英雄作文（精品8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠⑿圩魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉�！痹谖业纳钪�，我十分喜歡看書。從幼兒園時閱讀繪本，到現(xiàn)在閱讀長篇小說，讀書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分了。
不知有多少個旭日東升的清晨，多少個滿天星斗的夜晚，我都沉浸在書的海洋中無法自拔。凝視著滿書柜的圖書，我不由自主地回想起不久前的一個小故事。
最近，班里的`同學(xué)們都在追一部電視劇，叫《射雕英雄傳》。每當(dāng)下課，同學(xué)們紛紛都在談?wù)撝实膭∏�。看著他們說得口若懸河，眉飛色舞之時，在一旁的我聽了心癢癢的。周末，我迫不及待地在Kindle里下載了金庸?fàn)敔攲懙摹渡涞裼⑿蹅鳌�，想一睹它的精彩�?/p>
翻開目錄，哇！好多章呀！順著開頭往下看，呃！有點枯燥！但一想到同學(xué)們那么入迷，我就耐著性子看了下去。往后看，我發(fā)現(xiàn)故事的情節(jié)越來越精彩。漸漸地，我的眼球已經(jīng)被深深地吸引住了。我仿佛著了魔一樣，如饑似渴地閱讀著。
我的心情隨著情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)看到楊鐵心過于沖動想要攻擊丘處機時，我的心仿佛被一只無形的大手給拎了起來；當(dāng)看到郭嘯天命喪沙場時，我傷心欲絕；當(dāng)看到喪夫的李萍在大漠中產(chǎn)下郭靖時，我感到一種悲涼的母愛；當(dāng)看到楊康認賊作父時，我感到十分氣憤；當(dāng)看到郭靖成為一代大俠時，我感到由衷地欣喜……
我像一匹饑餓的狼，顧不上眼睛的疲倦，貪婪地閱讀著，從白天一直讀到了深夜，終于讀完了這本書。
書中，我認識了性格豪爽的洪七公，老實笨拙的郭靖，聰明過人的黃蓉，作惡多端的歐陽鋒……其中，我最佩服的當(dāng)然是一代大俠——郭靖了。
郭靖雖然武功蓋世，神通廣大，然而你可知道，他是多么的愚笨嗎？
你可能會想：神通廣大的主人公怎么會愚笨呢？但郭靖的確天資悟性很差，一套武功楊康練習(xí)一遍就會了。而他卻要練上十遍，百遍，千遍。一天練不會，就練十天，一個月，一年……不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都勤于練功。最終，他的武功登峰造極。正是他的這種勤學(xué)苦練，持之以恒的精神，促使他成為了一代大俠。
從他的身上我明白了：“天才等于一份靈感加九十九分血汗�！敝灰舷鹿Ψ�，付出別人十倍的努力，最終一定能夠超越別人，超越自己。相信“天道酬勤”，你也可以在華山之巔一展雄風(fēng)。這就是所謂的“大智若愚”。 所以，當(dāng)我面對學(xué)習(xí)時，不要被難題所嚇倒；不要輕易地說：“太難了，我不會！”；不要被自己的借口所耽誤；不要因為各種理由變得搖擺不定；更不要被自己的惰性所牽絆……一定要向郭靖學(xué)習(xí)，相信自己有足夠的能力，認真思考，勤學(xué)多練，那么一定能收獲屬于自己的碩果。
書陪伴我走過了十年的光陰，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，更是我人生中的領(lǐng)路人。“路漫漫其修遠兮”，我相信我和書的故事永遠不會畫上句號，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
英雄作文 篇2
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！}記
古往今來，有多少英雄葬于土。煮酒一壺，其一生不過魂斷天涯路，相思不相顧。待到繁華落盡，一生戎馬，不過歷史沒風(fēng)沙……
清冷的月光灑下，我獨自坐在院子中，手上拿著一本《三國演義》。這本書，我已經(jīng)看過數(shù)次了，但每次我都能從中讀出一些不同的東西。我一直不明白，為何曹操、劉備、孫權(quán)等等書中的人物都要去爭搶天下？兵戈鐵馬，難道只為一世繁華？
他們一生戎馬，手握刀劍不停地廝殺，甘以己命作籌碼，賭那江山如畫。大漠孤煙，血染黃沙，誰斷了情思卻將熱淚灑，只求了無牽掛。烽火狼煙，刀光劍影，誰可記有人還在盼誰歸家？
