英雄的作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的英雄的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
我家有一個(gè)偉大的英雄。雖然他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有發(fā)明過(guò)任何東西，但是他知識(shí)淵博，謙虛，渴望學(xué)習(xí)，并且充滿了興趣。在我心中，他是一個(gè)真正的英雄。他是我的祖父。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一直認(rèn)為爺爺什么都知道，什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時(shí)候，我的祖父是學(xué)校的校長(zhǎng)。那時(shí)，我認(rèn)為我的祖父很好，我很幸運(yùn)。每天晚上，我爺爺都會(huì)在小黑課上問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)假裝不想寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題，并對(duì)我的祖父說(shuō)，“這太簡(jiǎn)單了。不要這樣做！”爺爺突然大笑起來(lái)，然后他大聲地對(duì)自己說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。我假裝不在乎，但實(shí)際上我在仔細(xì)聽(tīng)。這樣，我學(xué)到了知識(shí)，保住了自己的臉。我也覺(jué)得很有趣。這真是教育和娛樂(lè)的結(jié)合。一切都很美。奶奶對(duì)我說(shuō)：“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師�！蔽揖锲鹱煺f(shuō)，“我沒(méi)有！將來(lái)我會(huì)成為老師的老師，以后我會(huì)讓爺爺來(lái)做這些問(wèn)題�！蔽业淖娓感χ鴮�(duì)我說(shuō)，“好吧，你說(shuō)的。不要食言。”當(dāng)時(shí)我，童語(yǔ)無(wú)忌。
現(xiàn)在，我在初中，我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀，但由于害怕外出，他順應(yīng)了時(shí)代潮流。當(dāng)我在五六年級(jí)的時(shí)候，爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來(lái)，當(dāng)我不在家的時(shí)候，他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天，爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī)，并且已經(jīng)掌握了微信。無(wú)論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天，他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會(huì)在微信的公共號(hào)碼上聽(tīng)一首歌，并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品，享受著現(xiàn)代高科技帶來(lái)的便利和樂(lè)趣。
爺爺可以說(shuō)他沒(méi)有脾氣。他很少生別人的氣，當(dāng)他生氣時(shí)，他能控制自己說(shuō)服別人。這確實(shí)值得稱(chēng)贊。當(dāng)我哭的`時(shí)候，他生氣地對(duì)我說(shuō)，“為什么哭？哭能解決問(wèn)題嗎？這孩子幾歲了？”所以我的哭聲越來(lái)越小，很快我就不哭了。
爺爺是我的第一位老師，我的一個(gè)開(kāi)明的“學(xué)生”，我成長(zhǎng)的好伙伴，我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的英雄。
英雄的作文 篇2
今天，我要給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的大英雄——舍身炸碉堡的董存瑞，一位家喻戶曉的大英雄。
犧牲那一年他還不滿19歲，卻榮立大功三次，小功四次，榮獲勇敢獎(jiǎng)?wù)乱幻�，毛主席�?jiǎng)?wù)乱幻�，為解放隆化縣犧牲了寶貴的生命，他是真正的大英雄。
那一天，他跟戰(zhàn)友們奉命攻打敵人的暗堡。打了很久都沒(méi)有拿下來(lái)，看著身邊的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)的倒下，他內(nèi)心充滿了悲憤。于是，他找到連長(zhǎng)請(qǐng)命，去解決前方的`暗堡。連長(zhǎng)同意后，他帶了兩名戰(zhàn)士，背上炸藥包沖了出去。
