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英雄的作文

時(shí)間:2024-05-13 16:56:24 寫人的作文 我要投稿

實(shí)用的英雄的作文[范例4篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的英雄的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的英雄的作文[范例4篇]

英雄的作文 篇1

  諾貝爾,他既是一位偉大的發(fā)明家,又是一位杰出的化學(xué)家。

  諾貝爾是我心中的英雄,他的全名叫艾爾費(fèi)雷德·諾貝爾。他的出生地在瑞典的斯德哥爾摩。他從小好學(xué),遇到不懂就問(wèn),搞不清楚的問(wèn)題就認(rèn)真去思考。在以前,歐洲需要威力強(qiáng)大的炸藥,30歲的發(fā)明家諾貝爾,埋頭研究炸藥已有三四年了,實(shí)驗(yàn)失敗了幾百次,還死傷了一些人。有一次,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生大爆炸,實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟和幾個(gè)實(shí)驗(yàn)人員被炸死,他自己也受了傷。但是困難、死亡沒(méi)有嚇倒諾貝爾,他仍然對(duì)事業(yè)充滿信心,堅(jiān)持不懈的研究。

  諾貝爾是我心中的英雄,他不僅發(fā)明了炸藥,而且他和他的父親一起發(fā)明了火藥、地雷和水雷。諾貝爾還是一位精通德語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)及俄語(yǔ)的學(xué)者,受過(guò)科學(xué)訓(xùn)練的化學(xué)家。

  諾貝爾是我心中的英雄,1896年12月10日,諾貝爾雖然在意大利病逝。但是臨終的時(shí)候,他捐獻(xiàn)出全部財(cái)產(chǎn)920萬(wàn)美元作為一種基金,利息作為獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)全世界在物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文學(xué)以及和平等方面成就最突出的`人。這就是世界著名的“諾貝爾獎(jiǎng)金”。凡是對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步以及和平事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人,都可以獲得。從此諾貝爾的名字和人類在科學(xué)探索中取得的成就一起,永遠(yuǎn)地留在了人類社會(huì)發(fā)展的文明史冊(cè)上。

  諾貝爾是我心中的英雄,雖然他去世了,但是他勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈的研究精神值得我們學(xué)習(xí),我將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)諾貝爾的精神。

英雄的作文 篇2

  我仰望英雄,心有萬(wàn)千激動(dòng),只想與其相談爭(zhēng)斗而快之,享受與高手過(guò)招的爽快。

  我欣賞英雄,出現(xiàn)在刀光劍影中而實(shí)力超群的強(qiáng)手,是我心頭最佩服的對(duì)象。偶爾不禁天真想象,手執(zhí)一把絕世寶劍,踏風(fēng)行走,對(duì)著強(qiáng)勁對(duì)手時(shí),亮劍無(wú)聲出鞘,閃閃劍影,眼前就是一片尸橫遍野。我?jiàn)^力震動(dòng)劍刃,血腥飛走,看看自己劍下的亡魂,如死神般狂笑,拂袖輕步,消失于漫漫長(zhǎng)夜之中。

  我心中一直模仿一個(gè)無(wú)敵的英雄,一個(gè)能讓我想象真正插上翅膀的英雄。我博覽武俠小說(shuō)家筆下各具武魂的強(qiáng)手,覽讀強(qiáng)手劍影交鋒時(shí)的窒息和興奮,于是我記憶了不少的人物。論舞劍的強(qiáng)人,當(dāng)屬令狐沖,公羊羽,青云道長(zhǎng)以一支人所長(zhǎng)。我最鐘情的也是這類,劍鋒碰撞的聲音,舞劍的瀟逸動(dòng)作……兩人過(guò)招時(shí)有無(wú)數(shù)的精彩,目不暇應(yīng)。然舞劍者超強(qiáng),以掌法暗技盛稱的高手更強(qiáng)悍,武功絕倫之外腦筋也靈活,這類是最最危險(xiǎn)的人物。但我對(duì)此類人物的.喜愛(ài)只在幾人身上,如毒技第一的西毒歐陽(yáng)峰,擁有銷魂掌的楊過(guò),還有號(hào)稱絕世智人的黃道師……這派武俠不算兵刃的好手,但赤手足以讓人喪命十次,有時(shí),敵手是如何被殺自己亦不知道,他們來(lái)去無(wú)影,一擊致命。

