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英雄的作文400字[集合4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的英雄的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄的作文400字 篇1
英雄?英雄是誰?英雄是他——記得那是一個(gè)明朗的早晨,我去同學(xué)家玩,在半路上,卻發(fā)生了眼前的一幕:一位小女孩被一輛騎得飛快的摩托車碰到在地,小女孩的膝蓋上擦破了一大塊,小腿上擦破了皮,胳膊上青一塊、紫一塊的.,而手上扎進(jìn)幾片玻璃渣?墒悄莻(gè)騎摩托的人,頭也不回的匆匆離去了。
過路的人看見了都停下腳步,很快,一大群人圍住了小女孩。小女孩豆大的淚珠掉在她雪白的連衣裙上。一群人七嘴八舌的議論起來。這時(shí),一個(gè)四十多歲的男人二話不說,抱起女孩就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,他給小女孩付清了所有的費(fèi)用,才問小女孩她媽媽的電話,那個(gè)人告訴小女孩不要亂跑,一會(huì)她媽媽就來,便離去了。
有的人將這個(gè)事跡寫在網(wǎng)絡(luò)上,過了幾天,網(wǎng)上、微博上都傳遍了這件事,可是卻沒有他的照片,甚至連他的名字都沒有。有的人評(píng)論到:他為了什么呀!救了人,付了錢,可人們卻不知道他長什么樣!這人真傻!
可我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為,他就是那開放的杜鵑花,默默無聞,卻給人間帶來無限生機(jī)!他就是我心目中的英雄!
英雄的作文400字 篇2
說到英雄,什么才是真正的英雄?作出驚天動(dòng)的事的人是英雄;為尋求真理獻(xiàn)出生命的'人是英雄;在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄……而我心目中的英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的9歲小英雄林浩。
5月12日下午14時(shí)28分,四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震。那時(shí),地震突然的來臨了,所有的人都不知之所錯(cuò),拼命地向外跑。與此同時(shí),映秀鎮(zhèn)某小學(xué)某班的9歲小班長_—林浩,一邊自己向外跑,一邊拉著同學(xué)向外跑,等他從學(xué)校里逃出來后,他本來可以躲到安全的地方,可是他還看見有的同學(xué)沒出來,便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊救人,可他剛拉著一個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備往外跑時(shí),教學(xué)樓塌了,但林浩并不害怕,為了不讓女同學(xué)慌張,他還讓同學(xué)和他一起唱歌。終于林浩被救出來了,它還英勇地救了兩個(gè)同學(xué)!
當(dāng)大家問林浩為什么要救人時(shí),他的話讓大家吃驚_“因?yàn)槲沂前嚅L!”就因?yàn)樗前嚅L!這個(gè)虎頭虎腦的小學(xué)生的內(nèi)心是多么純潔!皼]有了同學(xué),那要班長有什么用呢?”這是發(fā)自林浩內(nèi)心的話語……
小英雄林浩的故事不知感動(dòng)了多少人,奧運(yùn)會(huì),林浩還和姚明一起參加了開幕式!他才是我們心目中真正的英雄!
英雄的作文400字 篇3
讀了《狼牙山五壯士》,我深深感動(dòng)。1941年秋,馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移,將敵人引上絕路,痛殲敵人;在彈盡無援的情況下,他們英勇地用石頭砸敵人,在完成任務(wù)后,他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見,他們是多么熱愛祖國熱愛人民,為了革命事業(yè)他們勇于犧牲,費(fèi)盡千辛萬苦,終于獲得了勝利。
俗話說得好:“死有的重于泰山,有的卻輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的.關(guān)頭,那海里就只有一種想法:只要能掩護(hù)連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移,我么壯烈犧牲也是值得的。
這讓我想起了一個(gè)有關(guān)荊軻刺秦王的故事:在一次打仗之前,荊軻曾唱過兩句歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。這說明荊軻知道此去九死一生,但他仍毅然前往。
這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國恥,振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反,它讓我感受到了五壯士愛國愛民,為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。
英雄的作文400字 篇4
在每一個(gè)人的心中,都有自己的榜樣,自己的英雄,這個(gè)人可能是自己,也可能是身邊的同學(xué)、老師,或是自己的家人……我心目中的英雄有很多,但最棒的一個(gè)就是我自己。自己為什么會(huì)是自己的英雄呢?因?yàn)槲夷軌蛟诶Ь持袘?zhàn)勝自我。
今年,媽媽生病了,為了得到更好的醫(yī)治,早日康復(fù),爸爸陪媽媽到北京去治療。這段時(shí)間里,沒有媽媽在身邊照顧,我才真正感受到失去母親的關(guān)懷、失去母愛的'滋味。當(dāng)作 文班老師講到母愛的時(shí)候,我不禁想起了自己的媽媽,想起了以前和媽媽在一起的快樂時(shí)光,我忍不住心中的悲痛,不禁流下了眼淚。但我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,在爺爺奶奶的照顧下,我也可以堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活,并且還可以在業(yè)余時(shí)間力所能及幫助他們做家務(wù)。而且,我發(fā)現(xiàn)自己比以前更加熱愛學(xué)習(xí)了,每天晚上做完作業(yè),沒有大人的督促,我也會(huì)自覺地做課外卷子來擴(kuò)充自己的知識(shí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
堅(jiān)持!努力!奮斗!成功!——是我從復(fù)習(xí)開始以來,為自己的學(xué)習(xí)生活定下的目標(biāo)。雖然媽媽生病了,但我依然要堅(jiān)強(qiáng),把自己的學(xué)習(xí)和生活安排好,不要讓遠(yuǎn)在北京治病的媽媽擔(dān)心。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,我不能去北京在身邊照顧媽媽,但是我可以好 好學(xué)習(xí),期末考試考出好成績,送給媽媽一個(gè)好心情,這就是我對媽媽最大的幫助和支持。為了媽媽早日康復(fù),我會(huì)和媽媽一起努力,用最好的成績?yōu)閶寢尲佑停?/p>
堅(jiān)持!努力!奮斗!成功!
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