英雄的作文精品[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的英雄的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄的作文 篇1

　　他在昏暗的屋子里躊躇，窗外的風(fēng)獵獵作響，墻上如豆的燈火不停跳躍，隱約可見他的`眼睛精芒閃爍，墻上的影子疲憊而堅(jiān)毅。

　　皺眉，轉(zhuǎn)身，凝視著丞相：大人，此一去，兇多吉少，生死由命，成敗在天。吾自幼與武帝交好，自當(dāng)竭力而為，為報(bào)武帝之恩。若事不成，吾死不足惜，但匈奴為漢之大患，必除！

　　窗外的星空壯麗燦爛，他知道，這或許是他最后一次欣賞了。他不知道此番行程后還能否欣賞著美麗的星空。死亡，也許是他的歸程。但為大漢，義不容辭。

　　陰霾長(zhǎng)空，風(fēng)聲嗚咽，樂隊(duì)擊筑聲凄涼悲傷，飄向天際，空氣寂靜得有些可怕。素衣白冠，他與百余位隨從手捧酒杯。前來送行的官員道：諸位皆為漢之棟梁，吾皇將漢之重?fù)?dān)托付與諸位，愿此去，不負(fù)眾望，至此，懇請(qǐng)諸位與某共進(jìn)一杯。

　　仰頭，一飲而下，杯碎，轉(zhuǎn)身登車，只留下一襲固執(zhí)的身影。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。雄渾的歌聲回蕩在長(zhǎng)安城外，夕陽下，林間暮鴉悲鳴哀切。

　　牢獄中，他手帶牢銬。墻上仍有血斑，周邊散布著數(shù)十只殘肢，地上有著成堆的肉沫，散發(fā)著刺鼻的氣味。

　　“哐當(dāng)，哐當(dāng)”幾聲過后連，兩名獄卒掩口捂鼻而入，將其押至一大帳前。

　　他被人摁住雙腿歸于單于前。他目含怒火，似欲吞人，死死盯著單于。單于步于其前，道：寡人近日聽聞乳所作所為，也可算一好漢，也擔(dān)當(dāng)起“英雄”二字，何不投我匈奴，享一世榮華富貴，何樂而不為？

　　沉默，他沒說話，神態(tài)冰冷。

　　單于自認(rèn)有機(jī)可乘，再道：漢氣數(shù)已斷，天下本應(yīng)為我匈奴所有，汝也并非愚鈍，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。

　　還未等到單于說完，一口血沫便噴向單于。

　　單于眼中帶有惱怒，的是驚愕。周圍衛(wèi)士沖上來圍住他，他毫無懼色，面容癲狂。歇斯里地的大喊：吾生為漢人，死亦為漢魂，食君祿，忠君事，又怎為一時(shí)榮華，敗盡千世漢名。

　　單于面色猙獰：來人，把這漢狗給寡人拖下去。

　　“喏”周圍衛(wèi)士轟然應(yīng)聲，將其拖出。半響，傳來他一聲怒吼：匈奴侵我土地，掠我家園，端不得為人子，吾皇率軍再臨之日，便是爾等覆滅之時(shí)。

英雄的作文 篇2

　　我的愛人是個(gè)英雄，總有一天他會(huì)帶著彩云嫁給我。

　　這是至尊寶對(duì)夏紫仙子最美好的承諾，但至尊寶卻成了我們每個(gè)人的記憶。他的演員成了大家心中的經(jīng)典，我心中的英雄。

　　他體驗(yàn)了一百種別人沒有的生活情趣。他出生在一個(gè)演員家庭。受母親的啟發(fā)，他很小的時(shí)候就喜歡表演。在他的童年，他大概無法理解母親的痛苦，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他和身邊的孩子一樣，開始喜歡上了動(dòng)畫片和動(dòng)漫電視劇。在此期間，李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對(duì)九歲的他來說非常重要。因?yàn)橛绊懥怂�后來的生活和�?chuàng)作。

　　他在一家茶館當(dāng)跑鞋，在一家電子廠當(dāng)工人。1983年從學(xué)校畢業(yè)后，他成為了一名無線藝術(shù)家，并被指派擔(dān)任兒童節(jié)目的主持人四年。當(dāng)時(shí)有記者寫了一篇報(bào)道，說他只適合做兒童節(jié)目主持人。他把這份報(bào)告貼在墻上，是為了提醒和鼓勵(lì)自己創(chuàng)造一份體面的職業(yè)，讓人們用新的眼睛和耳朵看著他。

