實(shí)用的英雄作文10篇(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的英雄作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄作文 篇1
我夢(mèng)見(jiàn)：我早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身穿紅黃顏色的盔甲，“哇！我變成鋼鐵俠，”在我贊嘆時(shí)，我聽(tīng)到了電話鈴聲，電話里的人用嘶啞的聲音說(shuō)：“血光之災(zāi)，馬上降臨。64區(qū)發(fā)生異常，地球生命，危在旦夕。”我聽(tīng)了之后嚇面如土色、腿腳發(fā)抖、狼狽不堪。可是我還是去了。到了64區(qū)我遇到了蜘蛛俠、蝙蝠俠。他們說(shuō)他們也接到了電話趕來(lái)了。64區(qū)是一座陰森森黑暗的森林。我和他們到了里面蝙蝠俠就不見(jiàn)了。在森林里我眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)了一座巨大的不明飛行物�？墒强赐獗斫^對(duì)不是人類能造出來(lái)的。我聽(tīng)到了車輪聲在慢慢逼近。原來(lái)是兩個(gè)有人的腳、章魚(yú)的腿、蛇的身子、機(jī)器人的頭和手的大怪物。他們開(kāi)著一種奇特的摩托車。我連忙讓蜘蛛俠發(fā)射蜘蛛絲，我再用激光把他們消滅了。我們上了車去飛行物的'所在處。到了那里我看到了許許多多的怪物。我正要不讓蜘蛛俠打草驚蛇，可是我還沒(méi)說(shuō)他就沖了上去。怪物們一看到他就發(fā)起了攻擊。我連忙過(guò)去幫忙。我覺(jué)得我們要輸了，可是過(guò)了幾十回合我們贏了。
消滅了他們，我們正想走�？商炜諄�(lái)了一個(gè)巨大的機(jī)器人。我和蜘蛛俠立刻過(guò)去消滅它。我和蜘蛛俠一個(gè)發(fā)絲幫忙，一個(gè)發(fā)射激光攻擊機(jī)器人由于太遲鈍快要被我們消滅了。它說(shuō)：“哈哈，你們中了我的調(diào)虎離山之計(jì)了。我們安放了一個(gè)威力可以炸掉一個(gè)地球的炸彈。還有10秒就要爆炸了。”“你是在說(shuō)這個(gè)嗎?”蝙蝠俠說(shuō)“這在進(jìn)入森林時(shí)已經(jīng)被我的炸彈探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)了�！闭f(shuō)時(shí)他把炸彈扔到了機(jī)器人身上�！安弧彪S著聲音機(jī)器人消失了。就這樣我們拯救了世界。
“起床了，星期天也不能起這么晚。”我被媽媽吵醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
英雄作文 篇2
寒假期間，我觀賞了國(guó)產(chǎn)電影《花木蘭》和美國(guó)動(dòng)畫(huà)片電影《花木蘭》。這兩部電影在中西方不同的文化背景下風(fēng)格迥異，兩個(gè)版本的人物刻畫(huà)、性格塑造，故事的安排完全不同，將我國(guó)膾炙人口的故事演繹出了別樣的風(fēng)采。
美國(guó)動(dòng)畫(huà)版的《花木蘭》是迪斯尼公司第一次將電影素材取自中國(guó)的歷史故事和英雄人物，我們不得不佩服國(guó)外的漢學(xué)家對(duì)中國(guó)文化深入研究和眼光的獨(dú)到，他們給世界塑造了一個(gè)中西合璧的“英雄”。
西方文學(xué)、影視作品在塑造英雄人物往往都不是那么完美，一開(kāi)始都會(huì)經(jīng)受失敗，鬧出許多笑話，最后通過(guò)自己的努力取得成功，處處體現(xiàn)“天生我材必有用”的哲理。這一次，迪斯尼公司還是秉承他們一貫幽默詼諧的風(fēng)格，把人物刻畫(huà)的生動(dòng)有趣，他們筆下的“花木蘭”更像一個(gè)冒失鬼、淘氣包，成天闖禍，跟傳統(tǒng)的女性形象大相徑庭，就連“替父從軍”目的也被挖掘成了“為了證明自己”，可她卻能在戰(zhàn)場(chǎng)上歪打正著、以柔克剛、出奇制勝。這個(gè)版本其實(shí)被表現(xiàn)成了一個(gè)“小人物”的成長(zhǎng)故事，只是故事背景放在了中國(guó)古代，完全顛覆了“花木蘭”的光輝形象，更像一個(gè)嫁不出去的姑娘演變到一個(gè)巾幗英雄的傳奇，還人性化的'為她安排了兩個(gè)伙伴“木須龍”和“幸運(yùn)蟋蟀”，連結(jié)局都那么美國(guó)化。
