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身邊英雄的作文

時間:2024-02-05 13:46:51 寫人的作文 我要投稿

(熱)身邊英雄的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的身邊英雄的作文5篇,歡迎大家分享。

(熱)身邊英雄的作文

身邊英雄的作文 篇1

  上個星期一,老師選了八個學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗,我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛把自己的手舉了起來,我也是不例外,我心想:這是一個多么好的機(jī)會呀。我一定要把握到。果然,老師選了我,心想:我一定會為我們班爭光。

  星期二,我?guī)е拿鞫Y儀崗的肩帶站在校門口。我站的筆直,甭提我心里有多開心呢,老師走過校門,我就主動向老師們敬禮,看見的老師多了,敬的禮也就多了,我的`胳臂也慢慢的累了,這時,我想起了每天起早貪黑的交警叔叔,他們處處為人們著想,他們站在路中央,交通秩序井然,他們不管刮風(fēng),還是下雪。不分早晚還是晝夜,一天站了十個小時,為了大家的出行安全,他們不嫌苦不嫌累。我還想到了環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就清潔大街小巷為了大家有一個干凈整潔的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,此時,我認(rèn)為這我這點(diǎn)付出算什么呢?我繼續(xù)站得筆直,到了下課,我才放松下來,這個星期,每當(dāng)我累了我都會想還有那些默默無聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們,我會繼續(xù)站好最后一班崗。

  我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說一聲:“你們辛苦了”。

身邊英雄的作文 篇2

  “56個星座56枝花,56個兄弟姐妹是一家,56種語言匯成一句話,愛我中華,愛我中華愛我中華!边@首歌是使我們各民族更加團(tuán)結(jié)。生活也有許多好人好事,那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校,今年期末剛考完試,五年級有幾個同學(xué)去徒步道玩,他們玩的正高興的時候,看到有人落水了,當(dāng)時什么都沒想就去救人了,把人救上來一看原來還是一個年級的同學(xué)呢。

  這兩個救人的.同學(xué)他們倆一個叫王思涵,另一個叫楊楠楠,這兩個救人的小英雄還是我的同學(xué)呢,我很自豪。

  被救的同學(xué)叫穆榮菲,他和家人都非常感激我們班這兩個同學(xué),如果不是救的及時,說不定這個世界上就沒有穆榮菲了,這對一個家庭來說是毀滅性的打擊,雖然人小,但是他們都有一顆善良的心。

  是呀,人小做的事卻不小,這就是我們班我們學(xué)校的小英雄。教師批語:故事真實(shí),語言樸實(shí),寫出了同學(xué),伙伴遇到危險(xiǎn)時互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。

身邊英雄的作文 篇3

  今天晚上,我正讀著報(bào)紙,無意中看到了一則吸引眼球的文章,《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》,我便津津有味的讀了起來。這篇文章非常感人,讓我深受啟發(fā)!

  他叫黃小榮,今年49歲,是杭州某公司總經(jīng)理。一天,剛剛吃過中午飯的黃小榮,準(zhǔn)備去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻看見一個驚慌失措的小女孩跑過來:“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了!秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上,看見一個紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高,底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人,要么跳下去,但肯定受傷。要么走橋,恐怕時間來不及。時間不容多想,他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙,用兩手和左腿支地,弓著身子,爬行了10余米的'堤壩,跳入水中,救起了岌岌可危溺水的孩子。

  由于搶救及時,孩子終于得救了!而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。

  事后,有記者采訪問道:“你明知跳下會受傷?為什么還這樣堅(jiān)定?他的一句話讓人印象深刻:“再晚一分鐘可能就來不及了,孩子的命和我的一條腿,你說哪個重要?”

  祖國有那么多偉大的英雄,而他們身后又有許多感人的故事,我真為祖國有這樣的英雄而自豪!現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾,是沉甸甸的,那是五星紅旗的一個角,是用無數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄,他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄,理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇,才是不容易的。

  黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州,再次涌起愛的暖流。

  我們在這里激情的歌頌英雄,就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!

身邊英雄的作文 篇4

  所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時候,去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

  “英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們,晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴(yán)寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。

  在我們茫然無措的時候,“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說:“謝謝你,英雄”!“英雄”不語,給了我們一個鼓勵的微笑。

  我們在人生三岔口迷路的時候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實(shí)的話語引導(dǎo)我們走向正確的.道路。

  我們做錯事的時候,“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對的事、那些是錯的事。

  “英雄”其實(shí)也是一個幽默、有趣味的人!

  我們心情沮喪的時候,“英雄”不僅會鼓勵我們,還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。

  “英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾,做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領(lǐng)下,顯得格外有趣。

  “英雄”總是默默的關(guān)心我們,幫助我們。有困難的時候,“英雄”就會在你身邊。

  我所說的“英雄”,他雖然沒有做過驚天動地的大事,沒有一個人人知曉的名字,但他有一個為大家無私奉獻(xiàn)的心。

  這個擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,就是默默無聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

  

身邊英雄的作文 篇5

  以前,他在同學(xué)們心中是“學(xué)渣”。

  每次考試,他都擺在尾巴尖上。一次,同學(xué)們嘲笑他:“呵呵,每次你考試都到不了70分,還有臉來上學(xué),最起碼考個80分以上!不過你根本做不到,我們多么希望你快點(diǎn)轉(zhuǎn)走,不要拖我們后退!”他在一旁呆呆地站著,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),就像將要下起來的大雨,可能隨時會潑出。

  接近考試,同學(xué)們一直在玩,唯獨(dú)他卻一直在學(xué)習(xí)。學(xué)霸走過來說:“別學(xué)習(xí)了,沒用的!”他仍在復(fù)習(xí),只是低著頭回答了一句:“復(fù)習(xí)可以讓我的分?jǐn)?shù)不再擺尾巴!睂W(xué)霸只是瞟了一眼說:“真拿你沒辦法!”說完他自以為是地走了。

  考試時,學(xué)渣和學(xué)霸好像換了一個人,他做題不在話下,學(xué)霸急得滿頭大汗。到了聽成績的時候,學(xué)霸考了91分,他竟然考了95分。學(xué)霸走過來,生氣地說:“你一定是抄的!”他只是笑了笑:“努力可能有回報(bào),如果不努力一定沒有回報(bào)。”

  現(xiàn)在,他的堅(jiān)持在同學(xué)們中可是出了名的。

  他在我心中可是英雄。

  一天,我剛走出文具就此別過,有兩個混混看到了我,用力地將我攔住,揪住衣領(lǐng),惡狠狠地說:“小子,我的游戲機(jī)沒有錢了,把手上的`錢給我,要不然……”

  我的手攥得緊緊的,因?yàn)槭中睦锸侵形绲奈绮唾M(fèi)15元,他們露出邪惡的笑容。我見情況不妙,拼命掙開他們的手,撒腿就跑。兩個可惡的家伙也跑了過來,我被逼到了墻角。

  我渾身在顫抖,他們舉起拳頭:“把錢交出來!”

  “以大欺小,你們好意思嗎?”一個熟悉的聲音傳來。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱,身子也不高,兩個小混混把目標(biāo)放在他身上,二話不說就開打。他也不甘示弱,奮力還擊。

  我害怕極了,連忙大聲勸阻:“別打了!”我的聲音引來了附近的人,兩個小混混趕緊跑了。我去看看他,臉上、胳膊上滿是紅色的印跡,淚水不住地往下流:“謝謝你!”他笑了:“不要怕,有我在呢!”

  要知道,那一刻起,你已經(jīng)是我心中的大英雄。

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