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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-03-03 07:28:36 寫(xiě)人的作文 我要投稿

年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總【9篇】

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  在我們學(xué)校,只要提起“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)名號(hào),那真是無(wú)人不知,哪個(gè)不曉!他就是我的同學(xué)——褚航。

  其實(shí)這個(gè)從外表看起來(lái)一點(diǎn)也不特出的男孩,他不僅僅是數(shù)學(xué)好,其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣,上課聽(tīng)講,下課玩耍,回家做好家庭作業(yè)?墒且坏┛计鹪噥(lái),尤其是數(shù)學(xué),成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先于我們。從小到大,區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國(guó)性的比賽中,他都獲得過(guò)不錯(cuò)的名次。這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個(gè)學(xué)期,無(wú)論是普通測(cè)試還是學(xué)科競(jìng)賽,他不但是榜上有名,而且穩(wěn)居年級(jí)第一,并且成績(jī)遙遙領(lǐng)先年級(jí)第二好多分。這樣的成績(jī),真是讓我們學(xué)校的每個(gè)人都佩服得五體投地!

  難道他真的就是一個(gè)天才嗎?

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過(guò)和禇航這些日子做同桌,我發(fā)現(xiàn),他在數(shù)學(xué)方面是有一定的天賦,可是取得這樣優(yōu)異的成績(jī),更多的.卻是靠他所付出的努力。他上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;勤于思考,善做筆記;作業(yè)是工工整整,一絲不茍,正確率極高。禇航同學(xué)有一個(gè)提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每一課上完了,他便會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容:認(rèn)真思考,寫(xiě)上批注,不明白的地方,做上記號(hào),等到課堂上去了解。每學(xué)完一課,他都會(huì)去用心地閱讀背誦,需要默寫(xiě)的部 分 份 ,一定及時(shí)過(guò)關(guān)。禇航同學(xué)還有一本厚厚的錯(cuò)題集,每當(dāng)有做錯(cuò)的題目,他一定會(huì)將這一道題目工工整整地抄上錯(cuò)題集,重新認(rèn)真解答,并寫(xiě)明出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。在數(shù)學(xué)方面,他更是用功,經(jīng)常去做一些提高拓展的練習(xí)題;總結(jié)這樣那樣題型的解題方法,并且能夠做到舉一反三,得出另一種題目的解答方法;有時(shí)候,同一道題目,他還考慮可以用不同的方法去解答……。

  褚航同學(xué)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比绻覀兌寄軌蛳袼菢拥呐τ眯牡厝W(xué)習(xí),相信總有一天,也會(huì)成為像他那樣的“名人”。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  誒每個(gè)人都是在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的,老師的眼睛充滿著智慧和慈愛(ài)的光芒老師的目光總是你炯炯有神的,老師的眼睛總是萬(wàn)千變化,哦!仿佛每次變化都會(huì)給我們無(wú)窮的力量。

  數(shù)學(xué)老師國(guó)字臉,有時(shí)笑嘻嘻的,有時(shí)非常嚴(yán)厲,看著老師的目光就可以知道啦,而且經(jīng)常穿著西服。

  。坷蠋煘槲覀冎v解題目時(shí),我們同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉手,老師,樂(lè)呵呵地舒展開(kāi)去了皺紋,說(shuō):既然那么簡(jiǎn)單就過(guò)了,下一題看看!蠋熉曇舾呖喊。】墒窃谕瑢W(xué)們安靜下來(lái)時(shí),老師的話語(yǔ)又很慈祥又很溫柔,在我們求知問(wèn)題時(shí)董老師哦!放下手中的工作,專(zhuān)心致志的解決,我這心里的雜草,鋤地時(shí)樂(lè)呵呵的,上課時(shí)樂(lè)呵呵的。哦!