　　到現(xiàn)在，只要是打上他烙印的電影，都可以獲得很好的'口碑和很高的票房，他的喜劇感在美國(guó)好萊塢大受推崇。

　　有一次，一個(gè)女記者采訪完他，讓他在照片上寫幾句話留作紀(jì)念。他堅(jiān)定地寫道：何必堅(jiān)持，想想原著。

　　他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我的英雄周星馳。影響我的不僅僅是他的電影角色，還有他不屈不撓的精神。

英雄的作文 篇3

　　作家麥家曾在小說《人生海海》中寫道：人生海海，潮落之后是潮起，你說那是消磨、笑柄、罪過，但那就是我的英雄主義。在一些人眼中，也許只有像科幻電影中的主角一樣在拯救世界后，鮮花美女一路凱旋才算是英雄。但在我的眼中，那些名著中的英雄，才是名副其實(shí)的英雄。

　　卡西莫多因?yàn)闃用渤舐�，身體殘疾，在生前受過許多人的侮辱，但他卻深深地愛上了一位在他受難時(shí)好心喂他水喝的吉普賽姑娘。在得知那位姑娘將被絞死時(shí)，卡西莫多不惜獨(dú)身闖刑場(chǎng)只為救她，但最終不僅沒有救出那姑娘，自己也自盡于他的尸體旁。有些讀者會(huì)嗤笑：這人，到最后竹籃打水一場(chǎng)空。但我卻認(rèn)為卡西莫多是一位英雄，他勇于為自己的所愛踏出通往刑場(chǎng)的那一步只要他去做了，他便是英雄。一生都活在別人的恥笑中，他卻不以為然；最終自盡而亡，淪為世人笑柄，我卻不以為然。在我的心目中，他愿踏出那一步，即使失敗了，他也是英雄。勇于上前，無所謂后果，這便是我的英雄主義。

　　老人桑地亞哥在三番五次出海后，終于捕獲了一條魚中豪杰。在與它幾天幾夜的搏斗中，老人的.雙手傷痕累累，但他沒有放棄，最終殺死了那條魚。然而魚的血腥味卻引來了越來越多的鯊魚，他們肆意啃食著老人的獵物，而老人在武器全部被毀壞之后，終于到達(dá)岸邊，拖上了一具大魚的白骨。畢飛宇曾評(píng)價(jià)海明威的小說是肌肉，是硬漢，如同桑地亞哥，他無數(shù)次出海，無數(shù)次魚群搏斗，他邁出常人不敢嘗試的那一步，雖然最終一無所獲，被世人所嘲笑。他做到了常人無法做到的那些事，試問，有誰敢于在暴風(fēng)雨的海上與鯊魚搏斗幾天幾夜不眠不休？人們只看到了他的結(jié)果，嗤笑他；但我看到了他的過程，甚至他的精神，崇敬他。敢于拼搏，無所謂后果，這便是我的英雄主義。

　　每當(dāng)看到拯救世界的英雄們?cè)谫潛P(yáng)中微笑，我便忍不住地嘆息：何時(shí)英雄成為了外表光鮮的奶油小生？那精神崇高的人何時(shí)才能占據(jù)英雄的一席之地？現(xiàn)代生活使人們變得浮躁，目的性太強(qiáng)他成功了，他便是英雄，他失敗了，他便是傻子。忽視了這些敢于嘗試者身上那些其他人所沒有的品質(zhì)，這些品質(zhì)體現(xiàn)在踏出的那一步與奮斗的過程中。勇于上前，敢于拼搏，不計(jì)后果，這便是我從名著中獲得的英雄主義。

英雄的作文 篇4

　　說起地震，我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶，那就是讓人難忘的5.12大地震，級(jí)數(shù)達(dá)到了里氏8.0級(jí)，可以說是中國(guó)近年來最大的一次地震災(zāi)難。在那次地震中，發(fā)生了很多動(dòng)人的故事，每一個(gè)故事都讓人忍不住感動(dòng)落淚。其中最讓我感動(dòng)的.是這件事。

　　5月12日下午的14點(diǎn)28分，僅離主震區(qū)汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮(zhèn)也發(fā)生了大地震，很多房屋在傾刻間倒塌，親人在一瞬間失去。搜救隊(duì)員很快到達(dá)了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搜救。這時(shí)，搜救隊(duì)員在一個(gè)墻壁的夾道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還活著的女孩，這個(gè)幸運(yùn)的女孩就是卿靜文。經(jīng)過搜救隊(duì)員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，可以探進(jìn)半個(gè)身子，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒有流，剛打上針的卿靜文渾身是血，可她還是小聲的說了一句話“阿姨，快出去，這里危險(xiǎn)”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，眼淚情不自禁地掉了下來，在她最危險(xiǎn)最需要幫助的時(shí)候，還在為別人著想。兩小時(shí)過去了，生命通道被徹底打開了，卿靜文終于搜救隊(duì)員抱了出來，她得救了，在場(chǎng)的人員都沸騰了，大家都為這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩大聲喝彩。

