實用的小英雄作文經(jīng)典(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小英雄作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小英雄作文 篇1

　　世界是，有許許多多的英雄：古代的英雄、現(xiàn)代的英雄、生活中的英雄、神話中的英雄……，我身邊也有許多小英雄，他們經(jīng)常走進(jìn)我的心里。

　　助人為樂的小英雄

　　我們班上，有一個助人為樂的小英雄——曾心熒。她常常在我有困難時主動幫助我。她就好像大姐姐照顧小妹妹一樣。有一次放學(xué)，我和她一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道奧數(shù)題像攔路虎一樣攔住了我，心熒卻輕而易舉地把這道題解決了。我虛心地向心熒請教，她耐心地、一步一步地給我做講解，教我列式。她就如老師一樣教學(xué)生。經(jīng)她一點撥，我一下子就想通了這道題目應(yīng)該怎么解答了。那時，我心底很是感謝她，她成了我心中的英雄。

　　多才多藝的小英雄

　　陳端倪是個全面發(fā)展的英雄。她令我打心眼兒地佩服。在我看來，她幾乎是無所不能：語文數(shù)學(xué)常常九十九、一百分；用軟陶做出的小船兒似真的'一樣，栩栩如生；朗誦時，她的聲音像小鈴鐺兒嘹亮；彈的琴聲像泉水……端倪最強最強的本領(lǐng)要論朗誦了。那一次端倪參加市小學(xué)生朗誦比賽，競爭對手一個比一個強。端倪連續(xù)通過了初賽和復(fù)賽。最關(guān)鍵的決賽開始了，我們?nèi)�班同學(xué)都去給端倪加油。端倪的嗓門兒像小鳥的聲音，動聽地聲音加上優(yōu)美的動作使全場的評委、觀眾都陶醉了，她以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了個個高手，獲得了第一名，興奮得我們高聲歡呼：陳端倪英雄啊。

　　愛好體育的小英雄

　　王釗沛是我認(rèn)識的體育方面最強的小英雄了。那次60米跑又是他拿了第一名，這使班上的男生們很是妒嫉。有一次跳高，體育老師把跳高桿支到了最高點，但王釗沛還是輕而易舉地跳了過去。立定跳遠(yuǎn)考試，王釗沛居然跳了2.15米，令我羨慕不已，比起我的“良”來，我羞得無地自容，差點兒拜他為師了。

　　我身邊有各種各樣的英雄，我用我的頭腦相機把他們印照下來，讓他們漸漸地走進(jìn)了我的心里。

小英雄作文 篇2

　　每當(dāng)我聽哥哥講起學(xué)校里的趣事，便想起《男生賈里》這本書。

　　書中介紹了許多 關(guān)于賈里上初中的趣事， 有件事讓我覺得特別羨慕。 賈里和他最要好的朋友魯智勝 一心想 當(dāng) 個 英雄，賈里發(fā)現(xiàn)前面一個瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包，那個女人坐在地上呼叫著 “ 快抓住他 ！” 賈里和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個搶錢包的.人拿出一把匕首，刺向賈里和魯智勝，賈里的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動了，那個搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了，然后用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過去，幸好警察路過這里，看到了這情景，把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此，他們在校園里得了“小英雄”的稱號。

　　讀完《男生賈里》這本書 ， 我深深感受到了賈里 的 機靈，活潑、熱情俠義， 他 經(jīng)常做些意想不到的舉動，周圍的小伙伴們一個個也不同凡響， 總能 干出點令人刮目相看的事情。這本書告訴我們在平凡的生活里有著不平凡的道理！我懂得了 ，作為一個新一代的男生， 在遇到困難和挫折時，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂觀、勇敢地面對。做錯了事， 懂得 知錯就改 ； 面對 學(xué)習(xí)中、生活中 任何 考驗 ，做到不 放棄 、不逃避、不畏懼 ，做個像賈里那樣樂觀、快樂、負(fù)責(zé)任的男子漢！

　　《男生賈里》 就像一塊巨大的磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中，我和賈里越走越近，成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣 的煩惱和快樂，也有著對成長的渴望 。 我知道長大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書讓我回味無窮！同學(xué)們，有機會的話，你們也不妨去看看吧！

小英雄作文 篇3

　　你還記得嗎？臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一個雞蛋大小的痕跡，頭發(fā)還沒有長出來。眼前這個虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學(xué)的小英雄—林浩，我想他應(yīng)該是在我們心中百折不撓的小英雄對吧！

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，林浩他們班正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛好跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地上。那個同學(xué)壓在林浩的背上，使林浩怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女生在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女生就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于出來了。逃出來的'林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，爬出來后，林浩看到一個男生壓在下面，林浩就爬過去，使勁扯，把男生扯出來，然后交到校長那兒，校長又把男生交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個暈倒在走廊上的女生背出來，交給了校長，她也被父母背走了。

　　林浩救人時的情景真驚險，林浩的愛國精神真?zhèn)ゴ螅�我會牢牢的記在心中�?/p>

小英雄作文 篇4

　　抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

　　王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉�埋葬在劉家莊的山坡上。當(dāng)時任淶源縣青救會干部張士奎（后為保定市離休干部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區(qū)青救會，《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年�，F(xiàn)在，王二小的'墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。王二小！做出了榜樣！值得我們學(xué)習(xí)！

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