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英雄的作文

時(shí)間:2024-09-07 11:06:22 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文9篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的英雄的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

英雄的作文9篇(經(jīng)典)

英雄的作文 篇1

  關(guān)于英雄,每個(gè)人都有不同的定義,每個(gè)人心中也都有自已喜愛的英雄。他們有的正義凜然,斬妖除魔;有的默默無聞,舍已為人。有的不怕犧牲,保家衛(wèi)國(guó)。在我看來,英雄不一定要聞名天下,氣度不凡,卻一定要有一顆樂于奉獻(xiàn)、大公無私的心。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在中國(guó)革命博物館看到一塊來自我的家鄉(xiāng)——武漢的“生死牌”。在這白鴿飛舞的年代,是誰是用生命起誓,立下“誓與大堤共存亡”的錚錚誓言;是誰會(huì)不顧自己的性命去保護(hù)國(guó)家和人民的利益;又是誰面對(duì)滾滾的.江水,不懼生死,以血內(nèi)之軀與洪魔相博……我的內(nèi)心被深深的震撼了,他們就是我心中的英雄——一群始終堅(jiān)守在抗洪一線的防汛人。

  那是1998年的7月,在地處長(zhǎng)江中游的武漢不幸遭洪水的侵襲,百年難遇的大洪水幾乎要把人們推向崩潰的邊緣,在這樣人心惶惶的時(shí)候,卻有一群人與人流逆行,邁著堅(jiān)定的步伐向堤岸走去。在洪水最為洶涌的兩江交匯之處——龍王廟,十六名英雄,在泛濫的江水前,他們嚴(yán)肅又莊重的在生死牌上簽上了自己的大名。白底紅字的生死牌,屹立在江邊,呼嘯的水聲讓人們感到戰(zhàn)栗,可他們卻毫不畏懼,面對(duì)著深不見底的江水,他們不知道下一秒會(huì)面臨怎樣的危險(xiǎn),但他們的眼神卻依舊是那樣的堅(jiān)定不移。十六名英雄,并非是解放軍,他們只是和我們爸爸媽媽一樣在辦公室里工作的員工,可那時(shí),他們似乎忘記了原本的自已,他們已做好了隨時(shí)犧牲一切的準(zhǔn)備。

  雖然如今我不能再次目睹他們抗洪時(shí)的風(fēng)姿,但在博物館中,我依舊能看到承載著英雄信念的那塊生死牌,看到它,我似乎就看到那十幾位英雄出現(xiàn)在我的眼前,他們將“萬眾一心,眾志成誠(chéng)”的九八抗洪精神永遠(yuǎn)傳唱,他們不畏生死,舍已為人的精神深深地打動(dòng)著我。

  英雄是什么?我想,勇往直前、不怕困難、舍已為人、值得敬佩、值得仰慕的人就是我心中的英雄。

英雄的作文 篇2

  在當(dāng)今社會(huì),有一群默默無聞的英雄。他們維護(hù)了我們社區(qū)的美好環(huán)境,創(chuàng)造了更清潔的世界,他們無私奉獻(xiàn),卻從不索取高額回報(bào)。

  五月,眼看著春姑娘離我們而去,夏姐姐也悄悄來臨了,隨之而來的還有太陽公公的“洗禮”。面對(duì)逐漸變熱的天氣,這時(shí)候,大家都喜歡呆在裝有空調(diào)的屋里,而我更喜歡冰激淋帶來的那種冰爽的刺激。

  然而,卻有一群不起眼的英雄,依然在烈日下堅(jiān)持工作。

  那天,烈日當(dāng)空,地面燙的好似能煮熟雞蛋。我一如既往的走在回家的路上,一邊走一邊吃著冰激淋。這時(shí),地上一小堆一小堆的.垃圾引起了我的注意。是誰在烈日下堅(jiān)持把他們打掃干凈?往前看去,一位老爺爺引起了我的注意。

