英雄作文（經(jīng)典10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的英雄作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
紫馨是我的好朋友，她并不聰明，卻非常樂(lè)觀，她不漂亮，卻非常善良，她像一個(gè)快樂(lè)使者，走到哪兒就把快樂(lè)帶到哪兒，把“酒”論英雄作文。樂(lè)觀向上，是我最欣賞，也是最敬佩她的地方。
紫馨和我一樣，是小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生，她曾經(jīng)有過(guò)一次留級(jí)的經(jīng)歷，在那段幾乎被每個(gè)學(xué)生視為世界上最痛苦、最不幸、最難過(guò)的`時(shí)間中，她卻好像沒(méi)事人一樣，天天嘻嘻哈哈的，當(dāng)我問(wèn)她為什么不傷心時(shí)，她卻無(wú)奈地反問(wèn)道：“那我要怎么辦？天天哭嗎？要不就去跳樓？”短短幾句話讓我恍然大悟，不能哭泣就微笑這是她喜歡的一句話，小學(xué)生作文《把“酒”論英雄作文》。
可是，再樂(lè)觀的人也會(huì)有哭泣的時(shí)候，她也不例外。
一次，我和她在我家看電視，當(dāng)我嘲諷電視里的小品演員長(zhǎng)得多么丑的時(shí)候，她卻一本正經(jīng)地告訴我，我們沒(méi)有任何權(quán)力去嘲笑他人的丑陋，那些演員也許只不過(guò)是想用自己滑稽的面孔與搞笑的語(yǔ)言博得大家一笑罷了。
我不經(jīng)意地一笑而過(guò)，可我知道，她在暗喻自己，是因?yàn)樗蚕裥〕笠粯�，想博大家一笑，用自己滑稽的行為給大家?guī)?lái)快樂(lè)，無(wú)論自己心中多么多么的痛苦，都要深深地藏在心底，把最燦爛的笑臉獻(xiàn)給每一個(gè)人。
“自己如果痛苦是自己犯的最小錯(cuò)誤，因?yàn)樽约憾屗送纯�，這才是世上最大的過(guò)錯(cuò)�！边@一直都是她的座右銘。
如果把世界上所有的美好品質(zhì)比作一杯美酒，我們把“酒”論英雄，紫馨無(wú)疑也是一個(gè)英雄！
英雄作文 篇2
朝陽(yáng)的燦爛在于刺破晨霧的那一束光，尖銳卻耀眼；初月的脫俗在于灑向大地的那一抹光華，孤獨(dú)卻溫柔。早春的希望在于那悄然而至的播撒生命孢芽的春雨，在于那孕育著草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的稚嫩的憧憬。少年亦是如此，也許不夠穩(wěn)重，也許不夠成熟，但有一顆熱忱執(zhí)著而充滿希冀的心。
“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”川端康成淺淺一句，喚醒多少麻木于現(xiàn)實(shí)的蒼老心靈，就是這一個(gè)27歲發(fā)表成名作《伊豆之舞娘》的青年，深刻的感受著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的區(qū)別，自如的穿梭于其中，恰似小魚(yú)游于罅隙，黃鸝穿梭在林間。這是鯨魚(yú)做不到的靈活，大鵬做不到的自由。
一杯濃茶，渾濁濃厚，茶香漫漫。但又怎奈何清茶的沁人心脾，淺韻悠長(zhǎng)。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”初唐四杰之一的王勃，可謂初生牛犢，卻有一身才氣。他雖時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，但絲毫影響不到他的光芒，如茫茫宇宙中的星辰，閃閃發(fā)光。一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”流傳了千年，穿越了時(shí)空，綻放了他的光芒。他將年輕拋在了身后，用才氣證明自己，也許年輕并不是阻擋我們前進(jìn)的絆腳石，正是因?yàn)閾碛辛怂�，才可以擁有輝煌。
一瓶老酒，悠遠(yuǎn)醇香，濃郁深厚。但又怎奈何淡酒的清新典雅，絲絲淡香。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�23歲的魯迅尚已學(xué)會(huì)用投槍和匕首刺穿我們孱弱的靈魂，用深邃的目光透視五千年的中國(guó)文明史，誰(shuí)能否認(rèn)他在中國(guó)文學(xué)史上的地位？沒(méi)有人。他雖年少，但已在字里行間燃燒激情；他雖年少，但已點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他雖年少，但已叩響多少人心靈的大門(mén)。他的'吶喊，響徹云霄！
一首老歌，經(jīng)典雅致，惹人回味。但又怎奈何新歌的輕快和緊湊節(jié)拍，輕穎明快。
