（精品）小英雄作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小英雄作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小英雄作文 篇1

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河邊的蘆花村里住著12歲的雨來。雨來的游泳本領(lǐng)很高。

　　為了有一點(diǎn)文化，雨來被送去上夜校。他跟著老師念：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的'祖國(guó)�！�

　　有一天，雨來聽見街上有人咕咚咕咚地跑。一看，原來是交通員李大叔，只見他搬開一口缸跳了進(jìn)去。雨來把缸挪回原位，撒腿就往外跑，可是最后還是被兩個(gè)鬼子抓住了，把雨來捆綁起來。鬼子問雨來：“看見一個(gè)人跑進(jìn)去了嗎？”雨來說：“沒看見�！惫碜佑锰枪�哄騙雨來，被雨來一口拒絕。又用暴力逼雨來說出李大叔的位置，可雨來還是不說。鬼子惱羞成怒，決定槍斃他。

　　河沿上響了幾聲槍響。

　　敵人走后，人們含淚尋找雨來。這時(shí)，河面上露出了一個(gè)小腦袋，是雨來！人們高興地叫了起來。原來，雨來趁鬼子開槍前沒防備，跳到河里逃生了。

小英雄作文 篇2

　　讀了《小英雄與芭蕾公主》后，使我領(lǐng)悟到了一生受用不盡的道理。

　　里面，描述了一個(gè)山村小學(xué)的班長(zhǎng)，在地震中，為了救自己的同學(xué)們和老師，而深陷苦境，頭上的頭皮沒了一大塊，可他認(rèn)為這是一位班長(zhǎng)應(yīng)該理所當(dāng)然做的'。在住院期間，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，她就是廢墟中的百靈鳥，沒有人知道她叫什么名字，聽說被壓在廢墟下，為了讓搜索人員找到，七十個(gè)小時(shí)不停的唱歌，從來沒有停過，最終獲救了�？舍t(yī)生不當(dāng)場(chǎng)鋸掉這條已經(jīng)壞死的腿。

　　可是，她們并沒有放棄，在一次兒童賑災(zāi)晚會(huì)上，小英雄馬天寶表演了用左手寫字，而那位芭蕾公主完成了她自己夢(mèng)想，坐在輪椅上完成率這個(gè)舞會(huì)的壓軸戲。

　　看了這個(gè)故事，讓我不禁想到《假如給我三天光明》在十九個(gè)月時(shí)因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰?shù)暮��?凱勒，可是她并沒有自卑，而是很誠(chéng)懇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也努力堅(jiān)持寫作，她完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。

　　我從這篇文章明白了一個(gè)道理，做任何人事情，都要堅(jiān)持，不可以半途而廢，讓我不禁想到一句話——“旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣�！币粋�(gè)人，不管在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好，我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

小英雄作文 篇3

　　在放假期間，我讀了一本讓人耳熟能詳?shù)臅�，名叫《小英雄雨來》�?/p>

　　文中的主人公雨來不僅游泳本領(lǐng)高，而且聰明、機(jī)智，敢于和敵人做斗爭(zhēng)。他把交通員李大叔藏在安全的地方，自己卻被敵人抓去了。敵人先是哄騙，給雨來糖果吃、給他金戒子，雨來既不接過敵人的東西也不說出通訊員李大叔的下落。敵人們惱羞成怒了，綁起來就是一頓嚴(yán)刑拷打，雨來被打得鮮血直流，還咬牙大聲說沒看見。敵人被徹底激怒了，嗷嗷叫道并把他拉去槍斃。當(dāng)時(shí)他只有12歲啊!要是換了大人，也不一定受得了，我不禁被他的視死如歸的精神感動(dòng)了。最后，雨來機(jī)智地從敵人的`槍口下逃脫了，他真是一個(gè)機(jī)智又勇敢的人啊!

　　我們雖然生活在和平年代，但也要敢于和壞人做斗爭(zhēng)，做一個(gè)“活雨來”!

小英雄作文 篇4

　　大家也知道５月12日在汶川發(fā)生了８.０級(jí)的大地震吧！就是在這次地震中，出現(xiàn)了不少的小英雄。有９歲的、有12歲的……有救老師的、有救同學(xué)的……其中我就給大家說一個(gè)９歲的小男孩吧！

　　這個(gè)九歲的小男孩，他叫林浩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃眉大眼，抿著嘴唇，一笑就露出小豁牙，臉上有傷疤，看著就很勇敢。他平常就愛幫助別人，所以在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他挺身而出。5月12日的下午2時(shí)28分，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他和他的同學(xué)被困在走廊，他的那位同學(xué)哭了起來，林浩唱起了歌，他的同學(xué)不哭了。當(dāng)他從廢墟里爬出來，救出了他的'一位同學(xué)，然后他重返廢墟，在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他還是挺身而出，用他那幼小的身軀在廢墟里移動(dòng)著，又救出了他的一位同學(xué)，因?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，但他看上去一點(diǎn)都不在乎，還鎮(zhèn)定地說：“我背得動(dòng)他們，我開始爬出來的時(shí)候，身上沒有傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的。”

　　在災(zāi)難中我們心中的魔鬼，已經(jīng)化為灰燼。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)他的舍己救人的寶貴品質(zhì)。

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