英雄的作文5篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文5篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
說(shuō)到我眼中的英雄，那可就要說(shuō)王二小了，他不僅是我眼中的英雄，也是我們?nèi)珖?guó)人民眼中的英雄。
那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，由于日本鬼子的侵略，我國(guó)很多土地都被日本人占領(lǐng)，故事就發(fā)生在我國(guó)的華北一帶，話說(shuō)有一次一隊(duì)日本鬼子的在大山中執(zhí)行掃蕩任務(wù)，那天是1929年在9月16日的早上，敵人在山中掃蕩了很久，眼看馬上到山口，卻突然迷了路，他們很著急，卻意外在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放牛的孩子，那個(gè)孩子就是王二小，敵人要求王二小停止放牛，為他們帶路，把他們帶出大山，王二小是一名愛(ài)國(guó)的小英雄，他非常仇恨作惡多端的小日本鬼子，他要為死去的.鄉(xiāng)親們報(bào)仇，他假裝順從的走在前面，但是那條路卻不是出大山的路，二小把敵人帶到了游擊隊(duì)的埋伏圈里，敵人突然走著走著突然四下里響起了“乒乒、乓乓”的槍聲，敵人才知道是受了騙，兇惡殘忍的敵人竟然把王二小挑在槍尖，王二小一下子掉下了懸崖?tīng)奚恕?/p>
王二小就這樣犧牲，但是他無(wú)所畏懼，不怕?tīng)奚木瘢瑓s是最值得我們學(xué)習(xí)的，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他專門(mén)寫(xiě)了一首歌“王二小放牛郎”，這首歌一直流傳到今天，他的故事一直也在深深的影響和激勵(lì)著很多很多和我一樣的小學(xué)生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。
英雄的作文 篇2
煮酒英雄，爾虞我詐，花開(kāi)花落，千百年來(lái)，又有誰(shuí)知花落誰(shuí)家?
一部三國(guó)，造就了多少英雄，一部三國(guó)，成就了多少英雄，一部三國(guó)，埋沒(méi)了多少英雄?
三國(guó)，有太多的贊嘆，三國(guó)，又有太多的遺憾……
紛紛擾擾，到底何人配當(dāng)英雄?
自然有人會(huì)說(shuō)，英雄?劉備也!不錯(cuò)，劉備確實(shí)在三國(guó)糾紛中取得了很大的勝利，他機(jī)智謙虛，明理能干，手底下謀臣將士如云，更有忠臣兄弟張飛、關(guān)羽、趙云。從他三顧茅廬中就可以看出他的明智與謙虛�？墒�，我卻認(rèn)為，他，不是英雄。
首先，他只為自己的自己的利益著想，忘恩負(fù)義。呂布好歹也曾經(jīng)為他化解過(guò)一場(chǎng)不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)，但他倒好當(dāng)曹操問(wèn)他要不要留呂布時(shí)，他卻說(shuō)不要，過(guò)河拆橋。
再說(shuō)，他遇事瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，該出手時(shí)不出手，膽小怎能成大事?但他卻在緊急時(shí)刻沖動(dòng)萬(wàn)分，關(guān)羽敗走麥城，被孫權(quán)殺害，他全然不顧吳蜀多年的聯(lián)盟，不聽(tīng)諸葛亮等忠臣的`告誡，硬要打著為關(guān)羽報(bào)仇的旗號(hào)，勞兵傷神的去攻打吳國(guó)，致使蜀國(guó)元?dú)獯髠�。關(guān)于尸骨未寒吶，看到你這個(gè)哥哥為了他如此沖動(dòng)，在九泉，他該笑還是哭呢?
又有人會(huì)說(shuō)，呂布呢?確實(shí)，他勇敢，勇猛，驍勇善戰(zhàn)，各方諸侯都敬讓他三分，在民間還有“馬中赤兔，人中呂布”一說(shuō)，在劉備的承讓下，接手徐州，各據(jù)一方。曾利用自己令人稱絕的射箭本領(lǐng)，為劉備化解了一場(chǎng)必輸?shù)膽?zhàn)爭(zhēng)，使劉備幸免士氣大傷，我想如果沒(méi)有呂布的那次相助，或許劉備早已死于亂箭之下了吧。可是，我卻認(rèn)為，他，也不是英雄。
首先，他勢(shì)利多變，董卓待他如親子，視他為掌上明珠，但他卻因?yàn)轷跸s一區(qū)區(qū)小女子，就利用董卓對(duì)他的信任，殺了他。呵，呂布真是可以為了自己的利益犧牲一切，如果他當(dāng)初能夠理智一點(diǎn)，認(rèn)清楚利與不利，或許后來(lái)也就不會(huì)落得被曹操縊殺的下場(chǎng)了吧。!
