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英雄的作文400字5篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的英雄的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文400字 篇1
在我的心目中，有一位英雄，他就是抗金名將——岳飛。
岳飛二十九歲那年，被任命為知州兼都總管，統(tǒng)率一隊(duì)軍馬前往譚洲。當(dāng)時(shí)岳飛以一萬(wàn)多人進(jìn)攻了曹成的部隊(duì)。那是他第一次北伐，宋高宗親筆書寫“精忠岳飛”四字，繡成一面戰(zhàn)旗，交給岳飛。他率領(lǐng)的軍隊(duì)被稱為“岳家軍”，人們流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的'名句，表示對(duì)“岳家軍”及岳飛的最高贊譽(yù)。
岳母曾在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，深入肌里，同時(shí)也令岳飛時(shí)刻銘記著祖國(guó)以及人民。岳飛為人儉樸淡泊，始終為老百姓著想。岳家軍有句口號(hào)：“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”，這也是岳家軍的真實(shí)寫照。岳飛與將士同甘共苦，士卒們吃野菜稀飯，他也不“特殊化”，和將士們患難與共。在岳飛看來(lái)他們是一起度過(guò)生死難關(guān)、守護(hù)家園的兄弟、伙伴。
“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。”那滿腔的愛(ài)國(guó)情懷就這樣噴薄而出！他有著不甘于平庸、堅(jiān)韌不拔的英雄氣概，有著嚴(yán)明公正的軍隊(duì)紀(jì)律與精神。這就是英雄！一位愛(ài)國(guó)、忠誠(chéng)的英雄！
岳飛在我的心目中，是那么的偉大。他的忠義令我敬佩。岳飛，你就是英雄！你的品質(zhì)值得千年后的我們?nèi)W(xué)習(xí)！
英雄的作文400字 篇2
“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！边@是保爾.柯察金也就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公所思索的，也使我陷入沉思。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深刻描繪了俄國(guó)十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊畫卷，而保爾就生活在其中。保爾.柯察金，一個(gè)剛強(qiáng)、響亮的.名字，讓人聽了就信心百倍的名字，他以超人的毅力一次又一次從死神手中奪回生命，即使失明，仍一次又一次將生命投入工作，投入黨的懷抱。他執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇高人格令我深感敬佩。
如果讓我通過(guò)給《水滸傳》寫的上聯(lián)：“伸張正義，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西。”結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》寫下聯(lián)，我會(huì)寫：“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲�！�
這本書向我講述了一個(gè)散發(fā)著個(gè)性魅力的感人的人物形象。堅(jiān)強(qiáng)的意志力、忠貞不二的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的生活態(tài)度。他是一個(gè)平凡而又偉大的英雄！
英雄的作文400字 篇3
“英雄好漢在一班……”雄壯的歌聲劃破天際，威武的腳步整齊劃一，凜凜的氣勢(shì)揚(yáng)起陣陣威風(fēng)，盎然的生氣喊出赳赳信念。一列列身著軍裝的勇士邁開步伐，踏出蛻變男兒的高昂斗志。
古代的統(tǒng)帥馳騁沙場(chǎng)，而現(xiàn)代的將軍坐鎮(zhèn)戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)兵不啻是男子漢必經(jīng)的過(guò)程，也是打下捍衛(wèi)國(guó)家的基礎(chǔ)，更是由稚氣的男孩化身穩(wěn)重的男人的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。一套軍服的穿上就如同幼獅長(zhǎng)出蓬松的鬃毛，流露出成熟的風(fēng)骨；一趟服兵役的旅程就彷似老鷹學(xué)習(xí)抓獵物的過(guò)程，一旦獨(dú)立高飛便成為眾所景仰的天空霸王。 沙場(chǎng)是個(gè)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的地方，不知道埋葬了多少人的骨肉，熄滅了多少盞的雄心壯志，但懷抱愛(ài)國(guó)之心、建國(guó)之志的士卒卻能超越生死的藩籬，忘懷生命的長(zhǎng)度，將自己最后的`瀟灑英姿揮灑在滾滾黃沙。生化武器為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)更溢滿未知數(shù)的過(guò)程、更詭譎多端的戰(zhàn)況、以及更令人惋惜的死因，但戰(zhàn)士們一旦穿上軍袍就猶如穿上鎧甲般的奮不顧身、英勇作戰(zhàn)，為國(guó)家的安全秩序竭盡自己最大的一份心力。