  烈日下,面色黝黑、身材瘦小的他十分顯眼,雖一臉皺紋,好似已經(jīng)步入花甲之年,但體態(tài)輕盈,卻似體內(nèi)蘊(yùn)有無窮的力量。只見他低頭一邊輕輕揮舞著手中的掃把,把地上的灰塵紙屑?xì)w為一處,又唯恐揚(yáng)起的灰塵臟了別人的衣服,不時(shí)揚(yáng)起頭對(duì)路人報(bào)以善意的微笑。而絲毫不顧揚(yáng)起的灰塵已布滿了自己的衣衫,汗水不時(shí)從額頭上流下來,也僅時(shí)趁路人經(jīng)過后,迅速揚(yáng)臂擦去。

  望著老爺爺?shù)谋秤埃覍?duì)他肅然起敬。想著我們?cè)诳照{(diào)房中吃著西瓜,喝著冰鎮(zhèn)飲料,他們卻堅(jiān)守在烈日下,保護(hù)著我們美麗的綠城。他們,一年四季沒有一天休息,幫助我們?yōu)槊利惣覉@奉獻(xiàn)一份力量;他們,無論是數(shù)九隆冬還是三伏盛夏,無論凌晨還是深夜,都能在大街上看到那道橙色的身影;他們,做著保衛(wèi)地球的大業(yè),卻換取來微薄的收入。

  環(huán)衛(wèi)工人,這個(gè)詞匯多么渺小,又多么偉大!當(dāng)我們不經(jīng)意隨手丟棄垃圾時(shí),是誰,幫助我們默默處理?是他們,環(huán)衛(wèi)工人!當(dāng)我們因?yàn)闀r(shí)間緣由不能把垃圾帶回“家”時(shí),是誰在你耳邊輕聲說“交給我吧!”是他們,環(huán)衛(wèi)工人!當(dāng)我們把垃圾分類不正確時(shí),是誰把一堆堆垃圾挑揀成一類一類?還是他們,環(huán)衛(wèi)工人!

  是他們,每天清晨四五點(diǎn)上班,每天夜晚十一二點(diǎn)下班;是他們,干著比常人艱辛的工作,領(lǐng)著比常人少十倍的工資;是他們,為這個(gè)世界,增添了無限生機(jī)!

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”對(duì)于他們,我完全可以用大公無私來形容他們。

  他們,就是我心目中真正的大英雄!

英雄的作文 篇3

  難道是英雄,就注定無怨無悔?難道是英雄,就注定無牽無掛?難道是英雄,就注定無情無淚?不,英雄也是人,他們未必?zé)o淚。

  英雄有淚,只會(huì)自藏心理。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。他孤獨(dú)地站在船上,冷若的臉上沒有絲毫的微笑。望著遠(yuǎn)去的江水,他知道自己的生命正在快速的消逝。后方是他的親人,他的朋友,他們都已泣涕漣漣。此時(shí),淹在他心理的“英雄淚”正在滾滾流淌,但是他沒有回頭,他也不能回頭,因?yàn)樗麚?dān)起的是整個(gè)國(guó)家的安危,上千萬百姓的生命,怎能會(huì)頭?他就是荊軻,他是英雄,他有淚。

  英雄有淚,只會(huì)對(duì)江泣流。

  世間渾濁我皆獨(dú)清,世人皆醉我偏獨(dú)醒。面對(duì)污垢的朝廷,面對(duì)昏庸的世人,他獨(dú)自保存了一身潔白的羽毛,他一生功業(yè)赫赫,對(duì)朝廷忠心耿耿,卻遭小人之陷害。在他揮袖離廷的那一刻,眼中的“英雄淚”無聲的與汩羅江的`江水奏響了空前的絕唱,在他投身于汩羅江水的那一刻,一身熱血混合了驚濤拍岸的江水。他是屈原,他是英雄,他有淚。

  英雄有淚,只能對(duì)墳哭泣。

  并不是街亭的失守而讓他日夜難眠,并不是馬謖違改軍令而讓他痛苦萬分,

  而是馬謖的“離去”讓他日夜泣涕漣漣。他沒有對(duì)著任何一個(gè)人哭泣,沒有對(duì)著任何一個(gè)人嘆息。深夜,他只是去一個(gè)幽深的地方,馬謖的墓旁,那里是他訴苦的場(chǎng)所,那里是他流淚的地方。他好比一個(gè)動(dòng)了情的女子,每夜都很守時(shí)的來到墓旁?勺屓讼氩坏降氖,他卻是親手揮刀斬馬謖的人。為何?為了維護(hù)軍規(guī),為了大業(yè)要緊,他顧不上與馬謖以往的交情,顧不上將軍們的勸說,親手?jǐn)亓怂K褪强酌,他是英雄,他有淚。

