英雄作文匯編（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的英雄作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
早上，一個(gè)長(zhǎng)相俊俏的小男孩剛讀完一則新聞。他也想像新聞中的那個(gè)人一樣，救起落水的人，做個(gè)人人稱贊的英雄。他就這樣想著，望望窗外的.藍(lán)天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，不錯(cuò)，是個(gè)干大事的好天氣！
小男孩揣著一顆干大事的心，在街上游蕩著。看見(jiàn)一個(gè)嘴里叼著糖，然后哭泣的小女孩，他暗暗想到：假如這個(gè)小妹妹吃糖卡到了喉嚨，生命垂危時(shí)，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并把她送到了醫(yī)院，那我豈不是一個(gè)大英雄？他不禁笑出來(lái)聲，小女孩向他投去了請(qǐng)求幫忙的目光，卻被小男孩置若罔聞。他繼續(xù)走著，過(guò)了一會(huì)，他看見(jiàn)一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)馬路的奶奶，路上車水馬龍，川流不息，他又暗暗想到：要是老奶奶走路沒(méi)注意，一不小心被車撞倒了，我急忙打了電話給醫(yī)院，救了老奶奶一命，那我就是助人為樂(lè)的大英雄啦！他一臉壞笑的望向奶奶，只見(jiàn)老奶奶撇撇嘴，不滿的走開(kāi)了。他走在路上，遇見(jiàn)一個(gè)人就想著他會(huì)遭遇不幸，然后被自己成功救下，他便理所當(dāng)然的成為一個(gè)大英雄。當(dāng)他正沉浸在他的想象中沾沾自喜時(shí)，卻沒(méi)注意到對(duì)面紅綠燈已經(jīng)變作了紅色。一輛汽車駛過(guò)，司機(jī)不停的朝他按喇叭，他卻不以為然。眼看著車子馬上就要撞上他，一位中年男子朝他跑去，一把撲倒他。車子急剎著停下了。中年男子將小男孩撲倒在地，才避免了這次災(zāi)難。小男孩驚恐的睜大了眼睛，他想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人會(huì)遭遇不幸，卻怎么也沒(méi)有想到遭遇不幸的會(huì)是自己！他再也做不成大英雄了。
小男孩從頭到尾只想過(guò)要如何做件大事，如何做個(gè)大英雄，卻怎么也沒(méi)有想到要從身邊的小事做起�；蛟S做大英雄很難，但我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，做一個(gè)助人為樂(lè)的小英雄。這又何嘗不可呢？
英雄作文 篇2
那些被給予掌聲的永遠(yuǎn)是英雄，因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟男乃崤c苦楚。那些在路邊鼓掌的永遠(yuǎn)是路人，因?yàn)樗麄儾幌敫冻�，甘于平庸。而我選擇做一個(gè)英雄。
做一個(gè)英雄，因?yàn)樗嚷愤叺娜嘶畹酶觽ゴ蟆Ｈ松皇�，草木一秋，我們活在這一片黃土，死后也是一堆黃土，死是所有人的終點(diǎn)。從某種角度來(lái)說(shuō)，人生不過(guò)是一場(chǎng)奔向死亡的旅途。那些在路邊鼓掌的人，在這趟旅途中，只有一個(gè)驚訝的表情。這是多么可惜�。∷麄凅@訝于英雄的豐功偉績(jī)，他們驚訝于英雄的可歌可泣，他們雙手拍得通紅，他們雙眼充滿贊嘆，可他們的人生毫無(wú)意義。
因?yàn)椋麄兌疾辉匆?jiàn)窗外的風(fēng)景，他們只是聽(tīng)著別人的故事，蜷縮在角落里，渾渾噩噩，默默終老。而英雄，不滿足于眼前的風(fēng)景，他們看得更遠(yuǎn)，他們聽(tīng)得更多，他們經(jīng)歷著人生的起起落落，嘗遍了生活的苦辣酸甜。在這趟列車上，他們可以驕傲地說(shuō)：我來(lái)過(guò)。
做一個(gè)英雄吧！因?yàn)樗凶屓搜瞿降腵志氣。
坐在路邊鼓掌的人，他們選擇了一條安逸的路，平平坦坦，毫無(wú)顛簸，他們就這樣順順利利地到達(dá)了天國(guó)的終點(diǎn)站。而英雄們選擇的大都是一條崎嶇的路，雖然顛簸，但是不枉此生。
