小學(xué)生寫人作文[通用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫人作文1
我長著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下長著兩只水汪汪的眼睛,兩只招風(fēng)耳長在兩側(cè),一副帥哥模樣,很招人喜愛。
我有很多的優(yōu)點,最大的優(yōu)點就是愛看書。有一次放學(xué)回到家,看到桌子上放著一本楊紅櫻寫的《非常小男子和小女生》就立刻拿起書來看?粗粗,媽媽突然大聲地對我說:“兒子,吃飯啦!快點,洗手吃飯!蔽冶粐樍艘淮筇戳丝达堊,看見飯還沒有端過來,就接著看了下去。過了一會兒,媽媽又對我大聲地重復(fù)剛才說的話。我好像沒有聽見,直到媽媽把我的書拿走才反應(yīng)過來。
我也有我的缺點,至今都沒有改正的就是馬虎了。忘帶水瓶,忘帶作業(yè)還算小事,最馬虎的`一次就是那一次奧數(shù)比賽了。那天信心十足,題目大多數(shù)都不難,唯獨最后一道題。后來用了九牛二虎之力終于完成了這道題。我把我算出的答案——2,寫了上去,交了試卷就高高興興地回家了。
第二天,老師公布答案,最后一道題答案是1,唉,只有一步之遙。原來可以當(dāng)冠軍的我,現(xiàn)在卻屈居第二,這能怪誰,只能怪我太馬虎了。
世上沒有完美的人,每個人都有不足的地方。我希望可以改正我自己的不足,做一個人見人愛的好孩子。
小學(xué)生寫人作文2
我們班上有個同窗叫余楓亭,他是個書蟲,每一時每一刻看書如命,為書挺身而出。他上學(xué)看,下課也不破例,書包中服喪期滿了八門五花的書冊。就總算一本語文書,也能夠看患上津津有味。他在班上是一個桉例無數(shù)的犯人。有時一邊走路一邊看書,不是把別人弄摜跤,就是擁塞交通,百罪上體還可以平安無恙地看書,使人佩服、贊嘆。他的成績使人苦惱,天天上學(xué)看書,成績像坐滑梯,飛瀑激流,被老師臭罵一頓還不改過自新。
余楓亭似乎天性詼諧,課堂上,任何時間做一個動作或者說一句話就可以讓別人笑患上馬翻人仰。老師也奈何沒完他,老師也每一每一被他笑破肚皮。
是班上的謳歌家,多次組織學(xué)校以及班上一展歌喉?赡苁巧蓳碛幸桓焙蒙ぷ,每一次唱完都患上到了好評價,險些百發(fā)百中。那歌聲總能吸惹人,讓個人的生活命臨其境。
他他,可以稱為班上最淘氣的'了。先前,攜帶悠悠球的流行風(fēng),卷入教室,老師再三地批評他,豪杰不吃面前虧,陸陸續(xù)續(xù),又把桌牌游戲卷入教室,讓老師頭疼不已經(jīng),方才才換為乒乓球,使老師的心從60米高空終于落地。
瞧,這就是我們班"精英"中的代表,余楓亭!