  英雄有淚而難流淚,有的人便認(rèn)為:英雄無淚。其實(shí),英雄都有淚、有愛、有牽掛,只是有的不了解他們吧了。

  英雄有淚,因?yàn)樗麄冇兄磺粺嵫娜怏w,英雄有愛,因?yàn)樗麄冇兄鴲鬯麄兊挠H人,英雄有情,因?yàn)樗麄冇兄活w“愛”的心。

  英雄未必?zé)o淚。英雄有淚,只不過是他們的“英雄淚”從來不會(huì)在眾人的面前流。

英雄的作文 篇4

  英雄是什么?是幫助我們的人;英雄是什么?是為了我們而去擁抱天堂的人;英雄是什么?是有千萬個(gè)子彈打在胸前也不畏懼的人!

  在我的心里,一直都有一個(gè)英雄,他就是:黃繼光!

  我從小到大,爺爺一直給我講一位烈士。爺爺說,有一個(gè)人是被活活用槍打死的!聽了這,我面不改色說,天下那么多人,一定有人是被槍打死的!我理直氣壯地望著爺爺。這一剎那,我哭了。因?yàn)槲铱吹綘敔敓釡I盈眶,這是我第一次看爺爺哭。所以那時(shí),我應(yīng)該才五歲,剛剛會(huì)記事兒。爺爺接著說,在打仗的時(shí)候。因?yàn)閿橙嘶鹆μ,我們無法進(jìn)攻,所以就要有一個(gè)人去堵住敵人的槍口,誰都知道,那就是去送死!可黃繼光卻自告奮勇站出來,當(dāng)時(shí)誰都很驚訝,可黃繼光的態(tài)度很堅(jiān)決。

  馬上,“黃繼光”就踏上了戰(zhàn)士們所稱的.“送死之路”。當(dāng)一個(gè)個(gè)子彈在黃繼光的血肉里安家的時(shí)候,此時(shí),他是快樂的。因?yàn)樗嘈,我們?huì)勝利!

  就這樣,黃繼光的英雄事跡永遠(yuǎn)地留在了人們心中!

  一顆子彈,小得微不足道。但他卻能結(jié)束人的一生,更何況是千萬顆呢?黃繼光忘記了疼痛,他把快樂放在胸前,去抵擋邪惡。

  他的愿望我們實(shí)現(xiàn)了。我們勝利了!

  讓我們忘記昨天的不愉快,放下心結(jié),去創(chuàng)造新的明天,建設(shè)更美好的未來!

  讓我們一起放聲去喊:“英雄!感謝你!明天!等著我!”

英雄的作文 篇5

  德國(guó)音樂家貝多芬有一句名言:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,絕不讓命運(yùn)所壓倒。”這是貝多芬崇高的理想。在他的一生中,他無時(shí)無刻不在實(shí)踐著自己的理想。

  貝多芬,德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂派代表人物之一。他一生中創(chuàng)作了大量的藝術(shù)歌曲、舞曲等。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱為樂圣。

  貝多芬生于德國(guó)波恩,家里貧困交加,展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”。

  貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲憊和疼痛而抽泣著睡去。因?yàn)楦赣H的`打罵,他過早失去了快樂的童年。

  所以貝多芬常常一個(gè)人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場(chǎng)。每到黃昏時(shí)分,總會(huì)有一些大大小小的孩子們?cè)谶@里玩游戲。貝多芬最喜歡趴在窗臺(tái)上看小朋友天真地笑容,因?yàn)橹挥羞@時(shí)的他才能真正體會(huì)到開心。

  后來,爸爸把貝多芬送到尼富先生那里去學(xué)習(xí)音樂。尼富先生的教法很親切,也很特別。結(jié)果,不出半年,貝多芬對(duì)音樂的熱愛,竟然像一匹勒不住的野馬,向前直奔。直到他耳朵失聰后他也從未放棄過創(chuàng)造。

  我覺得貝多芬的命運(yùn)是坎坷的,他沒有童年,但音樂卻成了他最好的兒時(shí)的伙伴。正因?yàn)樗麑?duì)音樂的熱愛和不聽命運(yùn)的擺布,使他成為鼎鼎大名的音樂家!