當(dāng)秦始皇駕車路過(guò)時(shí)，劉邦羨慕地說(shuō)；大丈夫，當(dāng)如此。當(dāng)路遇大雨，被逼造反時(shí)，陳涉高舉手臂，面向戍卒喊道：王侯將相寧有種乎？英雄好像注定和這個(gè)世界不妥協(xié)，不兼容。同樣是人生的壓抑，路人會(huì)選擇抱怨，而英雄會(huì)選擇吶喊。
清朝末年，內(nèi)憂外患，孫中山站出來(lái)改天換地；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，外族侵略，張學(xué)良敢于發(fā)動(dòng)西安事變，喊出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外的口號(hào)。風(fēng)云激蕩，英雄總是不甘寂寞，總是有所作為；而路人呢？他們所有的聲音只會(huì)藏在心里，也許他們也有英雄夢(mèng)，但最后終究只是一個(gè)夢(mèng)。
選擇做一個(gè)英雄吧！就算是為了多看看窗外的風(fēng)景也好。
英雄作文 篇3
青銅的鼎鑊里氤氳著輕煙，些許彌散，他們以繁華作道場(chǎng)，終于逐水而逝，卻給予了時(shí)代濃墨重彩。
“今臣之頭與璧將俱碎于柱矣�！笔铺祗@的一聲，大殿背后數(shù)點(diǎn)寒鴉飛起，劃破蒼穹的平靜。秦王與美人收起了蔑視的笑容，眾臣投以驚懼的眼色。
秦以十五城換趙之和氏璧，趙不敢不許，于是派藺相如使秦。只因他一句：“臣請(qǐng)完璧歸趙。”一塊美玉成就一代名臣。他將自己的英氣鋪灑得淋漓盡致，在這秦國(guó)的朝堂之上。使秦王對(duì)趙使臣行“九賓”之禮，藺相如抵住洪流，他確乎是趙之棟梁，他的一聲長(zhǎng)嘯，化為趙國(guó)身前的城墻。高不可攀，勢(shì)不可擋，且英氣逼人。趙王平庸怯懦，趙得以存之稍久，“徒以廉頗與藺相如二人在而已�！�
藺相如爬上歷史前臺(tái)，大幕拉開(kāi)他便再不愿退下，他要于趙做一番事業(yè)，他要做中流之砥柱。他終于扶持趙之國(guó)政走過(guò)數(shù)載春秋，直至趙滅。洪流之后，時(shí)過(guò)境遷。
可他肆意揮灑，保家衛(wèi)國(guó)的精神留傳不朽；他的凜然正氣與政治才華垂于青史。
荒蕪空空，洪流束束，屹立于家國(guó)之中的擎天之柱又何只藺相如一人？“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”諸葛亮出茅廬，定天下，劉備的“三顧”背后滿溢著他的才情與傲氣；新野的那場(chǎng)大火映照他身上逼人的氣勢(shì)；而那白帝城殿中，他頰上跌落的淚，最終滋養(yǎng)了蜀地的沃土。
他有的不只是護(hù)國(guó)之心，才子之氣了。那透著堅(jiān)毅的瞳仁中映出那個(gè)時(shí)代尾巴里的風(fēng)骨——“鞠躬盡瘁，死而后已，”真正的“嘔心瀝血，至死方止�！彼侨龂�(guó)所有忠臣良將之映射，后漢三國(guó)之后，兩晉相替，輔以南北朝的兵荒馬亂。久不見(jiàn)鼎立或統(tǒng)一之勢(shì)，久不出赤膽忠心之臣。三國(guó)之后，何處去覓孔明的身影？他應(yīng)只是“零零碎碎地活于后人身上”，魏征是他的耿直忠心，文天祥是他的文采心力。孔明之后，再無(wú)孔明。
有人說(shuō)，所有的歷史人物都應(yīng)是撲向了歷史的洪流去的，待要回首時(shí)才覺(jué)“有去而不可復(fù)返。”
可有人或許根本不考慮“返或不返”，比如孔子。
如果說(shuō)藺相如是趙國(guó)之能臣，諸葛孔明是后漢之風(fēng)骨，那孔子就是整個(gè)古中華文化的敘寫者。“紛亂起而《春秋》作。”《春秋》成了那個(gè)時(shí)代的道德準(zhǔn)則，“半部《論語(yǔ)》治天下，”《論語(yǔ)》是經(jīng)久不衰的.教育標(biāo)桿。孔圣人在時(shí)代的風(fēng)塵里縱橫馳騁，揚(yáng)起浮塵卻不湮沒(méi)自身。他依舊忠君，忠于夢(mèng)中那個(gè)閃光的周朝天子；他固有風(fēng)骨，在戰(zhàn)火紛飛的歲月中著書(shū)立說(shuō)。他有中華思想之內(nèi)核：不驕，不躁，不慍，不火，不偏，不倚。是為中庸。
忠君愛(ài)國(guó)，定是國(guó)家的需要，是時(shí)代對(duì)人的要求；英氣逼人，應(yīng)是每個(gè)人免于泯然眾人的標(biāo)準(zhǔn)；而中庸則是中華民族綿延的原因。
藺相如，諸葛亮與孔子都將永存。藺相如存于祠，諸葛亮存于世，孔子當(dāng)存于文化長(zhǎng)河。皆不朽，此般英雄，可止于洪流。
