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英雄作文

時(shí)間:2024-05-10 14:04:46 寫人的作文 我要投稿

【熱門】實(shí)用的英雄作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的英雄作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】實(shí)用的英雄作文3篇

英雄作文 篇1

  試問(wèn)一下,當(dāng)你置身于熊熊燃燒的烈火之中,是選擇去還是留?我猜大多數(shù)的人是選擇前者吧,但是38歲普通的他,在那場(chǎng)突如其來(lái)的大火面前卻是一無(wú)反顧地選擇了后者。

  5月18日,南陽(yáng)市臥龍區(qū)中的一個(gè)居民樓因電瓶車短路,發(fā)生火災(zāi)。頓時(shí),熊熊的烈火躥到了一樓多高。驚醒后的他將自己的妻子和兒女送出樓后,毫不猶豫地冒著沖天的火光又沖進(jìn)了樓中。他不是鋼筋鐵骨,他于我們一樣是肉體做得凡人。但是,他面對(duì)著1000度的烈焰,沒(méi)有一刻的猶豫,沒(méi)有絲毫的退縮。他用自己才38歲的寶貴生命在火海中三進(jìn)三出,助20人求得一線生機(jī),但他卻在第三次走出火海后渾身焦黑,神智不清,燒傷面積達(dá)到百分之98。他用那小巷中五十六米血染的腳印書寫了他的無(wú)私與無(wú)畏。他在火海救人后,已然被燒成了一個(gè)"炭人"。最終,在北京的`一家醫(yī)院接受治療。就在人們以為他快安全之時(shí),他的一個(gè)揮手竟成了他最后的姿勢(shì),他最終因器官衰竭離開人世。但是他那高貴的靈魂將浴火涅槃,在人們心中永生!

  也許,你們想要問(wèn)我,"他"是誰(shuí),"他"就是民族脊梁一一王鋒!王鋒與雷鋒雖有一字之差,但他這一位無(wú)私感乾坤的英雄卻是與雷鋒一樣為人民默默地服務(wù)。王鋒用他的生命書寫了一篇無(wú)畏與無(wú)私的贊歌。他,王鋒才是真正的平民英雄,讓我們一齊向王鋒致敬:"英雄不死,精神千秋。

英雄作文 篇2

  新型冠狀病毒的瘋狂肆虐,讓全國(guó)人民聞風(fēng)喪膽。可有一群人,他們卻逆風(fēng)而行,沖在了疫情最前線,那就是英雄的白衣天使們。他們不顧自己的生命安全,穿著厚厚的`防護(hù)服來(lái)保護(hù)我們。因?yàn)槲镔Y短缺,醫(yī)生們?yōu)榱斯?jié)約一套防護(hù)服,口罩等,他們只好穿上尿不濕進(jìn)病房,一進(jìn)病房就是十幾個(gè)小時(shí),不吃不喝不上廁所。

  可病毒無(wú)情,有的醫(yī)生還是被感染了。他們?nèi)穗m在病房,可心仍在病人身上,他們用電話安慰病人,并下決心治愈之后還要再上戰(zhàn)場(chǎng)。

  可有一些人,他們卻昧著良心做一些劣質(zhì)口罩,從中牟取暴利?扇绻t(yī)生戴上了這些口罩,不但救不了人,自己很快也會(huì)被感染。這些人真是沒(méi)良心,心里只知道錢,不顧別人的生命,不顧疫情的嚴(yán)重。

  據(jù)專家研究透露,這次病毒的來(lái)源是野生動(dòng)物,所以我們不要再吃它們了。

  我堅(jiān)信,只要全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,就一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  武漢加油!中國(guó)加油!

英雄作文 篇3

  一聞錦宮城外傳拓羽,二看東南詣闕報(bào)瓊歌。中華上下五千年,驀然回首,英雄無(wú)數(shù)。多少人沉浸在歷史長(zhǎng)卷中感慨萬(wàn)千,殊不知,當(dāng)代亦有英雄。

  為夢(mèng)想超越自己,便是英雄。

  還記得那位滿眼堅(jiān)毅的無(wú)臂少年劉偉嗎?因早年的一場(chǎng)事故,他失去了雙臂。很多人都認(rèn)為他的鋼琴夢(mèng)破碎了,但他并沒(méi)有放棄。多年艱苦奮斗歷遍百煉千錘,一曲夢(mèng)中婚禮抒寫不屈命運(yùn)。人們潸然淚下,他卻說(shuō):“要么趕緊死,要么精彩地活著。我既然選擇活下去,就絕對(duì)不會(huì)再認(rèn)輸!”如此堅(jiān)毅的少年,怎會(huì)不是英雄?

  為目標(biāo)付諸努力,便是英雄。

  一個(gè)平凡縣城寫出神話,一篇《感謝貧窮》道盡艱辛。當(dāng)那位名叫王心儀的棗強(qiáng)女孩以707分的成績(jī)考入北大時(shí),她過(guò)去所有黑暗時(shí)光,都成了人生勛章。誰(shuí)也不曾見過(guò)挑燈夜讀的她,勤奮鉆研的她。那一張張寫滿的試卷,那一本本寫完的習(xí)題,更不用說(shuō)那一把把用盡的筆芯,哪個(gè)不是王心儀為目標(biāo)付諸努力的見證?如此勤奮的女孩,怎會(huì)不是英雄?

  為社會(huì)做出貢獻(xiàn),便是英雄。

  此前,瘧原蟲支配著人們的恐懼;此后,青蒿素?fù)纹鹆讼M奶炜。屠呦呦,一位與病源抗?fàn)幍呐畱?zhàn)士,帶領(lǐng)著她的團(tuán)隊(duì)努力研發(fā)藥物。在實(shí)驗(yàn)室的日子里,萃取、配比、整合、實(shí)驗(yàn)……周而復(fù)始,沒(méi)日沒(méi)夜。隨著有效成分的逐步排查,精確度的提高,治療瘧疾的'有效藥物——青蒿素誕生了。多少生靈被拯救,多少家庭得以平安。屠呦呦為社會(huì)做出了如此大的貢獻(xiàn),怎會(huì)不是英雄?

  英雄不一定要上陣殺敵、血流漂杵,也不一定要特立獨(dú)行,舉世無(wú)雙。因?yàn)檎嬲挠⑿凼菍?shí)現(xiàn)了自我價(jià)值并引領(lǐng)更多的人去做英雄的人。

  作為高中生,學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。我會(huì)加倍努力,將我的第一要?jiǎng)?wù)完成到最好。這樣,等到高考完畢,我便是自己的英雄。

  白落梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“臥薪嘗膽后,方可以指劍問(wèn)江山,煮酒論英雄!蓖怀鲋貒,戰(zhàn)勝自己吧!畢竟世間萬(wàn)眾,豈無(wú)英雄?

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