“人要衣裝，佛要金裝”，一套套的裝扮可以是地位的表征、外在的整潔、團(tuán)結(jié)的力量，更可以成為信心涌流的泉源。在如雅典城自由的衣彩繽紛中，斯巴達(dá)的強(qiáng)硬規(guī)范卻如同又散發(fā)了凜冽的風(fēng)骨與高昂的斗志。
英雄的作文400字 篇4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！边@是《三國(guó)演義》的開頭詩(shī)。提到《三國(guó)演義》大家腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出自己喜歡的有血有肉的英雄。我也不例外，我最喜歡的.三國(guó)英雄便是神機(jī)妙算的諸葛亮。
三國(guó)時(shí)代，烽火連天不休，魏、蜀、吳三國(guó)飽含深仇大恨，經(jīng)常發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
諸葛亮初出茅廬，協(xié)助劉備一統(tǒng)楚國(guó)大業(yè)。
周瑜嫉妒諸葛亮的才華，讓諸葛亮制造十萬(wàn)弓箭，諸葛亮下了軍令狀，答應(yīng)三日之內(nèi)制造好十萬(wàn)弓箭。
于是，諸葛亮就準(zhǔn)備了許多稻草人和木船。第三日凌晨，諸葛亮便用這些東西去“借箭”。那天大霧茫茫，曹操以為河上的是蜀軍，便讓戰(zhàn)士們拉弓射箭。
就這樣，諸葛亮“不費(fèi)吹灰之力”就“借”到了十萬(wàn)弓箭�？僧�(dāng)曹操發(fā)現(xiàn)這是個(gè)騙局是，卻為時(shí)已晚，想追也追不上了。
諸葛亮鞠躬盡瘁，為蜀國(guó)大業(yè)立下了汗馬功勞。當(dāng)和平和幸福來(lái)到時(shí)卻已歸天……這真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”�。�
《三國(guó)演義》塑造了一個(gè)又一個(gè)有血有肉，血?dú)夥絼偟恼嬗⑿�。讓我們用心去讀，體會(huì)在那個(gè)烽火連天的三國(guó)時(shí)代的英雄氣概吧！
英雄的作文400字 篇5
輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……聽到這首歌我們會(huì)想起20xx年5月12日這個(gè)讓人悲傷的日子。在這一刻房屋倒了親人沒(méi)了家園瞬間成了廢墟到處是驚恐的呼喊，這一刻所有的目光都聚焦在一個(gè)地方所有的牽掛都心系在一個(gè)地方—汶川
大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來(lái)還救出兩名學(xué)生的抗震小英雄林浩吧，他是某校二年級(jí)學(xué)生。當(dāng)我看到這兒時(shí)我就想：“就他這樣一個(gè)才9歲上二年級(jí)的小學(xué)生，長(zhǎng)得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來(lái)還救了兩名同學(xué)呢？沒(méi)自己被壓在廢墟下就很不錯(cuò)了。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。大地震發(fā)生時(shí)，小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒(méi)有來(lái)得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，小林浩帶領(lǐng)同學(xué)們唱了一首《大中國(guó)》，安慰了受到驚嚇的同學(xué)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有很多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的`毅力和膽量又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了。
他用他的行動(dòng)告訴我，再大的困難只要鎮(zhèn)定，勇敢的面對(duì)就會(huì)迎刃而解。
我心中的英雄——九歲小學(xué)生林浩。
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