中間穿插的歌曲烘托的是歡樂(lè)和輕松的氣氛，整個(gè)電影都充滿了搞笑，就連激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)也不是那么血腥殘暴，甚至顯得有些滑稽。沒(méi)有那么多生離死別，更像一個(gè)童話故事，更適合小朋友們觀看。就影響力來(lái)說(shuō)，它把中國(guó)的歷史介紹給了世界，功不可沒(méi)，就怕將來(lái)小朋友們學(xué)到《木蘭辭》的時(shí)候已經(jīng)不理解她的悲壯和豪情了。
“花木蘭”是我國(guó)流傳已久的女英雄，在許多地方戲曲、文學(xué)作品中都能看到她的身影，我覺(jué)得國(guó)產(chǎn)版的《花木蘭》更加貼近我心目中的“花木蘭”的形象，更加深入人心，國(guó)產(chǎn)版成功的塑造了勤勞善良、有勇有謀、踏實(shí)穩(wěn)重更忠于祖國(guó)的花木蘭。她有女性的愛(ài)心和柔情，又有男性的豪放和陽(yáng)剛;殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使她學(xué)會(huì)了理智處理個(gè)人感情，最初上戰(zhàn)場(chǎng)的那一絲怯弱也被一句“這是軍令”而全部摧毀了。面對(duì)戰(zhàn)友的壯烈犧牲，也曾有退縮想要放棄，卻能從失落中站了起來(lái)。使心靈從脆弱到無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，這些情節(jié)的設(shè)置，使人物形象更豐滿。
國(guó)產(chǎn)版的更有幾千年的歷史沉淀，顯得更真實(shí)可信�；咎m血染沙場(chǎng)，卻對(duì)國(guó)家的無(wú)比忠誠(chéng);在峽谷一戰(zhàn)中，由于大將軍的欺騙，花木蘭帶領(lǐng)將士孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，她說(shuō)：“國(guó)家放棄了我們，但我花木蘭決不放棄國(guó)家!”令人肅然起敬，震撼人心。結(jié)局也更符合中國(guó)國(guó)情，花木蘭不慕榮華富貴、淡泊名利，為了和平，他們選擇了個(gè)人犧牲，留給我們好多遺憾。
中國(guó)文學(xué)作品在塑造英雄人物時(shí)一向都是英勇威武、形象高大，在這里還是未免俗套，花木蘭被刻畫(huà)成立武功高強(qiáng)，所向披靡的勇士，但是我在想花木蘭能征戰(zhàn)十二年，屢立戰(zhàn)功，可能就是這樣的。
我還記得“花木蘭”曾說(shuō)：“逃避，停止不了戰(zhàn)爭(zhēng);害怕，只能讓我們失去更多”。現(xiàn)在，我們的生活和平安樂(lè)，但是這句話讓我知道了，在生活中，面對(duì)失敗，我們要學(xué)會(huì)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
英雄作文 篇3
紅衣婦人一揚(yáng)手，一抹黑刺痛了一片白，黑色的袋子又被吹到了覆蓋著白雪的樹(shù)上。她看見(jiàn)了，放下工具，爬起了樹(shù)。第一次，她小心地向上挪動(dòng)，沒(méi)過(guò)多久，她就滑了下來(lái)。第二次，她吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還用腳小心蹬住了樹(shù)上的小疙瘩，可還是耐不住冰的光滑，又滑了下來(lái)。她還不放棄，又一次開(kāi)始爬樹(shù)。我不禁為她捏了一把汗，這次，一定要成功��！
可世事總是不能讓我算中，她又一次滑了下來(lái)，第五次，第六次，她脫下外套，第七次爬了上去，她把手緩緩伸向那個(gè)袋子，她成功了！她爬下樹(shù)，將那調(diào)皮的袋子放進(jìn)了垃圾筒，然后呼著熱氣，拾起地上的衣服和工具離開(kāi)了。我仍愣在原地，是什么，能讓一個(gè)年過(guò)五十的婦人拼命爬樹(shù)，只為摘下塑料袋而不抱怨分毫？