在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，一步一步的接近敵人的暗堡。這時(shí)，敵人發(fā)現(xiàn)了他們，瞬間一大半的火力都集中到了他們的面前，兩名戰(zhàn)友中彈犧牲了。只剩下了董存瑞自己，他堅(jiān)定信念繼續(xù)向前，在左腿負(fù)傷的情況下沖至橋下。眼看著光禿禿的橋下，根本無(wú)處安放炸藥包，看著戰(zhàn)友們陸續(xù)倒下，犧牲，怎么辦？危機(jī)時(shí)刻，他用身體當(dāng)支架，舉起了炸藥包，點(diǎn)燃了引線。敵人的暗堡沒(méi)了，英雄也犧牲了，為了取得勝利，為了保護(hù)戰(zhàn)友，他用生命換取了勝利。正是無(wú)數(shù)人這種犧牲的精神，才換來(lái)了新中國(guó)的和平，發(fā)展，強(qiáng)大。
作為后輩，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先輩們不怕?tīng)奚木瘢瑸槲覀兊膰?guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大更加美好！
英雄的作文 篇3
我最崇拜的英雄是沈星。聽(tīng)到這個(gè)名字，想必大家都不陌生吧。
在20xx年的5月13日上午，沈星帶著妻子和三歲的小女兒路過(guò)南陽(yáng)河邊時(shí)，看到一名學(xué)生不慎跌入水中，馬上就要沉下去了，于是他毫不猶豫地跳進(jìn)了河里，用盡全身的力氣把那名學(xué)生托上了水面。那名學(xué)生得救了，但他自己卻因?yàn)轶w力不支，而沉入了水底，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，壯烈犧牲了。
沈星就算犧牲自己，也要救那名學(xué)生，他這種舍己為人的品質(zhì)和精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！我崇拜他，就是崇拜他那種舍己為人的'美好精神。
如果沈星當(dāng)時(shí)并沒(méi)有跳下去救人的話，那么那名小學(xué)生肯定就會(huì)喪失自己的性命。但沈星卻并沒(méi)有這么做，他明知道自己可能上不來(lái)，卻還是義無(wú)反顧的跳了下去，用自己的生命，挽救了了一名小學(xué)生稚嫩的生命，這是一種多么偉大的精神啊。
如果我們的世界有很多人都有像身形這么偉大的品質(zhì)的話，那我們的世界將會(huì)多么美好啊。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)沈星，學(xué)習(xí)他那種美好品質(zhì)吧！
英雄的作文 篇4
古往今來(lái)的豪杰人物已有太多被捧上神臺(tái)。他們真實(shí)的血肉或早被磨滅殆盡，只留后人蒼白的贊美——英雄。那又何謂之英雄?我好像已從那句“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”中聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)韻之歌，無(wú)詞之曲。
易水臨行，荊軻終已不顧，去往強(qiáng)秦。前路里沒(méi)有曙光，唯他心中的義如螢火自照。荊軻刺秦，是蜉蝣撼樹(shù)�？伤詧�(jiān)決地走向命運(yùn)，刺出那一劍。所有的一切已在匕首出圖那刻終止，他的義，已然完成。無(wú)論后人對(duì)他如何注解，于他而言，都是無(wú)他的圓滿。那是一種孤獨(dú)感，如同春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸多義士，恰是“知其不可而為之”使他們的生命豐滿，并綻放出英雄的光采，璀璨于浩瀚的歷史。
這份孤勇，不也是感染了他的知己高漸離?秦始皇仰慕他的音樂(lè)才華，他卻不為所動(dòng)，沒(méi)有屈服于權(quán)貴。他兩次用筑擊秦始皇，選擇反抗既定的命運(yùn)，堅(jiān)持自己的大義。行為雖是有局限性的，可是“義”卻能超脫出那個(gè)時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的英雄，堅(jiān)持自己的思想主張，或旁人無(wú)法理解的道義，都是以身為弦，奏出命運(yùn)的悲壯與孤獨(dú)。
而又有蘇格拉底喝下毒藥，以死捍衛(wèi)自己的主張。他的弟子曾勸他逃走，他卻拒絕了，接受他支持的`“民主”作出的判決，坦然赴死。如同前二者，他們何嘗沒(méi)有逃脫一死的機(jī)會(huì)?但是他們終究是脫出了自身的生死，著眼于這個(gè)時(shí)代，選擇為義而死。他們更不是天真的理想者，他們?cè)缫?jiàn)識(shí)了生活的磨難，發(fā)現(xiàn)世界也許并不值得他們以身殉道，但最后，還是畫(huà)上了樂(lè)章的句號(hào)。
他們的人生，至今仍被人誤讀，以“失敗”冠之。可如魯迅先生所言“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，寶貴的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅�！笔。瑢�(shí)在是太過(guò)粗暴的概括。但我想，特立獨(dú)行如他們，也早拋下了他人的評(píng)判。
