英雄的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
我校曾經舉辦過一次捐款活動。捐出來的錢是給在我校就讀的英雄李學生的女兒李敏。
在捐款的前一天，老師對我們說：“李學生的女兒來我校就讀，學校請同學們拿出自己的零花錢，捐贈給李敏�！闭f完，老師便走了。同學們聽了，都小聲議論，有的說：“我自己都窮死了，我看他女兒捐點給我還差不多。”也有的說：“乞丐的錢都比我多了，還讓我捐，真豈是有此理�！蔽蚁耄喊�，沒辦法，不捐也得捐，要不然，趙老師又要羅哩羅嗦了。
回到家，我把這個事情告訴媽媽：“媽媽，趙老師說明天要捐款給李敏�！薄靶心�，你先把零用錢捐了先，我下次再給你。
捐款那天，每個班都那著捐款箱，站在隊伍的最前面，只有五（6）班沒有捐款箱。沒辦法，他們只好臨時做了一個好像是剛從水里撈起來的一樣，皺巴巴的捐款箱。捐款儀式開始了。先是校長講話，接著是學生代表和李敏，還有她的爺爺對話，最后是捐款。
當校歌響起時，同學們便開始捐款。有的捐5元，有的捐10元，有的`捐20元。剛剛還輕飄飄的捐款箱一下子變地沉甸甸起來。最后一算，每個班都捐了一千多元錢。
捐款完畢，回到教室里，同學們又議論起來，有的說：“李敏的錢那么多，我看一輩子也用不完了。”有的說：“那么多錢拿過來，窮光蛋也要變富翁了�！边�有的說：“我那可憐的零用錢就這么‘跑’進了捐款箱�！蔽蚁耄菏前。敲炊噱X，真的一輩子也用不完了。
不過，后來我想通了，李學生是救人英雄，他女兒沒爸沒媽也怪可憐的，我們捐點錢也是應該的。要是有富翁給她多捐點，那就更好了。
英雄的作文 篇2
無論在哪個時代都有我們所崇尚的英雄，無論是戰(zhàn)火紛飛，還是太平盛世。在如今這個科技發(fā)達的時代，我們正進行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭—與新型冠狀病毒斗智斗勇。盡管我們因為病毒而無法出門，但是我們卻發(fā)現(xiàn)了千千萬萬的英雄！
人們常說：“英雄就是了解恐懼，并戰(zhàn)勝恐懼的人”。而與病毒殊死搏斗的醫(yī)護工作者們，正是這樣的英雄！從“吹哨人”李文亮到無數(shù)的醫(yī)護工作者們，無不是令人動容的英雄。其中就包括我可愛又可親的小姨。
我的小姨在疫情最嚴重的時候毅然決絕的返回武漢的崗位上。在我的印象里，她是一個愛笑的人。每次視頻她都樂呵呵的問我，想不想要科學實驗的玩具？想不想來武漢玩？想不想一起去旅游？還會撅著嘴問我的媽媽，姐姐姐姐，我這個口紅美嗎？姐姐姐姐，你看我買的這個裙子好不好看？姐姐姐姐，我想吃燒烤，你下次過來我們一起去吃燒烤吧，有家燒烤的米酒可好喝了。
可是疫情面前，我總是看見她哭。疫情開始的時候，她在家族群里諄諄教誨，讓我們提高警惕，外出戴好口罩，不參加聚集性活動。而我們因為覺得疫情離我們很遠，用漫不經心的態(tài)度回應她，她著急地哭。后來，她休假回來，在家看到武漢的同事缺醫(yī)護資源時，她因為缺乏資源而哭。再到后來，她持著證明奔赴戰(zhàn)場，開始整天戴著口罩穿著隔離服，因為病人太多，她忙得手足無措，還被病人誤解時，她壓抑地哭。到了前幾天，持續(xù)管控讓疫情越來越明朗時，因為連續(xù)上崗，休息不足引起臉上大面積紅疹時，她傷心地哭。
每次我問她，你害怕嗎？她說，我怕呀，可是我每天都會做好防護并鼓勵自己，我是最棒的`。我又問她后悔嗎？她擠出我熟悉的笑容說，這是我的責任也是我的使命，我感到光榮�？粗男θ荩矣挚吹搅宋夷莻�樂觀開朗的小姨。
她是英雄嗎？對于病人來說，她是！對我來說她是一個英雄也是一個普普通通愛臭美的人。我向她學習！向無數(shù)普通又崇高的英雄們致敬！
英雄的作文 篇3
自古英雄何其少？誰又比誰遜色？而我心中英雄的位置卻被他占得滿滿的。他，一個一生都似乎只是為母親和我活著的人。他不高，我知道那是被生活的重擔壓的；他挺黑，我清楚那是為了養(yǎng)家糊口曬的；他頭發(fā)很稀，我明白那是為我愁的；他體質不好，我了解那是節(jié)衣縮食弄的……對他，我有道不完卻又無從說起的話語。攏在一起，我只有那句“爸，您辛苦了！”
不由的憶起小時候潤色后家的畫面：秋陽漸衰，那幾間由土磚砌成的墻壁，木制的門檻，青瓦覆蓋著的房，在初秋干冷的天里越發(fā)的昏黃。就如那長久夾在書里而泛黃的黑白照片。
是的，那時家里很困難，墻上那一道道用舊報紙掩蓋的裂縫叫人心驚膽寒。您接種了許多地。因為人力不夠，于是，當別人受不了如火的烈日在家午休時，您仍然在用板車拉著谷子；當夜深蟲鳴別人早已入眠時，你依舊趁著月色在打谷子。……夜空的那鉤殘月，您高揚的臂膀以及道場的那弧谷粒，定格成我心中抹不去的畫面。