一代才女張愛(ài)玲曾說(shuō)：“除了青春，我們一無(wú)所有。”但擁有了青春就等同擁有了整個(gè)世界。屈原二十一歲揮灑而成《橘頌》，二十三歲提筆而成《離騷》；王勃二十五歲即席而作《滕王閣序》；曹禹二十三歲處女作《雷雨》奠定了他在中國(guó)話劇史上的地位。他們都散發(fā)著青春的氣息，都手握一份熱情。證明了自古英雄出少年。
雖有“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的愜意，但仍比不上“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的壯志豪情；雖有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的淡然，但仍比不上“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的凌云壯志。只得感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，何不讓我們?nèi)缒邱R，如那遠(yuǎn)征的馬，馳騁沙場(chǎng)。
英雄作文 篇3
試問(wèn)一下，當(dāng)你置身于熊熊燃燒的烈火之中，是選擇去還是留？我猜大多數(shù)的人是選擇前者吧，但是38歲普通的他，在那場(chǎng)突如其來(lái)的大火面前卻是一無(wú)反顧地選擇了后者。
5月18日，南陽(yáng)市臥龍區(qū)中的一個(gè)居民樓因電瓶車短路，發(fā)生火災(zāi)。頓時(shí)，熊熊的烈火躥到了一樓多高。驚醒后的他將自己的妻子和兒女送出樓后，毫不猶豫地冒著沖天的火光又沖進(jìn)了樓中。他不是鋼筋鐵骨，他于我們一樣是肉體做得凡人。但是，他面對(duì)著1000度的烈焰，沒(méi)有一刻的猶豫，沒(méi)有絲毫的退縮。他用自己才38歲的寶貴生命在火海中三進(jìn)三出，助20人求得一線生機(jī)，但他卻在第三次走出火海后渾身焦黑，神智不清，燒傷面積達(dá)到百分之98。他用那小巷中五十六米血染的腳印書(shū)寫(xiě)了他的無(wú)私與無(wú)畏。他在火海救人后，已然被燒成了一個(gè)＂炭人＂。最終，在北京的一家醫(yī)院接受治療。就在人們以為他快安全之時(shí)，他的`一個(gè)揮手竟成了他最后的姿勢(shì)，他最終因器官衰竭離開(kāi)人世。但是他那高貴的靈魂將浴火涅槃，在人們心中永生！
也許，你們想要問(wèn)我，＂他＂是誰(shuí)，＂他＂就是民族脊梁一一王鋒！王鋒與雷鋒雖有一字之差，但他這一位無(wú)私感乾坤的英雄卻是與雷鋒一樣為人民默默地服務(wù)。王鋒用他的生命書(shū)寫(xiě)了一篇無(wú)畏與無(wú)私的贊歌。他，王鋒才是真正的平民英雄，讓我們一齊向王鋒致敬：＂英雄不死，精神千秋！＂
英雄作文 篇4
每一個(gè)人都敬愛(ài)英雄，崇敬英雄。無(wú)論是為帶還是渺小，哪怕只是平凡的一瞬間，那一刻也充滿了無(wú)限的光輝和榮耀。
老師，平凡英雄。
他們雖然沒(méi)有做出轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有寫(xiě)下不朽的詩(shī)文，但他們卻傾注畢生的精力和心血教導(dǎo)我們，培育我們，為我們創(chuàng)造美好光明的未來(lái)。
老師多么樸實(shí)的人。有時(shí)他平易近人，有時(shí)他嚴(yán)肅認(rèn)真；有時(shí)他喜笑顏開(kāi)，有時(shí)他勃然大怒。然而，這一切的一切都是老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴如陽(yáng)光般的愛(ài)。
老師正像一個(gè)辛勤的園丁，精心哺育，我們著未來(lái)的花朵；老師想一直不熄滅的蠟燭，燃燒自己，為我們照亮人生之路。
教師，這平凡的職業(yè)中卻孕育著偉大的精神。
醫(yī)生。護(hù)士也是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。每當(dāng)“災(zāi)難”來(lái)臨，在這千鈞一發(fā)，危在旦夕的時(shí)刻，是醫(yī)生。護(hù)士挺身而出，用身體和精神為病人打通生命之路。
肆虐的病魔終于被他們的`愛(ài)與意志打倒。愛(ài)是世界上最神奇最偉大的力量，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造奇跡。
醫(yī)生。護(hù)士這平凡的崗位上，有不平凡的使命，他們創(chuàng)造了一個(gè)不平凡的奇跡。
體現(xiàn)出英雄本色的只是一個(gè)普普通通的字——愛(ài)。英雄，平凡的英雄，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你們！
英雄作文 篇5
古有曹操煮酒論“英雄”，今有語(yǔ)文老師背書(shū)論“英雄”。
