年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
每當(dāng)看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地提著一大袋蔬菜回到家時(shí)，我腦袋就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：奶奶把各種各樣新鮮的蔬菜裝滿一大袋子，叫爸爸帶回家，說(shuō)是自己種的，又新鮮又安全。每次吃著這些蔬菜，都覺(jué)得特別的好吃，同時(shí)讓我特別地想念奶奶。
我的`奶奶已到古稀之年，身子很單薄，臉上布滿了皺紋。但是她始終保持著勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)美德，鄰里之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)我們更是關(guān)心。
奶奶是個(gè)勤勞的人。她在家旁的地里，一年四季都種著新鮮的蔬菜，有紅彤彤的西紅柿，有蒼翠欲滴的黃瓜，有紫瑩瑩的茄子······奶奶還把整幢房子打掃得一塵不染，我可以隨意在地板上打滾玩耍。
奶奶十分關(guān)心我們。記得有一次，奶奶聽(tīng)見(jiàn)我有咳嗽聲，會(huì)定海后，她就隔三差五的打來(lái)電話詢(xún)問(wèn)我的情況，直到得到爸爸肯定的回答為止才罷休。奶奶還養(yǎng)了許多雞鴨，是為了讓我們吃上本地雞蛋，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，爸爸多次勸她不要養(yǎng)了，太辛苦，但奶奶還是堅(jiān)持。
奶奶這么體貼這么關(guān)心我，讓我一想起就十分感動(dòng)。
令我印象最深的就是奶奶那慈祥的笑容。每次我去看望她時(shí)，奶奶特別開(kāi)心，臉上始終掛著笑容，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩心事。
最近奶奶不小心摔了一跤，醫(yī)生叫她最好躺在床上休息。一想到和藹可親的奶奶不能像以前一樣輕松自如的活動(dòng)，我心里很不是滋味，衷心祝愿奶奶早日康復(fù)！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的朋友叫張俊杰，今年8歲了。他長(zhǎng)的虎頭虎腦，一雙水靈靈的大眼睛，透著機(jī)靈勁，笑起來(lái)露出幾顆大牙，很招人喜歡。
俊杰很好動(dòng)，在家里的`時(shí)候不是一會(huì)玩玩具，就是跑來(lái)跑去的拿東西，有時(shí)為找一個(gè)東西，把家里的玩具丟的滿地都是，弄的家里像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)一樣。但是學(xué)習(xí)的時(shí)候他一下子就像變了個(gè)人一樣，一下子安靜起來(lái)了，而且還很專(zhuān)心呢。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)有完成他就不出書(shū)房門(mén)的，一直到寫(xiě)完為止，在學(xué)校里每次考試他都能考出好的成績(jī)來(lái)。我問(wèn)他：“平時(shí)你那么頑皮為什么能考出好成績(jī)呢？”他瞇眼一笑說(shuō)：“要玩就要痛快地玩，要學(xué)就要認(rèn)真地學(xué)�！蔽野迪聸Q心，以后我學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要像他那樣認(rèn)真。
我很喜歡我的朋友張俊杰。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
一直以來(lái)，他在我們班就是一個(gè)淘氣包一樣的人，但誰(shuí)能知道他是被迫的呢？
從前的他
小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動(dòng)。只是后來(lái)因?yàn)橐患�，就被老師貼上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。
那一次的他
來(lái)到初中后，全年組的老師都聽(tīng)說(shuō)了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開(kāi)懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來(lái)我是深知嘩眾取寵的不得已，卻在后來(lái)也麻木了。
直到剛開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)課前，他來(lái)找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來(lái)的英語(yǔ)課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的'。后來(lái)，英語(yǔ)老師講到一處常用英語(yǔ)時(shí)，他竟脫口而出：“watch out!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他
那之后，我不止一次地看見(jiàn)了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。
對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺(jué)到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
在我的家里，有很多寶貝，什么模型飛機(jī)，保溫海綿套啦……它們既環(huán)保實(shí)用，又美觀靈巧，這些寶貝可不是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而是我的外公親手做的呢。
我的外公叫黃俊山，今年六十歲，是一名可親可敬的老軍人。一雙曾經(jīng)握過(guò)槍的大手，雖然歷經(jīng)歲月的磨礪，開(kāi)滿了“繭花”，卻靈巧無(wú)比。家里到處是他做的寶貝，有什么東西壞了，交到他的手上，一定會(huì)妙手回春。
