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年級寫人的作文

時(shí)間:2024-03-12 08:23:33 寫人的作文 我要投稿

【熱門】實(shí)用的年級寫人的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的年級寫人的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】實(shí)用的年級寫人的作文

年級寫人的作文 篇1

  四年級的開學(xué)第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來?墒堑葋淼牟皇枪蠋,卻是一個(gè)新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進(jìn)了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個(gè)子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關(guān)心。

  第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的'班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

  第一次班會課,我就被老師表揚(yáng)了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對同學(xué)們說:“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎(jiǎng),和同學(xué)們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

  我暗暗地下決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),多加強(qiáng)閱讀能力,爭取每次考試都得滿分!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兪艿奖頁P(yáng)不要驕傲,

年級寫人的作文 篇2

  我的爸爸個(gè)子高高的,肚子圓滾滾的,像一個(gè)大皮球。一雙葡萄似的大眼睛,高鼻梁,嘴巴小小的。

  他的工作是修電腦、裝監(jiān)控。有一次,我姨媽的電腦壞了,他立馬開車去她那里。到了之后,他拿出工具包里的所有工具。比如:鉗子、硬盤、螺絲刀……他首先拿出螺絲刀,把電腦上的.螺絲擰下來,然后把硬盤拿出來,換上新的硬盤,再把電腦屏幕安上去,用螺絲刀把螺絲擰緊。電腦就修好啦!

  還有一次,我姐姐家要裝監(jiān)控。他又立馬開車去我姐姐家,到了之后,他熟練地從工具包里拿出裝監(jiān)控要用的工具,再拿出監(jiān)控。首先,他把監(jiān)控按在墻上,再“咚咚咚”用錘子給監(jiān)控錘上釘子,把監(jiān)控固定住。然后給監(jiān)控裝上各種各樣的配件,爸爸將身子后仰,仔細(xì)觀察監(jiān)控有沒有裝正,不時(shí)地調(diào)整監(jiān)控的位置,一絲一毫都不馬虎。終于,爸爸臉上露出了笑容,哈哈,監(jiān)控就裝好啦!

  我爸爸可真厲害!

年級寫人的作文 篇3

  我有一個(gè)非常要好的朋友,他的名字叫做葉天睿,他還有一個(gè)外號叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧,他的學(xué)習(xí)成績非常好而且他的籃球也打得非常的好,我們兩個(gè)經(jīng)常和翔翔還有林林在一起打著籃球,我們每次打球的時(shí)候都非常的快樂。每一次當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,我都會向葉天睿去請教,他每次總是能夠給我一個(gè)讓我非常滿意的'答案。

  這一次的考試中,他的數(shù)學(xué)又像往常一樣考得非常的好,他考了九十九分,我問他為什么沒有考一百分,他卻對我說“因?yàn)槲也幌胍家话俜,因(yàn)槿绻铱剂艘话俜掷蠋熡謺恢北頁P(yáng)我,我覺得這樣的表揚(yáng)讓我感到非常的厭倦,我也不想引起別人的目光,我只是想低調(diào)一點(diǎn),好好的去學(xué)習(xí),將來就可以年薪百萬了!蔽衣犕炅巳~天睿說的話之后竟然無語凝噎,原來他是故意不考一百分的,他真的是太厲害了,如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。希望他下一次期末考的時(shí)候不要再這么低調(diào)考個(gè)一百分讓我們也沾沾光。

  我覺得自己真是一個(gè)非常普通的人,既沒有林林天生那么的身強(qiáng)力壯,也沒有翔翔的聰明大腦,更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學(xué)習(xí)能力,不過俗話說的時(shí)好,天生我材必有用。真的希望有一天,我也能夠像他們一樣,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

年級寫人的作文 篇4

  我姥姥有一雙時(shí)而靈敏,時(shí)而失靈的耳朵。

  姥姥的耳朵上戴著一對金子做的耳環(huán),這使得原來已經(jīng)下垂的耳朵更加下沉了。

  姥姥的耳朵在好使時(shí)就像順風(fēng)耳,不好使時(shí)你說的話對她來說就像耳旁風(fēng)。就像那一次,那是八月份,姥姥家的李子熟了,姥姥摘了滿滿一大筐,然后對我說:“洪玉,陪姥姥去賣李子!蔽腋吲d地猶如出膛的子彈一樣幫奶奶抬著筐飛速來到了市場。

  找到了一個(gè)好的位置我們便開始叫賣。不一會兒,就有一個(gè)人來買李子,那個(gè)人問姥姥:“李子多少錢一斤?”我還沒聽清他說的`話,姥姥就像中了五百元大獎(jiǎng)似的高興地說:“五塊五塊,稱一斤?”“好!”“給你,你拿好。”

  買李子的人越來越多了,雖應(yīng)接不暇,但姥姥還是從容地接待著每一位前來買李子的人,沒有聽錯(cuò)一句話。不一會兒,我們就將李子賣光了。

  我和姥姥收拾好東西,正要走時(shí),我看到了不遠(yuǎn)處停著的三輪車,我對姥姥說:“姥姥,我們坐三輪車吧?”沒想到姥姥的耳朵竟然失靈了,說:“啥?啥?你說啥?”

  唉!我這位姥姥,怎么關(guān)鍵時(shí)候耳朵就失靈了呢?

