年級(jí)寫人的作文

時(shí)間：2024-01-18 08:06:44 寫人的作文我要投稿

年級(jí)寫人的作文經(jīng)典(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

年級(jí)寫人的作文經(jīng)典(9篇)

年級(jí)寫人的作文篇1

　　我的姥姥60多歲了，身材高高的，身子直直的，走起路來很有精神，與人說話總是面帶笑容，對(duì)人總是客客氣氣的。如果有人到姥姥家做客，她就馬上給客人讓座，給客人倒茶。我的姥姥雖然退休了，但是總是閑不住，一天忙里忙外的，買菜、煮飯、洗碗、掃地、洗衣，樣樣都做。

　　我的姥姥是我的保姆。聽爸爸媽媽講，我一滿月就跟姥姥睡在一起，一直到現(xiàn)在都還跟姥姥睡呢。我現(xiàn)在上一年級(jí)了，姥姥每天早上起來都教我穿衣穿鞋，給我煮好吃的早餐，然后送我去上學(xué)。放學(xué)了，姥姥又到學(xué)校來接我回家。

　　姥姥是我的保健醫(yī)生。我感冒生病了，姥姥就馬上送我去看醫(yī)生。我不怕打針，也不怕吃藥，姥姥夸我是個(gè)乖孩子，我可高興了。

　　姥姥又是我的.老師。放學(xué)了，姥姥把我接到家里，就一邊煮飯，一邊輔導(dǎo)我做作業(yè)。有時(shí)自己做完的作業(yè)姥姥還不放心，戴著老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍。

　　我的姥姥關(guān)心我的事還很多很多，說也說不完。你說我姥姥好嗎？

年級(jí)寫人的作文篇2

　　我們的小區(qū)里有一位清潔工阿姨，盡管已有五十多歲的年紀(jì)，卻仁充滿青春活力。她總是扎著馬尾辮，面帶微笑，散發(fā)著陽光的氣息。

　　她對(duì)待工作非常認(rèn)真，無論刮風(fēng)還是下雨，酷暑還是嚴(yán)寒，她都堅(jiān)守在自己的崗位上。

　　一次，我和媽媽剛出門，看見了阿姨正在清掃地上的垃圾。她依然像往常一樣，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。突然我看見她從垃圾堆里撿起一張紙，撣了撣上面的塵土，又把它貼在墻上，然后接著去工作了。

　　我走過去瞧了瞧，瞬間，我呆住了：這是一張尋人啟事！一位母親正在焦急地尋找自己走失的孩子！看著這張尋人啟事，我腦海里立刻浮現(xiàn)出二年級(jí)時(shí)的情景：那一天下午，因?yàn)閶寢屜掳啾容^晚，我就到同學(xué)家去玩，由于玩過了頭，忘了時(shí)間，也忘了回家。媽媽下班回家后發(fā)現(xiàn)家里沒人，便到處找我，天黑時(shí)她才找到我，當(dāng)我看見媽媽時(shí)她的眼淚都要掉下來了

　　回想著當(dāng)時(shí)的情景，又看到阿姨剛剛的'做法，我對(duì)清潔工阿姨又添了別樣的尊重，她真棒！真了不起！

　　我想，只要人人都這樣關(guān)心他人，這個(gè)世界就會(huì)更加美好！

年級(jí)寫人的作文篇3

　　淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：“爸爸怎么沒來接我呢?”

　　雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來。我想，一定爸爸來了。我轉(zhuǎn)過身，剛要叫聲“爸!”沒想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說：“曄琳!怎么還沒回家啊!”我不好意思地說：“是啊!爸爸還沒來呢!”老師說：“雨下得那么大，可能是來不了。”“哎丘!”我打了個(gè)噴嚏。老師聽見了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說：“先穿上吧!別著涼了，明天還要上課呢!”我穿上外衣，心里感覺暖烘烘的�！爸x謝老師!老師您不會(huì)冷嗎?”“不會(huì)，老師穿的衣服‘多’著呢!”那時(shí)候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假�！拔铱茨惆职质遣粫�(huì)來了，老師帶你回去，好嗎?”“恩!”

　　老師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……

　　老師把我送到家門口，“好了，老師就送你到門口了，你進(jìn)去吧!”我說：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了!”“恩!”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。

　　到了早上，雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來到了學(xué)校。才知道，老師因?yàn)楦忻傲�，不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了�！袄蠋熢趺磿�(huì)沒來呢?難道是因?yàn)樗蛱焖臀一丶視r(shí)感冒了?一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說，還一直吩咐我‘記住，別著涼了!’”