在《三國(guó)演義》中，或許有很多英雄尚未發(fā)現(xiàn)，但我認(rèn)為這部書(shū)中的英雄并沒(méi)有趨于完美，我想可能現(xiàn)實(shí)生活中的英雄更貼于實(shí)際吧，如駐扎邊疆的孔繁森，改革開(kāi)放時(shí)期的鄧小平，革命時(shí)期的毛澤東……他們都是一個(gè)個(gè)矗立在我們面前的本色英雄，沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在這么繁榮昌盛的年代，沒(méi)有他們，就沒(méi)有那么多值得向往的未來(lái)，在我心中，他們，才是英雄!
英雄的作文 篇3
十一月的蕭邦，十一月的賽場(chǎng)。十一月的健兒，十一月的英雄！
——題記
她，眼睛你要擦亮，記住她的模樣，她是八年六班的健兒。她專心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過(guò)，我對(duì)她微笑，在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
她，忍著疼痛堅(jiān)持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從未看過(guò)她如此狼狽，強(qiáng)忍眼淚，為她難過(guò)，為她祈禱，為她驕傲，為她自豪！我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
她，雖在外號(hào)上為她增添了一對(duì)翅膀，可她也不能飛翔，200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對(duì)我說(shuō)，明年還要參加跳高，她要繼續(xù)努力！我對(duì)她說(shuō)，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的承諾：她，我心中的英雄！
他，長(zhǎng)得不高也不帥，眼睛看起來(lái)有點(diǎn)呆，不過(guò)長(zhǎng)跑成績(jī)可不賴！回憶里同學(xué)們?yōu)樗佑停o繃臉龐使勁狂奔。最終，高興地為自己，為班級(jí)抱回了一等獎(jiǎng)。我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
他，是一位猛將。一心想著班級(jí)的榮譽(yù)，拼盡全力狂奔到底，但他所留下的卻不只是最后的成績(jī)，還有不懈的精神。我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
他，八。6班永遠(yuǎn)的驕傲。跳高、長(zhǎng)跑屢屢為班級(jí)爭(zhēng)光。每每清晨，來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上總能看到他的身影，可老師說(shuō)他得轉(zhuǎn)班，無(wú)奈。統(tǒng)計(jì)一下，通過(guò)比賽重新認(rèn)識(shí)了他的同學(xué)多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辭的.呢？又有多少是眼眶含淚，用濕潤(rùn)的目光伴他走出教室的呢？也許這就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中寫(xiě)下永遠(yuǎn)的誓言：他，我心中的英雄！
……
所謂英雄，他不僅是勝利者，還是失敗者，是為集體榮譽(yù)奮斗了、盡力了的失敗者！
以上就是我對(duì)英雄的所有詮釋！
十一月的蕭邦，十一月的賽場(chǎng)。八、6班的運(yùn)動(dòng)員，我心中的英雄！
英雄的作文 篇4
她，雖沒(méi)有警察的英勇；沒(méi)有見(jiàn)義勇為的壯舉，可她卻是我心中的英雄——一個(gè)任勞任怨、恪盡職守，默默無(wú)聞的人——平凡而偉大的校園清潔工。
清潔工，是一個(gè)普通得不能再普通的職業(yè)了。很多人認(rèn)為，清潔工倒垃圾、掃垃圾，弄得全身臭烘烘的，因此瞧不起清潔工�？墒撬麄冨e(cuò)了。沒(méi)有清潔工，誰(shuí)來(lái)清理垃圾？沒(méi)有清潔工，大街怎會(huì)如此潔凈？沒(méi)有清潔工，我們?cè)跄茆鶒偟脑趦?yōu)美的校園里學(xué)習(xí)？清潔工，正是這樣從平凡中見(jiàn)偉大。
每天我在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)不時(shí)向下張望：校園里總會(huì)有一個(gè)身影——開(kāi)著三輪車的清潔工人。清潔工人身著制服，口戴口罩，頭戴草帽，一雙手不怕臟、不嫌臭的在布滿蒼蠅的垃圾里，分揀可回收垃圾和不可回收垃圾，分類裝在垃圾車?yán)�，然后開(kāi)著車出了校門(mén)。我想她應(yīng)該是去回收站了吧。
