英雄作文匯編[5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的英雄作文5篇，希望能夠幫助到大家。

英雄作文 篇1

　　著名小說家凡爾納寫道：“歷史喜愛英奮豪邁的事跡，同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成的后果�！睙o論何時(shí)，英雄都是一個(gè)時(shí)代的象征，是這個(gè)時(shí)代精神的標(biāo)志。但是在這個(gè)英雄人物輩出的時(shí)代，凡爾語一語，驚醒夢(mèng)中人，引人深思。

　　英雄作為時(shí)代的象征，其個(gè)人散發(fā)著光輝，其精神鼓舞著社會(huì)。所以，既作為英雄，就別讓自己光芒褪盡，別讓社會(huì)無助迷茫。要英雄過后，仍是英雄。

　　英雄過后，別讓光芒褪盡。拿破侖作為歐洲最偉大的.政治軍事家，領(lǐng)導(dǎo)法國人民進(jìn)行革命，一生叱咤風(fēng)云，其英雄光芒散滿歐洲大陸，而其英雄過后，迷戀權(quán)力與權(quán)服。南征北討，稱雄稱霸，勞民傷財(cái)，一時(shí)間人心惶惶，終在滑鐵盧一役慘敗，光芒褪盡。但往日奧運(yùn)英雄劉旭光退役后，自食其力，腳踏實(shí)地，不迷戀曾經(jīng)的輝煌，堅(jiān)持不懈，成就生活上的英雄，其英雄過后，光芒猶在，并更為耀眼。

　　英雄過后，別讓社會(huì)迷茫。同樣是奧運(yùn)英雄，但賽場(chǎng)上那個(gè)光彩熠熠的孫楊已被現(xiàn)實(shí)中那個(gè)多次酒駕，超速的自己掩蓋。這英雄的沉淪，令人們困惑，引人唏噓，這時(shí)代標(biāo)桿傾倒，讓整個(gè)社會(huì)迷茫。拿破侖說：“從偉大崇高到荒謬可笑，其間只相差一步�！比酥畟ゴ�、荒謬，僅一步之遙，走對(duì)一步，成就偉大，走錯(cuò)一步，淪入不復(fù)。

　　所以，英雄過后，莫作夫差“逸豫而亡身”，且學(xué)勾踐“臥薪嘗膽，越甲吞吳�！�

　　真正的英雄，是英雄過后，仍是英雄。激情、偉大，被贊揚(yáng)過后，還能直起脊梁，還能熠熠發(fā)光，不讓光芒散盡，不讓社會(huì)迷茫，要讓英雄過后，仍是英雄，成就一個(gè)時(shí)代的英雄。

　　個(gè)人主義與英雄主義是很多人的行為原理。憑個(gè)人意志，不計(jì)后果，一時(shí)風(fēng)光，過后狼狽。歷史上的西楚霸王，論膽腸雄心、力量武功均是豪杰英雄。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，大破秦軍�？芍^英雄蓋世，可英雄轉(zhuǎn)身過后，焚咸陽宮，屠秦軍民，人心惶惶。由此大失人心，失天下，轉(zhuǎn)身過后，往日風(fēng)光煙消云散。

英雄作文 篇2

　　上完語文課，我翻開語文書，看到了這樣的一段話：王仁同學(xué)讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法，他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn)，現(xiàn)在不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》嗎？因此，武松稱不上英雄。

　　我看后，不禁一笑，古代哪里有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》，所以，武松打虎是英雄之舉！

　　我跑去神秘的問杜宇航：“你認(rèn)為武松能不能稱得上英雄？”

　　大家聽到我問杜宇航這個(gè)問題，都一一聚攏來。

　　杜宇航說：“當(dāng)然能稱得上英雄，因?yàn)樗�是為民除害嘛！�?/p>

　　邱楚升同學(xué)憤怒地說：“武松根本就稱不上英雄，因?yàn)槔匣⑹且吧鷦?dòng)物，現(xiàn)在不是有《野生動(dòng)物保護(hù)法》嗎？所以，武松不但不能稱英雄，而且還是犯法！”

　　曾錦勝同學(xué)自豪地說：“武松稱得上英雄，因?yàn)樗�是為民除害。�?/p>

　　回到家，我又問了爸爸，爸爸認(rèn)為：從現(xiàn)代這個(gè)角度來看，武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn)，而在明朝，卻沒有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》，所以，要說武松打虎能不能稱得上英雄，從不同的時(shí)代看，就會(huì)有不同的看法的評(píng)論。