小學(xué)生寫人作文3
我有一個好伙伴,我們每天一起上下課,一起寫作業(yè),周末會一起去逛街吃好吃的。
我有一個好伙伴,我特別感謝有她的陪伴。
我的這個好伙伴,就是我的'鄰居xx。我們倆從生下來就在一塊玩兒了,算是陪著彼此一塊長大,在彼此的成長中有著不可或缺的作用。
我們倆雖然關(guān)系一直很好,但其實也有過吵架冷戰(zhàn)的時候。記得有一次,媽媽帶我在她家去玩,大人們在那邊閑聊家常,我跟xx就坐在一邊的吊床上說著我們自己的話。
可是過了沒多久,記不清是因為什么了,我們倆突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對方,到后來直接上手抓頭發(fā)了,媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒,就沒多說什么,后來發(fā)現(xiàn)神情不對,就立馬過來拉架了,哄了好一會兒,我們倆才和好了。想想也是好笑,雖然早就記不清當(dāng)時是因為什么,肯定是一些細(xì)小的皮毛,但是有吵有鬧才是真感情。
很感謝一路上她陪著我長大,吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個都能夠有美好的未來,可以實現(xiàn)自己的愿望,活成自己想要的模樣。
小學(xué)生寫人作文4
林老師是我三年級的班主任,她的個子不高,身材適中,留著一頭俐落的短發(fā),堅挺的鼻子上架著一副金框眼鏡,不笑的時候看起來很嚴(yán)肅。
其實老師并不兇,她待我們真的很好,上課認(rèn)真,口才也很棒,常常利用一則則的故事及比喻,讓我們對于艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨特的教法,讓我們對文字有更深入的了解。老師很擅長寫作,也重視閱讀,常常介紹許多好書或文章給我們看,班上的課外書很多,都是老師自掏腰包購買的,希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業(yè)的`表現(xiàn),也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽,經(jīng)過不斷的練習(xí),拿到第二名的佳績,老師還買東西鼓勵我們,希望我們不管做任何事都要用心,再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心,如果有什么公益事件,老師不但自己捐錢,還鼓勵大家一同做公益,獲得班上同學(xué)及家長熱烈的回響,把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生,希望在這短短的兩年,我能從老師身上學(xué)到更多的東西。
小學(xué)生寫人作文5
今天中午,孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個講座。
12點15分,我們都到了多媒體教室,找好座位,開始聽任老師將是她自己生活的點點滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師,她起先在昌安實驗小學(xué)度過了4年,而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因為白馬小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并,多了好多個班級,任老師接管了一個實驗班,并當(dāng)了實驗班的班主任兼語文老師?傊,她克服了很多困苦。后來,她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長,校長想要讓任老師接任教導(dǎo)主任,任老師同意了。但是,任老師的前任,也就是副校長,換到了別的學(xué)校當(dāng)校長,任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任,和孩子們在一起。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的`艱辛和不容易,每天都為祖國的未來操勞著。不過,任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的,我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心,而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師,爭取不讓老師生氣。最后我還想說:“老師,你們辛苦了!”
小學(xué)生寫人作文6
在我心目中,我們班的體育小能人是小劉同學(xué),他的個子不高,眉毛下一雙不大不小的眼睛,架著一副眼鏡,這與他熱愛運動的性格不吻合,他的體育可棒了!具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個方面。
在一年一度的校運會上總能見到他那熟悉的身影,他參加的項目很多,其中參加跑步的比賽就有好多場了,瞧,隨著發(fā)令槍一響,小劉就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線,只見他咬緊牙關(guān),皺緊眉頭,閉起眼睛,使出全身的`力氣向前沖,就這樣他一次又一次地取得了好成績。
扔壘球是我們體育必考的項目,這讓很多同學(xué)苦惱不已,可小劉卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績?,小劉同學(xué)手拿壘球,助跑一段,把壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去,這種感覺真是瀟灑。
冬天,跳繩是男生們最喜歡的體育項目,小劉特別喜歡跳雙飛,你看:他雙手舞動著繩子,腳輕輕地一跳,就像皮球一樣彈回來,彈回去,他一連能跳接近100個雙飛,同學(xué)們都拍手叫好。
小劉當(dāng)之無愧是我們班的體育小能人。
小學(xué)生寫人作文7
爺爺在我還沒出生就去世了,每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺,我就很好奇,到底爺爺長什么樣子呢?這我不知道,但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問問爸爸媽媽。
“爸爸,我的爺爺長什么樣呀?”我問道,但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問媽媽!皨寢,我爺爺長什么樣子呀?”“你問這個干什么?”媽媽又反問我!拔蚁胫罓敔旈L什么樣子 ,怎么啦?有什么問題么?”“反正就是不要問!”“哦!钡诙煸绯,爸爸把我叫到身邊,說:“你不是想知道你爺爺長什么樣子么?”“嗯,對呀!蹦俏揖徒o你說說你爺爺長什么樣子吧!“那 你昨天怎么不說呢?”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了,哎,算了,我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧!接下來,爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑,我才知道爺爺是生病才去世的?/p>
爺爺,你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀!我還想見見您呢!爺爺,你知道么,我有多么羨慕那些有爺爺?shù)腵同學(xué),我那時候,去陳洪盈家玩,他爺爺對他可好了,你知道么,我很羨慕她,不是因為她學(xué)習(xí)好,而是因 為她有爺爺對她好,還有爸爸媽媽對他好,我是多么羨慕她呀!我常常在想:如果我有爺爺?shù)脑,爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了,我要打起精神,好好學(xué)習(xí),這樣爺爺在天上也能放心了!
