　　最后，這“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的草堂也小成為他的家園。他始終屬于戰(zhàn)火人間，注定飄蓬輾轉(zhuǎn)，帶著一顆牽掛黎民蒼生的心，離開了這里。不知，那一年，那位英雄漂萍逐水，又過老去了多少年華。

　　這條紅墻夾道。修竹掩映的小徑上，有一間小屋，叫草堂。有一位詩圣英雄，叫杜甫。

六年級寫我心中的英雄高分作文3

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！薄皝y世出英雄”，此言不虛。七國紛爭，秦末烽煙，鼎足而立，鐵馬金戈……走進中華那延綿數(shù)千年的時空長卷，映入眼簾的是一張張熟悉鮮活的面孔，烙進心里的是一股股縱橫馳騁的豪情，讓我們憑欄吊古，追溯古今，去感受那英雄人物的豪情壯志。

　　透過他深沉的目光，看到他在國亂家喪之時，耕讀山中，心系天下；初出茅廬，羽扇輕輕一揮，80萬曹兵灰飛煙滅；你會看到斬馬謖時那一滴難言的濁淚；在向后主自報家產(chǎn)時那一顆坦然無私的心。你是我心目中的英雄。

　　往事越千年，歷史的風(fēng)塵不能湮沒他聰慧的目光，墻外車馬的喧囂也不能把他從沉思中喚醒。他就是智慧的化身，我總驚嘆于他“草船借箭”的神機妙算；臣服于他“木牛流馬”的精妙絕倫；驚駭于他“未出茅路三分天下”的政治藍圖。

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，”我仿佛聽到了亙古的哀怨，感受到你未能完成先主統(tǒng)一山河心愿的`遺憾。你的忠心天地可鑒，前后《出師表赤膽忠心的光芒閃耀；“白帝城托孤”的美談讓你承領(lǐng)整個國家的重擔(dān)。你是我心目的英雄。

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬千年，英雄的背影漸行漸遠……請允許我用這蒼白的字眼，無力的詞藻來感慨你。你的一生中，你努力實踐自己做人的規(guī)范，嘗試著把聰明才智引向極限，傾力自己的治國理想。你，讓一個人的價值，在浩瀚的環(huán)宇里永恒且升騰！

　　我愿在你筆走龍蛇時為你研磨；在你吟詩作畫時為你鋪紙；在你吹簫舞劍時為你喝彩。讓我穿越時空，去感受你那博大和精深。

　　啊，我心目中的英雄！

【六年級寫我心中的英雄高分作文】相關(guān)文章：

我心中的英雄寫人作文05-02

我心中的英雄作文_我心中的英雄初中作文06-26

我心中崇拜的英雄我心中崇拜的英雄05-15

我心中的英雄 - 英雄作文示例03-26

我心中的英雄寫人作文550字04-27

我心中的英雄作文07-04

我心中的英雄02-18

我心中的英雄作文05-06

我心中的英雄作文05-04