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英雄的作文

時間:2023-12-23 15:42:46 寫人的作文 我要投稿

(實用)英雄的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的英雄的作文5篇,希望對大家有所幫助。

(實用)英雄的作文5篇

英雄的作文 篇1

  我特別喜歡看動畫片。最喜歡的就是蜘蛛俠、鋼鐵俠還有變形金剛。他們的衣服和裝備太酷了!他們可以爬上高高的大樓,可以在從這個樓頂跳到那個樓上,像飛一樣!他們都那么勇敢,碰到再厲害的壞人,也不害怕。遇到什么樣的情況都能冷靜地想辦法,打敗壞人。他們的目的只有一個:讓地球上的每個人都幸福的生活!

  我也想和他們一樣,勇敢、聰明、幫助別人、打敗壞人。媽媽說:“要成為那樣的英雄,就要好好的學(xué)習(xí),有了本領(lǐng)才可以幫助大家!”媽媽說的.對,如果不好好學(xué)習(xí),我連那些高科技的裝備都不會用。還怎么當(dāng)英雄呀!

  這就是我的夢。我要帶著這個英雄的夢快快地長大,到那時,我就會成為一個真正的英雄!

英雄的作文 篇2

  刮風(fēng)下雨時,他們一手拿著雨傘,一手拿著體溫計。車子來了,他們伸出拿體溫計的手,敲了敲滿是雨珠的窗,窗降下來,她把體溫計對準(zhǔn)車主人的額頭“滴____”他微笑著揮揮手,車子便開走了,緊接著下一輛車來了,他又走過去!晗轮,心疼著他們。

  他敲了敲門,門開了。他笑著拿出本子詢問“14天內(nèi)去過湖北嗎?”“14天內(nèi)有沒有不舒服?”……接著又拿出體溫計,對著額頭!暗巍睅酌腌姾蟆按驍_了,謝謝配合!贝驍_了,謝謝配合!鞭D(zhuǎn)身沖向了,下一個家門。有人勸她坐下來休息一會兒,他卻說不能,而臉上卻露出疲憊的眼神。

  志愿者還幫隔離的人購買生活用品,倒垃圾。雖然他們都是平凡人,但心中有大愛,在國家有困難時挺身而出。雖然干的`都是瑣碎的小事,但是為國家做出的貢獻。這群平凡的志愿者,他們是我心目中的英雄,學(xué)習(xí)中的榜樣。

英雄的作文 篇3

  “狂力士”“別急,別急!”臺下發(fā)出了教練的聲音,“好!舉!”“啊——”隨著一聲大叫,龍清泉順利地舉起了杠鈴,為中國舉重又添一金!這是北京奧運會男子56公斤級舉重決賽的場景,最后,勝利歸屬于中國。賽前,龍清泉的教練就透露:“龍清泉這個小將心態(tài)不錯,如果比賽時會出現(xiàn)差錯,那肯定不是心態(tài)的問題!憋@然,教練對龍清泉非常有信心。

  比賽開始了,前幾名參賽選手表現(xiàn)都很不錯,龍清泉則最后一個出場。到龍清泉了,現(xiàn)場的觀眾們一片歡呼,他在觀眾的一聲聲祝威聲中順利地舉起了前兩把,F(xiàn)在到了最關(guān)鍵的第三把,如果龍清泉失誤了,就會將金牌拱手相讓,而自己,只能“人赴黃泉”。他上場了,擦完干燥粉,邁著沉重的'腳步走上了“釣*臺”。他開始了,在現(xiàn)場如雷的掌聲中,他鎮(zhèn)定自若,下蹲抖抖肩,慢慢地舉起了杠鈴,“穩(wěn)住,穩(wěn)!”臺下傳來了教練的聲音!鞍 彪S著一聲“嚎叫”,我們的心都要蹦出來了——龍清泉贏了!他舉起了杠鈴,臺下暴發(fā)出了熱烈的掌聲,龍清泉跪在地上,親吻著杠鈴,然后跑下了賽臺,和教練擁抱著。

  他開心極了,這一刻,金牌屬于他,屬于頑強拼搏的他。

英雄的作文 篇4

  人的姿態(tài)千百種,坐著,站著,懦弱,勇敢……我選擇一種英雄的姿態(tài)。

  姿態(tài)一:趴著!不動!