他們馳騁沙場，不問生死，傲看天下敵手幾人。孤績千古論，天涯勒馬，看血染殘霞，知多少紅顏白骨葬于下，又有多少韶華青絲歸白發(fā)？
等到殺伐停時，繁華已落盡。一世英名留青史，誰仰天笑天地之大，一生戎馬，浴血廝殺，不過歷史沒風(fēng)沙。一把黃土埋白骨，誰可記他們曾勇冠沙場，意氣風(fēng)發(fā)？
若有來世，他們定不要再去爭搶天下。他們?yōu)榱四翘煜缕床艘簧�，可最后又得到了什么呢？不過是名垂青史，可是那又有什么用呢？原來，他們用了一生去爭去奪去搶的東西，到最后對他們也沒有任何意義。反而，他們知道了什么叫做“高處不勝寒”。
他們明白了，那張象征權(quán)利的寶座，臺下每一級臺階，都是用白骨堆成的。
江山，也許是一個戴了面具的'美人，當(dāng)你揭去她的面紗，你會發(fā)現(xiàn)原來她并沒有我們想象中的那么美好。
英雄作文 篇3
“杜富國”一個鋼鐵英雄。這個名字深深的刻在了我的腦海里。
第一次知道這個名字是一次班會上，聽到老師講這個英雄的故事，排雷的過程，以及最后的后果，當(dāng)時我聽得心不在焉，可老師講著講著，聲音哽咽了，我一下子豎起耳朵聽起來，老師又在大屏上出示了英雄的形象，教室里隱約聽到了女孩子的抽噎聲，我也無聲的哭泣了。
回到家里，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，坐到電腦前，重新搜索這個英雄的名字“杜富國”，我仔細的搜索每一條關(guān)于他的消息，最后，看著看著，我放聲哭出來，媽媽看到我搜索的信息后，也擦著眼淚。
為了國家，這個年輕的戰(zhàn)士，犧牲了太多太多，可，就是這樣身體這樣的戰(zhàn)士，生活中有著超越常人的意志力。看到報道：一次康復(fù)訓(xùn)練后，他也接受治療，一次全身上下要扎60多針，想想我都不寒而栗，而他，真正的英雄不叫一聲，實在忍受不了疼痛，就咬著毛巾，甚至，舌頭都咬出了血……
我真正的理解了英雄的含義，這樣的戰(zhàn)士，鋼鐵意志的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的.榜樣，戰(zhàn)爭年代的英雄，我們只是從影視作品中，或者文字記載，而今天的英雄讓我們再次敬仰。
想想以前的困難，現(xiàn)在看來，一點都不是個事，以前遇到的挫折，自己私下里也想到了逃脫，甚至也想到了死亡，和這個鋼鐵戰(zhàn)士比起來，自己的挫折九年一毛都不算。此時此刻，我發(fā)自內(nèi)心的想到的是珍惜光陰，做全力以赴的完成自己能完成的學(xué)業(yè)，做一些力所能及的事情，做一個好人，做一個純粹的好人，有用的人，小的方面來說，對得起父母和老師的期待，大的理想真正做一個對社會有用的人。
英雄作文 篇4
中午自習(xí)課時，由于種種原因班主任不在，于是我們班上演了一出“瘋神英雄榜”！
只見“學(xué)瘋”們一個個雀躍歡呼，迫不及待的拿出作業(yè)，唰唰唰的做起來，不時還東張西望，賊眉鼠眼的瞟一眼人家的作業(yè)！而“食瘋”們興高采烈的掏出香味撲鼻的零食，活像一個小偷，小心翼翼的'吃起來，只見他們一會點頭稱贊，一會搖頭擺腦，時不時還發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音。
“睡瘋”們瞅準(zhǔn)了時機，像半仙那樣，半瞇著眼睛，沉沉欲睡，不一會便去會見周公了�！棒[瘋”們見無人管理，更加肆意妄為起來，跑到講臺上，跳起了“芭蕾”，逗得我們哈哈大笑！看到我們這樣配合，“鬧瘋”們更起勁了，在教室里放聲“高歌”，“睡瘋”也被這大陣仗吵醒了，抱怨似的翻著白眼，但又情不自禁的睡去了。
“吼瘋”們可看不下去了，一個個扯開了嗓子：“安靜！”教室里立馬沉靜下來了，仿佛掉一根針的聲音都聽得見！可只有那么一會，有幾個“鬧瘋”再鬧起哄：“老師來了！”全班驚恐萬狀的東張西望，搞了半天才發(fā)現(xiàn)原來是在整我們！
還未等我們緩過氣來，突然，“撲通”一聲，驚天地，泣鬼神，原來，有人從凳子上摔下來了，他面紅耳赤的坐在地上，頓時，全班又肆無忌憚地笑了起來，“吼瘋”們無可奈何，只能讓他們“自生自滅”。
班主任老師臉上掛滿了烏云，沉默的走進來，同學(xué)們驚慌失措，連忙端端正正的坐好，可惜呀，為時已晚！我們被罰坐了20分鐘！
“校園瘋神榜”最終已班主任勝利而告終。
英雄作文 篇5
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