爺爺,一路走好!我不會讓您失望的!
小學(xué)生寫人作文8
我有一個妹妹,她的頭發(fā)是烏黑的,兩道彎彎的眉毛,一雙水靈靈的小眼睛,一個可愛的小鼻子,四顆潔白而整齊的牙齒,一張櫻桃小嘴,耳朵白嫩嫩的,一張?zhí)煺婵蓯鄣腵臉,美麗極了
她是頑皮的。有一次,我看見妹妹在吃餅干,左手拿一個,右手抓一個,我張大嘴巴,妹妹看見了,把一個沒吃的餅干塞進(jìn)我的嘴巴里,我興高采烈地走了,苗苗(堂妹)看見了,也學(xué)著我的樣?上]吃到餅干,還被妹妹打了一下頭。苗苗說:“你真頑皮,到底是親姐姐,不一樣呀”。
她是聰明的。有一次,媽媽買來了楊梅,讓大家一起吃。妹妹看見了,馬上拿了一個,津津有味地吃了起來。因為妹妹年齡小,吃得也慢。眼看盤中的楊梅漸漸少了,她靈機(jī)一動,想出一個好辦法。先往嘴里塞一個楊梅,再兩手各拿一個,這樣就拿了三個,把大家都逗樂了。你說我的妹妹聰明吧!
她是大膽的。有一次,妹妹看見地上有一個小蟲子在爬,就急忙直到前面,一腳踩過去,沒踩到。妹妹不放棄,又繼續(xù)踩起來。終于,小蟲子補(bǔ)踩中了。妹妹雖然滿意頭大汗,但卻露出勝利的微笑。
這就是我的妹妹,你們喜歡她吧!
小學(xué)生寫人作文9
今天是大年三十,我們家過年,按照本地習(xí)俗,親戚朋友要來一起吃頓飯。這不,“小皇帝”表弟要來,哎,這次我要小心一點了,上次我可被他整得很慘。
時間一分一秒地流逝著,不知不覺間,已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來了。由于還沒有到吃飯的時間,我和他先玩了起來。我玩的高興了,就來展示一下我的成就——我收集了兩年的'幾本郵冊拿出來給他顯擺顯擺。沒想到他還挺識貨的,看見郵票像著了迷似的。突然他說:“哥哥,我口渴,給我拿瓶飲料可以嗎?”我答應(yīng)了,臨走前再三叮囑他不要亂動?墒腔貋硪豢次铱扌Σ坏茫褞讖埓蟮泥]票折成了紙飛機(jī),還在向我展示成果。
吃飯時,媽媽煮了一大盤水餃,我剛想去撿一個,弟弟搶前一步,把盤子搶了過去,還說:“不給你們吃!庇谑,就津津有味地吃了起來,我也不想和他搶,怕被媽媽責(zé)備。等弟弟吃飽了,我再去撿,弟弟還是不肯,我說:“你都吃飽了我還不能吃?”沒想到他說:
“我沒吃完還可以帶回家吃嗎!鳖D時我們都笑了。
怎么樣,我的表弟非常的頑皮又可愛吧?你喜歡他嗎?
