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尋找英雄的足跡作文

時(shí)間:2024-02-26 07:38:34 寫(xiě)人的作文 我要投稿

【實(shí)用】尋找英雄的足跡作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的尋找英雄的足跡作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】尋找英雄的足跡作文

尋找英雄的足跡作文1

  這時(shí)代缺少什么,我們就尋找什么!}記我一天走在上學(xué)的路上,一幕場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前。讓我越發(fā)感到我們這個(gè)時(shí)代的裂縫,而且裂縫在不斷膨大……

  在熙熙攘攘的大街上,幼小的在玩耍;年輕的在趕路;老年的在鍛煉。突然,一位行人抓住另一位行人:“你怎么偷我錢?”“偷你錢還需要理由嗎?”然后他們就扭打在一起,被害人邊打邊喊:“抓住小偷!快!”

  眼見(jiàn)被害人體力不支,被跌倒在地,卻死死抓住小偷,拼命地喊:“抓小偷,抓小偷!”也許是小偷的體力也所剩無(wú)幾了,怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多,卻沒(méi)有一個(gè)敢上前的。交通堵塞,喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好,這時(shí)一位老人喊:“抓小偷!”小偷猛然拔出一把小刀,大喊:“有種的上來(lái)!”兩個(gè)青年人一愣,慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼:“松手!”

  被害人手抓著小偷,還在猶豫不決。旁邊的人說(shuō):“松開(kāi)吧,又沒(méi)多少錢,放他走吧,破財(cái)消災(zāi)!北缓θ丝拗f(shuō):“那是救命錢啊!我爸還在醫(yī)院躺著,再說(shuō),錢你給我。俊蹦侨祟D時(shí)語(yǔ)塞!巴盗艘粋(gè)人的錢,害得大伙都過(guò)不去,你道德不道德。俊币晃患敝s路的年輕人猛按喇叭說(shuō)。

  小偷猛地一掙,拼命向前沖,被害人在后面窮追不舍,撕心裂肺地大喊:“有小偷,抓小偷。 蓖蝗唬粋(gè)背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生閃出人群,一手直直向前伸著,大驚的`瞪大了眼睛。小偷吼道:“滾開(kāi),小心老子宰了你!”小學(xué)生一動(dòng)不動(dòng),有如一棵松柏屹立著,“大家來(lái)抓小偷。 甭曇艏(xì)細(xì)的,嫩聲嫩氣的。這時(shí),意外情況發(fā)生了,一位中年人跑來(lái)一把拉走學(xué)生,“別管閑事,快去上學(xué)!”并給小偷讓出一條道,“他年紀(jì)小,不懂事。”

  就在這時(shí),幾位警察走過(guò),看見(jiàn)這般景象,十有八分了解,一把擒住了小偷。我再也看不下去了,快步走了。我看到的是這個(gè)時(shí)代的墮落,這個(gè)民族的墮落。我笑了,這笑不是美的、甜的;是苦的、澀的……

尋找英雄的足跡作文2

  這時(shí)代缺少什么,我們就尋找什么!

  我一天走在上學(xué)的路上,一幕場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前。讓我越發(fā)感到我們這個(gè)時(shí)代的裂縫,而且裂縫在不斷膨大……

  在熙熙攘攘的大街上,幼小的在玩耍;年輕的在趕路;老年的在鍛煉。突然,一位行人抓住另一位行人:“你怎么偷我錢?”“偷你錢還需要理由嗎?”然后他們就扭打在一起,被害人邊打邊喊:“抓住小偷。】彀!”

  眼見(jiàn)被害人體力不支,被跌倒在地,卻死死抓住小偷,拼命地喊:“抓小偷,抓小偷!”也許是小偷的體力也所剩無(wú)幾了,怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多,卻沒(méi)有一個(gè)敢上前的。交通堵塞,喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好,這時(shí)一位老人喊:“抓小偷!”小偷猛然拔出一把小刀,大喊:“有種的.上來(lái)!”兩個(gè)青年人一愣,慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼:“松手!”

  被害人手抓著小偷,還在猶豫不決。旁邊的人說(shuō):“松開(kāi)吧,又沒(méi)多少錢,放他走吧,破財(cái)消災(zāi)。”被害人哭著說(shuō):“那是救命錢。∥野诌在醫(yī)院躺著,再說(shuō),錢你給我?”那人頓時(shí)語(yǔ)塞!巴盗艘粋(gè)人的錢,害得大伙都過(guò)不去,你道德不道德?”一位急著趕路的年輕人猛按喇叭說(shuō)。

  小偷猛地一掙,拼命向前沖,被害人在后面窮追不舍,撕心裂肺地大喊:“有小偷,抓小偷!”突然,一個(gè)背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生閃出人群,一手直直向前伸著,大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道:“滾開(kāi),小心老子宰了你!”小學(xué)生一動(dòng)不動(dòng),有如一棵松柏屹立著,“大家來(lái)抓小偷啊!”聲音細(xì)細(xì)的,嫩聲嫩氣的。這時(shí),意外情況發(fā)生了,一位中年人跑來(lái)一把拉走學(xué)生,“別管閑事,快去上學(xué)!”并給小偷讓出一條道,“他年紀(jì)小,不懂事!

  就在這時(shí),幾位警察走過(guò),看見(jiàn)這般景象,十有八分了解,一把擒住了小偷。我再也看不下去了,快步走了。我看到的是這個(gè)時(shí)代的墮落,這個(gè)民族的墮落。我笑了,這笑不是美的、甜的;是苦的、澀的……

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