　　老師，是我們的園丁，總是在無時(shí)無刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長(zhǎng)的。

　　瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙美麗的大眼睛對(duì)我們充滿著關(guān)心和愛護(hù)，在她衣著樸素的外表下隱藏著說不完的'故事。她，就是我們的班主任王老師。

　　王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演著不平凡的角色——用她的方式愛著我們這群孩子。雖然我們班并不是特別拔尖，但她沒有放棄我們，而是想方設(shè)法教會(huì)我們很多東西。臨近期末考試時(shí)，她總是用幽默生動(dòng)的語言使我們減少了幾分緊張。下課了，她從不拖堂，毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學(xué)則用羨慕的眼神望著我們。每節(jié)課，她都細(xì)心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓大家用愉悅的心情去對(duì)待枯燥家庭作業(yè)。雖然每天都有語文課，但同學(xué)們都會(huì)對(duì)每一節(jié)語文課非常珍惜。她仿佛不像一位老師，而是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽。

年級(jí)寫人的作文篇4

　　王老師，她長(zhǎng)得胖胖的，有一雙敏銳的眼睛。

　　王老師，善解人意、溫柔可親。

　　記得有一次，我起得遲了，急匆匆拿起書包跑向?qū)W校。理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)把語文書落在了家里，真是急得。我想打電話給奶奶，可不知道怎么的？王老師拿著本語文書走到我跟前，笑嘻嘻的問：“是忘了這個(gè)吧？”我雖然很好奇，但又不敢問，只是紅著臉說了句“謝謝！”“以后不能忘記哦。”說得我心里暖暖的.。

　　還有一次，在課堂上，王老師提了一個(gè)問題，具體我已不記得了，但還記得當(dāng)時(shí)我猶豫的心情：想回答卻又怕答錯(cuò)。是王老師鼓勵(lì)的眼神給了我舉手的勇氣，回答完畢又給了我一個(gè)贊許的目光。

　　下課了，王老師還會(huì)和我們一起打打乒乓球，教我們?cè)鯓影l(fā)球、怎樣接球、怎樣進(jìn)攻……

　　這樣溫馨的小事還多著呢，我不一一例舉了。

　　王老師，是我心目中的好老師。我喜歡王老師。

年級(jí)寫人的作文篇5

　　我的爸爸很聰明，他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，家里有一些需要修補(bǔ)的東西他都會(huì)弄。

　　他有一個(gè)高高的鼻梁，像一個(gè)山坡似的`。他有兩個(gè)小小的眼睛，但是戴上他那副金絲邊的眼鏡，眼睛就像兩個(gè)小殷桃。嘴巴扁扁的，好似一顆小小的扁豆呢！

　　爸爸他有的時(shí)候非常兇。有一次，他在打電話的時(shí)候，我有事要和爸爸說，不看情況，就大聲喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那里。打好后，他把手機(jī)放在臺(tái)子上，用手指著我，對(duì)我大聲罵道：“我都和你講過幾次了！你怎么還記不住呢？這是基本的禮貌。”我低下頭，對(duì)爸爸說道：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改的�！�

　　他有的時(shí)候也很溫柔。有一次，我在考圍棋的時(shí)候，一下子連輸三盤，心想：肯定要被爸爸大罵一頓的�；氐郊依�，我苦著臉傷心地對(duì)爸爸講道：“我連輸三盤，被淘汰了。”爸爸他對(duì)我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失敗是成功之母，有失敗才有成功，我們?cè)俣喽嗑毩?xí)吧�！�

　　雖然爸爸很兇，但是他很愛我的，我也愛他。

年級(jí)寫人的作文篇6

　　生活中值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是我爸爸。

　　我的爸爸最喜歡當(dāng)“大偵探”，在我們?cè)豪镆菜闶切∮忻麣獾?一個(gè)人，可是我偏不信，直到我親身體會(huì)到，我這才信了。

　　記得那是一個(gè)星期天，爸爸對(duì)我說：“我有事出去一下，你給我老老實(shí)實(shí)地寫作業(yè)，寫完作業(yè)不許出去玩，也不許看電視，只能看書�！闭f完，爸爸就出去了。聽到這些話，我的眼神頓時(shí)灰暗了下來，沒辦法，我只好寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了�？墒俏胰滩蛔×�，心里想：我就看一小會(huì)兒，只看一小會(huì)兒，爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我打開了電視，剛才緊張的一下沒有了。電視里的喜羊羊真是聰明過人，幾次都打敗了灰太狼，再看看《貓捉老鼠》里面那機(jī)靈小巧的老鼠跟喜羊羊一樣聰明……

