[經(jīng)典]小英雄作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小英雄作文5篇，歡迎大家分享。

小英雄作文 篇1

　　汶川，這個(gè)陌生的名詞，是我長(zhǎng)這么大以來(lái)感到陌生的地方�？墒牵�因?yàn)?·12，因?yàn)榈卣�，我們�(nèi)珖?guó)人民在同一時(shí)同一分同一秒了解這個(gè)從前陌生的地方。在這次5·12特大地震中，在這個(gè)危難的時(shí)刻，體現(xiàn)出了人間的真情，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)小英雄。

　　九歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)20xx年5月12日2點(diǎn)28分震驚世界的汶川大地震突然來(lái)襲時(shí)，他表現(xiàn)出了超乎他年齡的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。突然，大地“發(fā)怒”了，排山倒海似地劇烈搖晃起來(lái)。這一刻來(lái)得太突然了，小林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地，這時(shí)樓板也塌下來(lái)了，把林浩等幾位同學(xué)壓得動(dòng)彈不得。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就說(shuō)：“不要哭，我們一起唱歌吧！”大家一起唱了老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來(lái)，林浩使勁往外爬，奮力、艱難地爬出了廢墟。逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在里面的同學(xué)。連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，后來(lái)是老師把林浩給拉出來(lái)了。

　　宋雪是四川省德陽(yáng)市綿竹市土門(mén)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。5月12日地震來(lái)臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽(tīng)到呼喊，快速?zèng)_出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過(guò)窗戶(hù)，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了�？斐鰜�(lái)，快出來(lái)！"熟睡中的她們沒(méi)有聽(tīng)到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室，奔向了操場(chǎng)。老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當(dāng)即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當(dāng)救援人員在教室后門(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí)，她仍然保持著沖向門(mén)口的姿勢(shì)。在生命的最后時(shí)刻，宋雪將生的希望給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。

　　因?yàn)橛辛诉@些勇敢的`小英雄，讓四川、讓汶川在山崩地裂、家園被毀的時(shí)候，挺起了中國(guó)人脊梁。地震雖無(wú)情，但人是有情的，我們大家出的每一分力，都是一份關(guān)懷。讓那些在地震中家園被毀的人們得到了幫助、鼓勵(lì)，還只有9歲的小林浩就知道鼓勵(lì)別人，他在生命受到危險(xiǎn)的時(shí)候還想著他同學(xué)，臨危不懼，積極的用各種辦法營(yíng)救同學(xué)、鼓勵(lì)同學(xué)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

　　現(xiàn)在，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，像那些小英雄一樣，在自然災(zāi)害襲擊我們的時(shí)候，運(yùn)用我所學(xué)到的知識(shí)拯救我身邊的人，我也要做一個(gè)小英雄！

小英雄作文 篇2

　　一年一度的籃球賽開(kāi)始了！啦啦隊(duì)大聲給自己班加油，籃球場(chǎng)上的隊(duì)員打著激烈的比賽，教練在球場(chǎng)旁指揮著場(chǎng)上的隊(duì)員，籃球場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋。

　　“把你的薯片給我吃點(diǎn)�！蓖貔i同學(xué)是我們班的調(diào)皮鬼。有一次，他踢球把安全指示牌都踢壞了，害得鄧?yán)蠋煴恍ｉL(zhǎng)批評(píng)了一頓。

　　李平同學(xué)大汗淋漓，他穿著一件銀光綠的球服。李平同學(xué)左躲右閃，正當(dāng)他可以馬上投一個(gè)兩分球時(shí)，另一隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員把李平撞倒了，李平雙手捂住傷口，眼睛里還涌出了幾滴淚水。

　　“唉！我們肯定要輸了�！�

　　“沒(méi)了他，我們班還怎么贏(yíng)。”

　　“如果我們班還有跟他一樣打球打得這么棒的人就好了�！�

　　......