——題記
彈指間，一切驚心動魄的場面都已變成歷史，在歷史的長河中有些英雄人物屹立于天地間，他們的精神是一種美，一種獨特的美。
我敬仰屈原。腦海中浮現(xiàn)著他那亙古不變的身影。身著修長白色的古服，披掛著香草，寬大的衣襟，在風(fēng)中獵獵作響，而那欣長的身影，在江邊微微發(fā)抖，嚴(yán)重充滿哀傷，似乎在為楚國默默的祈禱，忽然縱身一躍，跳入江中，那悲傷的哀鳴在江中唱起，江水瘋狂的涌動，隨之，世界靜了�！案呱搅魉�，知音何在？弦聲已絕，如何獨生？”知識俞伯牙的絕唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤獨的，在這條路上他蹣跚而行，一個人，面對敵人。
屈原精神是一種美，一種獨特的美，一種朦朧孤獨的愛國美。
我敬仰文天祥。耳畔中傳來“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。我該如何描繪你？你面容焦悴，出身于江南，身于“搖搖欲墜”的南宋。你該如何用自己的微薄之力去攙扶他？兵敗被俘，面對敵人的誘導(dǎo)，你沒有屈服，漫長的幽禁，改變不了你的壯志，你的傲骨。你用自己的生命詮釋自己對祖國的愛。
文天祥精神是一種美，一種特別的美，一種忠誠與高潔的愛國美。
我敬重岳飛。不知不覺思緒已飛躍到北宋時期。在激昂的擂鼓聲中，你戰(zhàn)袍披身，槍戟在握，英氣逼人，在硝煙滾滾的.戰(zhàn)場上，帶著威武與自信，與敵人戰(zhàn)斗。你，寬厚的脊背，堅韌地負起母親的叮嚀與呻吟的神州：“精忠報國！”——可報國之路，有多少坎坷，雖然你擋得住前陣的拼殺，可經(jīng)不住幕后的陰謀。在陰謀的引導(dǎo)下，十二道金字牌，十二個夜叉——將忠良捉拿。你明憤“十年之功，廢于一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以中興”，你高呼“乾坤世界，無由再復(fù)”！你不已在供狀上寫下“天日昭昭”。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣……
岳飛精神是一種美。一種特別的美，一種忠誠凄涼的愛國美。
穿越歷史的長河。回望那一個個驚天地，泣鬼神的英雄，心中不由的產(chǎn)生一種敬畏，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。他們的精神是一種美，一種特殊的美。
英雄作文 篇6
時間就像流水飛快的從身邊溜走.轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了,現(xiàn)在又開始舉行一年一度的運動會了.
又是英雄做裁判,第一項是舉行推箱子比賽,有野豬,兔子和大象.開始了.野豬有頭去撞木頭,使那個木頭自己滾下去.然后兔子就去用手碰那個木頭,也使那個木頭自己溜下去.大象就用鼻子去抓起木頭然后又抬到前面,然后又抬,就這樣抬到了終點,可是兔子推了一會兒,又推出賽場,所以又只能重新推了.野豬也撞,撞的時候只看得到地,卻不能看的到前面.它撞著撞著,最后沒把木頭撞到,卻撞出了賽場,而且還把人給撞到了,結(jié)果被扣了1分.兔子最后重新推,慢慢的.也推到了終點.它還說道:"可真累!”最后野豬取得第3名.
又舉行了一次爬樹比賽,是猴子,野豬,老鼠爬樹.野豬和老鼠都抱怨著:"我天生就不會爬樹,今天卻叫我爬樹,我該怎么辦啊?”
只聽見哨子一吹響,比賽開始了.猴子瘋狂地爬著,可是爬到一半的時候沒有抓住就摔了下來,可把它給摔慘了,屁股摔紅了,手臂摔傷了,著下可要小心了.野豬爬到0.2米就摔了,野豬又爬又摔,最后它投降了.老鼠爬啊爬,爬了1.5米的時候望了望下面的猴子,沒想到,老鼠一下子摔了下來把猴子也弄摔了.最后都摔得沒辦法.兩方都投降了,可是英雄說:"不可以因為那這個比賽就沒分勝負了,所以你們兩個重新比賽.”說完后,兩方都不開心,但是也沒辦法,又爬起來,猴子爬啊爬,爬了2米,最后取下了紅旗,猴子終于贏了,猴子很開心.
可是,一對動物兵跑來了,原來是英雄以前居住的森林里面的動物啊!那些兵說:"快,開戰(zhàn)吧!我要把英雄打得落花流水.因為它欺騙了我們”最后英雄給人們說:"不怕,上次不是教給你們一些方法嗎?就用那幾招把他們打得落荒而逃,才不怕呢!”
說完,開始了,英雄那一隊兵很占優(yōu)勢,把敵人的兵打得還有8個,最后那一些兵都逃了.
