英雄的作文大全【5篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的英雄的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
十一月的蕭邦,十一月的賽場。十一月的健兒,十一月的英雄!
——題記
她,眼睛你要擦亮,記住她的模樣,她是八年六班的健兒。她專心跳遠的側面還真的蠻好看。她低頭難過,我對她微笑,在心中寫下永遠的'承諾:她,我心中的英雄!
她,忍著疼痛堅持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項運動。從未看過她如此狼狽,強忍眼淚,為她難過,為她祈禱,為她驕傲,為她自豪!我在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!
她,雖在外號上為她增添了一對翅膀,可她也不能飛翔,200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對我說,明年還要參加跳高,她要繼續(xù)努力!我對她說,明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!
他,長得不高也不帥,眼睛看起來有點呆,不過長跑成績可不賴!回憶里同學們?yōu)樗佑,他緊繃臉龐使勁狂奔。最終,高興地為自己,為班級抱回了一等獎。我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!
他,是一位猛將。一心想著班級的榮譽,拼盡全力狂奔到底,但他所留下的卻不只是最后的成績,還有不懈的精神。我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!
他,八。6班永遠的驕傲。跳高、長跑屢屢為班級爭光。每每清晨,來到學校,在操場上總能看到他的身影,可老師說他得轉班,無奈。統(tǒng)計一下,通過比賽重新認識了他的同學多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辭的呢?又有多少是眼眶含淚,用濕潤的目光伴他走出教室的呢?也許這就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!
……
所謂英雄,他不僅是勝利者,還是失敗者,是為集體榮譽奮斗了、盡力了的失敗者!
以上就是我對英雄的所有詮釋!
十一月的蕭邦,十一月的賽場。八、6班的運動員,我心中的英雄!
英雄的作文 篇2
偉大的祖國就像一位慈母,她用甜潤的乳汁哺育了無數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭年代的抗日英烈,到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”,祖國媽媽將永遠將他們銘刻在心中,一座座豐碑為他們而立,一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物,只是一個和我同齡的小男孩,他的名字大家都應該很熟悉,他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時,他正在學校上著數(shù)學課,他有幸逃脫了災難。雖然年幼的他十分害怕,但還是冒著那險情,跑到走廊上去,用自己幼小的身體把那兩名同學背了出來。當人們問他為什么不顧自己的生命危險去救別的人,他只用短短的一句話回答了這個問題:“因為我是班長,如果沒有同學,那班長還有什么用呢?”他那句話讓我十分感動。是啊,作為班長,如果沒有同學,那這個班長就不用當了。他這個班長當?shù)每烧娣Q職!他的想法真令人佩服啊!
當我看到北京奧運會開幕式上,我們中國運動員入場時,他居然和巨人姚明走在一起,雖然他頭上的`傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗,健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來:“小英雄林浩,你是我們中華民族的驕傲!”
林浩你真勇敢,可我卻是一個膽小的人。連一個人睡覺都不敢,而你卻能不顧自己生命危險,去救你的同學。你那句“因為我是班長,同學們不在了,那我這個班長還有什么用。”這句話雖然很樸實,但展示出你的真實寫照:心中有他人。啊,林浩同學你真棒,真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學你是我心目中的英雄,也是炎黃子孫的驕傲!我一定會向你學習,做好身邊的每一件小事,把關心幫助身邊的每一個人放在日常生活中的最重要的位置上。
英雄的作文 篇3
所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時候,去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑!坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們,晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時候,“英雄”用平靜而溫和的話語教導我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說:“謝謝你,英雄”!“英雄”不語,給了我們一個鼓勵的微笑。
我們在人生三岔口迷路的時候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實的話語引導我們走向正確的道路。
我們做錯事的'時候,“英雄”以委婉而嚴肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對的事、那些是錯的事。
“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人!
我們心情沮喪的時候,“英雄”不僅會鼓勵我們,還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾,做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領下,顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關心我們,幫助我們。有困難的時候,“英雄”就會在你身邊。
我所說的“英雄”,他雖然沒有做過驚天動地的大事,沒有一個人人知曉的名字,但他有一個為大家無私奉獻的心。
這個擁有高尚品質的“英雄”,就是默默無聞為我們奉獻的——老師。
英雄的作文 篇4
當那天媽媽將一本嶄新的《三國演義》交到我手中時,我便從此與這部名著結下了不解之緣。每當我一拿起它,就會瞬間沉浸在《三國》的世界里。在這里,我認識了一個又一個傳奇的英雄人物,有禮賢下士的.劉玄德、陰險狡詐的曹孟德、驍勇善戰(zhàn)的關云長、智勇雙全的趙子龍……但我最喜歡的還是那與龐統(tǒng)并稱為“臥龍鳳雛”的諸葛孔明。我時常會被那身披白袍、手搖羽扇、氣定神閑、成竹在胸的身影所吸引,漸漸地,他仿佛住進了我的心里。
在我心中,諸葛亮是一個足智多謀的人。他上知天文,下曉地理,心中裝有數(shù)不盡的錦囊妙計,并借用這些計謀草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲,創(chuàng)下了一個又一個奇跡。特別是在空城計中,他竟沒用一兵一卒硬是嚇跑了司馬懿的幾十萬大軍,讓我禁不住為他頻頻豎起大拇指。
在我心中,諸葛亮還是一個忠君愛國的人。當劉備勢單力薄、毫無實力時,他義無反顧,盡心輔佐,最終幫助劉備建立了蜀國。而當劉備死后,盡管他年事已高,盡管劉阿斗昏庸無能,但他依然不離不棄,殫精竭慮,直到生命結束。這樣的忠心耿耿怎能不讓人為之動容?
當然,諸葛亮也有缺點,也曾犯過錯誤,但我依然是他的超級粉絲,因為媽媽說過“金無足赤,人無完人”,因為他的優(yōu)點足夠讓我佩服不已。
同學們,你們會喜歡這位臥龍先生嗎?
英雄的作文 篇5
親愛的航天英雄:
您好!你的偉大精神使我敬佩,我雖然不會用華麗的詞語來裝飾“外表”,但我可以用我發(fā)自內(nèi)心的最真實的心聲來表達對您的敬愛。偉大的航天英雄?你知道嗎?當你登上月球的時候,有多少個人在為你歡呼、喝彩,恐怕是無記其數(shù)。而我也是在為你高興。您的精神是很令人感動的,我是多么想像您一樣登上太空、月球、穿越宇宙,多么神奇的!
可我知道這是一件很難辦到的,也是很光榮的'。這也代表著,你登上火箭是很辛苦的,您經(jīng)過層層選拔脫穎而出,是多么的不容易啊。我一定會好好學習,變成對國家有用的人才,不會讓那些期望我成為有用的人失望的。我會爭取變成像你一樣偉大的人,讓國家為我而感到驕傲。因此我會一直把你當作心中最英勇的人。航天精神很偉大,使每個人感到興奮,替國家也感到快樂,在此我說出一句真心話:航天英雄你真棒!
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