語(yǔ)文老師讓我們背《岳陽(yáng)樓記》，一人兩次機(jī)會(huì)，背會(huì)了能加五分呀！我要默寫(xiě)五次全對(duì)，一號(hào)本得二十五個(gè)“優(yōu)”才能得到，所以，我為了能加到五分，一遍一遍地讀呀背呀，終于我背會(huì)了。
第二天，我就沖向了老師辦公室，站在辦公室門(mén)外，我想：第一次我一定要一鼓作氣背下來(lái)，如果到第二次就不好背了�？墒俏也恢朗且�?yàn)榫o張，還是因?yàn)榍髣傩那校瑒偙车降谝欢尉汀翱ぁ绷�，我失去了第一次得分機(jī)會(huì)。
此后，我又去了老師那幾次，可是都因?yàn)闀r(shí)機(jī)不合適，我被老師拒絕了。終于又等到了一次機(jī)會(huì)，我站在老師辦公室門(mén)外對(duì)自己默念六個(gè)字“不成功便成仁！”前一部分我背得很流利，快結(jié)束時(shí)，可能是我太興奮，又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗，可是急有什么用，我已經(jīng)沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)了。
為此我郁悶了一節(jié)課，感覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)班上同學(xué)。課后我終于想通了，我不是在為老師學(xué)習(xí)，不是在為加分學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)習(xí)。
又去了老師辦公室，我說(shuō)：“不加分可以，但我一定要背完！”老師愣了一下，隨即肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次，我心情很輕松，我背得很熟，每一個(gè)字就像刻在頭腦中一樣。
第二天語(yǔ)文課上，老師夸我是“英雄”，說(shuō)我在兩次失敗后，竟然能要求不加分也要背完，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，我倒覺(jué)得怪不好意思的。
做學(xué)問(wèn)就是要有這種鍥而不舍的.精神，學(xué)習(xí)是為自己的，不是為其他任何人，這樣才能對(duì)自己真正有益。所以我要做一個(gè)英雄，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的英雄，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，為自己而學(xué)的英雄。
英雄作文 篇6
殘陽(yáng)記載英雄淚
殘陽(yáng)似血，如血的殘陽(yáng)記載了英雄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴淚……
橫刀1抹，美人隨風(fēng)遠(yuǎn)逝，烏騅悲鳴，壯士掩面，天地1片悲涼。
笑看夕陽(yáng)無(wú)限好
暴秦?zé)o道，萬(wàn)民痛恨，卻無(wú)1人敢掙扎。
英雄出世
“彼可取而代之”1聲語(yǔ)，驚天地，泣鬼神。
望天空夕陽(yáng)無(wú)限好，萬(wàn)民疲憊的眼神終于泛出了希望之光。
英雄1定可以造就1個(gè)太平盛世，他們堅(jiān)信。
不負(fù)眾望，英雄馳騁沙場(chǎng)，長(zhǎng)矛1勾，秦賊人頭落地；巨鹿之戰(zhàn)，怒斬宋義，210萬(wàn)秦軍活活死埋；破釜沉舟，身先士卒，百2秦關(guān)終屬楚；成霸咸陽(yáng)，子?jì)牖陻鄧?guó)土，擋我則死，英雄何等輝煌！
自愎足成千古恨
替天行道，萬(wàn)眾歸心，帝王寶座非你莫屬。
然而，只因自愎，鑄成千古遺恨！
函谷關(guān)上亞父勸你強(qiáng)攻，而你卻按兵不動(dòng)；鴻門(mén)宴上，亞父舉佩玉抉，而你卻默然不應(yīng)；軍神韓信要助你成就帝王霸業(yè)，而你卻視他庸人1個(gè)，烏江亭長(zhǎng)勸你渡回江東，而你卻大笑“天之亡我，我何渡為”……
于是，亞父憤然離你而去，韓信另投明君，而你呢？失江山又失美人，還有你輝煌的1生。
淚看黃昏殘陽(yáng)沒(méi)
當(dāng)那陣陣的楚國(guó)音韻從如血的殘陽(yáng)邊際飄飄而來(lái)，此時(shí)項(xiàng)王的.心在滴血！
當(dāng)拔山舉鼎的壯舉已褪色成1葉泛黃的丹青，與漢家小兒稚嫩的船唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，淚看那已沒(méi)的殘陽(yáng)，英雄只留下它后飄然遠(yuǎn)逝。
英雄勇猛世多稱
卻因自愎斷1生
愿君能有容人氣
待到時(shí)機(jī)再振起
英雄作文 篇7