是責(zé)任心！她，不是武俠世界中的英雄，她只是一個(gè)清潔工人，一個(gè)最普通的清潔工人，像這個(gè)城市中的一塊青磚。她恪守了自己的職責(zé)：城市整潔干凈，無(wú)垃圾。她為我們奉獻(xiàn)了她的生活，起早貪黑，在城市熱鬧前去掃地，只為能讓人們看到嶄新的城市。在城市寧?kù)o后，她才拖著疲憊的身軀往家里趕。她們無(wú)處不在，在冬日的清晨，在夏日的中午，在春天的雨中，在秋天的`樹(shù)葉堆旁；他們?cè)跐窭涞慕锹淅锎蝽铮诼愤叺臉?shù)旁吃饅頭，喝著小半瓶水……
還記得那篇課文：老師布置作業(yè)《我愛(ài)四季》的作文后，小男孩站起來(lái)問(wèn)：“老師，我可以不受秋天冬天嗎？我的媽媽是一位清潔工，秋天時(shí)她要掃成堆的落葉，怎么也掃不完。冬天時(shí)她的手常常被凍傷，晚上回家還要用紫色的、傷痕累累的手為我和爸爸制作毛衣。她的右眼被冷風(fēng)一吹，經(jīng)常會(huì)流淚，十分不便，所以我討厭秋天和冬天。老師，我這樣寫(xiě)可以嗎？”老師早已流淚滿面……
這就是清潔工，不論是刮風(fēng)，還是下雨，他們都在努力工作，難道他們不應(yīng)該受人尊敬嗎？可現(xiàn)實(shí)中，為什么他們會(huì)處處受人排擠，受人嫌棄，我不太理解。
她們既沒(méi)有貴重的金銀首飾，也沒(méi)有美麗的衣服，他們那本來(lái)圓潤(rùn)白凈的臉，早已被太陽(yáng)曬黑，被風(fēng)霜刮出了一道道歲月的痕跡。那一雙柔嫩的手，也長(zhǎng)滿了老繭，絲毫不遜色武俠小說(shuō)中那些英雄人物的鐵砂掌！
一切的一切，都能證明他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵏冻隽硕嗌�，犧牲了多少�？赡苡腥苏f(shuō)，他們只是窮，又沒(méi)學(xué)歷，這們做是為了吃口飯而已。我想說(shuō)的是，三百六十行，他們能選擇的職業(yè)很多很多，可他們偏偏選擇了清潔工，選擇了保護(hù)這個(gè)城市的整潔，選擇奉獻(xiàn)自己的汗水，我們的生活，因他們的守護(hù)而美好！她們，永遠(yuǎn)是我心中的英雄！
英雄作文 篇4
三國(guó)英雄數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡的就是聰明絕頂?shù)闹T葛亮。
諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，氣宇非凡，當(dāng)他搖著手上的鵝毛扇時(shí)，那智慧的'氣息便從他的身上散發(fā)出來(lái)。大家都知道《三顧茅廬》這個(gè)故事吧，劉備為了請(qǐng)諸葛亮輔助自己完成大業(yè)，恭恭敬敬地拜訪了他三次，這便可見(jiàn)諸葛亮是個(gè)人才！
諸葛亮足智多謀，幫助劉備興復(fù)漢室漢山，他上通天文，下通地理，還有著創(chuàng)新精神，總能在關(guān)鍵時(shí)刻解決燃眉之急，真乃是一代奇才！
諸葛亮很喜歡用激將法。我記得他為了讓周瑜幫助劉備時(shí)，這樣激道：“曹操當(dāng)年說(shuō)過(guò)，他有兩大愿望，一是統(tǒng)一天下，二是想在晚年與江東美女——大喬、小喬共享天倫之樂(lè)�！币�?yàn)樾淌侵荑さ钠拮�，�?tīng)了這話，周瑜難免會(huì)吃醋，便答應(yīng)和劉備一起打敗曹操。
《草船借箭》《借東風(fēng)》《火燒赤壁》《空城計(jì)》等故事，無(wú)一不說(shuō)明諸葛亮的神機(jī)妙算、足智多謀。
這就是我心目中的三國(guó)英雄，一位有著創(chuàng)新精神、聰明才智、高尚品德的三國(guó)英雄！
英雄作文 篇5
每個(gè)人心目中都有一個(gè)英雄。我心目中也有很多英雄，和繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，有保潔員、軍人、護(hù)士可最亮的一顆就是“諾曼底號(hào)船長(zhǎng)哈爾威”。