　　看完這個(gè)故事后，我的心里久久不能平靜，她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的女孩，讓我想了很多，如果是我，我會(huì)是什么表現(xiàn)？我想：我肯定沒有她堅(jiān)強(qiáng)，沒有她勇敢，回想平時(shí)的我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣，我要向卿靜文學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)困難。

英雄的作文 篇5

　　終于可以開學(xué)了，回想起這個(gè)寒假，腦海中浮現(xiàn)的都是那些高大的身影。今年的清明節(jié)跟往年大不相同。我們共同默哀那些為抗疫犧牲的戰(zhàn)士，我相信他們一定會(huì)在另一個(gè)世界為我們中國(guó)能夠有效控制這場(chǎng)前所未有的疫情，為這段時(shí)間中國(guó)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在望而欣慰。

　　4月4號(hào)這個(gè)偉大而悲傷的日子，親愛的戰(zhàn)士們，你們是為人民而犧牲的，你們的犧牲重于泰山。我們不會(huì)忘記，也不可能忘記你們那高大而偉岸的背影。人民將你們銘記，國(guó)家將你們銘記，你們永遠(yuǎn)矗立在我們的心中。你們的死是光榮的，你們會(huì)成為人民、國(guó)家乃至世界的榜樣。你們安心地去吧，接下來的使命就交給我們這些新一代的接班人去來完成。

　　當(dāng)有人出現(xiàn)狀況時(shí)，你們總是火速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。記得過年的時(shí)候我和家人去山上，做著每年過年都會(huì)做的事情，路上遇到有人發(fā)燒。他們撥打120醫(yī)生們開著救護(hù)車很快就到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)，把那位病人和他的家人們一同送到了醫(yī)院去隔離治療。你們是那么快速，那么得負(fù)責(zé)，你們放棄春節(jié)回家團(tuán)聚的.機(jī)會(huì)，選擇照顧病人。

　　新聞上看到記者曾采訪一位醫(yī)生，那位醫(yī)生很感動(dòng)，他深情地說：“每天都有愛心人士給他們送盒飯。愛心人士不顧生命危險(xiǎn)給他們送飯盒，但是醫(yī)護(hù)人員有時(shí)候卻忙得顧不上吃飯，每天都要很晚才能休息。”說到這，他哽咽著他說自己很少流淚，因?yàn)榭磻T了人間生死，早已鐵石心腸。但看見同事臉上口罩的勒痕，猶如鑲嵌上去的兩條紅印子，心就感覺在滴血。是啊，如親人般的同事臉被弄成這樣，我也會(huì)心疼得流眼淚。

　　疫情來臨時(shí)，醫(yī)生沖鋒在前，奮勇當(dāng)先，不顧自己的安危去救援別人，有些醫(yī)生剛回到家鄉(xiāng)又趕醫(yī)院，有的醫(yī)生原本要舉行婚禮卻被疫情打斷，多少次生與死的較量，他們中有人挺過去了，有人不幸被冠狀病毒奪去了寶貴的生命。

　　是你們用生命換來了我們中國(guó)的安寧，是您們大無畏精神讓我和同學(xué)們能相聚在春末夏初之際。感謝你們，我們會(huì)銘記4月4號(hào)這個(gè)偉大而悲傷的日子，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些新時(shí)代的英雄。

英雄的作文 篇6

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽，喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn)，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會(huì)，因此常常在課堂上“搗亂”，在教堂里搞“惡作劇”，也常常挨打受罰。

　　馬克·吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么“轟轟烈烈”，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點(diǎn)讓他們“破了產(chǎn)”。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻像大英雄似的“榮譽(yù)而歸”。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞——一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫·波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進(jìn)行，所以他是當(dāng)之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個(gè)都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險(xiǎn)，愛運(yùn)動(dòng)，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子，為了逃避回家后的.“暴風(fēng)雨”，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場(chǎng)“劫難”。如果是湯姆，他肯定會(huì)勇敢面對(duì)，誠(chéng)實(shí)地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到“懲罰”，也絕不逃避，永不低頭。

　　雖然湯姆不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆·索亞才會(huì)成為美國(guó)孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。

