寫一個(gè)人的作文

時(shí)間：2024-03-05 07:22:35 寫人的作文我要投稿

（精選）寫一個(gè)人的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫一個(gè)人的作文，歡迎閱讀與收藏。

（精選）寫一個(gè)人的作文4篇

寫一個(gè)人的作文1

　　我的妹妹扎著一個(gè)大大的辮子，一雙炯炯有神的眼睛下面，鼻子扁扁的，嘴巴確是大大的，大家都叫她“小貪吃鬼”。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候嘴巴張得老大，沒(méi)幾下就把東西吃光了。

　　有一次，媽媽買回來(lái)一些零食，叫我提回去。我正好有事，這時(shí)，貪吃的'妹妹迎面走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那我?guī)湍闾岚桑　笨墒菦](méi)想到，妹妹提著零食，跑到我房間里，反身就把門關(guān)得死死的。等我回來(lái)好不容易把門敲開(kāi)，一看，房間里已經(jīng)亂糟糟的了，塑料袋攤了一地。仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)都空空如也，哪里還有吃的！我大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“你怎么這樣啊，這些東西是要等爸爸回來(lái)一起吃的，你怎么能獨(dú)吞了呢？”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說(shuō)：對(duì)不起啦，姐姐，可我肚子實(shí)在太餓了�！蔽抑缓脷夂艉舻卣f(shuō)：“算了，下次不準(zhǔn)再這樣了�！泵妹酶吲d地一蹦三尺，說(shuō)：“謝謝姐姐，還是姐姐對(duì)我好�！�

　　看，這就是我的妹妹，一個(gè)“貪吃鬼”。

寫一個(gè)人的作文2

　　我的朋友叫王英宏，我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了，跟我同一個(gè)學(xué)校，但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。

　　他的興趣愛(ài)好就是體育運(yùn)動(dòng)，跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些，如飛一樣。有一次我跟他比跑步，我累得氣喘吁吁，他卻活力十足，短短的五十米，我被他拉開(kāi)了足足有十五、六米的距離。

　　今天，我們要去音樂(lè)教室上課，王英宏的教師正好在我們隔壁，他來(lái)的時(shí)候，想躲在墻角，見(jiàn)我出來(lái)，他猛地一跳，“哇”的一聲，我被嚇傻了，他卻笑的前俯后仰。這時(shí)，上課音樂(lè)響了，我沒(méi)有和他糾纏，心想：我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行，不過(guò)，一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì)，但都沒(méi)有實(shí)施，他不是我的好朋友嗎？還有一次，我吃完中飯，就想回教室，突然，我感覺(jué)背上一陣疼，我便回頭看了看，沒(méi)人呀，“可能是幻覺(jué)吧�！蔽以谛睦锵搿Ｍ蝗�，我又感覺(jué)背上一陣疼，這時(shí)，我想到要小心警惕了，第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了，原來(lái)是王英宏，第一次，他假裝在路上行走，第二次他假裝坐在石頭凳子上，第三次終于被我抓住了。

　　這就是我的`朋友――王英宏。他喜歡捉弄我，我倒也喜歡他的捉弄，這可是朋友之間的親密舉動(dòng)�。�

寫一個(gè)人的作文3

　　今天，我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”，她就是我的妹妹。

　　早上，我們吃完早餐，我去房間里寫作業(yè)，一個(gè)作業(yè)都沒(méi)寫完，就聽(tīng)見(jiàn)有人在“啊，嗚，哦……”地唱歌，我想：肯定是妹妹拿著手指玩具當(dāng)麥克風(fēng)在唱歌吧！好，我忍了。

　　中午，我們準(zhǔn)備吃午飯，媽媽把妹妹放進(jìn)嬰兒車?yán)�，妹妹開(kāi)始抗議：“啊嗚哦啊嗚哦………”媽媽經(jīng)不住妹妹的東北獅子吼，只好把妹妹抱了起來(lái)。抱起來(lái)后，我就吃飯了，吃到一半，又有人在唱歌。心想：妹妹這個(gè)麥霸應(yīng)該又在拿著她的手指玩具當(dāng)麥了吧？好，我還是忍了。

　　晚上，我們刷完牙，洗完臉后就睡覺(jué)了，就在我馬上要睡覺(jué)的時(shí)候，又有人在唱歌，這次，我終于忍不住了，是誰(shuí)呀？老是在唱，唱，唱，唱，好煩�。寢屨f(shuō)：“是妹妹在唱�。　奔热皇敲妹迷诔�，好吧，是妹妹的'話，我就不說(shuō)了。

　　麥霸妹妹啊，是你在唱歌，我就不說(shuō)了，可是，唱歌也要適可而止�。〉�，一想到妹妹這是為了學(xué)習(xí)說(shuō)話而唱歌，那姐姐就要支持我的妹妹，我就再忍忍吧！

寫一個(gè)人的作文4

　　有這樣一個(gè)人，我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了，她中等個(gè)，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的充滿了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齒白白的，嘴唇紅紅的。

　　爸爸媽媽常說(shuō)，看書是好事，可也不能看得太過(guò)火了，那樣會(huì)累壞眼睛的'，可這一點(diǎn)，她費(fèi)了九牛二虎之力也改不掉。她認(rèn)為讀書是一種享受，當(dāng)她在細(xì)細(xì)品味這種其樂(lè)融融的感覺(jué)時(shí)，會(huì)立刻被它感染。當(dāng)讀到甜蜜的地方時(shí)，她會(huì)傻呵呵地笑起來(lái)；當(dāng)讀到心酸的地方時(shí)，她禁不住也熱淚盈眶；當(dāng)讀到令人發(fā)笑的地方時(shí)，她忍不住哈哈大笑；當(dāng)讀到讓人生氣的地方時(shí)，她眉頭緊鎖一臉生氣的樣貌。雖然愛(ài)看書，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，她總得有點(diǎn)缺點(diǎn)吧？她的缺點(diǎn)就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。每當(dāng)她媽媽因?yàn)樗齽?dòng)作慢而批評(píng)她時(shí)，她卻裝出一副無(wú)辜的樣貌說(shuō)：“動(dòng)作慢也有好處呀！比如動(dòng)作慢能靜下心來(lái)專心致志地寫字，動(dòng)作慢說(shuō)明作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)呀！”這時(shí)，她的媽媽總是哭笑不得：“唉！真拿她沒(méi)辦法！”

　　此刻，你明白“她”是誰(shuí)了吧？對(duì)了，“她”就是我，一個(gè)名副其實(shí)的書迷的我，一個(gè)動(dòng)作慢的我，你愿與我交友嗎？

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