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猜猜他是誰寫人作文通用(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰寫人作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰寫人作文1
他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的，走起路來風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的.樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)�？煽匆娝男θ輳哪晴R片底下透出來，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。
他有一個(gè)愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應(yīng)我，還是若無旁人地在看著書，他是對(duì)書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲�！彼行┎缓靡馑�，笑著臉應(yīng)道：“對(duì)不起，我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰呢？
猜猜他是誰寫人作文2
他就在我們的班級(jí)中，你們能猜的出他是誰嗎？
他個(gè)子不高，瘦瘦的'，頭發(fā)烏黑烏黑的，玩玩的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。他經(jīng)常穿白色的衣服，可能是他很喜歡白色吧。
他很熱愛打冰球，他所在的隊(duì)伍得了好幾個(gè)第一名。有一次他發(fā)了高燒，但他仍然去比賽，球過了藍(lán)線，只見他頭戴頭盔，穿著閃亮的隊(duì)服，腳下踩著鋒利的冰刀，像離弦的箭一樣沖了出去，努力爭(zhēng)搶，想方設(shè)法把球傳給前鋒，前鋒又把球傳回給他，他晃過了阻攔的隊(duì)員瞄準(zhǔn)球門用力一打，把球打進(jìn)了門里。隊(duì)員們一起把他圍了起來，歡呼著勝利。
他也很好學(xué)，我們一起上外教時(shí)，他都可以和外教流利地溝通，在自己的努力下學(xué)到了不少知識(shí)。
你們能猜的出他是誰嗎？他就是我們班的王瀟銳同學(xué)。
猜猜他是誰寫人作文3
他有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，頭頂上有四五根頭發(fā)是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級(jí)的.時(shí)候，體育老師說今天是一節(jié)活動(dòng)課，所以能組織足球比賽，全班同學(xué)都說想?yún)⒓印１荣愑腥�，第一局藍(lán)隊(duì)贏了，第二局是那位同學(xué)所在的紅隊(duì)贏了。最后一局定勝負(fù)，大家都準(zhǔn)備好。比賽開始了，同學(xué)們就沖了出去，紅隊(duì)比藍(lán)隊(duì)跑得快一點(diǎn)，所以球先到了紅隊(duì)那里，但是紅隊(duì)快踢進(jìn)球門的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)忽然就把球踢到了藍(lán)隊(duì)去、藍(lán)隊(duì)快把球踢進(jìn)球門的時(shí)候，紅隊(duì)一個(gè)人也追不上，忽然那位同學(xué)像風(fēng)一樣跑到了藍(lán)隊(duì)面前把球踢回了紅隊(duì)，他帶了半場(chǎng)球然后踢給了離藍(lán)隊(duì)球門最近的那位隊(duì)員，那位隊(duì)員就把球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門里面去。最后，紅隊(duì)勝利了！
你們能猜出來這人是誰嗎？沒錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己。
猜猜他是誰寫人作文4
他7歲了，在石化小學(xué)上學(xué)。
他個(gè)子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個(gè)紅紅的.大蘋果。小平頭，一根根頭發(fā)直直地豎立著，像一個(gè)小刺猬。一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚(yáng)的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。