偉大的哈爾威船長(zhǎng)是英國(guó)航班“諾曼底號(hào)”的'船長(zhǎng)。1870年3月17日，哈爾威船長(zhǎng)照例走著從南安普敦到根西島這條航線。大海上夜色正濃，煙霧彌漫。船長(zhǎng)在駕駛室里小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”，乘客們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大約凌晨四點(diǎn)，周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。突然，沉沉夜霧中冒出了一個(gè)黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰，在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。那是“瑪麗號(hào)”一艘裝載螺旋推進(jìn)器的大輪船，它筆直地向“諾曼底號(hào)”逼了過(guò)來(lái)�？扇藗冞�沒(méi)有覺(jué)察到就要大難臨頭，葬身魚(yú)腹了�，旣愄�(hào)向諾曼底號(hào)側(cè)旋撞過(guò)去，在它船身上剖開(kāi)了一個(gè)大窟窿。一剎那間，有的人在哭喊、有的人在亂跑、船里一片混亂。
哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后，必須把六十人全部救走”。但他忘了自己，船上一共六十一人，時(shí)間只有二十分鐘了，大家都往救生船上擠，救援工作進(jìn)行的井然有序。所有的人都上了瑪麗號(hào)，可哈爾威船長(zhǎng)還站在指揮臺(tái)上。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若。時(shí)間到了哈爾威船長(zhǎng)和諾曼底號(hào)轉(zhuǎn)眼間被海水淹沒(méi)了。
雖然他犧牲了，可他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、孜孜不倦、死而后已的精神永遠(yuǎn)傳承下來(lái)。就如李商隱的《無(wú)題》里寫(xiě)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你說(shuō)哈爾威船長(zhǎng)是不是英雄呢？
英雄作文 篇6
結(jié)束了詩(shī)歌的鑒賞，今天同大家一起瞻仰《項(xiàng)羽之死》。
有些英雄，是無(wú)關(guān)乎成敗的，有些英雄，是超越了勝負(fù)的。在項(xiàng)羽這里，人們都可以感受到英雄的魅力、英雄的氣概和柔情。盡管，英雄不是完美的神話，鮮活的人性和愛(ài)憎，才能引發(fā)人們對(duì)英雄的理解、共鳴和景仰。在一個(gè)以成敗論英雄的社會(huì)歷史中，人們無(wú)奈地賦予項(xiàng)羽“失敗的英雄”的稱號(hào)，可見(jiàn)項(xiàng)羽的震撼力、向心力有多么強(qiáng)大，強(qiáng)大到足矣改變世俗的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引發(fā)超越歷史的人心共鳴。
巨鹿之戰(zhàn)的翻盤，各路諸侯紛紛“膝行朝拜”，項(xiàng)羽一躍而為眾人羨慕的“霸王”。從此他馳騁疆場(chǎng)，戰(zhàn)無(wú)不勝。讀之讓人羨妒，又不禁大快人心。歷史的進(jìn)程本該一直就這樣發(fā)展下去，往往在大家都看到了故事的開(kāi)頭，并且想要猜中結(jié)局時(shí)，總會(huì)如懸疑推理一樣，于情理之中，卻又總在意料之外。
人格魅力和貴族精神，敢愛(ài)敢恨的大丈夫任性，頂天立地的氣魄和能力，構(gòu)成了項(xiàng)羽作為英雄驕傲的資本。那么也正是他這種起點(diǎn)高、機(jī)遇多的氏族風(fēng)范，讓他從始至終都沒(méi)有從高高的臺(tái)階上走下來(lái)真正“接地氣”。他不屑與懦夫?yàn)槲椋再官F族血統(tǒng)，以為天下是他鼓掌中的蛋糕，他驕傲自大，剛愎自用，又優(yōu)柔寡斷，兒女情長(zhǎng)，最終導(dǎo)致力孤覆舟。想來(lái)，自古單純依靠武力爭(zhēng)天下的人從來(lái)都是不會(huì)久長(zhǎng)，項(xiàng)羽自然也不會(huì)成為“特例”，最終“五年卒亡其國(guó)”。