小學(xué)生寫人作文10
他中等的個頭,總是喜歡穿藍(lán)黑色衣服,臉蛋又圓又白,就像剛蒸出來的白饅頭一樣,他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡,看起來很有學(xué)問。一頭烏黑的.秀發(fā)顯得格外陽光,他就是我的同桌—一個樂于助人的小男孩。
有一次,我有一道題不會,我的同桌就走到我面前,用手指著那道題,細(xì)心地給我講著,講了一遍后,我的腦子還是一片空白,我一邊撓著頭一邊說:“我還是沒聽明白”,同桌一聽皺起眉頭說:“我再講一遍,認(rèn)真聽著”。這次他拿起我的筆,在演草紙上畫了起來,就像媽媽給我講題一樣,講完第二遍后,我的問題迎刃而解,真可謂雪中送炭呀!最后他也露出了燦爛的笑容。
他不但樂于助人,集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。有一次,在春季運動會時他參加了跑步項目,比賽將要開始時,他在起跑線上做預(yù)備姿勢時,顯得格外自信,隨著哨子“吱……”的一聲,他像離弦的箭一樣沖出了起跑線,一眨眼的功夫,他就到達(dá)了終點,奪得了本次比賽的冠軍,拉拉隊員歡呼雀躍,紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽(yù),他真是這次運動會的功臣呀!
這就是我的同桌,我以后要向他學(xué)習(xí)樂于助人和為集體爭光的好品德。
小學(xué)生寫人作文11
我的奶奶很愛打麻將,她打麻將時可專心了,但每次都打輸,即使輸?shù)迷俣,只要有人叫,她立刻還是會去的。
有一次,奶奶打電話叫我們回家吃飯。一大早,奶奶就去集市上買了肉和新鮮的蔬菜:有我愛吃的大蝦,有爸爸愛吃的魚,有爺爺愛吃的`羊肉,有媽媽愛吃的小白菜;丶抑,奶奶又是切肉,又是洗菜,就等我們回來,做我們最愛吃的飯菜。
奶奶在廚房正忙著時,突然聽見鄰居家的李奶奶說“天宇奶奶,我們?nèi)币,你快來湊個數(shù)吧!”奶奶聽了很高興,可回頭又皺眉了,因為她今天約我們吃飯,正在奶奶左右為難的時候,突然,媽媽回來了,她就像見到救星一樣,奶奶趕緊把自己身上的掛巾往媽媽身上一系,急匆匆的就去打麻將了,媽媽無可奈何地?fù)u搖頭走進(jìn)了廚房。
過了2個小時,飯菜都已經(jīng)做好了,怎么還不見奶奶回家,“兒子,你快去叫奶奶,”聽了爸爸的話,我趕緊去李奶奶家叫奶奶,到了李奶奶甲,看見奶奶正在專心致志地打麻將,那神情比我學(xué)習(xí)還專心,我叫了好多聲,奶奶也沒答應(yīng),我使勁的喊才把奶奶喊回家。
好一個愛打麻將的奶奶。
小學(xué)生寫人作文12
在我們還年輕的日子里,我們靠數(shù)青春生活,就像大海中孤獨的小船。那時候我們常說不羈是一種灑脫,但那時候我們從來沒有不羈的資本。
時光飛逝,當(dāng)我們數(shù)著自己的青春,卻不知何去何從。時間帶走了青春,在我們的臉上留下歲月的痕跡。如今,我們走在通往未來的路上,離過去越來越遠(yuǎn),離夢想越來越近。當(dāng)我們邁著不輕快的步伐,心平氣和地行走時,我們的心就漸漸平靜下來。
我們一直走在這條路上,明知前路漫漫,但回想起來已經(jīng)經(jīng)歷了所謂的'滄桑。在人生的道路上,人們不斷地走來走去。
進(jìn),有人離開,但就是因為有了這般流轉(zhuǎn)的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭,無需更多言語,我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身,然后離去。其實在這漫長的時光里,我們也只是來去匆匆的過客,總會有剛剛到來的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們曾經(jīng)留下來的腳印,然后在這個世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了?蔁o論來去,百轉(zhuǎn)千回,我們終會殊途同歸。
小學(xué)生寫人作文13
提起我的奶奶,我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著我時,手里一定裝滿了奶奶對我的愛。
記得那次暑假,奶奶生病了,全家人都想盡辦法來照顧奶奶?纱笕藗児ぷ魈,擠不出太多時間,于是我就自告奮勇地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。
奶奶自從生病以后,越發(fā)憔悴了,頭發(fā)白了許多,也瘦了,不常常笑了。