他是一個(gè)搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時(shí)候，他提出了一個(gè)搞笑的問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個(gè)發(fā)明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實(shí)粉絲�！闭f完，老師故意做了一個(gè)鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的，像個(gè)小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯(cuò)了。當(dāng)服務(wù)員送上點(diǎn)心時(shí)，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他，一個(gè)搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰寫人作文5
他喜愛看書，每次吃完飯都會(huì)看一會(huì)兒書，有時(shí)候看《寶葫蘆的秘密》、《年代廣場(chǎng)的蟋蟀》，有時(shí)候看《木偶奇遇記》。他看起書來可入迷了，同學(xué)們?cè)谒赃呎f說笑笑，他也聽不見，他很少下課去玩，抽屜一直放著一本課外書。
他喜愛看書，也喜愛運(yùn)動(dòng)。每天下午放學(xué)回家，他都要到家門口不遠(yuǎn)處的空地跳繩。他會(huì)好幾種跳繩的辦法：譬如前跳、后跳、左跳右跳。他跳繩的`速度飛快，一分鐘能跳一百多下，好多同學(xué)都不是他的對(duì)手，他還參加過跳繩比賽，最后得了第二名呢！
當(dāng)然，他最喜愛的還是吃東西，特別喜愛西瓜。他有時(shí)候隔兩天吃一個(gè)西瓜，有時(shí)候吃西瓜吃得肚子都疼了，他還要吃，他吃得很多，有時(shí)候干脆吃半個(gè)西瓜，有時(shí)候吃一個(gè)西瓜。
你們知道他是誰嗎？哈哈！猜不出來吧，我告訴你們喲，他就是王晟陽。
猜猜他是誰寫人作文6
他，是我們班公認(rèn)的語文課代表。他有一雙黑藍(lán)莓似的大眼睛，兩只耳朵像小精靈一樣，尖尖的。胖嘟嘟的臉上有著紅紅的色澤，真像粉嫩的水蜜桃。他一笑，嘴邊的酒窩里都能倒上兩杯小酒。
他也好哭，他輕聲哭的'時(shí)候，聲音連螞蟻也聽不見，他大聲哭的時(shí)候，聲音連太陽都能聽得清清楚楚，誰都勸不住他。
他也很喜歡看書。比如有一次，我像周韻借了一本書，我正看得全神貫注，他也把腦袋湊過來看，一邊說：“能……能借我看一會(huì)嗎？”我回答：“好哇好哇，我們一起看吧！”在看到主人公遇到困難的時(shí)候，他也愁眉苦臉的，好像也遇到了；看到主人公……
他非常善解人意，有一次我數(shù)學(xué)考砸了，可他在班里名列前茅，看見我悶悶不樂的樣子，他說：“沒事，你下次考好點(diǎn)不就行了�！�
介紹到這，你知道他是誰了嗎？說出他的名字吧！
猜猜他是誰寫人作文7
他是一個(gè)男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。
他酷愛足球。用他自己的話說：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見他帶著足球跑的身影。陽光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。
每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認(rèn)為他一個(gè)人就可以和一整個(gè)足球隊(duì)對(duì)抗。他總能以最快的速度組織好隊(duì)員，果斷分工，再展開球賽。有時(shí)候只要敵方一個(gè)稍微厲害的隊(duì)員開一個(gè)大腳，他就會(huì)飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來的球，他總能把球踢回去。
他還很好學(xué)，只要誰講足球的.新技巧，他總要一問究竟，有時(shí)還要把新技巧練得精煉。
他還愛看關(guān)于足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點(diǎn)坐在電視機(jī)前收看足球比賽。
你們猜出他是誰的嗎？
猜猜他是誰寫人作文8
在我們班有這樣一個(gè)女孩。她的個(gè)子高高的，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，扎著一根馬尾辮。她有一張漂亮的鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛看起來炯炯有神，眉毛彎彎的像一輪新月。她那紅紅的櫻桃小口一笑起來，真是漂亮極了!她很溫柔，總是對(duì)我們輕聲細(xì)語，說話的.時(shí)候笑瞇瞇的。有一次，班里有位同學(xué)不小心踩到了她的腳。她痛得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可依然微笑著很有禮貌地對(duì)那位同學(xué)說：“沒事兒，下次注意點(diǎn)就行。”
她的愛好是畫畫。有一次，我無意間看到她的畫本上畫了一副漂亮的漫畫。那人物畫得栩栩如生，真的可以以假亂真了。
