英雄作文[匯編5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的英雄作文5篇，希望能夠幫助到大家。

英雄作文 篇1

　　賴寧，英雄少年。14歲被評(píng)為“十佳少先隊(duì)員。四川石棉縣人。他胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，從上小學(xué)開(kāi)始，年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。曾獲省紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)一等獎(jiǎng)，地區(qū)少年兒童繪畫比賽二等獎(jiǎng)和縣兒童書法比賽一等獎(jiǎng)。小學(xué)畢業(yè)后，他以全縣第一名的成績(jī)考入重點(diǎn)中學(xué)——石棉縣一中。 來(lái)自：作文大全賴于對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)，他三次救火而不留姓名；他有著遠(yuǎn)大志向，要做像李四光那樣的科學(xué)家；他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶，利用節(jié)假日采集礦石標(biāo)本，進(jìn)行無(wú)線電實(shí)驗(yàn)。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習(xí)，好追根尋底，有積極探求的進(jìn)取精神。 來(lái)源：但在1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，他不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí)，獻(xiàn)出了寶貴的生命： 那天賴寧寫完作業(yè)向樓下走去，一眼望見(jiàn)沖天的火焰正在山林里蔓延，那是縣城附近的一家工廠的信號(hào)線被大風(fēng)吹到了高壓線上，由于電線斷路的火花引起了山林大火�！盎鸸饩褪敲�令。”想到國(guó)家財(cái)產(chǎn)就要受到損失，賴寧毫不遲疑地向火場(chǎng)沖去，匯入全縣20xx多人的救火隊(duì)伍中。那天風(fēng)大，風(fēng)助火勢(shì)以每秒10米的速度像火龍一樣騰躍挺進(jìn)。賴寧與他的小伙伴們隨著撲火的'人群，從一個(gè)火場(chǎng)趕向另一個(gè)火場(chǎng)，山火被他們一塊塊地?fù)錅缌�。天快要黑了，領(lǐng)導(dǎo)命令把所有的老人、孩子用汽車送下山去，就在卡車下山途中停下來(lái)加水時(shí)，一股狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，余火又肆虐地燃起一股火柱，霎時(shí)彌漫成一片火海。賴寧的臉被火光映得通紅，他扒住卡車邊喊了一聲：“我下去了！”就又矯健地投入到制服火龍的戰(zhàn)斗之中。大火終于被撲滅了，3500余畝森林保住了，受到嚴(yán)重威脅的縣電視衛(wèi)星轉(zhuǎn)播臺(tái)和石油公司的油庫(kù)也平安無(wú)事了，可是次日上午，人們?cè)诨鹧鏉L過(guò)的海子山南坡上卻找到了賴寧被燒焦的遺體：他右手抓住一棵小樹(shù)，左手撐地，右腳登著山巖，分明是在生命的最后一刻仍在向上攀登。賴寧走完了他短暫而又光輝的人生途程，不僅成為少年的楷模，也是成年人學(xué)習(xí)的榜樣。為了表彰賴寧的崇高精神，1988年5月，共青團(tuán)中央，國(guó)家教委做出決定，授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號(hào)。號(hào)召全國(guó)各族少年向賴寧學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事，我的感想：賴寧為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視地面衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了撲火隊(duì)伍，他不顧個(gè)人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。雖然故事中說(shuō)賴寧哥哥壯烈犧牲了，我卻覺(jué)得賴寧哥哥永遠(yuǎn)活在我心中，活在大家心中。賴寧哥哥一直在鼓舞之同學(xué)們：我們要保護(hù)祖國(guó)！

英雄作文 篇2

　　還記得初中時(shí)，一位可親可敬的老人教導(dǎo)我為人處世的道理說(shuō)：孩子們，你們還小，等到進(jìn)入社會(huì)就會(huì)知道，現(xiàn)在，你們正如棱角分明的石塊，社會(huì)的磕磕碰碰會(huì)漸漸磨平棱角，你們就會(huì)圓滑起來(lái)，在人生的路上自如的前進(jìn)。

　　這是一種人生態(tài)度。

　　以聰明智慧，能言善辯，圓滑通世和周圍打成一片，人人都愿與你為好，于是嗯，這人還不錯(cuò)你的人氣狂飚不亞于李宇春，她有她的玉米可你也是中老年婦女的'偶像。你繼續(xù)發(fā)揮圓滑通世的本領(lǐng)，好事成雙，大事化小，小事化無(wú)。三教九流哪個(gè)你不認(rèn)識(shí)，總理部長(zhǎng)你也略知一二。人夸你博學(xué)多才，你謙虛的說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)什么你發(fā)出感慨：圓圓滑滑來(lái)通世，不以物喜，不以己悲。

　　可是生活本來(lái)就不是完美的，人生本來(lái)就是多彩的。沒(méi)有黑色白色也索然無(wú)味，紅色和白色，以白為底紅更紅，以紅為底白更亮。圓滑機(jī)靈的人生是有一些缺憾的人生，缺少了本該有的顏色，