有一次寒冬，我盡管身穿大棉襖，但也冷得直打哆嗦。我上課時(shí)心想：今天天氣如此的冷，清潔工應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。放學(xué)后，我像往常一樣，在學(xué)校操場(chǎng)打籃球，暖和下凍僵了的身子。我去撿籃球時(shí)，不經(jīng)意的扭頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影正開(kāi)著垃圾車從校門(mén)駛進(jìn)校園內(nèi)。我定睛一看，正是那位清潔工。她還是穿著那件制服，寒冷的北風(fēng)吹得她的臉像紅領(lǐng)巾那般通紅。和往常一樣，她走到垃圾桶前。我剛才看見(jiàn)有幾位同學(xué)吐了黏糊糊的'口香糖在垃圾桶；還有幾位大人往里吐痰；更有位生病的同學(xué)把嘔吐物吐在了垃圾桶里，散發(fā)著一股奇臭無(wú)比的味道。我不禁想道：這么臟，清潔工阿姨應(yīng)該不會(huì)分揀垃圾了吧。誰(shuí)知，她那雙凍得紅通通的手戴上手套后，仍舊在一堆垃圾里翻找著。我被她那偉大的精神打動(dòng)了，上前問(wèn)道：“阿姨，您怎么能在這又臟又累的環(huán)境下工作呢？”阿姨回答道：“臟、累是次要的，主要的是看到你們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)在干凈、整潔的學(xué)校學(xué)習(xí)，我就很高興了�！蔽衣�(tīng)后心想：正是這些平凡的清潔工，創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。這些不正是平凡中的偉大么？不正是校園里值得我敬佩的人么？
該回家了。我站在門(mén)口，凝視著在寒冬里的清潔工，覺(jué)得她就像一位英雄，在把美麗和潔清撒在校園里的每一個(gè)角落。
英雄的作文 篇5
當(dāng)我們年幼時(shí)，父親是心目中光芒萬(wàn)丈的偶像，是無(wú)所不能的“巨人”，是一座巍峨的山，是無(wú)所不能的“魔術(shù)師”，但更是心目中的英雄。
他是秉性篤實(shí)的人，沒(méi)有過(guò)人的才能，但他精明的眼睛和高挺的鼻子拼湊成了我最愛(ài)的樣子。
父親的'一生都生活在重壓之下，一個(gè)人承擔(dān)著全家的重?fù)?dān)，但無(wú)論多么艱難，他總是滿懷希望去面對(duì)，有條不紊地盡著自己做父親的責(zé)任，記得有一次，在午夜的意興闌珊中他輕輕地關(guān)著門(mén)，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)，母親出來(lái)輕聲說(shuō)：“這么晚加班身體重要！”可父親說(shuō)：“不礙事”。他的聲音不難聽(tīng)出有些蒼涼與疲憊�！斑@是女兒愛(ài)吃的，放好！”這輕聲的一句，透漏出他對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài)，只因上次說(shuō)很久沒(méi)吃到了，哪怕多晚他都會(huì)滿足我，促成了現(xiàn)在我比上不足比下有余的滿足，這份滿足是父親用日日的辛勞換來(lái)的，是他留給全家人最珍貴的禮物。
正是那個(gè)冬天讓我感受到父親是凡人，太陽(yáng)不慌不忙，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩袧L動(dòng)，父親點(diǎn)上一支煙，牽著我，不慌不忙，十分安逸地在雪地上，像我在冰場(chǎng)上摔倒了，見(jiàn)了這場(chǎng)面，我感到難為情，也扶起父親，但在那一瞬間，我是多么無(wú)可奈何，因?yàn)樗さ沟牟皇莿e人，正是我的父親，可是我們都幾乎忘了，他也是食人間煙火的凡人，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)跌倒，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里漸漸成長(zhǎng)，伴隨的是父親的衰老。但是不管怎么樣，他在我心里永遠(yuǎn)都是我的英雄。
父愛(ài)如山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)如水，涓涓不息；父愛(ài)如酒，越陳越醇；父愛(ài)如茶，平淡清新，這也許就是天下所有父親的共性，但偏偏這樣的愛(ài)成了我心目中的英雄。
父親博大而精深，丹青高手難以勾勒出父親堅(jiān)挺的鼻梁，文學(xué)泰斗難以刻畫(huà)盡父親不屈精神。
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