她樂于助人，大家都很喜歡她。一次，我來不及發(fā)完所有的本子，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，她走過來輕聲地問：“需要幫忙嗎?”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。那天，她和我一起把剩下的本子全發(fā)完了。她經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在你能猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰寫人作文9
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩“猜猜他是誰”。這游戲的規(guī)則是將參加游戲的同學(xué)蒙上眼睛，去摸另一個(gè)同學(xué)，來猜猜對(duì)方是誰。
游戲開始了，小雅摸小煜。舒雅先摸成煜的頭發(fā)，一直在摸，真是沒完沒了。接著她又摸成煜的臉。天啊！她是在揉面團(tuán)嗎？搓完面團(tuán)又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老師說：“可以撓對(duì)方的`癢癢。”舒雅又撓他的癢癢，他忍不住差點(diǎn)笑出聲音來，芮旗忙用手捂住他的嘴。這時(shí)，小雅脫口而出：“小煜！”這局小雅贏。
這次，我來摸。老師一邊用衣服蒙上我的眼睛，一邊說：“這次哪個(gè)漂亮的女生愿意上來呢？”我想一定是女生了。對(duì)方站在我面前了，我先摸頭發(fā)：短短的，應(yīng)該是男生。可隨之又摸到了一個(gè)蝴蝶結(jié)，這下可蒙了。我趕緊再摸摸臉，沒想到臉上還有一副眼鏡，我就想應(yīng)該是迎迎，可是迎迎是長(zhǎng)發(fā)呀！我又伸手去摸有沒有長(zhǎng)頭發(fā)，這次確定沒有！這不可能吧，有發(fā)夾沒有辮子？我又反復(fù)摸了五六次：短發(fā)、發(fā)卡、眼鏡！
我實(shí)在想不出來，只好說：“我猜不出來�！崩蠋煱岩路忾_，我一看：竟然是個(gè)男生，頭掛發(fā)夾還戴著別人的眼鏡。
猜猜他是誰寫人作文10
他長(zhǎng)得又黑又結(jié)實(shí)，中等偏高的個(gè)頭。一張瓜子臉上面是豎起來的短發(fā)像只小刺猬，特別扎人。
他平時(shí)特別調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就愛和別的同學(xué)爭(zhēng)論�？傁矚g在跟同學(xué)斗嘴中，討個(gè)清楚明了的說法。教室里總能聽到他那響亮的'聲音。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，而且在足球校隊(duì)訓(xùn)練。在他身邊經(jīng)常能感受到他那頭汗津津的熱氣。每次足球比賽的時(shí)候都能看到他的身影。他跑步非�？�，我猜他跑100米也只需要14秒左右吧。
不過他寫的字可以算是全班前三名呢，樊老師說他字寫的太小了，要寫大一點(diǎn)�？晌矣X得他寫的字已經(jīng)太令人賞心悅目了。他上課從來不開小差，聽課很認(rèn)真。寫作業(yè)總是前五名。
他課間休息的時(shí)候，總是會(huì)跑到外面去玩兒。不會(huì)在教室里坐著看課外書，也不會(huì)在座位上補(bǔ)作業(yè)。他折紙飛機(jī)可是一流呢!有一次上道德與法治課，老師讓我們折紙飛機(jī)，他不等老師做下一步自己就繼續(xù)做下去了。
猜到了么?他就是我們班的趙杰。
猜猜他是誰寫人作文11
他高高的個(gè)個(gè)子，瘦瘦的，瘦的像根長(zhǎng)豆角；他有一對(duì)招風(fēng)耳，好像幾千米外的聲音都能聽見；他有個(gè)薄嘴唇，能說會(huì)道，好幾個(gè)人都不是他的對(duì)手，他的眼睛亮晶晶的，幾百米外的東西他好像都能看見。他愛做游戲，踢足球，打籃球，打乒乓球，他還是一個(gè)小書蟲，有一次，他在看書，我故意走到他面前，他不理我，我碰了一下他，他還是不理我，直到我叫了一下他，才反應(yīng)過來，我問他：“你在干什么？”他說：“我在看《十萬個(gè)為什么》，我長(zhǎng)大以后，一定要做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明很多的東西！”
他是個(gè)聰明的人，會(huì)玩魔方，一格，二格，三格他都會(huì)玩。有一次，我到他家，看見桌子上擺著五顏六色的魔方。有一個(gè)魔方亂亂的.，他說我能拼好，我半信半疑，一個(gè)哈欠的功夫，他就拼好了，我佩服得五體投地。
他還有個(gè)愛好是踢足球，有一場(chǎng)足球賽，我跟他是一個(gè)隊(duì)的，我搶到對(duì)方準(zhǔn)備射進(jìn)球門的球，對(duì)手一下圍上來四人，前后左右都有人，我左右為難，這時(shí)，他就在我旁邊，我一個(gè)重球，把球傳給他，他射進(jìn)門了，我們勝利了！
他就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？我就是不告訴你，嘻嘻！
猜猜他是誰寫人作文12
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，可能是辛苦工作的爸爸媽媽，苦練書法的同桌，為我我們默默付出的清潔工人……其中我敬佩的人是我姥姥，因?yàn)槔牙咽莻�(gè)不怕苦不怕累的人。