　　我看著看著入了迷，一轉(zhuǎn)眼下午四點(diǎn)多了。我突然聽到一陣熟悉的腳步聲，原來是爸爸回來了。我趕緊關(guān)掉電視，跑到書房，隨便拿起一本書來看。爸爸回來了說：“今天你可真老實(shí)�！卑职钟謫枺骸澳愕降卓措娨暳藳]有?”我說：“沒有，當(dāng)大偵探的總要拿出證據(jù)來吧�！敝灰姲职值诫娨暀C(jī)后面，用手摸了摸，說：“我保證你看電視了，你摸這電視機(jī)后面還熱著呢�！蔽乙幻剑媸菬岬�。這下我滿臉通紅，只好通通“招”了出來。

　　這就是我最敬佩的人，我愛我的爸爸。

年級(jí)寫人的作文篇7

　　新學(xué)期已過去一半了，我的同桌卻已換了好幾個(gè)，但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。

　　大概是緣分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，溝通就多了，變成了一對(duì)好朋友，我和她性格都是瘋瘋癲癲的，專門“欺負(fù)”劉哥，不過劉哥也不是好惹的`。有一次，我們倆鬼鬼祟祟的拿著一把剪刀站在劉哥身后，準(zhǔn)備幫他“理發(fā)”，可他動(dòng)來動(dòng)去，剪不到，忽然，我們抖了一下，剪刀一滑，幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā)，那塊頭發(fā)都剪禿了，但他還沒發(fā)覺，我們幸災(zāi)樂禍的坐回原位了。吃中飯時(shí)，我們跟在他后面瞧，他看見別人都笑他，他撓了撓后腦勺不知道怎么回事，正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā)，他跑上樓去照鏡子，我們緊跟了上去。他照了照，忍不住說：“我真帥�！蔽覀�?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動(dòng)作，他發(fā)現(xiàn)了我們，還照到了那塊頭發(fā)，說：“是你們干的吧？”“不、不是�！蔽覀冋f，但快被識(shí)破了，跑了起來，他大叫：“你們給我站住！”

　　哈哈，他被我們戲弄了，哈哈～

年級(jí)寫人的作文篇8

　　我有兩個(gè)親密的堂弟，一個(gè)叫誠(chéng)誠(chéng)，另一個(gè)叫阿卓。嗨，說起我們兄弟仨兒，小時(shí)候長(zhǎng)得可以說是一模一樣，不信?給你看看我們一歲前的照片，保準(zhǔn)你分不出來。只不過長(zhǎng)大后，才漸漸有了區(qū)別。

　　誠(chéng)誠(chéng)今年不到6歲，卻已是個(gè)麻煩大王，大概三歲時(shí)，他把奶奶的降壓藥當(dāng)成了糖豆豆，悄悄偷吃了一粒。結(jié)果怎么樣?哎，被立即送到醫(yī)院急救，還好有驚無險(xiǎn)，把家里人都嚇壞了。明明是個(gè)幼兒園的娃娃，卻像個(gè)小老頭：黑黑的皮膚，臉上已有了淡淡的抬頭紋，說起話來偏偏要裝成個(gè)大人，擰著眉頭，老氣橫秋地批評(píng)這個(gè)，教訓(xùn)那個(gè)。噓——千萬不能把這些話告訴他家人，否則會(huì)找我算帳的。哈哈!那是開玩笑的，其實(shí)在我和全家人眼里，他是個(gè)聰明活潑的.開心果，常常一開口說話，就把我們大家逗樂了。

　　阿卓是我最小的弟弟了，他還是個(gè)9個(gè)月大的小毛孩，圓圓的腦袋，像個(gè)可愛的大頭娃娃;胖嘟嘟的身體，小胳膊小腿如同一節(jié)節(jié)藕，每次看到他，我都忍不住要“咬”一口。可能是因?yàn)樘至�，他長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí)才會(huì)翻身，7個(gè)月時(shí)才學(xué)會(huì)坐，有時(shí)還因支撐不了自己的大腦袋而向前或向后倒下。聽媽媽說，我3個(gè)多月就會(huì)翻身，4個(gè)多月就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，盡管這樣，在我眼里他仍然是個(gè)小天才。上個(gè)月，他又學(xué)會(huì)了在地上爬，只要拿一只拖鞋逗他，便光著屁股、流著口水笑咪咪地向我“飛奔”而來，簡(jiǎn)直就是個(gè)頑皮的小猴子。 .

　　歡迎到我家做客，我會(huì)非常高興地把我這兩個(gè)可愛的弟弟介紹給你們認(rèn)識(shí)，相信你們會(huì)和我一樣喜歡上他們的。