  他就是我心目中的大英雄——貝多芬!

英雄的作文 篇6

  “在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要讓人們忘了所有的痛,燦爛星空,誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動(dòng)……”電視里又傳來了這首耳熟能詳?shù)母枨?每次聽到這熟悉的旋律,我的心情總?cè)滩蛔〖?dòng)起來,因?yàn)樵谖业男闹芯陀泻芏嗪芏嘤⑿邸?/p>

  20xx年初,一場(chǎng)突如其來的非典疾病奪走了很多人的生命,其中就有我們的英雄——白衣天使。

  葉欣阿姨毫不懼怕,她盡量負(fù)責(zé)了急危重非典病人的檢查、搶救、治療、護(hù)理工作,有時(shí)甚至把同事關(guān)在門外,毫無協(xié)商的可能。直到她感染了非典,已是重病在床,心中掛念的依然是她所熱愛的事業(yè),“不要靠近我,會(huì)傳染。”這一句普普通通的話語,卻讓周圍多少人再怎么也忍不住,失聲痛哭起來。多么可敬的人。

  還有鄧練賢叔叔,在接到特毒病患者周先生的時(shí)候,他考慮到的.是如何全力救治,面對(duì)救治過程中病人劇烈的咳嗽,大量帶血的濃痰經(jīng)過插管噴射出來,濺到天花板、地上和周圍的儀器上,任何一個(gè)在場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員心里都清楚,這些痰液具有高度傳染性,但他沒有離開,沒有退卻,繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行搶救,直到病人情況好轉(zhuǎn)。鄧練賢生前好友告訴記者,他常說:既然選擇了做一名醫(yī)生,就意味著付出,病人的需要就是我們的需要。他用錚錚鐵骨實(shí)踐了他的諾言,4月21日中午,鄧練賢叔叔因感染非典不幸逝世。

  還有范信德、陳洪光、鐘南山、肖正倫等等一大批醫(yī)務(wù)工作者都在這次戰(zhàn)斗中做出了杰出的貢獻(xiàn)。

  離那段特殊的日子已經(jīng)有些時(shí)候了,可每當(dāng)回想起這些,我的眼睛就不禁濕潤(rùn)了,這是一群多么可敬的人啊!他們用自己的青春和熱血譜寫了一支支感天動(dòng)地的樂章,塑造了一幕幕感人淚下的事跡,他們是新時(shí)代真正的英雄!“在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要讓人們忘了所有的痛,燦爛星空,誰是真的英雄……”對(duì)!這就是真心英雄,就在我們身邊,謝謝您們了!每當(dāng)聽到這首歌,我便會(huì)一起唱...

英雄的作文 篇7

  在古今中外,有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁澹麄冊(cè)谶@個(gè)世上已奉獻(xiàn)了自己的全部,這些真正的英雄人物是當(dāng)之無愧,是被人們歌頌的。俗話說的好,大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲,下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當(dāng)之無愧的英雄人物,她為人們奉獻(xiàn)了許多,但她自己卻永遠(yuǎn)跨入了天堂的.大門,再也回不來了。

  那一年,我國(guó)某一山區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)大洪水,房屋都被大水淹沒了,大家無路可去,全被困在了一個(gè)小島里。那里沒有什么吃的,大家渴了就喝露水,餓了就吃野蘑菇和野菜,但又有多少人為這個(gè)而中毒身亡,當(dāng)時(shí)的他們真的是痛苦不堪的......就這樣他們?cè)谛u上整整生活了半個(gè)多月,后來這可怕的洪魔終于結(jié)束了,但是他們卻被困在那里回不去了,因?yàn)槊媾R在他們面前的是類似長(zhǎng)江的大河。他們又怎么過去呢?正當(dāng)他們百感交集之時(shí),面前卻駛來了一條小船,船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來。此時(shí)島上被困的人們都?xì)g呼起來啦,他們?yōu)橛幸稽c(diǎn)生機(jī)而興奮。那為船上的女人便是——孟麗萍。