司馬遷鐘愛(ài)于項(xiàng)羽，也難掩史家的敬慕之情。盡管項(xiàng)羽從未稱帝，但司馬遷仍然勇敢地將他寫(xiě)入了《本紀(jì)》之中。為此，我們確是感激司馬遷的“英雄”執(zhí)筆。他與項(xiàng)羽，雖有不同，但英雄之氣相通。東城快戰(zhàn)中洋灑自如的筆觸，字字句句無(wú)不飽含了司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的崇敬之情，寫(xiě)盡了英雄末路的悲哀，展示了霸王英勇無(wú)畏的高貴。解讀到最后一段，我似乎明白了為什么稱之為“失敗的英雄”，其實(shí)在他人生最后的時(shí)刻，他才頓察人世間的悲辛，一如司馬遷在羞辱中為“人”字而挺拔奮筆。那時(shí)的項(xiàng)羽才真正從高高在上的“霸王”虛幻的王位上走了下來(lái)。他忽然明白所有的'一切都無(wú)非是歷史的誤會(huì)，都無(wú)足輕重。他拒絕過(guò)江，恥于獨(dú)生，放棄機(jī)會(huì)，不忍為一己之名利再使生靈涂炭，他堅(jiān)強(qiáng)到了極點(diǎn)，不甘到了極點(diǎn)，但在滄桑的情懷中頓悟了人生的境界，因此他贈(zèng)送寶馬的不舍之意，贈(zèng)送身體的成人之美，都讓人無(wú)比感動(dòng)和愛(ài)憐。在那一刻，他分明是一個(gè)有血有肉、重情重義又看破生死的真命英雄，真正讓人斷腸又景仰。他的大寫(xiě)的人格，英雄的本色，穿越了一切猥瑣的功利，超越了所有的成敗得失的世俗尺度；骨子里的溫柔善良，骨子里的高貴、高雅、高尚，照亮歷史和人性的黑暗，照破所有的私欲和陰謀、所有的陰暗和堂皇，成為人類追尋生命意義、勇敢回歸本來(lái)的榜樣力量。他快意恩仇，寬容失度；喟嘆天命，坦露缺陷；舍身為人，情深義重；烏江自刎，看淡成敗……他舍棄了天下紛爭(zhēng)，留下的是大義和悲心。他告別了無(wú)奈和名馬、美人，卻流傳給后人一段千古佳話—《霸王別姬》！居功至偉，英豪至偉，令人蕩氣回腸——他真正為天下安定放下了自己！
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！边@不是一位失敗的英雄，而是一位高貴的英雄——真正的英雄從來(lái)與世俗的評(píng)價(jià)毫無(wú)關(guān)系。因了悲憫蒼生，因了不恥茍安，因了鄙視陰謀，因了光明正大，項(xiàng)羽，永遠(yuǎn)是人類彩奪目的英雄，人類精神境界的精華——至高無(wú)上的榮耀！
英雄作文 篇7
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？”聽(tīng)到這段熟悉的旋律，你耳熟嗎？你知道這首歌的主人公嗎？沒(méi)錯(cuò)，這首歌的主人公就是抗日小英雄——王二��！
王二小是一位中國(guó)少年抗日英雄。 1929 年出生于河北省保定市的一個(gè)貧苦村莊�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，，王二小一邊放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，王二小給他們“引路”，把他們引進(jìn)八路軍的埋伏圈，這時(shí)，槍聲響了，日本鬼子才知道上當(dāng)了，他們一怒，就把王二小給殺了！那年，王二小才 13 歲，一條生命又死在了日本鬼子的手下 ! 王二小的童年很悲慘，也很可憐。正是他們的犧牲，讓我們現(xiàn)在的`生活幸福、美好。
那么，我的童年又是怎樣的呢？我現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，不像王二小那樣抗日，不像解放時(shí)期那樣忍饑挨餓，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直就是一位公主。春天，可以去春游、去放風(fēng)箏；夏天，開(kāi)空調(diào)、吃冰淇淋；秋天，天高氣爽，去旅游最合適不過(guò)了；冬天，穿羽絨服，開(kāi)暖氣，喝一杯熱可可······可王二小呢？他只能忍熱挨凍，他簡(jiǎn)直就像在地獄，飽盡苦難和痛苦，而我就好比在天上，享受著快樂(lè)和幸福，我的腦海中就沒(méi)有一點(diǎn)憂愁、難受。
王二小，一個(gè)抗日小英雄，沒(méi)有他的付出，哪來(lái)今天這繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，向他致敬。
英雄作文 篇8
晉察冀的北部，有一道還鄉(xiāng)河。河里長(zhǎng)著許多蘆葦。這里有一個(gè)村叫蘆花村。十二歲的雨來(lái)就是這個(gè)村。
雨來(lái)最喜歡到還鄉(xiāng)河里游泳。雨來(lái)的游泳本領(lǐng)也很高。