英雄作文 篇4
暮色之中，我落寞地坐在學(xué)校里的長(zhǎng)椅上。一陣涼颼颼的北風(fēng)吹過(guò)，夾裹著一地冬天破敗的枯葉，漸行漸遠(yuǎn)。遺漏了一片暗黃發(fā)黑的葉子，落入我的腳下。那么丑陋，那么刺眼，以至于讓我沮喪地想起了我那張88分的語(yǔ)文試卷。
想當(dāng)時(shí)坐在考場(chǎng)里的那份自信，那具挺立的傲骨，一時(shí)，竟被一張答題卡所控，又像極了一尾在深海里暢游而毫無(wú)畏懼的小魚(yú)。即使無(wú)論面對(duì)的是暴風(fēng)疾雨，還是暗藏險(xiǎn)象的珊瑚礁，那一尾魚(yú)是義無(wú)反顧地向前沖著，縱有著沖鋒陷陣之志的他左突右沖，戎馬了半生，卻只換了88分。
他怎么也是個(gè)有思想的動(dòng)物，良久的沉思之后，他背上了破舊的行囊，踏上了他曾經(jīng)走過(guò)的路。一路上，到處都是他的影子。往事再回首，原來(lái)他也曾經(jīng)是個(gè)英雄，只是現(xiàn)在很失敗。他注視著那些失敗的影子，發(fā)現(xiàn)他的成敗都在細(xì)節(jié)上。他真的很懊悔，十萬(wàn)個(gè)為什么在他腦海中浮現(xiàn)，反復(fù)地責(zé)問(wèn)著。名言警句在他腦海中浮現(xiàn):千里之堤，潰于螻蟻，細(xì)節(jié)決定成敗。天空有些暗了，暗得剛剛好。他想，這樣他難過(guò)的樣子，就沒(méi)人看到。他下定決心，重拾舊山河。
他不再那么隨心所欲地橫沖直撞了，他冷靜下來(lái)，觀察每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)微的.事物。余后的戰(zhàn)場(chǎng)上，他會(huì)變得游刃有余。刀光劍影里，抹殺任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。意氣昂然，他又變得自信起來(lái)，多了份沉著，冷靜，淡定從容。
此后，歲月就是一把殺豬刀，砍去他鋒利的棱角，磨平他所為之驕傲的浮躁。多了份堅(jiān)毅，頸肩的傷疤，像勛章一樣掛在身上，記錄了他的往事，也警醒著他，走好以后的路。
此后，一位智者看到了這些。他寫道:喜歡你的自信和傲骨。最終你不會(huì)被被一張?jiān)嚲硭氐�，如果你抓緊當(dāng)下，不再給自己留下遺憾，下一次絕對(duì)能看見(jiàn)你的突破。
他昂起頭顱，想著自己曾經(jīng)也是一個(gè)英雄，大步向前走著。
英雄作文 篇5
每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智，還有的有膽有識(shí)……。還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺。看到這里讀者們會(huì)說(shuō)："老爺爺有啥敬佩的.而且素不相識(shí)�！眲e急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣撕心裂肺的喊聲：“抓小偷�。 边@是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn)，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快，不一會(huì)兒，跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們示*。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓住！
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái)，但看見(jiàn)這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì)，一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼?lái)了一拳。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打老爺爺?shù)难？匆?jiàn)這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的這么遠(yuǎn)，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爺爺挨打了。