年級寫人的作文 篇5

  說起“柱子”,同學(xué)們一定會以為該同學(xué)高大如柱子的形象吧?那可大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們班的“柱子姐”,婀娜窈窕,唇紅齒白,可是不折不扣的美女一個(gè)。那么為什么叫她“柱子姐”呢,接下來就讓我為同學(xué)們細(xì)細(xì)道來。

  記得上次學(xué)校辦藝術(shù)展覽,需要我們班創(chuàng)作美術(shù)作品。這可難倒我們了,同學(xué)們紛紛叫苦連天:專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作,好比天方夜譚,都沒有接觸過怎么創(chuàng)作嘛!正當(dāng)同學(xué)們愁眉不展的時(shí)候,韓琳同學(xué)毅然報(bào)名參加。同學(xué)們都驚訝無比,都知道韓琳字寫得漂亮,成績也優(yōu)異,就是從沒有聽過她還有藝術(shù)創(chuàng)作的才華。結(jié)果藝術(shù)展覽那天,當(dāng)韓琳的作品呈現(xiàn)在藝術(shù)長廊的首席之位時(shí),同學(xué)們嘆為觀止。

  還有一次,學(xué)校舉辦中華經(jīng)典詩歌朗誦。比賽當(dāng)天,各個(gè)班的節(jié)目精彩紛呈,得分一個(gè)比一個(gè)高,當(dāng)五年級詩歌朗誦成績一公“93.5”,五年級那邊都發(fā)出了熱烈的`歡呼聲,他們一個(gè)個(gè)自信滿滿,滿以為冠軍非他們莫屬,看向我們六年級的目光甚至帶有些許挑釁。到我們六年級的上場了,只見在韓琳的帶領(lǐng)下,我們六年級的同學(xué)們自信滿滿走上講臺,激情昂揚(yáng)地開始了《中華少年》的朗誦。臺上的同學(xué)聲情并茂,臺下的同學(xué)如癡如醉。朗誦結(jié)束,臺下立即爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,當(dāng)評委宣布六年級的《中華少年》得分95分時(shí),六年級全體同學(xué)歡呼雀躍,而剛剛自信滿滿的五年級,頓時(shí)像泄了氣的皮球;氐桨嗌希蠋熰嵵仄涫碌匦迹骸氨敬卫收b的功勞,都要感謝上臺的幾個(gè)同學(xué),更要感謝韓琳同學(xué),此次朗誦節(jié)目,完全由她一個(gè)人組織,她是咱們六年級的中流砥柱!”班上再次響起了雷鳴般的掌聲。從那以后,私下同學(xué)們都叫她“柱子姐”。

  這就是我們班的“柱子姐”,品學(xué)兼優(yōu),精明強(qiáng)干,是咱們六年級不折不扣的中流砥柱,你是否也對她十分敬佩呢?

年級寫人的作文 篇6

  我的童年,是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格,才能讓我在人群中出色,是她——?dú)W老師,讓我放膽向前!

  那時(shí)候我不滿11歲,經(jīng)常不完成作業(yè),老師總是打電話給家長投訴,但我一點(diǎn)也不責(zé)怪老師,還很敬佩她。

  有一次,200米田徑校運(yùn)會比賽就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老師的眼神直直地盯著我,走過來跟我說:“你喜歡人家笑話你嗎?”

  “不喜歡!蔽一卮。

  “那你現(xiàn)在能干什么?”

  “跑步!

  “害怕嗎?”

  我頓時(shí)說不出話來,張大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老師說:“打起勇氣來!你看看,那么多同學(xué)來給你加把勁,你呢?正是一個(gè)縮頭烏龜,真是不怕被人嘲笑的孩子!蔽衣牭搅顺靶@個(gè)詞,我向我們班的同學(xué)掃視了一番,有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜,有些同學(xué)說膽小鬼,我氣了:“我什么都不是!”“那就加把勁啦!”我鼓起了那濃濃的勇氣來,放膽向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠軍!冠軍!我們班又一次光榮了。

  歐老師,你給我的'勇氣,我很感激你,三年過去了,我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑,我們的歐老師,您在哪里呢?

年級寫人的作文 篇7

  因?yàn)閷W(xué)校會定期的更換座位,所以我的同桌也會定期更換,但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

  她的頭發(fā)長長的,臉蛋白白的,是個(gè)少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,可以看出她無比的快樂。

  她是班里優(yōu)秀的班長,從一年級起,是她引導(dǎo)我當(dāng)上班干部的。她很喜歡幫助他人,每次我做錯(cuò)了事,他都會幫助我去承認(rèn)錯(cuò)誤,我很感激她。

  她很喜歡聊天,這可以看出她很活潑、很開朗。一下課,就會有她幫助過的人熱情地說“我們一起玩吧!”她還是我們班的書法家,她的作業(yè)經(jīng)常被當(dāng)做范本展示出去。我們的關(guān)系很好,不管誰煩了錯(cuò)誤,都會提醒對方改正錯(cuò)誤,這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的`時(shí)候她會借給我,她沒帶東西的時(shí)候我也會借給她。有好的東西,就會一起分享。我在她身上學(xué)會了很多的知識和道理,她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。

  我覺得她是一個(gè)聰明、樂于助人的小女生,你們覺得呢?

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