有一天、爸爸讓雨來(lái)上夜校。雨來(lái)同意了。雨來(lái)很好學(xué)，晚上回到家，就主動(dòng)背當(dāng)天學(xué)的課文。
鬼子又‘掃蕩’了。
雨來(lái)吃完午飯后趴在炕上讀書(shū)，聽(tīng)到街上有人跑，就抓起書(shū)往外跑。進(jìn)來(lái)的是李大叔，李大叔是交通員，李大叔進(jìn)來(lái)以最快的'速度把墻角的缸搬走，自己躲起來(lái)，讓雨來(lái)趕緊走。
之后，鬼子又拿各種的東西誘惑雨來(lái)。但雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)。
扁鼻子軍官立刻變了一個(gè)人似的，毒打起雨來(lái)。但雨來(lái)怎么也不說(shuō)，雨來(lái)被打得鼻青臉腫，雨來(lái)跑出屋外，跳進(jìn)水里，沒(méi)了。
大家聽(tīng)了雨來(lái)死了，都哭了，李大叔聽(tīng)別人說(shuō)雨來(lái)死了，也哭了。
原來(lái)是雨來(lái)跳進(jìn)水里，藏在蘆葦后面，雨來(lái)的小伙伴鐵頭發(fā)現(xiàn)雨來(lái)后，就大聲吆喝。交通員李大叔也得救了。
英雄作文 篇9
人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時(shí)刻，英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。
“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)ぃ弧白蠲浪緳C(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的轉(zhuǎn)換。人們仰望張麗莉，因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的'最好說(shuō)明�！白蠲馈倍�，是對(duì)他們的最高獎(jiǎng)賞，更是對(duì)無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。
有時(shí)人們也會(huì)生出這樣的感嘆：為什么英雄只在遠(yuǎn)方，我的生活中何日才會(huì)有英雄出現(xiàn)？心情可以理解，但認(rèn)識(shí)有些許的偏差。很多人認(rèn)為，只有做出驚天動(dòng)地的大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄，只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上，“最美女教師”，“最美司機(jī)”，都是普通得不能再普通的百姓。試問(wèn)一下，如果張麗莉沒(méi)有遭遇車禍，如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片，這兩個(gè)人是不是還可以被稱為“英雄”？很難回答，我們的社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師，把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，哪怕你是一個(gè)行車十年無(wú)一事故的優(yōu)秀員工。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“英雄是靠心靈而偉大的人�！苯栌脕�(lái)評(píng)價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因?yàn)樗麄冸x我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄其實(shí)就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄。
一滴水，融入河流江海，波瀾不驚，然而沒(méi)有每一滴水共同發(fā)揮自身價(jià)值，又何來(lái)的江海呢？一滴水就是一位英雄，一位努力發(fā)揮個(gè)人價(jià)值的英雄，一位我們一直在尋找的平民英雄。
英雄作文 篇10
縱觀古今中外，人們常說(shuō)“學(xué)習(xí)英雄”，但是，何為“英雄”？在不同文化的熏陶下，又有無(wú)數(shù)種答案。