但事實(shí)好像也不是那樣，老爺爺也開(kāi)始反攻了，我有點(diǎn)不相信，年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗，這太出乎人的意料了。我在心里為老爺爺加油！小偷看見(jiàn)老爺爺始終不撒手，可居然用腳踹老爺爺，但老爺爺抱住她的腿，把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái)，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見(jiàn)錢包追了回來(lái)，想酬報(bào)剛才的老爺爺，但一轉(zhuǎn)眼，老爺爺早已消失在人群中，中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。
同學(xué)們，這樣的人算是英雄吧！來(lái)，張開(kāi)你們的雙手，為老爺爺鼓掌吧！
英雄作文 篇6
“一旦英雄也會(huì)落井，投石的人會(huì)格外勇敢，人群會(huì)格外的擁擠�！�
當(dāng)《芳華》的主題曲緩緩響起，我仿佛看見(jiàn)他再一次用滄桑的眸子打量這個(gè)荒蕪的世界，然后平靜的隱沒(méi)于蕓蕓眾生之中，只留下英雄的悲歌，讓人久久難忘。
一向以幽默著稱的馮小剛塑造了這個(gè)英雄的形象。他善良，任勞任怨，對(duì)集體無(wú)私奉獻(xiàn)，似乎無(wú)所不能，是所有人心目中的英雄。而在與林丁丁的糾葛中被迫離開(kāi)集體時(shí)，一人獨(dú)送的場(chǎng)景又包含著無(wú)限心酸，那是一種英雄末路的悲涼。
世上最令人惋惜的莫過(guò)于英雄末路。
而這末路的締造者往往是追逐英雄的眾人。英雄往往在眾人的贊美聲中被抬上高位，而眾生不斷用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量著英雄的形象。于是世界往往對(duì)壞人寬容，對(duì)英雄嚴(yán)苛。正如影片中林丁丁無(wú)法容忍一直崇拜的偶像劉峰與眾人一般，擁有七情六欲，擁有蕓蕓眾生的弱點(diǎn)。于是當(dāng)英雄的形象幻滅時(shí)，每個(gè)人有迫不及待的踏上億腳，仿佛本該如此，才是英雄的歸屬。
當(dāng)英雄稱呼的存在只是人們精神追求的航標(biāo)，這樣的“英雄”本身便是脆弱的。在人們的眼里一點(diǎn)微小的瑕疵亦不斷地被放大，恰如維納斯的斷臂，不斷為世人所惋惜。然而殊不知，維納斯的美麗正在于殘缺的雙臂襯托出整體的美感，而英雄的偉大正在于與常人無(wú)異，默默奉獻(xiàn)，而得人敬佩。在影片中劉峰想要以死于戰(zhàn)場(chǎng)的光榮洗刷自己的`形象，這實(shí)質(zhì)是對(duì)英雄精神扭曲的追逐，偏執(zhí)的做戲是注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為英雄的愿望，即便功成名就，仍無(wú)法平息自己內(nèi)心的痛苦。
后來(lái)劉峰回到了平凡的生活，在失去右手的艱難處境中拒絕優(yōu)厚的待遇，重新開(kāi)始生活。在影片最后，當(dāng)何小萍問(wèn)起他這些年過(guò)得好不好時(shí)，劉峰只是淡淡回答：“過(guò)得好，或者不好，要看跟誰(shuí)比�！彼创┝颂撁矟u漸變得成熟了，不再被英雄的標(biāo)簽所負(fù)累，明白了那些東西無(wú)法用來(lái)兌換真情和幸福，而此時(shí)他變成了他自己生命中真正的的英雄。芳華已逝，面目全非，而他談笑如故。
真正的英雄便是如此。于繁華過(guò)后，看他如何成就最終的自我。庸者，抱怨生活，自甘墮落；雄者，平淡微笑，拂衣而去。
“英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月，上瓜州�！蔽曳路鹩忠淮慰匆�(jiàn)，他平靜的拂過(guò)斷臂，身后是那輛破車，亦是那易逝的芳華。而那失去的是青春的容顏，不變的是英雄的心，行己應(yīng)行，愛(ài)己所愛(ài)，無(wú)愧于心，無(wú)問(wèn)東西。
英雄作文 篇7
自古英雄出少年。英雄少年的事跡和精神無(wú)數(shù)次深深感動(dòng)了中國(guó)。