一年的辛苦換來的收入是那樣的微薄，您還在賣力的干著。后來我才知道，您如此拼命只是為了讓我擁有別人所擁有的，說是不能讓我跟著您受苦。……我至愛的父親啊，您有何必那么苦了自己？！
以后的幾年您又迫不得已背井離鄉(xiāng)的去做生意，我們像候鳥那般不斷輾轉遷徙。剛出去那會兒，那段不堪的記憶，我不會忘，而最讓我銘記于心的還是您的笑容和信心。那一瞬之間，我明白了，堅定不僅是一種思維，更是一串串腳印。那些日子，從不曾聽到您抱怨過。
因為種種原因，我大多數(shù)時間都寄住在別人家。我很諒解，可您一直覺得失去了很多，很遺憾，始終都放不下。爸，其實我能感受到您那無言又深沉的愛。我知道是您支撐著這個家，是您為我撐出了一把可避世間風雨的傘！因為有您，這個家才能正常運轉！
爸，這么多年來您受苦了！每次看到您為那微薄的利潤忙忙碌碌時，我總會覺得，您是在那您的生命跟上天換錢，我總會隱隱有種揪心的疼。如今，時間已在您的'臉上刻上了證明它走過的痕跡，您卻還在為生意犯愁。請不要擔心，您知道，我是多想看到您從前的那笑容啊！我相信一切都會好起來的。您不必顧慮這會影響您在我心中的形象。其實高二的我仍然很想、卻沒敢告訴您：不管從前、現(xiàn)在、將來，您都是我心中永恒的英雄！
一個給了我全天下，至少把他的全天下給了我的人，我該如何回報？他是我的英雄。一個在我心中縱使是名垂青史受萬人膜拜的豪杰也無法比擬的英雄！
而我也會一直拼搏，只因有如此一個英雄伴我前行！
英雄的作文 篇4
草中強者為榮，動物之中強者為雄，那么所謂的英雄是否只是精英中強悍的意思？江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。中華民族不乏人才，只是時勢造英雄。時代在變遷，新思維在涌起，落后的思想逐漸被人們所遺棄，但人們評價英雄的標準并沒有靜止，反而賦予它更深遠的含義。
當我穿梭于都市高聳的群樓之間，偶爾有“小商小販禁止入內”的字樣會闖入我的眼簾，心中傳來陣陣酸楚，這讓我想起那位固執(zhí)的老先生。多少年起早貪黑的蹬三輪車糊口度日，他就是受千萬悼念的白芳禮。我在網上看過他的照片，他的身體是干瘦的，然而我的焦點落在了他的臉上——干黑的臉，嘴角和眼角布滿了凌亂的皺紋，真的很像一塊老樹皮，但那雙深陷的眼睛卻特別明亮。他蹬著一輛破爛的三輪車，一頂灰色小帽蓋住他飽經風霜的臉和稀疏白發(fā)。在郁熱沉悶的夏天，只會用一雙長滿繭的龜裂的手把衣服掀起擦臉上的汗珠。悄悄地，他的白發(fā)在靜謐的秋夜中隨葉片一起飄落，擁向大地。雪地上只有他的一深一淺的腳印和三輪車的牯轆印。
白芳禮，他沒有文化，不善言談，但他愿奉出自己的一切去幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學的夢想。一位退休三輪車工人，為了孩子們，在他74歲的時候，卻選擇重操舊業(yè)，決心用自己的雙腳，給貧困學生蹬出一條希望路來。已是風燭殘年的他，卻依舊過著極儉樸的生活。他之所以這樣節(jié)衣縮食，都是為了那些張著明亮渴望上學的眼睛的貧困孩子們。一個微不足道的老人，他用他的余生竟捐了35萬元，我們可以想象他一天得要騎多少路��！
到這里，我由感動到羞愧。因為我一直覺得人的一生太短暫了，花季對我們來說實在太寶貴了，全部用來學習未免有些不值。而我是個特懶的人，面對學習的壓力，我總覺得自己像是崩潰了一樣。但現(xiàn)在在才發(fā)現(xiàn)時我錯了，明明有條件讀書，卻不盡自己最大的女里。畢竟人如果想生存，就必須學習，學習整體來說應該是枯燥的，但我想那是因為我還沒有尋找到它的樂趣。此時的我有著最充溢的信心和活力，用我最堅實的`心靈和意念去尋找下一個漂亮的轉折。
可是，我也為我們現(xiàn)在可悲的社會而感到悲嘆。人間是一艘浮在欲望之河上的船——河流因為混雜過多新舊擦陳、良莠不齊的人性欲念而散發(fā)著微微復仇。而這一切又遠遠超過了愛的遺卻。而白芳禮老爺爺是如風中殘燭一樣的潔凈希望。我想他為人間的純潔，就算在邈遠的天堂也義不容辭。希望那些還在出入豪華轎車的官員東東他們的惻隱之心，幫幫那些渴望讀書的孩子吧！
不錯，白芳禮就是我心目中的英雄，就因為他的執(zhí)著，在我心中早已成為現(xiàn)代版本的餓一個動人的傳說——當風雨來臨時，沒有退縮；迎著寒冷，選擇了赴湯蹈火。
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