  別看董老師,整天對(duì)我們樂(lè)呵呵的,可是它也有發(fā)怒的時(shí)候。他一發(fā)怒,仿佛晴天中,猛然爆出一聲響雷,嚇得我們連呼吸聲也仿佛沒(méi)有啦,就寫(xiě)下午的事,來(lái)講吧。嗯老師講解試卷時(shí)她得知某些同學(xué)是在寫(xiě)作業(yè),中超來(lái)的,怪不得考試掛紅燈籠,數(shù)學(xué)是堅(jiān)決不能抄襲噠差了這一次,下次就不會(huì),嚴(yán)肅的'數(shù)學(xué)老師發(fā)話了:作業(yè)抄抄下次怎么做怎么寫(xiě)考試是一下子就暴露出來(lái)了不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)老師呀!依蠋煹脑捳Z(yǔ)哦。鎳(yán)肅,靜的連鐘聲都可以聽(tīng)得到,緩了一兩刻,嚴(yán)肅的董老師沉重地說(shuō);70分以下,早晚到我辦公室報(bào)道,正好,窗外的北風(fēng)蕭瑟,非常冷,什么時(shí)候清醒了,什么時(shí)候再回去!’這話語(yǔ)針對(duì)個(gè)別同學(xué),我猜他們心中一定有千萬(wàn)只蟲(chóng)子搔癢著他們,老師,望了望他們有講倒作業(yè)要給我先看我們不禁感嘆;董老師太嚴(yán)格了。

  ‘還記得那次買(mǎi)書(shū)嗎?記得多老師那時(shí)才正要發(fā)怒不尊師道重而言之,董老師所作的所為,還是為我們好的。也正因?yàn)檫@樣我們對(duì)董老師是又敬又怕,你說(shuō),我們有這個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師能不感到高興嗎?

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  ,是夏天的松柏蒼翠,是秋天的果實(shí)累累,是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛(ài)的美。

  聽(tīng)老師講,每天清晨,一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的'老爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)口,風(fēng)雨無(wú)阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”?吹郊议L(zhǎng)開(kāi)車(chē)送孩子,爺爺會(huì)主動(dòng)上前打開(kāi)車(chē)門(mén),牽著孩子的手穿過(guò)馬路,安全送進(jìn)校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘,路邊積水多的時(shí)候,他會(huì)抱著孩子一路送進(jìn)學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天,不管大雪紛飛還是大雨飄落,他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。

  76歲的沈爺爺雖然走了,但他慈愛(ài)的美感召了更多人,家長(zhǎng)們加入了紅馬甲志愿者隊(duì)伍,校園的交通更暢通了,我看到了慈愛(ài)的美!

  媽媽說(shuō):“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美會(huì)一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美,那就是愛(ài)。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我身邊都是用愛(ài)織成的美麗風(fēng)景,愛(ài)是一種美,讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  她,有烏黑的頭發(fā);她,有深邃的大眼睛;她,有陽(yáng)光般的笑容,第一次看到她,就覺(jué)得和她成為好朋友,一定不會(huì)后悔。

  剛開(kāi)始到新的班級(jí),對(duì)旁邊的`新事物非常陌生,但是她就像溫暖的太陽(yáng)一樣,親切的問(wèn)我可以和我成為好朋友嗎?從那一瞬間,我們就成為無(wú)話不談的好朋友,不管做什么事情都在一起,也有人說(shuō)我們好像姐妹。

  生活就被那燭光點(diǎn)亮了,有時(shí)我們一起歡笑,一起玩樂(lè),一起享受童年,甚至一起搗蛋、闖禍,讓老師發(fā)脾氣;有時(shí)也一起瘋狂一部偶像劇,一起閱讀一本書(shū),分享心中的感受,生活因此更精彩,但是因?yàn)椤币黄稹蔽覀儾艜?huì)如此珍貴、珍惜。

  然而,總有一天我們會(huì)離開(kāi)對(duì)方,可能是因?yàn)橐铣踔、高中、大學(xué)等求學(xué)因素,但是我們會(huì)用電子信箱、即時(shí)通、打電話等方式跟對(duì)方保持聯(lián)絡(luò),雖然我知道如果失去朋友,可能會(huì)使我難過(guò)、悲傷、寂寞、不安,但是我不會(huì)忘記你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,不會(huì)忘記我們共同的回憶,因?yàn)檫@份回憶永遠(yuǎn)都會(huì)印在我心里,洗也洗不掉,謝謝你為我付出的一切。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  我同桌姓董,名奕谷,字三好學(xué)生。