　　聽了爸爸的`一席話，我感慨萬千：從不同的角度看問題，就會(huì)有不同的看法！

　　啊！我又懂得了一個(gè)能使我終身受益的大道理！

英雄作文 篇3

　　最近，同學(xué)們讀了《水滸傳》之后，對(duì)“武松是不是英雄”這個(gè)問題提出了各自的看法。有人認(rèn)為武松是英雄，有人認(rèn)為武松不是英雄，老師就此專門在班上開了一個(gè)討論會(huì)，請(qǐng)大家就這個(gè)問題發(fā)表見解。

　　劉愛華同學(xué)第一個(gè)舉手發(fā)言：“我認(rèn)為武松打虎是英雄行為。因?yàn)楫?dāng)時(shí)武松在危急的情況下，不打死這只老虎，就會(huì)活生生地被它吃掉，武松別無選擇，才打死了老虎，所以說武松是英雄。”

　　楊衛(wèi)國同學(xué)立刻反駁道：“武松不是英雄！武松打虎違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，當(dāng)罪人還差不多。”

　　王駿哲同學(xué)引經(jīng)據(jù)典：“施耐庵在《水滸傳》第八回中寫道‘村民將老虎捆了起來……大家都稱贊武松是個(gè)英雄好漢’，武松當(dāng)時(shí)是正當(dāng)防衛(wèi)！難道不是英雄嗎？”

　　陳宏兵笑著說：“武松防衛(wèi)過當(dāng)，他完全可以趕跑老虎，讓它回歸深山密林，為什么要打死它呢？”

　　……

　　大家你一言我一語，各抒己見，據(jù)理力爭，討論會(huì)氣氛熱烈，莫衷一是。

　　快到下課時(shí)間了，老師進(jìn)行了歸納：“大家發(fā)言踴躍，氣氛很熱烈。對(duì)于這個(gè)問題，應(yīng)該一分為二地分析。武松是施耐庵筆下的英雄，這無可非議；但從當(dāng)今時(shí)代看，保護(hù)野生動(dòng)物，促進(jìn)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該按法辦事。所以，我們只能講武松是宋朝那個(gè)時(shí)代的英雄�！�

　　老師的.總結(jié)獲得了大家熱烈的掌聲。

英雄作文 篇4

　　也許每個(gè)人小的時(shí)候都有很多崇高的夢(mèng)想：浪漫、偉大、澄澈高遠(yuǎn)，就像深不可測(cè)的天空上的北極星，眾星拱之，我獨(dú)燦爛。許多人想當(dāng)總統(tǒng)，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員，年幼的孩子并不知道這些工作要干什么，他們只是樸素地追求那鎂光燈下出類拔萃、萬人夸贊的感覺，簡單地說，那就是他們想當(dāng)個(gè)英雄。

　　可是很多人慢慢地屈服了。他們?cè)谧约旱纳�活里越陷越深，卻活的挺好。他們享受，亦會(huì)煩憂；他們牟利，亦被暗算；他們成功，亦會(huì)失敗。他們放下天上的星河，一心腳下的路，他們不知道從什么時(shí)候開始暗示自己，你不過是萬千平凡人中的一個(gè)，你太平凡了，根本不配做個(gè)英雄。那么，為什么一個(gè)平凡的人，就不能做個(gè)英雄呢？是啊，許多人都被身上的平凡套住了，丟掉了那份可貴的心氣�？墒撬麤]有，也許正因?yàn)槿绱�，也僅僅因?yàn)槿绱�，他成為了英雄，而許多人不是。

　　他的名字叫荊軻。

　　易水仍在奔流，清亮透明，就像時(shí)間長河，每個(gè)平凡的人看著那個(gè)在市場(chǎng)上落魄到與屠狗的屠戶為伍的荊軻，也許滿眼都是自己的影子。荊軻從來就不是一位高手，以劍術(shù)游說衛(wèi)國國君沒有得到任用，終日在市場(chǎng)上和屠夫廝混，也許他混的還不如很多平凡的人，可是他雖然沒有出類拔萃的能力，卻有一顆英雄的心。

　　他敢于去向他人不敢去向的'地方，在最強(qiáng)盛的秦國的宮殿刺殺這個(gè)世界上最有權(quán)勢(shì)的君王。這是一招險(xiǎn)棋，武功對(duì)于這個(gè)計(jì)劃沒有任何意義，只是需要膽大心細(xì)，一擊斃命，然后慷慨赴死。這個(gè)計(jì)劃需要的，只是勇氣，赴死的勇氣，更是說服自己的勇氣。當(dāng)一個(gè)人連自己的生命都置之度外，我們就有理由相信，他是一個(gè)勇敢的人。