英雄很高興說:"你們真行,今晚我們來慶祝啊!”
到半晚的時候,森林都市又熱鬧起來,有的動物唱歌,有的動物吃東西,還有的動物跳舞,森林都市又歡樂起來.
最后英雄成了百獸之王,誰都要聽英雄的了!
……
英雄作文 篇7
賴寧，英雄少年。14歲被評為“十佳少先隊員。四川石棉縣人。他胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，從上小學(xué)開始，年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。曾獲省紅領(lǐng)巾讀書讀報獎?wù)禄顒右坏泉�，地區(qū)少年兒童繪畫比賽二等獎和縣兒童書法比賽一等獎。小學(xué)畢業(yè)后，他以全縣第一名的成績考入重點中學(xué)——石棉縣一中。 來自：作文大全賴于對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對生活無比熱愛，他三次救火而不留姓名；他有著遠大志向，要做像李四光那樣的科學(xué)家；他堅持幾年為家鄉(xiāng)探險尋寶，利用節(jié)假日采集礦石標(biāo)本，進行無線電實驗。他求知若渴的進行學(xué)習(xí)，好追根尋底，有積極探求的進取精神。 來源：但在1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，他不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時，獻出了寶貴的生命： 那天賴寧寫完作業(yè)向樓下走去，一眼望見沖天的火焰正在山林里蔓延，那是縣城附近的一家工廠的信號線被大風(fēng)吹到了高壓線上，由于電線斷路的火花引起了山林大火�！盎鸸饩褪敲��！毕氲絿邑敭a(chǎn)就要受到損失，賴寧毫不遲疑地向火場沖去，匯入全縣20xx多人的救火隊伍中。那天風(fēng)大，風(fēng)助火勢以每秒10米的速度像火龍一樣騰躍挺進。賴寧與他的小伙伴們隨著撲火的人群，從一個火場趕向另一個火場，山火被他們一塊塊地撲滅了。天快要黑了，領(lǐng)導(dǎo)命令把所有的老人、孩子用汽車送下山去，就在卡車下山途中停下來加水時，一股狂風(fēng)呼嘯而來，余火又肆虐地燃起一股火柱，霎時彌漫成一片火海。賴寧的臉被火光映得通紅，他扒住卡車邊喊了一聲：“我下去了！”就又矯健地投入到制服火龍的戰(zhàn)斗之中。大火終于被撲滅了，3500余畝森林保住了，受到嚴(yán)重威脅的.縣電視衛(wèi)星轉(zhuǎn)播臺和石油公司的油庫也平安無事了，可是次日上午，人們在火焰滾過的海子山南坡上卻找到了賴寧被燒焦的遺體：他右手抓住一棵小樹，左手撐地，右腳登著山巖，分明是在生命的最后一刻仍在向上攀登。賴寧走完了他短暫而又光輝的人生途程，不僅成為少年的楷模，也是成年人學(xué)習(xí)的榜樣。為了表彰賴寧的崇高精神，1988年5月，共青團中央，國家教委做出決定，授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號。號召全國各族少年向賴寧學(xué)習(xí)。讀了這個故事，我的感想：賴寧為了撲滅山火，挽救山村，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動加入了撲火隊伍，他不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時，獻出了寶貴的生命。雖然故事中說賴寧哥哥壯烈犧牲了，我卻覺得賴寧哥哥永遠活在我心中，活在大家心中。賴寧哥哥一直在鼓舞之同學(xué)們：我們要保護祖國！
英雄作文 篇8
新型冠狀病毒的瘋狂肆虐，讓全國人民聞風(fēng)喪膽�？捎幸蝗喝�，他們卻逆風(fēng)而行，沖在了疫情最前線，那就是英雄的白衣天使們。他們不顧自己的`生命安全，穿著厚厚的防護服來保護我們。因為物資短缺，醫(yī)生們?yōu)榱斯?jié)約一套防護服，口罩等，他們只好穿上尿不濕進病房，一進病房就是十幾個小時，不吃不喝不上廁所。
可病毒無情，有的醫(yī)生還是被感染了。他們?nèi)穗m在病房，可心仍在病人身上，他們用電話安慰病人，并下決心治愈之后還要再上戰(zhàn)場。
可有一些人，他們卻昧著良心做一些劣質(zhì)口罩，從中牟取暴利�？扇绻t(yī)生戴上了這些口罩，不但救不了人，自己很快也會被感染。這些人真是沒良心，心里只知道錢，不顧別人的生命，不顧疫情的嚴(yán)重。
據(jù)專家研究透露，這次病毒的來源是野生動物，所以我們不要再吃它們了。
我堅信，只要全國人民萬眾一心，眾志成城，就一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
武漢加油！中國加油！
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