  即使身上正在著火,即使我們疼痛難忍,即使面臨死亡,但是——趴著!不動!我們的英雄黃繼光。在對敵人進行圍剿時,意外被“點著”的黃繼光沒有跳起來滅火,而是強忍疼痛,紋絲不動,他心中只有一個信念為了革命勝利。他咬緊牙關(guān),一聲不吭。趴著是一個很簡單的動作,而此時它已經(jīng)不是一個簡單的動作了。這是一種姿態(tài),一個生命擺出的最英勇的姿態(tài)。

  姿態(tài)二:推開

  “最美教師”張麗莉在關(guān)鍵時刻推開了大巴車前的學(xué)生,在那電光火石的一瞬間她只想到了車前的學(xué)生,卻從未考慮過自己,在參加“感動中國”時,主持人問:“救了孩子們,但卻是用你的雙腿換來的,你后悔嗎?”她堅定的搖了搖頭,“再給我一次機會,我還這樣做!边@是一種姿態(tài),一個生命擺出的最美麗的姿態(tài)。

  姿態(tài)三:從容

  偉大的革命家周恩來周總理在外交時,與對方握手后,對方卻用手帕擦手,表示不屑。周總理則從容地擦手,丟掉手帕,頓時對方臉上一怔略顯尷尬。周總理為我國的.民族贏得了尊重,為自己贏得了尊重。這是一種姿態(tài),一個生命擺出的最從容的姿態(tài)。

  姿態(tài)不在于華麗,而在與意義。當(dāng)“最美媽媽”接下墜落小孩時,當(dāng)“最美司機”昨晚一系列工作時,當(dāng)藺相如包容廉頗的無理時,他們都最美的他們的身影是高大的,英雄的姿態(tài),美麗的他們。

  英雄的姿態(tài),他們比任何一種姿態(tài)都高雅純潔。無關(guān)乎利益,只求對住自己。

  千百種姿態(tài)中,我選擇英雄的姿態(tài)。

英雄的作文 篇5

  只要是同學(xué)就知道,最近二、三個月之間,校園中總是迷蒙著一絲怪味,那味道好刺鼻,好難聞,甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。

  “水滸英雄卡”是IC卡般大小,正面印有二維的卡通人物,有的英俊瀟灑;有的威武勇猛;有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”,什么防御力、攻擊力、梁山排名等,都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”,這些鮮活的人物形象,把我們帶回了當(dāng)年的水泊梁山。

  一些同學(xué)和家長也想追求時尚,加入到“集卡一族”的行列中,把一箱箱的方便面抱回家,拿出了“水滸英雄卡”的同時,全家人面對的是一箱箱吃了再吃,沒完沒了的方便面。

  “集卡一族”的溫度逐漸升高,一些利欲熏心的人為了賺到錢,竟然把生意攤點擺到了學(xué)校門口,每到下課、每到中午,在校園周圍,你總是會聽到一陣陣的'叫賣聲,從最貴的50元、100元,到普通的5角、1元,卡販子與校園內(nèi)的小買主們的“砍價聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來相提并論。

  現(xiàn)在的校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲,更多的是梁山人物排名的嘮叨聲,什么“及時雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太!贝髯诘鹊,時常都會在人們中間不時傳過。如果同學(xué)們得到了一張夢寐以求的“水滸英雄卡”,有些人甚至連走路的姿勢都變了。

  你或許要問,為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習(xí)成績都會下降?這個問題其實很簡單。如果你是個細心的人,就會發(fā)現(xiàn),在課堂上原本認真聽講的同學(xué)們也變了模樣,膽子小的同學(xué)時常會用手摸一摸褲兜;膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來,這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習(xí)成績來一個大滑坡嗎?

  也許有人會說,“水滸英雄卡”有利有弊,為什么那么多的人都認為它只有弊沒有利?我不否認他們的這種說法。的確,“水滸英雄卡”也有它有利的一面,它印刷精美,色彩豐富,人物形象被設(shè)計得栩栩如生,而且,了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎(chǔ)?墒撬谝欢ǔ潭壬弦材苁刮覀兊淖⒁饬Ψ稚、學(xué)習(xí)成績下降,同時也浪費金錢,方便面吃多了對身體也有害。讓人欣慰的是,這種現(xiàn)象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。

  面對“水滸英雄卡”的瘋狂,有的人會醒悟,有的人會迷蒙不解。學(xué)生、家長、老師和社會是否都應(yīng)該認真考慮一下:“水滸英雄卡”在校園里盛行,是弊大于利,還是利大于弊。

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