“渠江水呀彎又長(zhǎng)，有顆紅星放光芒。少年英雄劉文學(xué)，你是我們的好榜樣……”50年前，四川省合川縣雙江村小學(xué)少先隊(duì)員劉文學(xué)為維護(hù)集體利益，不顧個(gè)人安危，與壞人英勇搏斗，光榮犧牲，年僅14歲。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去，歌聲依然飄揚(yáng)，少年英雄劉文學(xué)的'事跡仍被廣為傳唱。
在暴風(fēng)雪突然來(lái)臨之際，11歲的龍梅和9歲的玉榮用自己的體溫和生命保護(hù)了集體的300多只羊，姐姐凍掉了腳趾，妹妹凍掉了右腿，她們因此被譽(yù)為“草原英雄小姐妹”。為保護(hù)國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)，奮不顧身去撲滅山林大火，14歲的優(yōu)秀少年卻犧牲在熊熊燃燒的烈火中。他的名字叫賴寧。
年僅9歲的林浩，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。汶川大地震發(fā)生的那一刻，個(gè)頭矮小的他被埋在廢墟里，頭被砸破，手被拉傷。而他卻鎮(zhèn)定自若，冒著生命危險(xiǎn)，從教學(xué)樓里救出了兩位同學(xué)。隨后，他又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力步行7個(gè)多小時(shí)，和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪冯x到安全地帶。
英雄作文 篇8
古往今來(lái)，千秋萬(wàn)代。無(wú)論是莘莘學(xué)子，還是垂暮老人，都對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。從兒女情長(zhǎng)的紅樓一夢(mèng)到到奇幻浪漫的西游傳說(shuō)，都讓文人墨客愛(ài)不釋手。但最得我心的，還是亂世三國(guó)的英雄豪情。
在亂世中，白臉佞臣無(wú)數(shù)，正因如此，紅面關(guān)公之義才尤為可貴。桃園三結(jié)義，令千古多少才子將相神往，也許從那時(shí)起關(guān)羽的赤膽忠心便在胸膛燃燒。身處曹營(yíng)心在漢，多少帝王羨慕劉備得此忠良之將，縱使曹操許他高官厚祿，許他榮華富貴，關(guān)羽的心仍一片赤誠(chéng)。
有一種真英雄，即使面對(duì)王權(quán)富貴也仍赤膽忠心。從古至今，天下能有幾人能如此忠心耿耿？義絕關(guān)羽心中之情，值得天下黎民學(xué)習(xí)，值得世間百姓尊敬。
在亂世中，有一位“未出茅廬已知天下三分”的臥龍先生，他便是智絕諸葛亮。諸葛亮雖手無(wú)縛雞之力，卻能使風(fēng)云變幻，空城計(jì)，不畏王權(quán)，鎮(zhèn)定自若；草船借箭，將計(jì)就計(jì)，料事如神。諸葛亮的美名不僅來(lái)自他的才智，更源于他的精神。揮淚斬馬謖，公私分明，忠貞不渝；先主托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，不往赤誠(chéng)。
有一種真英雄，縱使韶華不再也仍赤膽忠心。千百年來(lái)，這等聰慧才子本就寥寥，何況智絕諸葛亮不僅是軍事政治上的智者，更是為人處世的智絕，不與俗人同流合污，守住最初赤子之心。
在亂世中，政治家曹操被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”，他弱冠之年便從政當(dāng)官，年少輕狂，有宏圖大志，即使“老驥伏櫪”，也仍“志在千里”。易中天老師曾評(píng)價(jià)道：“曹操是個(gè)可愛(ài)的'奸雄”。曹操想將關(guān)羽收入麾下，許他高官厚祿榮華富貴，關(guān)羽不從，曹操?zèng)]有強(qiáng)迫，只是惋惜感嘆關(guān)羽的忠心耿耿，可見(jiàn)奸雄也心懷柔情。
有一種真英雄，雖然從政多謀卻也滿腹柔情。三國(guó)鼎立，群雄紛爭(zhēng)，曹操足智多謀，能言善辯。世人說(shuō)他“奸”，但我認(rèn)為奸詐狡猾歸于一位政治家而言是一種優(yōu)點(diǎn)。
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，閱讀是在金戈鐵馬的三國(guó)中品讀英雄豪情；合上書(shū)的尾頁(yè)，閱讀是在如夢(mèng)似幻的回憶中邂逅三國(guó)英杰。在書(shū)籍的海洋中，我相信三國(guó)英豪會(huì)被浪花淘洗得更清明……