英雄也許萬(wàn)人知曉。有“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”的激昂與催人奮起，也有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的惋惜與悲嘆連連。中國(guó)古代英雄，大都干過(guò)一番大事業(yè)，天下皆知，名揚(yáng)天下。他們的事跡，離奇曲折，大起大落，故事也未免有夸張的成份在。雖然如此，但還是可以從他們的身上看出古代人民對(duì)于“英雄”一詞的理解：愛(ài)國(guó)、熱血、勇敢、智慧與善良。
項(xiàng)羽，豪邁重情義，起兵反秦的暴政，只為不被壓迫。向往自由與美好的他，與人民爭(zhēng)下了一方天地，劉邦在暗他在明，四面楚歌而使他發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的悲壯感慨。年輕熱血的他，烏江自刎，死得有尊嚴(yán)，有骨氣。他是英雄！
花木蘭，一代女中豪杰，替父從軍。一朝女妝變男將，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，浴血奮戰(zhàn)，“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”一個(gè)從未出過(guò)閨閣的女子，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的勇士，不為別的，只為保家衛(wèi)國(guó)。她征戰(zhàn)十余載，“木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)�！彼回濆X財(cái)，不圖富貴，只對(duì)美好、安穩(wěn)生活的心馳神往。
英雄也許鮮為人知。蘑菇云升騰起的時(shí)刻，萬(wàn)人歡呼，但卻無(wú)人知道他鄧稼先的姓名；“微塵”名揚(yáng)天下，但那對(duì)中年夫婦的真實(shí)姓名卻無(wú)人知曉。他們也是我們心目中的“英雄”吧，雖然默默無(wú)聞，但是他們卻對(duì)國(guó)家作出了重大的貢獻(xiàn)。他們的美好品質(zhì)，也許更值得我們學(xué)習(xí)。
英雄不僅是中國(guó)所有，整個(gè)世界上都遍布著英雄。
說(shuō)起西方英雄，大家或許會(huì)想起一幅幅這樣的場(chǎng)景：蜘蛛俠在大廈之間飛檐走壁、鋼鐵俠身著高科技鎧甲飛行在廣闊的.天空……西方英雄往往浪漫、優(yōu)雅，而且還都身懷絕技，為世界、為國(guó)家、為人民創(chuàng)造美好的生活而戰(zhàn)斗。他們幽默、豁達(dá)、不放棄、敢于嘗試，他們?cè)谌嗣竦男哪恐芯褪谴虿坏沟木奕恕?/p>
一位精于醫(yī)術(shù)的人，尤其是手術(shù)的專業(yè)醫(yī)師，如果有一天，他的手突然不能用了，會(huì)如何？斯特蘭奇就是這位醫(yī)師，他不妥協(xié)，不放棄，把曾經(jīng)的自負(fù)拋棄，潛心修煉終成為了玄學(xué)大師、奇異博士。他利用著超自然能力與神器肩負(fù)起保衛(wèi)世界的重任。
談及此，我們?cè)傧�，何為英雄？在我看�?lái)，不管他們是國(guó)家不同，語(yǔ)言不同，膚色不同，信仰不同，也不管他們是用普通的長(zhǎng)劍長(zhǎng)矛，還是現(xiàn)代的高科技，歸根到底都是為了世界、國(guó)家的和平，團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，最終為了和平而戰(zhàn)。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該為祖國(guó)的強(qiáng)盛、為中華的繁榮、為祖國(guó)的統(tǒng)一而更加努力學(xué)習(xí)，盡自己所能建設(shè)祖國(guó)�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，努力吧，少年！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們繼承英雄們的遺志，努力向前，絕不后退。
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