英雄的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
作家麥家曾在小說《人生海海》中寫道：人生海海，潮落之后是潮起，你說那是消磨、笑柄、罪過，但那就是我的英雄主義。在一些人眼中，也許只有像科幻電影中的主角一樣在拯救世界后，鮮花美女一路凱旋才算是英雄。但在我的眼中，那些名著中的英雄，才是名副其實的英雄。
卡西莫多因為樣貌丑陋，身體殘疾，在生前受過許多人的侮辱，但他卻深深地愛上了一位在他受難時好心喂他水喝的吉普賽姑娘。在得知那位姑娘將被絞死時，卡西莫多不惜獨身闖刑場只為救她，但最終不僅沒有救出那姑娘，自己也自盡于他的尸體旁。有些讀者會嗤笑：這人，到最后竹籃打水一場空。但我卻認(rèn)為卡西莫多是一位英雄，他勇于為自己的所愛踏出通往刑場的那一步只要他去做了，他便是英雄。一生都活在別人的`恥笑中，他卻不以為然；最終自盡而亡，淪為世人笑柄，我卻不以為然。在我的心目中，他愿踏出那一步，即使失敗了，他也是英雄。勇于上前，無所謂后果，這便是我的英雄主義。
老人桑地亞哥在三番五次出海后，終于捕獲了一條魚中豪杰。在與它幾天幾夜的搏斗中，老人的雙手傷痕累累，但他沒有放棄，最終殺死了那條魚。然而魚的血腥味卻引來了越來越多的鯊魚，他們肆意啃食著老人的獵物，而老人在武器全部被毀壞之后，終于到達(dá)岸邊，拖上了一具大魚的白骨。畢飛宇曾評價海明威的小說是肌肉，是硬漢，如同桑地亞哥，他無數(shù)次出海，無數(shù)次魚群搏斗，他邁出常人不敢嘗試的那一步，雖然最終一無所獲，被世人所嘲笑。他做到了常人無法做到的那些事，試問，有誰敢于在暴風(fēng)雨的海上與鯊魚搏斗幾天幾夜不眠不休？人們只看到了他的結(jié)果，嗤笑他；但我看到了他的過程，甚至他的精神，崇敬他。敢于拼搏，無所謂后果，這便是我的英雄主義。
每當(dāng)看到拯救世界的英雄們在贊揚中微笑，我便忍不住地嘆息：何時英雄成為了外表光鮮的奶油小生？那精神崇高的人何時才能占據(jù)英雄的一席之地？現(xiàn)代生活使人們變得浮躁，目的性太強他成功了，他便是英雄，他失敗了，他便是傻子。忽視了這些敢于嘗試者身上那些其他人所沒有的品質(zhì)，這些品質(zhì)體現(xiàn)在踏出的那一步與奮斗的過程中。勇于上前，敢于拼搏，不計后果，這便是我從名著中獲得的英雄主義。
英雄的作文 篇2
別哭了！溫州的奧運英雄 “耶！中國溫州的奧運英雄——朱啟南，為中國得到了一枚銀牌！”我心里的細(xì)胞都為朱啟南的勝利而高興。
過了一會兒，朱啟南拿著鮮花向觀眾們招手的那一瞬間，涌出了他的英雄淚�！斑@英雄淚是為勝利的激動而流，還是為沒得到金牌的失望而流？”這個問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)�！跋胫来鸢妇偷猛驴础！蔽覍ψ约赫f�？吹胶髞恚也胖�，朱啟男涌出的英雄淚是失望的淚水——20xx年，朱啟男在雅典奧運會十米氣步槍上得到了一枚金牌，而20xx年，朱啟南想得到金牌，可他卻得到了應(yīng)該不屬于他的東西——銀牌。朱啟南的目標(biāo)和努力去實現(xiàn)自己的夢想的精神，深深的感動了我······ 別哭了！溫州的.奧運英雄——朱啟南。您為我們中國得到了一金一銀的好成績；您是我們中國溫州的驕傲；您是全世界人民心目中的奧運英雄！俗話說：“英雄不落淚�！笨赡趺绰錅I了呢？快擦干眼淚，繼續(xù)作我們心目中的奧運英雄吧！ 別哭了！溫州的奧運英雄——朱啟南。您哭我們也哭，您笑我們也跟您一起笑，我們中國人民和您同甘共苦，特別是您父親和您母親，聽說他們看見您哭，他們也哭······朱啟南您舍得我們這樣嗎？請您為了不要讓您的支持者擔(dān)心，不要讓您的家人傷心，摸去眼淚，繼續(xù)走人生的道路吧！ 別哭了！溫州的奧運英雄——朱啟南。俗話說“陽光總在風(fēng)雨后�！眮�！笑一個！然后，挺起胸膛，從跌倒的地方再爬起來。
最后，同全球人民一起去迎接那美好的，燦爛的，溫暖的陽光吧！ “陽光總在風(fēng)雨后，也能夠看到彩虹······”
英雄的作文 篇3
英雄之所以被稱為英雄，并不在于我們的贊語，而是他們那種舍己為人的精神，是每一個戰(zhàn)士所擁有的精神，是每位科學(xué)家所擁有的精神；也是那種叫做傲骨的精神，是文天祥面對元軍統(tǒng)帥的利誘時，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的心跡，是譚嗣同面對變法失敗，坦然吟出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁詩句。
鏡頭一：
夜幕徐徐降臨，寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光，隨后便聽到呼救聲，眾人都圍到了這幢大樓下面，有的在忙著幫著滅火，有的在打求救電話，可沒有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時刻，一名中年男子踏著梯子到了窗邊，將小女孩抱了出來，由于女孩的祖母年老體弱，又被掉下來的重物砸傷，已經(jīng)沒了呼吸，這時火勢迅速蔓延，燒到了男子的手臂，男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來，當(dāng)火被撲滅，要將女孩送到孤兒院了，眾人很不忍心，紛紛領(lǐng)養(yǎng)她，可女孩默不作聲，只是在期盼著什么，這時，在黑暗中走來一個人，將女孩抱走了，原來這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，卻做出了振奮人心的舉動，也是我眼中的英雄！
鏡頭二：
陽光無私的撒滿了屋子，透過窗戶，我們看到了正在練習(xí)鋼琴的貝多芬，面對厄運的降臨，他沒有在意自己的家中如何臟亂，沒有在意自己的衣食條件，更沒有在意自己的'身體狀況，在耳聾的情況下堅持自己的音樂之路，最終還是成為了音樂史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，為我們奏出了動人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄！
英雄之所以為英雄，不在其外表，也不在于他是否英勇善戰(zhàn)，而是他那滿腔熱血，舍己為人的精神，更是那永不言敗的執(zhí)著。
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