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身邊英雄的作文

時(shí)間:2024-02-05 09:40:01 寫人的作文 我要投稿

[實(shí)用]身邊英雄的作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的身邊英雄的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]身邊英雄的作文5篇

身邊英雄的作文 篇1

  上個(gè)星期一,老師選了八個(gè)學(xué)生去當(dāng)文明禮儀崗,我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛把自己的手舉了起來(lái),我也是不例外,我心想:這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我一定要把握到。果然,老師選了我,心想:我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光。

  星期二,我?guī)е拿鞫Y儀崗的肩帶站在校門口。我站的筆直,甭提我心里有多開心呢,老師走過(guò)校門,我就主動(dòng)向老師們敬禮,看見(jiàn)的老師多了,敬的禮也就多了,我的胳臂也慢慢的累了,這時(shí),我想起了每天起早貪黑的`交警叔叔,他們處處為人們著想,他們站在路中央,交通秩序井然,他們不管刮風(fēng),還是下雪。不分早晚還是晝夜,一天站了十個(gè)小時(shí),為了大家的出行安全,他們不嫌苦不嫌累。我還想到了環(huán)衛(wèi)工人每天天不亮就清潔大街小巷為了大家有一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,此時(shí),我認(rèn)為這我這點(diǎn)付出算什么呢?我繼續(xù)站得筆直,到了下課,我才放松下來(lái),這個(gè)星期,每當(dāng)我累了我都會(huì)想還有那些默默無(wú)聞為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們,我會(huì)繼續(xù)站好最后一班崗。

  我要向辛勤工作為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的人們說(shuō)一聲:“你們辛苦了”。

身邊英雄的作文 篇2

  今天晚上,我正讀著報(bào)紙,無(wú)意中看到了一則吸引眼球的文章,《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》,我便津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章非常感人,讓我深受啟發(fā)!

  他叫黃小榮,今年49歲,是杭州某公司總經(jīng)理。一天,剛剛吃過(guò)中午飯的黃小榮,準(zhǔn)備去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻看見(jiàn)一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過(guò)來(lái):“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了!秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上,看見(jiàn)一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高,底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人,要么跳下去,但肯定受傷。要么走橋,恐怕時(shí)間來(lái)不及。時(shí)間不容多想,他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙,用兩手和左腿支地,弓著身子,爬行了10余米的堤壩,跳入水中,救起了岌岌可危溺水的孩子。

  由于搶救及時(shí),孩子終于得救了!而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。

  事后,有記者采訪問(wèn)道:“你明知跳下會(huì)受傷?為什么還這樣堅(jiān)定?他的一句話讓人印象深刻:“再晚一分鐘可能就來(lái)不及了,孩子的命和我的一條腿,你說(shuō)哪個(gè)重要?”

  祖國(guó)有那么多偉大的英雄,而他們身后又有許多感人的故事,我真為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪!現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾,是沉甸甸的,那是五星紅旗的`一個(gè)角,是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄,他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄,理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇,才是不容易的。

  黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州,再次涌起愛(ài)的暖流。

  我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄,就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!

身邊英雄的作文 篇3

  “56個(gè)星座56枝花,56個(gè)兄弟姐妹是一家,56種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華,愛(ài)我中華愛(ài)我中華!边@首歌是使我們各民族更加團(tuán)結(jié)。生活也有許多好人好事,那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  這件事就發(fā)生在我們的學(xué)校,今年期末剛考完試,五年級(jí)有幾個(gè)同學(xué)去徒步道玩,他們玩的正高興的時(shí)候,看到有人落水了,當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)想就去救人了,把人救上來(lái)一看原來(lái)還是一個(gè)年級(jí)的同學(xué)呢。

  這兩個(gè)救人的同學(xué)他們倆一個(gè)叫王思涵,另一個(gè)叫楊楠楠,這兩個(gè)救人的小英雄還是我的.同學(xué)呢,我很自豪。

  被救的同學(xué)叫穆榮菲,他和家人都非常感激我們班這兩個(gè)同學(xué),如果不是救的及時(shí),說(shuō)不定這個(gè)世界上就沒(méi)有穆榮菲了,這對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是毀滅性的打擊,雖然人小,但是他們都有一顆善良的心。

  是呀,人小做的事卻不小,這就是我們班我們學(xué)校的小英雄。教師批語(yǔ):故事真實(shí),語(yǔ)言樸實(shí),寫出了同學(xué),伙伴遇到危險(xiǎn)時(shí)互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。

身邊英雄的作文 篇4

  英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻(xiàn)的人。所以,每當(dāng)人們提起“英雄”這個(gè)詞時(shí),總是想到歷史偉人做出的豐功偉績(jī),往往卻忽視了那些在我們身邊默默無(wú)聞的“偉人”。

  每當(dāng)天剛微亮,所有的人還睡眼惺松之時(shí),大街小巷上已出現(xiàn)了一個(gè)人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微,他們的地位是多么渺小,可是你們可曾想到,正是清潔工默默的工作,才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍,甚至是幾十倍。由于現(xiàn)在有些人的文明和環(huán)保意識(shí)差,往往把垃圾扔得滿街都是,清潔工不得不從早忙到晚,從一條大街掃到另一條大街,可他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言,是因?yàn)樗麄兊谋拔?不,再卑微的人也有自己的尊言?/p>

  現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回我們的教室,教室里,是誰(shuí)在講臺(tái)上不辭辛勞,一遍又一遍得給同學(xué)們講題?是老師。當(dāng)同學(xué)們對(duì)一道題百思不得其解時(shí),只有老師才有奈心對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題一一作出解答。老師從早忙到晚,一次我的書本放在課桌里忘記拿回家了,我返回學(xué)校去拿,當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)一盞孤燈,依然在黑暗中發(fā)出幽黃的光。李商隱有句詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的.奉獻(xiàn)精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神?只有老師。

  每當(dāng)有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時(shí),是誰(shuí)總是在前線沖鋒陷陣?是人民警察!警察為了人民的安全和利益,不惜犧牲自己的生命。

  ……

  我們身邊的英雄無(wú)處不在,如清潔工、老師、警察等,還有許許多多的英雄們,只要我們善于觀察,便能發(fā)現(xiàn)這些平凡的崗位上,流露出的不平凡。

身邊英雄的作文 篇5

  所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時(shí)候,去幫助別人、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

  “英雄”為我們起早貪黑!坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們,晚上站在門口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去。無(wú)論是嚴(yán)寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。

  在我們茫然無(wú)措的時(shí)候,“英雄”用平靜而溫和的話語(yǔ)教導(dǎo)我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對(duì)“英雄”說(shuō):“謝謝你,英雄”!“英雄”不語(yǔ),給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的`微笑。

  我們?cè)谌松砜诿月返臅r(shí)候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)引導(dǎo)我們走向正確的道路。

  我們做錯(cuò)事的時(shí)候,“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對(duì)的事、那些是錯(cuò)的事。

  “英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人!

  我們心情沮喪的時(shí)候,“英雄”不僅會(huì)鼓勵(lì)我們,還會(huì)講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。

  “英雄”帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩,做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領(lǐng)下,顯得格外有趣。

  “英雄”總是默默的關(guān)心我們,幫助我們。有困難的時(shí)候,“英雄”就會(huì)在你身邊。

  我所說(shuō)的“英雄”,他雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事,沒(méi)有一個(gè)人人知曉的名字,但他有一個(gè)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

  這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,就是默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

  

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