  同桌長(zhǎng)相不錯(cuò):潔白的皮膚好似一顆潔白無(wú)瑕的水晶,她的臉上永遠(yuǎn)干干凈凈,個(gè)頭永遠(yuǎn)比我高那么一點(diǎn)點(diǎn),眉毛淡而細(xì),襯托出了她那大而明亮的眼睛。最主要的是她的手,永遠(yuǎn)是冰涼的,好似她的手是用水晶做的。

  同桌學(xué)習(xí)很好,成績(jī)不錯(cuò),品學(xué)兼優(yōu),愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作,三好學(xué)生。你會(huì)說(shuō):“這肯定是一個(gè)萌妹子加好學(xué)生!蔽腋嬖V你:“你被她的外貌與優(yōu)點(diǎn)所迷惑了!”她最大的缺點(diǎn)就是——暴力。我告訴你,她經(jīng)常聯(lián)合我前桌(也是暴力女)來(lái)追殺我。

  期末大考那天,中午休息,我挑釁了她一句,于是,她召集了詹琪;(5)班的李文蕾(暴力的很)和一個(gè)不知道誰(shuí),詹琪叫來(lái)了林利百加,啊喲,那個(gè)慘啊,我從二樓開(kāi)始奔跑,跑到三樓,遇到李文蕾,又開(kāi)始跑。我躲進(jìn)了男廁所,李文蕾在門(mén)口守著。她故意走開(kāi),我趁其不備,風(fēng)也似的.跑了出去,她見(jiàn)狀,立馬追我。我跑到一樓,此時(shí)我已經(jīng)甩掉了李文蕾,卻倒霉的遇到了詹琪和董奕谷,她們看到了,哪會(huì)放過(guò)我?我再次跑進(jìn)我的避難所——男廁所。我見(jiàn)跑不出去,就騙她倆背對(duì)著我走,我又跑了出去,這次他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我跑到二樓,遇見(jiàn)詹琪,又跑到一樓中央花園,被五女擒住,我騙她們找足球,趁機(jī)跑了,可我已經(jīng)筋疲力盡,跑到蘑菇亭就歇菜了,五女找到了我,董奕谷狠踢了我一腳,我反擊后,迅速跑回了教室。此時(shí)上課了,我逃過(guò)一劫。

  外表溫柔的妹子,內(nèi)心是恐怖的;外表暴力的妹子,可能心是溫柔的。所以,請(qǐng)小心你的同桌。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是旭日東升,磊是光明磊落。爸爸想要我的學(xué)習(xí)旭日東升,光明磊落。

  我今年9周歲了。一個(gè)白白的瓜子臉,亂蓬蓬的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛下,嵌著一個(gè)小嘴。

  我的性格幽默搞笑,常常喜歡和別人開(kāi)玩笑。有一次,媽媽叫我在家里,他出去辦事。等媽媽下樓的時(shí)候,我想:不如跟媽媽一起去玩吧!于是,我偷偷跟下樓。一路上,媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。突然,我大喊一聲,媽媽下了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了我。笑著指著我說(shuō):“你這個(gè)鬼機(jī)靈,鬼點(diǎn)子滿多的.嗎!”

  我的愛(ài)好是助人為樂(lè)。只要誰(shuí)摔了一跤,我都會(huì)立刻上前把那一位同學(xué)扶起來(lái);每當(dāng)有同學(xué)流鼻血時(shí),我都會(huì)給他紙。

  我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)問(wèn)為什么。有一次,我把一杯冰塊放在桌子上。過(guò)了一天,我去看冰塊。冰塊變成了水,我去問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)冰碰到熱就要變成水。我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次去上學(xué),我把1號(hào)本落在了家里,如果不是媽媽送來(lái),我就肯定要去打電話叫媽媽把本子送過(guò)來(lái)。

  這就是我。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  我的好朋友叫圓子,聽(tīng)了這個(gè)名字,你可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)白白胖胖的小姑娘,其實(shí)不然。她高高的,瘦瘦的,兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的,仿佛從里面照出自己的影子;一個(gè)高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔;一笑起來(lái),潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來(lái),好看極了。那么,她不白不胖,為什么要叫她圓子呢?,其實(shí)是因?yàn)樗赵,而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀!別看圓子的樣子挺文靜,但性格卻特別的犟。