姥姥已經(jīng)58歲了，他卻在辛苦的照顧著我的太姥。太老既不會(huì)走路，又不會(huì)自己吃飯。可是啊，就因?yàn)槔牙堰@種天才，我太老既會(huì)走路又會(huì)吃飯了。你是不是覺得我在繞口令啊。不信你來看看姥姥是怎樣照顧太老的。
有一天，太老大便失常了，我放學(xué)回來家里臭哄哄的，哎呀，原來是太老啊。姥姥還洗著太老的褲子呢。我急忙說：“哎呀，都這么臭了您還洗干嗎，扔掉算了，再買一個(gè)吧！‘’我的話音剛落，姥姥嚴(yán)肅的'對(duì)我說：“怎么能這樣，怎么能遇到困難就退縮，你也應(yīng)該這樣照顧你媽媽。”我聽后臉都紅了，我想姥姥這種不怕苦的精神真值得我學(xué)習(xí)！
姥姥只要沒事就會(huì)帶太姥去散步，還扶著太老走路，一步……兩步……漸漸太老就會(huì)走路了。再說起吃飯?zhí)鲜謵鄱�，抓不�?dòng)碗筷，姥姥就天天讓太老練習(xí)，漸漸的姥姥就會(huì)吃飯了。
你說，姥姥是不是很值得我們敬佩的人啊！
猜猜他是誰寫人作文13
他有一雙炯炯有神的眼睛，還有小小的鼻子，耳朵像小扇子一樣，嘴巴像櫻桃小嘴一樣，他笑起來的時(shí)候眼睛像月牙一樣，頭發(fā)很時(shí)髦，有幾根頭發(fā)是立起來的，他有淡淡的眉毛，他很可愛，但有時(shí)候很暴躁。
他愛下課奔跑，跟別的男孩子一起跑來跑去，打打鬧鬧，班里的人提醒了他幾遍，可是他不聽。我在想他既然不聽我的話，總得聽他朋友的.話吧，我找了幾個(gè)他的好朋友，可是萬萬沒有想到的是他連他朋友的話也不聽。我只好告訴班長(zhǎng)，班長(zhǎng)只好罰他抄課文，可是沒有抄多久，他又出去玩了。班長(zhǎng)只好告訴了老師，老師聽了直跺腳，老師擼起了袖子，很嚴(yán)厲的對(duì)他說：你這樣跑來跑去影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，你就放學(xué)后寫一入篇檢討吧�！彼移ばδ樀恼f“好的，老師”。
他就是我們補(bǔ)習(xí)班的小克，一個(gè)很調(diào)皮卻又是一個(gè)樂天派的男孩子。
猜猜他是誰寫人作文14
他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動(dòng)褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會(huì)心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會(huì)不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會(huì)撒手離去。
即使下來單，他也會(huì)每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。
他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯(cuò)了步驟。
他也很愛看書，可以說，他是一個(gè)真正的小書迷。他下課是，睡前時(shí)，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上，你可以感受到他的'天真可愛，對(duì)這個(gè)人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個(gè)樂觀的小男孩！動(dòng)時(shí)，猶如快活的小鳥；靜時(shí)，猶如安靜的小貓。
猜猜他是誰寫人作文15
我們班上有位同學(xué)，他個(gè)頭小小的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛像兩條小船，一對(duì)巨大的招風(fēng)耳，看起來像兩把小扇子，他特別愛笑，笑起來就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。
他是個(gè)樂于助人的`男孩。有一次，我忘帶了鉛筆盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他主動(dòng)近前對(duì)我說：“別急，我的借你用。”這可真是雪中送炭呀!我感激地說：“謝謝你!”他笑著撓了撓頭說：“別客氣，我們可是好兄弟啊!”聽了他的話，我會(huì)心地笑了。
他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。你總能在籃球場(chǎng)上看到他英姿颯爽的身影。他跑得快，投得準(zhǔn)，在籃球場(chǎng)上所向披靡�；@球在他的手中像一個(gè)躍動(dòng)的精靈，他總能用嫻熟的技巧，夢(mèng)幻的跑位，將對(duì)方防守隊(duì)員晃得暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著頭腦。
他就是我的好同學(xué)，好兄弟，大家能猜出他是誰嗎?
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