千萬(wàn)人追名逐利中，他們踽踽獨(dú)行，又跨越時(shí)空的心靈里相接相契，孤獨(dú)地奏響著英雄情懷。
英雄的作文 篇5
書(shū)中描寫(xiě)他身長(zhǎng)八尺，濃眉大眼，闊面重頤。公元194趙云初仕公孫瓚，三國(guó)演義中趙云在磐河之戰(zhàn)解救了公孫瓚，并與河北名將文丑大戰(zhàn)五六十合勝負(fù)未分。
在三國(guó)演義的記述趙云是一名萬(wàn)人敵的猛將，他一生中與他交手的名將并不多，所殺名將則更少，就三國(guó)演義里提到的，在公元2XX年汝南與曹操軍作戰(zhàn)時(shí)斬殺‘河北四庭柱’之一高覽，三十余合戰(zhàn)敗‘河北四庭柱’之一張郃。
劉備初到荊州時(shí)，趙云斬殺山賊張武，搶得的盧馬獻(xiàn)與劉備。
公元2XX年趙云斬殺來(lái)犯新野曹仁部將呂曠，并以十?dāng)?shù)合戰(zhàn)敗李典。
公元2XX年曹操南征追擊劉備至當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂，劉備丟下妻子南奔，趙云一面抱著幼主劉禪，一面保護(hù)劉備之妻甘夫人，母子二人因此得以幸免，后趙云被封為牙門(mén)將軍。
在三國(guó)演義中當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂是趙云的成名戰(zhàn)，長(zhǎng)坂坡中趙云進(jìn)出先后救出陷入敵陣的簡(jiǎn)雍、糜竺、甘夫人、劉禪。殺夏侯恩奪得名劍青釭，斬殺曹洪部將晏明，夏侯敦部將鐘縉、鐘紳，唬退張郃。力戰(zhàn)焦觸、張南、馬延、張（豈頁(yè)）四將，在曹操軍陣中往來(lái)沖突，如入無(wú)人之境，共斬曹營(yíng)名將50余員。當(dāng)時(shí)曹操亦贊曰：“真虎將也！”《三國(guó)演義》這本書(shū)，還細(xì)看了52集動(dòng)漫版的《三國(guó)演義》這部動(dòng)畫(huà)片，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。其中桃園結(jié)義、連環(huán)計(jì)、草船借箭、單刀赴會(huì)、空城計(jì)等等故事真是精彩。其中還塑造了很多典型：正面人物是關(guān)羽和諸葛亮，反面人物是曹操，庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，器量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、關(guān)羽、黃忠、馬超、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干等等。其中最令我感動(dòng)是那一身膽量的趙云，他為蜀國(guó)做出了重大的貢獻(xiàn)！
《三國(guó)演義》里對(duì)趙云的描寫(xiě)是：趙云，常山人，字子龍，初時(shí)跟隨孫公瓚，后投靠劉備。趙云武力超群，在陽(yáng)長(zhǎng)阪惡戰(zhàn)七進(jìn)七出，殺得曹軍聞風(fēng)喪膽，后隨諸葛亮，張飛等人沿江而上作為援軍，為平定益州做出了貢獻(xiàn)，跟隨諸葛亮北伐，單騎退追兵，為蜀漢立下了赫赫戰(zhàn)功，被劉備稱(chēng)贊為“一身都是膽”。作為“五虎上將”之一的趙云，其英勇事跡數(shù)不勝數(shù)，但其中一次，至今讓我仍記憶猶新，這就是“單騎救阿斗”。
有一次，在陽(yáng)長(zhǎng)阪，趙云單槍匹馬惡戰(zhàn)曹軍，殺得曹軍四處逃竄、潰不成軍。曹操對(duì)他都佩服得五體投地，很想讓趙云歸順于他，但趙云不但沒(méi)有投降他，而且還殺了曹軍的將領(lǐng)50余名，砍段曹軍軍旗5、6根，終于救出了主人阿斗。從這故事里我知道了趙云武功超群、英勇善戰(zhàn)、勇冠三軍，真是智勇雙全，同時(shí)很忠義于主人，不把金錢(qián)看得很重，不被誘惑所吸引，就算粉身碎骨，也要保護(hù)主人，其品德和氣節(jié)真令人贊嘆不已。
趙云真不愧為好男兒，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)！
讀了羅貫中寫(xiě)的中國(guó)第一大名著《三國(guó)演義》，我的`腦子里紛飛著那關(guān)云長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)過(guò)五關(guān)，斬六將，趙云單騎救幼主，張飛獨(dú)擋長(zhǎng)板坡、諸葛七擒孟獲的生動(dòng)畫(huà)面。而給我留下最深印象的是那出生入沙場(chǎng)戰(zhàn)斗的虎威大將軍趙子龍也。
趙云，字子龍。在七十八萬(wàn)曹軍當(dāng)中單騎救主，在群魏軍中返老回年，救出黃忠，勇不可擋。他高大威武，喜歡穿白衣白甲白袍，但血污常常飛起落在他身上，令他的白甲成紅血甲。一生跟隨主公蜀王劉玄德北打南攻東伐西討，忠心耿耿，立下了漢馬功勞，但是最后年老病多，死于蜀國(guó)軍營(yíng)中。
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