  有一次,語(yǔ)文老師批評(píng)她字寫(xiě)得難看,一個(gè)語(yǔ)文尖子,字也要寫(xiě)得好,才能得高分。她表面上不動(dòng)聲色,但我看得出來(lái),她心里肯定在想:以后一定要好好寫(xiě)字。果然,過(guò)了幾天,老師就表?yè)P(yáng)她的字寫(xiě)得進(jìn)步了。但圓子也有文靜的一面:她是我們班的英語(yǔ)課代表,每天早晨收作業(yè),中午發(fā)作業(yè),把英語(yǔ)作業(yè)管理得井井有條。

  圓子也是一個(gè)收放自如的女生,她對(duì)壞男生兇狠,對(duì)女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽(tīng)話的男生,她就獻(xiàn)上一些小小的計(jì)策,讓那些男生稍稍安分點(diǎn)。

  她很幽默,老是做一些令我發(fā)笑的動(dòng)作,讓我們笑得前仰后合。有一次,她模仿她爸爸手機(jī)游戲里的.怪物,半蹲著馬步,瞪大眼睛,雙臂像挖掘機(jī)似的朝我們招手。表演完怪物之后,她又變成了她自己,假裝點(diǎn)著怪物說(shuō):“你這個(gè)怪物都快死了,還招什么手呀!”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時(shí)代語(yǔ)言的尖端,什么“萌萌噠”、“呵呵”都會(huì)說(shuō)。因?yàn)槲乙恢焙退,所以我也學(xué)會(huì)了說(shuō)這些話,跟她一起走在是時(shí)代的尖端。瞧,我的朋友是不是有很多優(yōu)點(diǎn),我最喜歡她了。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

  我們班有個(gè)愛(ài)哭鬼,整天都哭,煩死了。

  有一次下課,我們六個(gè)人玩三個(gè)字,結(jié)果是她抓,她站在那里不動(dòng),我想逗她玩一下,拿手輕輕摸了一下她,她用手摸著我摸過(guò)她的地方,馬上大哭起來(lái),人家都來(lái)圍觀,還以為發(fā)生什么事呢。

  你說(shuō)她是不是一個(gè)愛(ài)哭鬼。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

  我的同桌是一個(gè)男生,他擁有一身……他的眼睛右下角有一個(gè)小小的痘痘,一看就不順眼。他衣著不整潔,頭發(fā)也亂。除此之外,還成績(jī)不好,看,他又考了“11”分。我還暗地給他取了個(gè)外號(hào)“三不高”,以此來(lái)嘲笑他。

  可就在今天,“三不高”這家伙真是令我刮目相看。

  上午,一位低年級(jí)的女生被一群六年級(jí)的男生逼到了一個(gè)不起眼的角落。其中有一個(gè)人大聲吼道:“把身上的錢(qián)拿來(lái),不給就打你!”此時(shí)那個(gè)女生已經(jīng)被嚇哭了。哎,可我也是弱者,嚇得不知所措。

  這時(shí),我的同桌瘋也似的`跑了過(guò)來(lái),吼道:“你們干什么?要打,打我!”我心想:我的天!我的同桌太笨了吧!這時(shí)六年級(jí)的男生們回過(guò)了頭,似乎是覺(jué)得我同桌比較有錢(qián),于是將目標(biāo)轉(zhuǎn)換了。可我的同桌死活也不給錢(qián),被打到了上課。后來(lái)此事被校長(zhǎng)知道了,懲罰了那群六年級(jí)的男生。

  哎,我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來(lái)我便開(kāi)始關(guān)注他,發(fā)現(xiàn)原來(lái)他還是個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好學(xué)生呢。

  那天下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道:“咦,哪來(lái)的垃圾呀?看來(lái)又是哪幾個(gè)不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的。”這時(shí),我的同桌拿起掃把,默默地打掃起來(lái),并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評(píng)為:“衛(wèi)生大隊(duì)長(zhǎng)!”

  哎,看來(lái)是我對(duì)同桌有偏見(jiàn),看著他的無(wú)比勤奮和勇敢,真是令我刮目相看呀!

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