　　上帝是不公平的，它賦予人類超強(qiáng)的表達(dá)能力，那么應(yīng)喜則喜，應(yīng)怒則怒，應(yīng)羞則羞才是我們的本色。

　　如若不信，前車有鑒。李商隱，一本色男兒，其秉性剛直，不會(huì)圓滑通世，身在朝廷，左右無(wú)緣，終被貶值，悲傷之中寫出諸多傳世之作。張繼，明落孫山，它不懂德圓滑通世，悲則悲，在沉郁中寫出千古絕唱。也不用說(shuō)舉杯消愁的李白，憂國(guó)憂民的杜甫，更不用說(shuō)渴望祖國(guó)統(tǒng)一的陸游。

　　他們皆因本色成英雄。

英雄作文 篇3

　　是誰(shuí)，大汗淋漓地奔跑在球場(chǎng)之上？是誰(shuí)，筋疲力盡氣喘吁吁仍?shī)^力堅(jiān)持？是誰(shuí)，將夢(mèng)想?yún)R成了堅(jiān)定的信仰？是誰(shuí)，那青春正向陽(yáng)光蓬勃生長(zhǎng)？

　　是你們這些好男兒，你們是拼搏、自信與追求的化身。是你們，將一腔熱血灑在校園里，我們可敬的籃球隊(duì)員們！

　　『奮斗』不朽的篇章

　　夕陽(yáng)西下，空蕩蕩的操場(chǎng)上，卻仍有幾個(gè)矯健的身影在跳躍——是你們！這些正值大好時(shí)光的少年們，校服衣袖高高挽起，微風(fēng)吹起飛揚(yáng)的發(fā)梢，汗水淌下卻顧不得擦。那每一個(gè)傳球、運(yùn)球都配合得如此默契合拍，每一次投籃都如此專注神往。一如早春的禾苗，蓬勃成長(zhǎng)。

　　那是第一場(chǎng)比賽，和我們對(duì)決的是345班。對(duì)方無(wú)疑是強(qiáng)手，他們?nèi)烁唏R大，只憑身高就似乎戰(zhàn)勝了我們——接連不斷地進(jìn)球更是為他們頻頻加分。第一局，沒(méi)有士氣大振的勝利，卻以懸殊的比分給我們潑了一桶涼水。但隊(duì)員們心中燃燒的火焰怎會(huì)就此熄滅？你們沉著的臉上，似乎更添了一份堅(jiān)毅。

　　我知道，失敗并不可怕。汗水寫下的奮斗，是一曲不朽的篇章。

　　『團(tuán)結(jié)』最美的.誓言

　　礦泉水一瓶挨著一瓶，沾滿了友誼的水汽；加油聲一句接著一句，傳遞著不變的支持。你們不止是三人五人的團(tuán)隊(duì)，我們一直站在你們身邊。

　　第二場(chǎng)比賽，和342對(duì)峙在球場(chǎng)上。英姿颯爽的你們不負(fù)眾望，比分和對(duì)方不分伯仲。大家都滿懷希望地渴盼勝利，現(xiàn)實(shí)卻來(lái)了沉重的一擊。對(duì)方忽然的一撞，使猝不及防的你跌坐在地。你繼續(xù)站起傳球，可又是一下，你身旁的他也踉蹌了幾步……我們憤怒了，誰(shuí)能容許這明擺的犯規(guī)？“本來(lái)該是我們贏！”“342故意推擠了一下！”“我們的球員都傷了！”許多人的面龐脹紅了，許多人溢出了激憤的淚水。

　　我沒(méi)有喊，也沒(méi)有哭，只是將目光長(zhǎng)久地望去。你們有實(shí)力，你們無(wú)須失意！一分之差仍是教訓(xùn)，下次必能華麗逆襲。更何況，同學(xué)們是這樣團(tuán)結(jié)一心啊……

　　『堅(jiān)強(qiáng)』深切的力量

　　女生男生，烈日暑氣。一個(gè)中午的訓(xùn)練，熱汗奔流卻露著舒心自信的笑容。我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自你們內(nèi)心的聲音：“344，加油！”

　　第三場(chǎng)，同347的較量。依舊是赤紅的球衣，卻似乎多了一種力量。是什么呢？我思索著……

　　“好！”尖叫聲入耳，進(jìn)球了！這一次，你們的激情被點(diǎn)燃，超乎平日的發(fā)揮造就了一個(gè)個(gè)完美的進(jìn)球。哪怕定點(diǎn)投籃一球未進(jìn)，可你們卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴地進(jìn)步著；哪怕是對(duì)手來(lái)之不善的冷嘲熱諷，你們也能一笑了之，泰然應(yīng)對(duì)！

　　當(dāng)比賽以12：2落下帷幕時(shí)，我們沸騰了。你們步伐有些緩慢，卻同樣堅(jiān)定。這一刻，你們笑了，你們是最榮耀的英雄。我忽然有了答案——那多出的力量，正是百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們贏了。