　　正當(dāng)大家在發(fā)愁時(shí)，“老師，我去替李平打籃球�！敝灰�(jiàn)王鵬同學(xué)自告奮勇的站了起來(lái)，勇敢地對(duì)鄧?yán)蠋熀暗�，鄧�(yán)蠋煍[了擺手讓王鵬快去，王鵬健步飛奔過(guò)去。大家都想：反正王鵬去與沒(méi)去都一樣�？赏貔i在場(chǎng)上的表現(xiàn)把所有人都驚呆了。王鵬像專(zhuān)業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，從敵方手中把球搶過(guò)來(lái)，傳給隊(duì)友，再飛奔到對(duì)方的.籃框下時(shí)，把手一揮，隊(duì)友把球傳到他手中，他用力一跳，球在框邊轉(zhuǎn)了幾圈，從框中落到地上。這時(shí)裁判的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我班以18分的高分贏(yíng)得了勝利。

　　我們班的同學(xué)大聲歡呼喝彩，同學(xué)們一起擁抱王鵬，他臉上也露出了燦爛的笑容。

小英雄作文 篇3

　　《小英雄和芭蕾公主》這本書(shū)，是我最喜歡看的書(shū)。馬小跳，大家一定非常熟悉吧!一個(gè)調(diào)皮也十分喜歡樂(lè)于助人的孩子。

　　書(shū)中寫(xiě)了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震。馬小跳得知后，心里很不安定，他深怕?tīng)敔�、奶奶被埋在廢墟里，還好都沒(méi)事。馬小跳在望龍山的一個(gè)小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的緊急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登上了報(bào)紙呢!這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去右手，還讓他失去了學(xué)校，失去了二十多名同學(xué)和他們心愛(ài)的'鄭老師。盡管失去這么多人，可小非洲依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，我們一定要學(xué)習(xí)小非洲這種毅力，不能遇難就退縮。在馬小跳的要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。還有一位學(xué)芭蕾的女孩，就是這場(chǎng)地震后，被稱(chēng)為“廢墟下的百靈鳥(niǎo)”，她為了不讓自己睡著，她就不斷地唱歌。夏林果幫助這個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞的、在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了光彩照人的芭蕾公主!

小英雄作文 篇4

　　一年一度的籃球比賽開(kāi)始了！四處響起了各邊啦啦隊(duì)的音樂(lè)聲和整整齊齊的口令聲。隊(duì)員們?cè)缇妥龊昧松蠄?chǎng)的準(zhǔn)備。

　　“嘀——”，伴隨著刺耳的哨聲，比賽開(kāi)始了。萬(wàn)庭瑞同學(xué)是班上的調(diào)皮鬼，有一次，因?yàn)樽约簩?xiě)完試卷太無(wú)聊了，趁著老師不注意竟然把上廁所同學(xué)的試卷上擠上了自己的鼻屎！

　　眼看著董熠鋮同學(xué)馬上有一個(gè)兩分得球，只見(jiàn)他右手拍著球，又輕松地繞過(guò)一個(gè)人，就在這時(shí)，董熠鋮卻不小心把腳給崴了。

　　大家紛紛議論。

　　“呀，主力都沒(méi)了，這可怎么打下去呀！”

　　“太好了，對(duì)面主力受傷了，這把贏(yíng)定了！”

　　“哦耶，我最討厭的人的腳崴了，哈哈哈，活該！”

　　......

　　正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，萬(wàn)庭瑞同學(xué)丟掉自己的食物，穿上一身帥氣的籃球服，臉上眉頭皺起，彷佛要把籃球框打的破爛不堪，眼里冒出熊熊烈火。

　　萬(wàn)庭瑞同學(xué)接過(guò)球，像閃電一樣直接在遠(yuǎn)處投籃，一次性加了五分！看不出來(lái)“調(diào)皮鬼”竟然這么厲害！

　　對(duì)方發(fā)球時(shí)，他竟猛地一撲，又接到一個(gè)球，立馬上籃，又是一個(gè)球進(jìn)了，四面瞬間想起了熱烈的掌聲，對(duì)手被嚇得五體投地，仿佛要棄權(quán)了似的.。

　　比賽結(jié)束了，比分是21—0，萬(wàn)庭瑞帶領(lǐng)的隊(duì)伍取得輝煌的勝利！只見(jiàn)萬(wàn)庭瑞被同學(xué)們?nèi)拥姆路鹂梢愿�太�?yáng)肩并肩。

　　萬(wàn)庭瑞同學(xué)不但改變了他在同學(xué)們心中的看法，還讓湖南省的教練們看中了他，成為了湖南省籃球隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)！

　　這位從“調(diào)皮鬼”變成“小英雄”的人就是萬(wàn)庭瑞。

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