英雄的作文 篇8

  那是個(gè)陽光明媚,春意盎然的早晨。

  天微微有些熱,但是并不能阻擋我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我格外的期待,雖然我并沒有參加但是我要為我的班級(jí),為參加項(xiàng)目的小伙伴吶喊助威。 運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行一整天,早晨各班級(jí)就有秩序的入座觀看場(chǎng)地,每個(gè)人都帶著自己準(zhǔn)備的零食與飲料,臉上洋溢著喜悅的笑容,還不時(shí)的談?wù)撝嗉?jí)里的得力干將能不能再創(chuàng)輝煌。我心里想著,我們班的運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻準(zhǔn)備著,一定可以給班級(jí)帶來榮譽(yù)。 隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始,一聲聲發(fā)令槍響徹天空,一句句吶喊蕩徹操場(chǎng)。無論冠軍與否大家都竭盡全力,勇往直前,決不放棄。很快,男子100米短跑項(xiàng)目開始了。

  得知,我們班的'參賽選手馮睿昊就要上場(chǎng)了,我們班立刻沸騰起來。看著馮瑞昊站在跑道上等待著發(fā)令槍響,我們聲嘶力竭地吶喊著:“馮睿昊,加油,馮睿昊,加油,你一定能奪冠.....!”“嘭”發(fā)令槍響起來,運(yùn)動(dòng)員們開始奔跑,我們的吶喊節(jié)奏也變得更快了。我們的吶喊聲附和著馮睿昊的腳步也變得越來越快。可是本來領(lǐng)先的昊子,卻發(fā)生了意外,他跌倒了,我們的心懸了起來,我們班同學(xué)們頓時(shí)屏住了呼吸,焦急的看著他,就在這時(shí),他勇敢地從跑道上爬起,可是因?yàn)闆]站穩(wěn),一個(gè)踉蹌再次跌倒了 ,老師們同學(xué)們目光都集聚到他身上,大家不再因?yàn)轶@嚇而雅雀無聲,“馮睿昊,加油,站起來,你可以的,你是最棒的!蔽覀儼嗉w吶喊起來。

  從未有過這樣整齊劃一的吶喊,就這樣,馮睿昊再次爬起來,堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)。即使他與冠軍失之交臂,只得了第四名,但是我們?nèi)嗌踔潦抢蠋煻紝?duì)他投去贊許的眼光。馮睿昊因?yàn)閮纱蔚牡,還使手臂與腳都受了傷。老師還特地表揚(yáng)了我們班的這位小英雄。在他的獎(jiǎng)狀上浮現(xiàn)的不單單只是第四名的字樣與榮譽(yù),還包含了他的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)與毅力。他是我們班當(dāng)之無愧的小英雄。我們?nèi)酁樗械津湴痢?通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不僅感受到了喜悅,更收獲了男子漢那份勇往直前的不拍跌倒的精神。

  做任何事都一樣,結(jié)果往往并不是很重要,重要的是過程。在過程中不畏懼,不退縮,才能讓自己成長(zhǎng),才是真正的豐收!

英雄的作文 篇9

  雷鋒是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,助人無數(shù),是受人敬仰的大英雄,

  有一天,外面下著大雨,其他的'解放軍都休息了,雷鋒不想睡覺,在坐在桌前哪一本書看,剛要拿,就看見一位婦女背著一個(gè)小女孩,手里還牽著另一個(gè)小女孩,雷鋒想:下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢?他在附近打聽了一下,才知道這位大嫂是從外地來的,是來探親的,探完親就要回幾十里外地的樟子溝去,雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前,婦女說:“同志啊,今天這雨把我澆糊涂了,這還帶著孩子,我要怎么回家啊!”雷鋒二話不說,立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒著大雨,領(lǐng)他(她)們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透,一直走了2小時(shí)才把他(她)們母子安全送到。

  雷鋒助人為樂的精神,值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。

  河南周口淮陽縣外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):殘淚

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