英雄的作文 篇7

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個(gè)助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時(shí)主動(dòng)幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué)，我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請(qǐng)教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點(diǎn)撥，我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時(shí)，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個(gè)全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的一樣，栩栩如生；朗誦時(shí)，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強(qiáng)最強(qiáng)的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開始了，我們?nèi)�班同學(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動(dòng)聽地聲音加上優(yōu)美的`動(dòng)作使全場(chǎng)的評(píng)委、觀眾都陶醉了，她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了個(gè)個(gè)高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認(rèn)識(shí)的體育方面最強(qiáng)的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點(diǎn)，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠(yuǎn)考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點(diǎn)兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機(jī)把他們印照下來，讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

英雄的作文 篇8

　　在每個(gè)人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在我心目中的英雄不只是那些偉大的人，還有平凡的人。想一想，當(dāng)我們走過華麗干凈的大街時(shí)，我們可曾知道，是誰為我們提供這樣的環(huán)境?這樣情節(jié)的大道?是誰這樣無私的為社會(huì)作者貢獻(xiàn)?為人民作者服務(wù)?他們就是偉大的清潔工人。在我們的身邊就有一位這樣的'清潔工老爺爺。

　　有一次，下大雨，我們學(xué)校門口全被水淹了。放學(xué)后大家正百愁莫展的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見哪位清潔工老爺爺推著他的工作車冒雨在對(duì)面的工地邊上撿拾著磚塊，看看傾盆如注的雨，再看看他時(shí)起時(shí)躬的雨中身影，我百思不得其解，心想這位老人家干嘛呢?這么大的雨不至于為了那份微薄的收入而這么拼命工作吧?如果淋雨生病了咋辦?

　　“哈，看，水中小路，我們可以回家了!”突然身旁和我一樣正等著回家的同學(xué)驚喜地叫道。我順著他手指的方向望去，只見從校門口開始，水面上凸現(xiàn)出一塊一塊磚塊，在水中分外顯眼，在雨幕中清潔工爺爺拉車的身影正在遠(yuǎn)去……

　　頓時(shí)淚水橫糊了我的雙眼。這是一種多么可貴無私奉獻(xiàn)的精神啊。他那么平凡，卻默默地為身邊的人服務(wù)著。他們雖然平凡，也沒名氣，但他們才是名副其實(shí)的英雄。我們應(yīng)該把他們永遠(yuǎn)銘記在心中，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄的作文 篇9

　　每個(gè)人心中都有位自己崇拜的英雄，我也不例外。我喜歡的是三國(guó)英雄“諸葛亮”，諸葛亮是三國(guó)時(shí)期偉大的軍事家。跟隨劉備，做他的軍師。

　　諸葛亮自幼好學(xué)。小時(shí)候，先生經(jīng)常講《孫子兵法》給他的學(xué)生聽，諸葛亮對(duì)這個(gè)可感興趣了。傍晚，窗外的大公雞叫了幾聲（這就是他們的下課鈴，公雞每天都叫）。這天，聰明的諸葛亮在口袋里放了一把米，準(zhǔn)備喂雞。傍晚，諸葛亮為了多聽一會(huì)兒老師講課，才想出了這招，因?yàn)槊看萎?dāng)他聽得入迷時(shí)，大公雞就叫。他向窗外撒了一把米，又專心致志地聽起來，直到晚上，當(dāng)老師同學(xué)們都餓得咕咕叫時(shí)，大公雞才叫。小諸葛亮雖然也很餓，但他很高興，但老師覺得這事有問題，過了幾天，先生的妻子告訴了他真相，結(jié)果他大發(fā)雷霆，把諸葛亮開除了。諸葛亮回到家茶飯不思，他的父母很是擔(dān)心。先生也覺得是自己的錯(cuò)，他又把諸葛亮叫了回來。從此，他虛心好學(xué)，成了劉備的'得力助手。

　　諸葛亮就是這么一個(gè)偉大的人。我真是對(duì)他佩服得五體投地。我一定要向他學(xué)習(xí)。

英雄的作文 篇10

　　她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)工作盡心、對(duì)同事熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　三尺講臺(tái)、一顆愛心、就是她勇往直前、永不止步的動(dòng)力。從教那么多年，一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的`誓言。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，感染著每一位教師，只要和她搭擋過的老師都會(huì)為她豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日，她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。

　　記得20xx年的下學(xué)期，快要接近期末考試了，她卻突然病倒。經(jīng)過醫(yī)生確診，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療，可她一再拒絕的說，這段時(shí)間不可以耽擱，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī)，給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物，工作不能停下。就這樣，她每天帶病工作，給同學(xué)們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療，每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師，把心全放在了學(xué)生身上，全然忘了自己。

　　她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛心，記得她說過愛是教育的源泉，愛是教育的核心。只有愛心，才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情和濃濃的愛去感染每一個(gè)同學(xué)，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。

　　這位愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大，您就是我心目中的英雄人物！

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