英雄的作文【實(shí)用10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的英雄的作文10篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
我的姥姥爺九十歲了，是一個(gè)和藹慈祥的老人。他耳聰目明，樂觀豁達(dá)，總是笑呵呵的，對(duì)我格外疼愛。
老姥爺年輕的時(shí)候，先后參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)中非常重要的濟(jì)南戰(zhàn)役和淮海戰(zhàn)役。他的戎馬生涯中，只是一名默默無聞的普通戰(zhàn)士，沒有得到一枚軍功章。但穿上軍裝后，隨時(shí)為自己的信仰獻(xiàn)出自己年輕的生命。
每次回老家，我最喜歡依偎在他身邊，聽他講戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。雖然過去很多年了，但老姥爺講起來，很多細(xì)節(jié)他都清楚地記得：半夜急行軍時(shí)淌水過河，戰(zhàn)斗中的激烈、勝利后的歡呼，休整時(shí)的苦中作樂……
他常說，他要好好活著，替犧牲的戰(zhàn)友們活下來，享受幸福的生活。
去年過年，我們又圍坐在老姥爺身邊，他給我們講起在部隊(duì)過年的故事――部隊(duì)女兵少，他因?yàn)殚L(zhǎng)得白凈英俊，在小話劇中演了一個(gè)女性角色。說起這個(gè)，他還有些不好意思，引得大家一陣歡笑。那天他興致勃勃，給我們唱起了當(dāng)年的一首歌：戰(zhàn)友們，快快快！扛起槍，打倒反動(dòng)派……一字一句，他聲如洪鐘，目光炯炯，絲毫不像一位耄耋老人。炮火連天的日子那么遙遠(yuǎn)了，一首戰(zhàn)歌，他都記得那么清晰，那是他一生中最難忘的激情燃燒的歲月。
我沉浸在這歌聲中，恍惚間，我仿佛看見一名年輕的戰(zhàn)士端著槍，穿梭在槍林彈雨中。我想起他講過的一次與死神擦肩而過的故事——
深秋的一天傍晚，部隊(duì)在一座山上休整，他和一名戰(zhàn)友在后山站崗。站崗是要高度警惕的，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了悄悄上山的敵人。如果敵人摸上山，部隊(duì)將有重大損失。他不假思索地讓戰(zhàn)友回去通知部隊(duì)，他負(fù)責(zé)阻擊敵人。以一當(dāng)百，子彈在他耳邊呼嘯而過。他沒有驚慌，沒有害怕，機(jī)智地變換著位置射擊，不讓敵人發(fā)現(xiàn)此時(shí)只有他一個(gè)人在這里。一陣激烈的槍戰(zhàn)后，敵人離他越來越近。我問他，你覺得可能抵擋不住時(shí)想家人了嗎，他笑著說，肯定沒想啊，當(dāng)時(shí)只想完成任務(wù)把敵人打退，連死都沒想。當(dāng)一分一秒都變得特別漫長(zhǎng)的時(shí)候，他的身后終于響起了密集的槍聲。千鈞一發(fā)之際，戰(zhàn)友們到了！
他和戰(zhàn)友用鮮血和生命換來了我今天的幸福生活。我用輪椅推著老姥爺站在解放閣下，看著刻滿了烈士名字的一面墻，他凝望了很久，沒有說話。夕陽(yáng)中，他淚光閃爍，緩緩地對(duì)我說：“你看這些名字，可都是２０來歲的孩子啊！你們生在這么好的時(shí)候，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成材�！彪x開的時(shí)候，老姥爺囑咐我，他年紀(jì)大了不方便，讓我每年的清明節(jié)替他來看看戰(zhàn)友。我想，我可以做到的！