英雄作文 篇9
“英雄”，一個(gè)常�，F(xiàn)身在人們身邊的詞語(yǔ)，蘊(yùn)含著許多層豐富的意思。古時(shí)候，人們把驅(qū)逐敵寇，贏得勝利的稱之為英雄，如岳飛;把一統(tǒng)中原，恢復(fù)和平的君王稱為英雄，如劉邦，嬴政;把有遠(yuǎn)大志向的稱為英雄，如曹操，孫仲謀。時(shí)至今日，英雄的含義不再拘束于打勝仗，新的時(shí)代，我們要賦予英雄更多的內(nèi)涵。當(dāng)今時(shí)代，英雄無(wú)處不在，英雄輩出，唯我中華。
時(shí)代變遷，消防戰(zhàn)士成為如今“英雄”的代言人，每一次的出生入死，每一次的前仆后繼，每一次與時(shí)間賽跑，他們用行動(dòng)證明“英雄輩出，唯我中華”。最近上映的電影《烈火英雄》是占據(jù)了熱搜榜，不少網(wǎng)友紛紛發(fā)帖說(shuō)看哭了，致敬消防英雄，給消防英雄點(diǎn)贊……電影里發(fā)生的故事是根據(jù)真實(shí)情況改編的。故事發(fā)生在遼寧大連，因?yàn)橛凸迯S發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)?shù)爻鰟?dòng)了幾十輛消防車，幾百名消防戰(zhàn)士，緊急前往事故現(xiàn)場(chǎng)，但是因?yàn)橛凸迯S到處都是石油等易燃易爆物品，消防戰(zhàn)士每一次的撲救換來(lái)的都是于事無(wú)補(bǔ)，火幾乎沒(méi)有被消滅，反而越來(lái)越旺盛，甚至還有消防車被燒毀。隨著時(shí)間慢慢流逝，火勢(shì)并未減弱，甚至發(fā)生惡化，消防員們不得不緊急前往油罐控制閥門并關(guān)閉它。但是不容樂(lè)觀的情況再次出現(xiàn)，由于閥門緊而且溫度高，消防戰(zhàn)士帶著的手套早已被磨掉了，他們只好把手套脫掉后用自己的雙手去關(guān)緊那溫度極高的閥門。終于，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的撲救，火總算熄滅了。水火無(wú)情，我們的“英雄”——消防戰(zhàn)士，赴湯蹈火，不畏生死，勇敢地與水火做著斗爭(zhēng)。每一次的出隊(duì)他們都有可能赴死，但是他們都做好了犧牲的準(zhǔn)備，勇敢地沖進(jìn)火海里，為我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。這樣的人民英雄，難道不值得被人民所稱贊，被人民所歌頌嗎?
網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)有一些新聞，說(shuō)的是人民警察不顧危險(xiǎn)和犯罪分子作斗爭(zhēng)，勇敢地執(zhí)行任務(wù)，即使自己受了傷也沒(méi)有一句抱怨，有的`甚至在執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)時(shí)英勇?tīng)奚恕Ｋ麄優(yōu)榱巳嗣�，為了祖�?guó)默默無(wú)聞地付出，不怕危險(xiǎn)，不懼困難，這樣的英雄是值得我們敬佩的。
汶川大地震的抗震救災(zāi)英雄，翱翔于天際的航天航空英雄……英雄輩出，英雄永遠(yuǎn)在我們身邊，他們是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代楷模，是如今這個(gè)奔涌時(shí)代下的不竭力量，他們是永垂不朽的，是歷史的推動(dòng)者。
作為新時(shí)代的我們，為民族偉大復(fù)興而不斷奮斗著的我們，也可以是英雄。我們應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，積極投身于為人民爭(zhēng)取美好未來(lái)的壯闊征程中去，才有能力成為閃耀在社會(huì)卻又默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著的英雄。
偌大中華，英雄輩出。這個(gè)時(shí)代在召喚英雄，我們需要賦予英雄更多的內(nèi)涵，也需要成為人民的英雄。英雄輩出，唯我中華!
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