　　也許不是多厲害的榮譽(yù)，卻足以盈滿每個(gè)人的記憶。

　　我想，是不是在明年的春天，還會(huì)有熱情飛揚(yáng)的你們奔跑著，將年少的勇氣投入籃框？

　　但不管怎樣，你們都是在我心目里，最偉大的英雄。

英雄作文 篇4

　　王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，因此武松稱不上英雄。就此，楊老師在我們班召開(kāi)了一次有關(guān)武松打虎的討論會(huì)。

　　討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都積極發(fā)言，有的同學(xué)說(shuō)武松打虎算英雄，因?yàn)槟菚r(shí)候么有野生動(dòng)物保護(hù)法。有的同學(xué)說(shuō)算，因?yàn)槟菚r(shí)候的老虎不像現(xiàn)在的老虎那么溫柔，是會(huì)吃人的。有的.同學(xué)則說(shuō)武松打老虎是對(duì)的，因?yàn)槟侵焕匣⒁呀?jīng)吃了很多人了，如果不殺了它，它會(huì)繼續(xù)禍害人類的。

　　師傅說(shuō)道：“武松打虎是英雄，

　　1、在那個(gè)時(shí)候沒(méi)有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，

　　2、那只老虎已經(jīng)咬死了很多人，如果不打死它，那么它會(huì)繼續(xù)禍害人類的。

　　3、武松打老虎完全是出于一種要保護(hù)自己的狀態(tài)�！�

　　“我認(rèn)為武松打老虎是對(duì)的，如果一只老虎就在你面前，你難道不去打它，如果你不打它，那它自然就會(huì)咬你。還有，如果連自己都保護(hù)不好，怎么去保護(hù)那只老虎呢？”我繼續(xù)說(shuō)道。

　　最后，我的觀點(diǎn)是：武松打老虎是英雄，

　　1、因?yàn)楣糯鷽](méi)有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，

　　2、因?yàn)槲渌纱蚧⑹菫槊癯�害�?/p>

　　3、如果你不打它，它就會(huì)繼續(xù)危害人類。

　　經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上的一番尋找，故事大概是這樣的：武松去探望哥哥，路上再一家酒店喝了十八碗酒，到了岡上，從草叢中突然跳出來(lái)一只老虎，武松嚇了一跳，等老虎的看家本領(lǐng)都用完了，武松上去一陣猛打，最后，老虎被武松打死了。還有，就是那只老虎，它已經(jīng)吃掉了很多人類，因?yàn)檫@個(gè)，許多獵人上山必須穿著老虎皮做的衣服，避免被吃�，F(xiàn)在好了，武松把老虎打死了，他們接就不用那樣了！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道了吧，武松就是一位名副其實(shí)的大英雄，只是王仁同學(xué)的立場(chǎng)不同，他站在現(xiàn)在來(lái)想這個(gè)問(wèn)題，而這件事卻發(fā)生在古代，所以，武松就是英雄！

英雄作文 篇5

　　暮秋時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)將漫地枯葉吹得四處飛揚(yáng)。嚴(yán)寒，籠罩了整個(gè)世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠(chéng)，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。

　　時(shí)光回轉(zhuǎn)，公元前100年，漢武帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)使團(tuán)出訪匈奴——一個(gè)荒涼蠻夷的國(guó)度。外交使臣做來(lái)并不易，因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭�，蘇武等百余人被單于扣押，面對(duì)衛(wèi)律名與利的誘惑，面對(duì)衛(wèi)律的酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到榮華富貴，而蘇武最終不肯向單于面北稱臣。

　　為此，他被流放北海（今貝加爾湖）牧羊，條件是特別無(wú)理—公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。

　　茫茫北海，無(wú)邊無(wú)垠地凍天寒，人煙罕至，唯一和蘇武做伴的便是那根象征漢廷的旌節(jié)，刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，吹彎百草的腰，吹折樹(shù)木的枝。也惟有蘇武手持旌節(jié)活著，挺著，誓死不屈服。身上單薄的衣衫，飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，已經(jīng)失去它御寒的功效。寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食野草，渴飲雪水，心中卻依然操守著諾言：寧為玉碎，不為瓦全。誓死捍衛(wèi)漢廷的威嚴(yán)。

　　悠悠19載，已是兩鬢斑白的蘇武，終于有了回國(guó)的`機(jī)會(huì)�；氐阶鎳�(guó)的那一刻，他依舊手拄那件跟隨自己19年，卻又是色以褪盡的旌節(jié)，高拍頭顱，激動(dòng)的流下幸福淚水。蘇武沒(méi)有司馬相如文章寫的華美，也沒(méi)有李廣馳騁沙場(chǎng)的英勇，但他卻默默的信守對(duì)祖國(guó)的諾言。北海牧羊的英雄氣節(jié)，足以令他萬(wàn)古流芳……

　　孔曰“成仁”、孟曰“取義”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲“威武不能屈，富貴不能淫”的正氣歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我?jiàn)^進(jìn)。青山依舊，綠水依然，秋還是那樣寒。走在秋風(fēng)中的我終于讀懂了何為“忠誠(chéng)”，何為“英雄”。

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