有一天，我正打算去鄉(xiāng)下的外公家玩。奶奶對(duì)我指了指廚房角落里的一個(gè)拖把，說(shuō)：“咱家的拖把壞了，你外公的手挺巧，你順便帶去讓他修一下吧�！蔽掖蛄恐@把拖把，只見(jiàn)它的`把柄和頭子之間卷了一層又一層的膠帶，用手輕輕一碰，頭子就掉了下來(lái)。我仿佛聽(tīng)到它在哭泣，“小主人，你快帶我去看外公吧！”我不忍心看它這么難過(guò)，便拎著它直奔外公家。
一到外公家，我就拎著拖把對(duì)外公說(shuō)：“外公，這個(gè)拖把的柄要掉下來(lái)了，你快修一下吧！”外公接過(guò)拖把，仔細(xì)端詳了一下，然后沖我和藹地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，只需要換個(gè)柄，再加固一下它的連接處就好了�！闭f(shuō)完，就像變魔術(shù)似的從門(mén)背后掏出一根結(jié)實(shí)的棍子，又把那拖把的頭取了下來(lái)，拎著兩樣?xùn)|西進(jìn)了自己的“實(shí)驗(yàn)室”，我也趕緊跟了進(jìn)去。這里可是外公的領(lǐng)地，里面擺滿了各種各樣的工具。外公一刻也不耽誤，抓了幾根螺絲釘，又拿了一些工具，忙乎了起來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì)兒拿著螺絲刀，一會(huì)兒又拿起錘子，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，又時(shí)而皺著眉頭。幾根螺絲釘很快就神奇地裝了上去。“好了！”外公響亮的聲音打破了“實(shí)驗(yàn)室”里的寧?kù)o。我拿過(guò)修好的拖把一看，嘿，把頭和柄可以隨意旋開(kāi)或旋緊，再也不用擔(dān)心頭和柄分家的情況了。再看看鐘，才用了十幾分鐘。我不禁摸著外公的手說(shuō)道：“外公，您的手可真巧�。 �
外公的手不僅巧在做工上，還巧在種花草果樹(shù)上。外公在門(mén)前空地上種了一棵無(wú)花果樹(shù)，每天都悉心地照顧它，讓它沐浴最溫暖的陽(yáng)光，吮吸最甜美的甘露。收獲的時(shí)候，外公總會(huì)喊我去吃，又大又甜的無(wú)花果，比買(mǎi)的好吃多了。今年，他又種起了金銀花，用金銀花泡出的水，喝了以后覺(jué)得嗓子清爽極了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候總是能吃到外公親手種的新鮮蔬菜呢。
這就是我的外公，他有一雙名副其實(shí)的巧手，為我家的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我多么希望自己也能擁有一雙像外公這樣的巧手�。�
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語(yǔ)文老師。
在班里，有人說(shuō)：“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師�！�
有人說(shuō)：“黃老師很溫柔，很漂亮，還很聰明�！�
但我看來(lái)，黃老師是一個(gè)做事干凈利落，有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。
有一次，在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了，那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣�，有人�?huì)以為小學(xué)生打架不是什么新聞了，用得著哭嗎？不過(guò)，朋友你們都想錯(cuò)了，這件事鬧得全校都知道了，家長(zhǎng)指著黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙?jí)里倒數(shù)第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺(tái)上哭，教室很安靜，安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后，她小聲的說(shuō)：“放學(xué)”然后走出教室，走廊響起了黃老師的'抽泣聲。
下學(xué)期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師說(shuō)：“我會(huì)想你的”。
對(duì)了，她的名字叫——黃娜。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
一雙炯炯有神的眼睛，一幅可愛(ài)的小臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我的媽媽。
我媽媽有時(shí)很溫柔有時(shí)很暴躁。溫柔時(shí)像我家兔子小白，可暴躁時(shí)就像一頭兇猛可怕的獅子，見(jiàn)到獵物就想一口獨(dú)吞。
我媽媽有個(gè)壞習(xí)慣，比如一天到晚的玩電腦。電腦輻射大對(duì)人身體有害，她還要一天到晚的玩?zhèn)�不停，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘了吃，上個(gè)通宵都不覺(jué)得累，我也常常對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽電腦對(duì)身體有害，不要經(jīng)常把它當(dāng)作兒子一樣疼”。
媽媽的愛(ài)好可多著呢！比如一天到晚喜歡出去買(mǎi)漂亮的衣服。十一快到了，媽媽又去大超市買(mǎi)了幾件漂亮的衣服。到了晚上家里的成員都到齊后就會(huì)在大家面前臭美。
媽媽的'最?lèi)?ài)就是我。不管我每次考試成績(jī)?nèi)绾�，媽媽都�?huì)耐心的為我講解做錯(cuò)的題，都會(huì)默默的鼓勵(lì)著我，支持著我。讓我在一個(gè)自信的環(huán)境下發(fā)芽、成長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到媽媽的笑容時(shí)，我會(huì)想起媽媽以前為我做的一切，我想衷心對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽辛苦了，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您”。
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