  如果說(shuō)以上高人就是我恣情想象的英雄的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一切僅因魔幻世界的誕生。

  當(dāng)自己還沒(méi)有迷戀魔幻時(shí),論武俠之中的無(wú)敵高手,我熱戀衷情于號(hào)稱“劍武第一”的獨(dú)孤求敗。書介紹他號(hào)稱前所未有的強(qiáng)手,窮盡一生遇不上可比的敵手,以致饑渴欲求一敗仗,可惜匆匆劍影生涯,至發(fā)鬢花白時(shí),唯獨(dú)遺憾而終,一身天生稟賦的武功只待塵藏泥土,化作千古煙雨。

  我想獨(dú)孤求敗黃泉道上要是遇上魔幻中的人物,或者在閻王老祖的地盤里能終償所愿。慘敗給不死騎士一類的恐怖對(duì)手而暢飲黃泉酒水,敗得痛快。

  魔幻的力量就是如此強(qiáng)橫。

  體驗(yàn)?zāi)Щ玫倪^(guò)程,心靈真正震撼,明白什么是至強(qiáng)至圣至堅(jiān)!每每夢(mèng)里上十次英雄的魔幻歷險(xiǎn),都心潮澎湃,心境尤如視天地于不屑,我就是天地之王的狂傲!

  我想象到宏壯的畫面,你我能一起共鳴。

  騎在地域召喚出來(lái)的坐騎上,手里握著充滿死靈之魂的魔劍,魔鬼的眼神瞧瞧天穹,天地瞬間雷鳴轟炸,白骨的電閃撕裂天縫,天地猶如崩塌……徐徐舉起手中的劍,直指敵陣的千軍萬(wàn)馬,宏亮的聲音傳到身后百萬(wàn)的不死之魂,狠狠一聲怒孔,“殺”……

  轟轟轟……不死之魂鋪天蓋地殺入敵陣,旋而天地一片鬼哭狼嚎,混混沌沌,血雨繞天灑落……

  哈,我的英雄夢(mèng)。

英雄的作文 篇3

  一位身材瘦小、弱不禁風(fēng)、一頭枯黃卷發(fā)的阿姨是我身邊的英雄。她是2+1親子社的教官,她是我生活上的老師,她是陳菲。

  我第一次見(jiàn)到她時(shí),陳老師竟然讓我唱一首歌。我心想,自己唱歌不好聽(tīng),這不就是讓我出丑嗎?我把頭一扭,心里很不高興,沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō):“我不唱!”說(shuō)完就跑開(kāi)了,只留下陳老師一個(gè)人在那里,對(duì)我微笑著。沒(méi)有“出丑”,我一開(kāi)始還很慶幸,可是很快,我就為自己的無(wú)禮態(tài)度感到羞愧了。

  三八婦女節(jié)那天,為了幫助一位全身燒傷的女孩,陳老師組織我們開(kāi)展鮮花義賣活動(dòng)。我和其他幾個(gè)小伙伴都很怯場(chǎng),不敢找買主去賣花,家長(zhǎng)看見(jiàn)我們畏畏縮縮的樣子,就立即過(guò)來(lái)給我們“念經(jīng)”:“你去找那位姐姐說(shuō)呀,你去找這位叔叔說(shuō)呀!笨晌覀冞是很畏懼,不敢主動(dòng)地與別人交談。陳老師趕緊走過(guò)來(lái),和藹可親地對(duì)我們說(shuō):“我告訴你們一個(gè)好辦法。”我們的眼睛頓時(shí)發(fā)亮,精神十足。陳老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“你們要笑容多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),腰要彎一點(diǎn),做到這幾點(diǎn),你們會(huì)賣出花的,加油!”我們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)信心十足。于是,陳老師帶著我們?cè)诼飞腺u花,她對(duì)行人說(shuō):“今天是三八婦女節(jié),孩子們賣花賺的錢是要捐給一位全身燒傷的女孩。這位女孩家里不富裕,沒(méi)有足夠的錢去治病,你買一枝花,獻(xiàn)一份愛(ài)心吧。”有人聽(tīng)了,爽快地買了一枝花;有人聽(tīng)了,搖搖頭,揚(yáng)長(zhǎng)而去?申惱蠋熆偸敲鎺θ荩^續(xù)向路人詳細(xì)解釋賣花的原因。天變陰了,風(fēng)肆虐地吹著,想阻止我們前進(jìn)的步伐。我和其他幾個(gè)小伙伴都開(kāi)始打退堂鼓了,陳老師在一旁鼓勵(lì)著:“你們想想,如果我們多賣一枝花,小女孩治病會(huì)更有希望!”我們打起精神,邁著艱難的步伐向前走去。中午,我們和陳老師每個(gè)人都只吃了一碗簡(jiǎn)單的面,就繼續(xù)穿過(guò)大街小巷去賣花。陳老師的'嗓子說(shuō)啞了,我們的腳也走酸了。望著她瘦弱的身影,想起一直以來(lái),她對(duì)我寬容、耐心的微笑,覺(jué)得她是那么可親?粗爸械幕ㄔ絹(lái)越少,錢包變得鼓鼓的,我們心中滿是喜悅。在陳老師的帶領(lǐng)下,花賣完了,一共賺了3000多元,全部捐給了全身燒傷的女孩。