最近有一部魔幻片在熱播中：《封神英雄榜》。這部電視劇是根據(jù)明代許仲琳的古代神魔小說(shuō)《封神演義》改編而成。它是以以姜子牙輔佐周室（周文王、周武王）討伐商紂的歷史為背景，描寫(xiě)了闡教、截教諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事。包含了大量民間傳說(shuō)和神話。有姜子牙、哪吒、楊戩等生動(dòng)、鮮明的形象，最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結(jié)尾。
我認(rèn)為《封神英雄榜》雖然演員們將角色演繹的出神入化。但，它原本的精華消失了，將原著改的面目全非。取而代之的是人們大膽的“改革”，絲毫沒(méi)有尊重先人的作品。
第一，姜子牙竟成了小叮當(dāng)，給了哪吒混天綾乾坤圈，給了亞相錦囊，給了姬發(fā)黃鉞。。這真的是原著中的姜子牙嗎？明明就是真人版的機(jī)器貓嘛。是不是為了收視率，什么都可以不在乎嗎？
第二，商紂王，周文王那個(gè)時(shí)期，他們的服裝，工業(yè)都并不是屬于先進(jìn)，屬于青銅器時(shí)代，且服裝并非華麗，可這部戲中的`演員的穿著不符合那個(gè)時(shí)代，當(dāng)時(shí)的商有那么發(fā)達(dá)嗎？
第三，“諾”這個(gè)詞是在春秋時(shí)期開(kāi)始使用，商朝比春秋早一千多年，難道是穿越過(guò)去的？
第四，原著中姜子牙72歲出山，80歲才開(kāi)始輔佐西周，而這部戲中，姜子牙則變成了小伙子。這難道有返老返童的藥水嗎？
總之這一版本徹徹底底的將經(jīng)典神話改為言情偶像劇，特別想念曾經(jīng)的版本。
希望可以尊重歷史，尊重每一個(gè)角色，不要讓孩子誤解歷史。
英雄作文 篇8
你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰(shuí)？
在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄。可我卻認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。
我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
他——————一個(gè)平凡的人，無(wú)論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開(kāi)心幸福的笑容。
小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的.肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。
時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時(shí)�？匆�(jiàn)他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么………原來(lái)，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。
近年來(lái)，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車回到家，待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒(méi)有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
他————————就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄！
英雄作文 篇9
天地一片虛無(wú)，什么都沒(méi)有。時(shí)間停留了很久很久亦或僅是一瞬間�！氨犻_(kāi)眼睛”我看清了這個(gè)世界也看清了我自己，我變成了一把戟，一把戰(zhàn)戟獨(dú)在擺在塵封的庫(kù)房?jī)?nèi)。門(mén)吱地一聲打開(kāi)，進(jìn)來(lái)兩人，年長(zhǎng)者說(shuō)：“閔之吾兒，汝進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)有一兵器�！蹦悄暧仔簝H十二三歲，眉眼之間卻帶著的一抺英氣，似乎連這太陽(yáng)也壓不下，一把握住我，他說(shuō)道：“此戟甚好。”我知道我遇見(jiàn)了一輩子的同伴。我知道了他的名字，冉閔，本為小吏之子，卻因天生勇武過(guò)人且有大智被后趙皇帝收為義子。是時(shí)公元316年，“五胡亂華”，漢文化最危險(xiǎn)的時(shí)候，西晉王朝的'轟然倒下，北方異族蜂擁而入，紛紛問(wèn)鼎中原。其中以匈奴鮮卑、羯、氐、羌五族最大。他們兇猛殘忍，大肆屠殺漢人，北方大地一片混亂。
“戟啊戟，這是怎么了，我中原大地黃帝傳承至今卻遭異族入侵，流血漂櫓，北方大地，民不聊生，胡狄遍地，漢家子弟又被屠盡。我身為漢人卻拜胡為父，每每看見(jiàn)那人間地獄，我便寢食難安。這一切都要被改變，由我來(lái)改變�！�
從此我開(kāi)始了隨他的征戰(zhàn)，昏暗的天空，空氣中血腥的味道越來(lái)越重，已經(jīng)記不清多少次收割生命了，我身體已經(jīng)由閃亮被染成了暗紅，終于他打一份基本，號(hào)稱冉魏。
登基之日，他一手提著我，一手拿著詔書(shū)，頒下了那千古之文《殺胡令》：“暴胡欺辱漢家教數(shù)十載，殺我百姓，有我祖后，今特此討伐，犯我大漢者死，殺我大權(quán)子民者死，殺尺天下之者，匡復(fù)漢室基業(yè)�！�
《殺胡令》一出天下云集響應(yīng)，屠盡胡人三十萬(wàn)，武力威脅之下，五族數(shù)百萬(wàn)人退出中土，返回祖地，成功回去看十元二三。
公元352年，這是我來(lái)到這世界的第三十個(gè)年頭，他率領(lǐng)兵馬橫掃殘余胡兵遭到前燕伏擊，前燕國(guó)主慕容俊嘲笑他：“汝奴仆下才，向妄稱天子。”他只是冷笑將我指向慕容俊喝道：“爾曹夷狄，人面獸主，尚欲躥逆，吾一時(shí)英雄，向不可作帝王稱。慕容俊大怒鞭三百，斬殺于逷陘山。我與他被埋在一起，看著北方大地，蝗蟲(chóng)大起大起草木枯死。直到慕容俊害怕了，眾人祭祀他，追封悼于天下，當(dāng)天天降大雪。我緩緩閉上眼睛，想著這一生，陪伴這一征，陪伴他征虎一輩，匡復(fù)漢室，驅(qū)除胡族看著他救華夏文明于水火，為華夏之英雄，民族之英雄，武悼天王當(dāng)之無(wú)愧，我這一生伴他，足矣！
英雄作文 篇10
英雄是什么？在我心中，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄是為祖國(guó)解放，不惜生命，槍林彈雨，沖鋒陷陣，拋頭顱灑熱血的勇士；和平年代，英雄是為改革發(fā)展，不圖回報(bào)，隱姓埋名，奉獻(xiàn)一生，令“兩彈一星”放出蘑菇云，讓飛船登上天，把航母送下水的壯士；在新時(shí)代，英雄是為人民幸福，不顧安危，國(guó)際維和，浴血犧牲的戰(zhàn)士，是置身險(xiǎn)境，搶險(xiǎn)救災(zāi)的烈士。在祖國(guó)需要的時(shí)刻，他們義無(wú)反顧，奔赴前線；在危難來(lái)臨的.關(guān)頭，他們挺身而出，沖在前頭；在人民召喚的時(shí)候，他們無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)一切。這就是英雄！
英雄就在我們身邊。不能忘20xx年3月30日，當(dāng)人們還沉浸在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)，狂風(fēng)卷積著隆隆的雷聲向四川涼山木里縣襲來(lái)。突然，一道道閃電撕裂了漆黑的夜幕，肆意地發(fā)泄著心中的怒火，把魔爪伸向了海拔4000多米的原始森林。
火情就是命令。5架直升機(jī)、250名消防員迅速集結(jié)，立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。哪知，山火露出了兇神惡煞般猙獰的面孔，用盡一切心思折磨著我們的救火隊(duì)員。濃煙滾滾，林火爆燃，風(fēng)向隨時(shí)改變，危險(xiǎn)毫無(wú)征兆。不到2天時(shí)間，山火就吞噬了100多公頃的林木，國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失，周邊群眾危在旦夕。
西昌大隊(duì)張軍隊(duì)長(zhǎng)擲地有聲地說(shuō)：“各位隊(duì)員，危險(xiǎn)難以預(yù)測(cè)，大家怕嗎？”隊(duì)員們毫不畏懼，齊聲回答：“召之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝！”就是這一句誓言，就是這一份信仰，就是這一種力量，激勵(lì)著救火隊(duì)員冒危險(xiǎn)，戰(zhàn)濃煙，斗惡魔，鏖戰(zhàn)火海。
趙萬(wàn)昆、王佛軍、張浩……3個(gè)70后、1個(gè)80后、24個(gè)90后、2個(gè)00后，30名救火隊(duì)員相繼葬身火海。
回想著他們燦爛的笑容，親撫著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，張隊(duì)長(zhǎng)泣不成聲：“我的戰(zhàn)友哇，你們還這么年輕，你們還沒(méi)享受生活，你們就這樣無(wú)聲無(wú)息地離我們遠(yuǎn)去……”
4月4日凌晨，靈車駛過(guò)街頭。數(shù)萬(wàn)群眾齊聚涼山火把廣場(chǎng)，自發(fā)為烈士送行。懷念、敬佩、感激，化作兩行熱淚浸濕了胸膛。是啊，這30名烈士就是新時(shí)代的英雄！
英雄，請(qǐng)走好！你們的名字必將鐫刻歷史。
英雄，請(qǐng)安息！你們的精神必將永垂不朽。
英雄，請(qǐng)放心！你們的旗幟必將接力傳承。
英雄在我心中。倘若祖國(guó)召喚，倘若人民需要，你我都是英雄！
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