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我和外教寫人作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我和外教寫人作文,希望能夠幫助到大家。
我和外教寫人作文1
筆尖拖沓出一條長長的墨跡,書寫在凌亂的宣紙上,點綴的全是空白。當我固執(zhí)的認為那些搞笑的、歡樂的、悲傷的過往早已隨風而逝,重新翻開那本塵封已久的記事本,一切又變得鮮活了,清晰了。
齊到肩的波浪長發(fā),在秋日陽光下金燦燦的,閃閃的發(fā)光,白色的皮膚,長長的睫毛,眼睛是一種輕盈的藍色,大大的,散發(fā)著古靈精怪的光芒。這是我們的新外教——愛麗絲。相處久了,我們問他:“愛麗絲,你喜歡中國嗎?”“喜歡。 蔽覀儾灰啦火垼骸跋矚g哪呢?”愛麗絲沉默了許久,硬是說不出個所以然!跋挛,你們到我小屋來吧!會知道的!蔽覀儎t暗笑,愛麗絲真會吊人胃口。走進她的小窩,立刻被多種多樣的中國飾品吸引住了:火紅的中國結,精美的小竹簍,翩翩起舞的蝴蝶剪紙……像個藝術品展覽會,琳瑯滿目。
愛麗絲坐到我們身旁,打開了話匣子。她告訴我們,她喜歡昆明翠湖上自由自在的紅嘴鷗,海南島上多姿多彩的紅樹林,大理形態(tài)萬千的`蒼山,她喜歡中國美麗的自然風光,更喜歡中國令人饞涎欲滴的美食,“周村酥脆的燒餅,天津鮮香的大麻花,蘇杭美味的糕點……末了,愛麗絲停了停,說她最喜歡“中國的狼”,豪爽熱情。她聲情并茂地向我們訴說著她對中國的喜愛之情,可是我們卻被搞得一頭霧水,“中國狼”?我們很是不解!袄恰??豪爽,熱情??愛麗絲也驚奇,不就是你們嗎?你們不就是中國“狼”嗎?原來她說的是“中國的人”可從她嘴里出來時,變成了中國的“狼”,但我們弄懂時,愛麗絲和大家都捧腹大笑。
時光逝去就像花朵凋零,一片片花瓣隨風飄散,像傷感的一片片心結,旋轉飄落。又是一年秋風勁,陽光卻仿佛失去了亮麗,天陰沉沉的。今天課上的愛麗絲也不像從前那樣神采奕奕了,我感覺到了什么。下課后,愛麗絲沒有回到辦公室而是向校外那輛車走去,我偷偷跟著,但被她發(fā)現了,愛麗絲什么也沒說,朝我嫣然一笑,眼眶卻已濕潤。我眼睜睜地看著愛麗絲坐上車,離開。卻再也沒鼓起勇氣朝她說一聲再見。大雁已飛過藍天,留下一地惆悵,些許傷感氣息靜靜流淌。
回首,淚已決堤。就像旅行中的燈塔,一座座威嚴聳立,卻隨著火車的駛過而遠去,想將它們永遠記在心里是不可能的了。索性去忘掉它們,又在動情之時將它們記錄在紙上,那油然而生的感想,卻隨那本記事本再次塵封心底。
我和外教寫人作文2
Miss W是我們本學期的外教老師,她個性開朗,活潑漂亮,一進教室我就對她產生了好感。
她第一次給我們上課時,語言生動有趣,知識也十分的新穎,她還經常與我們一起做游戲。班上許多同學都喜歡上了她的教育風格。她上的每一節(jié)課都深深震撼著我們,吸引著我們。她會不厭其煩,一遍遍耐心的糾正我們每一個單詞的發(fā)音,直到我們弄懂為止。在課堂上,Miss W嚴格地要求我們認真聽講,對于好的她會給予表揚,對于開小差或沒有聽懂的學生,她會認真的教他們,不會因為我們沒有弄懂而嘲笑我們。
開學至今我和Miss W發(fā)生了許多有趣的故事。
那一次,Miss W正好上the three little pigs,我有一些不懂的問題想要請教她,可是我有一些膽怯,生怕她會批評我,我雖組織不好語言,但還是完整的表達了我的意思,希望她能教我。沒想到Miss W不但沒有批評我,反倒耐心地告訴我答案,我很感激的用英語表示謝謝,而她卻一副很無所謂的樣子說沒關系。放學時,我向她告別,她還專門詢問我那個我不會的問題記住了沒有,讓我復述一遍。我很感動,我十分喜歡這樣負責的好外教。
而且Miss W也很公正無私,從不偏向誰,在課堂里她對同學們的要求是一樣的。
上個禮拜,一個在Miss W課上很積極舉手發(fā)言的好同學因為想要得到好的'分數,明明是自己錯了卻誣賴到別人頭上,Miss W嚴厲地制止了他的行為,并且扣除了他的分數,在一旁的我不由得對Miss W從心底里生出了敬意,我本以為Miss W會視而不見不給予阻止,或者是任憑他的誣賴,沒有想到Miss W一向很喜歡的學生也受到了如此嚴厲的懲罰,我暗自夸贊Miss W的公正。
在課堂上,Miss W生怕大家講話,再底下竊竊私語,于是盡量避免同班同學或者同性坐在一起?墒怯幸淮,因為上課需要,女生男生必須分開,女生必須歸女生,男生必須歸男生。Miss W在上課前,嚴肅地警告我們上課認真聽講不要講話。上課時,Miss W密切地關注著我們,時不時叫起一兩個開小差的同學,而Miss W認為公然批評是一件恥辱的事情,所以她總是在我們自由討論時,悄悄給予提醒。
我們的好老師,她雖來自遙遠的大洋彼岸,但卻像姐姐關懷著我們,寵溺著我們,但是卻也時時刻刻嚴格要求著我們,不讓我們對于英語的熱情有所松懈。我感謝她,感謝她讓我能讓我在繁重的學習中,一邊學習英語一邊做游戲。
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