  陳老師很樂(lè)于做一些幫助他人的事,她組織我們和義工到養(yǎng)老院看望老人,給養(yǎng)老院做清潔。陳老師每次都沖鋒在前,清洗老人骯臟的尿盆,不厭其煩地和老人交談。陳老師帶我們?nèi)シN菜,而我們卻站在原地,用手捂著鼻子,被臭氣熏天的味道熏得快要昏倒了?墒强匆(jiàn)陳老師汗流浹背的樣子,我們終于也拿起鋤頭走進(jìn)菜地除草。后來(lái),陳老師為了給老人帶去歡樂(lè),還帶領(lǐng)我們?yōu)槔先吮硌莨?jié)目。陳老師主持,我們這些小孩子表演了畫畫、朗誦等節(jié)目。看見(jiàn)老人們臉上喜悅的笑容,我們和陳老師也笑了。

  陳老師還義務(wù)教我們做美食,有營(yíng)養(yǎng)豐富的披薩,有美味無(wú)比的花生糖。這不僅增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,也讓我們享受到了勞動(dòng)的快樂(lè),讓我們懂得了授之以魚不如授之以漁的道理。

  我身邊的英雄是陳老師。她無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)較得失。她是博愛(ài)的人,她讓我知道每個(gè)人都要有一顆善良、樂(lè)于助人的心。

英雄的作文 篇4

  中華文化博大精深,無(wú)數(shù)典故讓我了解到了英雄豪杰。他們的愛(ài)國(guó)主義精神值得我們這一代的希望去繼承,去發(fā)揚(yáng)光大,而自古多豪杰,就讓我們一起去領(lǐng)略一下他們的愛(ài)國(guó)分光吧

  精忠報(bào)國(guó)是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)脑里w的故事。他的母親從小就教他做人處事的道理,讓他長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的人。在他母親的教導(dǎo)下,他成為了一個(gè)有能力,有才干的青年。在岳飛去當(dāng)兵的`前一天晚上,他的母親為了然他永遠(yuǎn)記住精忠報(bào)國(guó)這四個(gè)字,就忍痛在兒子的背上用刀刻下了這四個(gè)血淋淋的字,正如岳飛母親所希望的,岳飛成為了一代讓人永記于心的英雄,他的事跡也被入們廣為流傳下去。

  藺相如本是一個(gè)普通的人,可是他的才干卻被當(dāng)時(shí)的皇帝所發(fā)現(xiàn),在他自己的努力下,成為了一名將軍,并且官職高于身為趙將的廉頗之上,廉頗很不服氣,想和藺相如爭(zhēng)這個(gè)官職。而藺相如每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭(zhēng)列,每次出門時(shí)都會(huì)避開(kāi)廉頗。直到有一天有人問(wèn)藺相如為什么要躲著廉頗時(shí),他卻說(shuō):吾所以為此者,以先國(guó)家之息而私仇也。廉頗聽(tīng)聞,肉袒負(fù)荊,去向藺將軍請(qǐng)罪,經(jīng)過(guò)這件事后,他們倆成了很好的兄弟。

  英雄不問(wèn)出處,只要你善于發(fā)現(xiàn),奉獻(xiàn)就一定會(huì)被人們熟知。

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