起初,我照顧奶奶的飲食起居時,奶奶并不習(xí)慣。我心想:是不是我哪里做得不好?我又想起了奶奶平時無微不至地照顧我,還不辭辛勞帶著我去上英語課的情景,我暗暗發(fā)誓,一定要再加一把勁,好好照顧奶奶。
我每天很努力地照顧奶奶,生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床,準(zhǔn)備好奶奶要吃的藥,準(zhǔn)備完這一切,我一邊輕柔地給奶奶按摩腿,一邊跟奶奶聊過去的事情,為了讓奶奶開心,我還專門給奶奶準(zhǔn)備了許多笑話故事,慢慢講給她聽,奶奶有時候聽得哈哈大笑,我也開心極了。每次吃飯時,我會給奶奶盛好飯和菜,端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著這些事,只希望能照顧好奶奶,讓奶奶的身體快些好起來。
后來,奶奶的病好了,全家人都很高興,我也高興得流下了眼淚。我用自己的實際行動表達(dá)了對奶奶的.愛,并以此感謝奶奶對我這些年的照顧。讓我們都用自己心中真誠的愛去照顧、愛護(hù)你所愛的人吧!
小學(xué)生寫人作文14
從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過很多可親可敬的老師,他們教我學(xué)知識,學(xué)做人,陪我度過精彩的童年,在我年少的心里留下了不一樣的感動。
今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材,斯文的面孔,善良的心靈,非常和藹可親。他從二年級開始當(dāng)我們的班主任并教我們語文,為我們班付出了很多心血,他教我們講文明、守紀(jì)律,教我們懂禮貌、禮讓別人,教我們寬容、感恩,珍惜同學(xué)緣分,讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個團(tuán)結(jié)向上的集體。
胡老師責(zé)任心強(qiáng),富有愛心。他每天都早早來到教室,陪我們早讀。每次我到辦公室,都看到胡老師在專心致志地備課,或者批改作業(yè)。他用語言的.幽默,旁征博引地為我們上每一堂課,下課鈴響的時候,我們都還沉浸在他的精彩講解中沒聽夠呢,經(jīng)常有同學(xué)抱怨說“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛護(hù)著,每次考試結(jié)束,他總會對我們說“考得好的別驕傲,考得不好的別傷心。只要以后好好努力,我相信每一個同學(xué)都會考出好成績!庇浀媚谴芜\動會,我們班總體成績不好,大家都很氣餒,胡老師勸慰我們說:“友誼第一,比賽第二,盡力就行了!蹦呐挛覀兎噶隋e,也會心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水,澆灌了我們,讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長,讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師,您是我心中的最美老師,我衷心地感謝您。
小學(xué)生寫人作文15
她是一個“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺上管紀(jì)律,她會把同桌的筆盒扔在地上,然后,用腳踩,最后,放回書包里。我們?nèi)喽夹α,可她的同桌還不知道我們在笑什么。
中托上,她把同桌的筆盒扔在地上,然后用腳踢了出去。這時,我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知,她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來。他應(yīng)該會還他吧!應(yīng)該會,但是他沒還給他,反而扔了出去,那時我們?nèi)喽夹α。她的同桌還不知道是怎么回事?于是就悄悄地問我:“你們笑啥呢?”我笑著回答:“你的筆盒!薄拔业墓P盒怎么呢?”他疑惑不解地追問。“被他扔了出去啦!”我笑著回答。
還有一次,她趁同桌在在講臺上,她伸出手,把板凳轉(zhuǎn)了一個彎,然后把書包倒了下來。她的同桌回來之后,就把她打了一頓!
她是我的好朋友,她長得是個什么樣子呢?她個子高高的`,眼睛像會說話一樣。鼻子長長的,嘴巴彎彎的,有力氣,手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮,每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛。
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