　　可是荊軻，卻從來不是一個(gè)勇敢的人。他與世界上最強(qiáng)大的劍客蓋聶討論劍術(shù)，說錯(cuò)一句話被瞪了一眼，就連夜跑到了別的國家。他與一位叫魯勾踐的人發(fā)生沖突，卻又因?yàn)楹ε露�逃走。他膽子不大，可是�?dāng)寬容他、熱愛他的國家陷入危機(jī)的時(shí)候，他的英雄之心勃然怒發(fā)。這個(gè)國家從任何角度都必然被秦國滅亡，扭虧為盈的唯一辦法需要的是一個(gè)奇跡，一個(gè)英雄。從人性的角度上看，荊軻害怕了，但是他明白的是，自己的一生不應(yīng)當(dāng)這么平凡下去，既然這個(gè)國家需要英雄，那么就由我來吧。于是，當(dāng)他抱著必死的信念走上秦國的大殿，丟開嚇得魂不守舍的秦舞陽，一個(gè)人去泰然走向自己的宿命之時(shí)，無論刺殺的結(jié)果如何，他都已經(jīng)贏了，他的英雄之心戰(zhàn)勝了那些對(duì)于生命的貪戀帶來的巨大阻力和慣性，決定了他的生命終將煊赫整個(gè)歷史長河。

　　荊軻死了，可是他卻留下了一個(gè)堅(jiān)毅的背影，那是一個(gè)英雄的背影，他用自己崇尚正義、超過生命的英雄之心彌補(bǔ)了他一切的短板，雖然最終他只是歷史斗爭的失敗者，但是他成為了與平凡斗爭的第一個(gè)旗幟性的勝利者。

　　當(dāng)人們?cè)俣葟钠椒驳纳�活中抬起頭審視荊軻，他不是天才，沒有得到過上帝的眷顧，只是默默等待，背負(fù)他無法背負(fù)的責(zé)任，變成最后的堅(jiān)毅執(zhí)著；但是他從平凡中站起身來，扼住上帝的咽喉，去追逐自己的心。當(dāng)人們都已被平凡打倒，荊軻卻把平凡打翻在地，他似乎永遠(yuǎn)在注視著我們，當(dāng)我們注視著他，也就有了英雄的心，走出平凡，做個(gè)英雄。

英雄作文 篇5

　　江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！�—題記

　　古往今來，有多少英雄葬于土。煮酒一壺，其一生不過魂斷天涯路，相思不相顧。待到繁華落盡，一生戎馬，不過歷史沒風(fēng)沙……

　　清冷的月光灑下，我獨(dú)自坐在院子中，手上拿著一本《三國演義》。這本書，我已經(jīng)看過數(shù)次了，但每次我都能從中讀出一些不同的東西。我一直不明白，為何曹操、劉備、孫權(quán)等等書中的人物都要去爭搶天下？兵戈鐵馬，難道只為一世繁華？

　　他們一生戎馬，手握刀劍不停地廝殺，甘以己命作籌碼，賭那江山如畫。大漠孤煙，血染黃沙，誰斷了情思卻將熱淚灑，只求了無牽掛。烽火狼煙，刀光劍影，誰可記有人還在盼誰歸家？

　　他們馳騁沙場(chǎng)，不問生死，傲看天下敵手幾人。孤績千古論，天涯勒馬，看血染殘霞，知多少紅顏白骨葬于下，又有多少韶華青絲歸白發(fā)？

　　等到殺伐停時(shí)，繁華已落盡。一世英名留青史，誰仰天笑天地之大，一生戎馬，浴血廝殺，不過歷史沒風(fēng)沙。一把黃土埋白骨，誰可記他們?cè)�勇冠沙�?chǎng)，意氣風(fēng)發(fā)？

　　若有來世，他們定不要再去爭搶天下。他們?yōu)榱四翘煜缕床�了一生，可最后又得到了什么呢？不過是名垂青史，可是那又有什么用呢？原來，他們用了一生去爭去奪去搶的東西，到最后對(duì)他們也沒有任何意義。反而，他們知道了什么叫做“高處不勝寒”。

　　他們明白了，那張象征權(quán)利的寶座，臺(tái)下每一級(jí)臺(tái)階，都是用白骨堆成的。

　　江山，也許是一個(gè)戴了面具的美人，當(dāng)你揭去她的'面紗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來她并沒有我們想象中的那么美好。

【英雄作文】相關(guān)文章：

英雄的作文02-27

英雄的作文11-06

英雄的作文01-11

英雄的作文01-10

英雄的作文01-10

英雄的作文01-10

英雄的作文01-10

英雄的作文01-10

英雄的作文01-10

英雄的作文01-09