老姥爺給我講過的`故事中，驚險(xiǎn)的時(shí)刻有很多很多。經(jīng)歷過那么多生死考驗(yàn)，此后他遇到的人生坎坷，都看得云淡風(fēng)輕，再?zèng)]有困難能把他打倒。艱苦的歲月中，他用勤勞的雙手養(yǎng)育了一雙兒女，如今兒孫滿堂，看著我們健康平安，老姥爺很是知足。
我的老姥爺用他自己的故事教會(huì)了我樂觀向上，積極進(jìn)取，珍惜今天。他不是改天換地的偉人，不是名垂青史的將軍，但他是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇2
一放寒假，媽媽就帶我去日本旅游，希望我可以增長(zhǎng)一些見識(shí)。
到了海關(guān)，我們需要兌換日元，因?yàn)槲覍?duì)日元很好奇，所以我從媽媽手里把日元拿了過來，一瞬間，我感到非常地吃驚，日元和人民幣大不一樣，有很多種幣種，分別是：一萬(wàn)日元、五千日元、二千日元、一千日元的紙幣，還有一些面值很大的硬幣。我仔細(xì)觀察了一下紙幣，每種紙幣上都有一個(gè)不同的人物，而每個(gè)人物分別代表了不同的精神和信仰。
一萬(wàn)日元上面印著福澤諭吉的頭像，五千日元上是樋口一葉，一千日元上是野口英世的頭像，我就給大家講講野口英世吧。
一千日元上的野口英世代表著無私奉獻(xiàn)的精神。野口英世是個(gè)小男孩，小時(shí)候手不小心被火爐燙傷了，而且傷得已經(jīng)不成樣子了，他成了殘疾人，被很多人嘲笑。
就在他上小學(xué)的時(shí)候，老師布置讓班里所有同學(xué)寫一篇，野口英世就把他的經(jīng)歷寫了出來，他的把老師感動(dòng)了，老師把他的發(fā)到了網(wǎng)上，并呼吁所有讀者，給他捐錢，希望他通過手術(shù)恢復(fù)健康。這篇感動(dòng)了很多人，許多的人都給他捐錢，野口英世在所有人的.鼓勵(lì)和支持中，他的手術(shù)很成功。從此，野口英世決定做一名醫(yī)生，他要恩返社會(huì)。
功夫不負(fù)有心人，他大學(xué)一畢業(yè)就成為了醫(yī)生，之后他連續(xù)三次拿到了諾貝爾獎(jiǎng)。尤其是他的第三次諾貝爾獎(jiǎng)，是在他去世后才獲得的。據(jù)說，他在醫(yī)院工作時(shí)，為了研制出治療狂熱病的有效藥，他決定拿自己做實(shí)驗(yàn)，每半個(gè)小時(shí)給自己注射一次狂熱病的病毒，然后把自己的感覺寫在日記本上，就當(dāng)他第四次注射狂熱病病毒的時(shí)候，他不幸因患上狂熱病去世了。他成了人們最尊敬的英雄！
世界上沒有一件事是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，只有無私的奉獻(xiàn)才能讓生活更美好。野口英世是日本人心中的英雄，也是值得全人類尊重的英雄，做人就要做像他這樣的英雄。
英雄的作文 篇3
沒有高傲的頭顱
仍舊露出堅(jiān)毅的笑臉
生命在燃燒中跳躍
地平線把欲望吞掉
“不以成敗論英雄”，英雄是不能用成敗下定義。壯士也，英雄也，悲哉。名流千古的你英勇無畏、豪情壯志、可歌可泣。
英勇無畏，破釜沉舟
你在巨鹿之戰(zhàn)時(shí)，命士兵只帶足夠的干糧，船只、船槳一律毀掉，你是想和秦軍決一死戰(zhàn)。滅絕后路，士兵士氣大增，個(gè)個(gè)英勇無畏、以一當(dāng)百。這場(chǎng)戰(zhàn)斗可謂甚至慘烈。只見你高傲地站立著，納罕：“我們勝利了”我心中不禁熱血沸騰，為你的勝利歡呼。
豪情壯志，卻留下后患
當(dāng)你打敗秦軍，戰(zhàn)功顯赫之時(shí)，狡猾的劉邦卻投機(jī)取巧，先入咸陽(yáng)，當(dāng)你歸來之時(shí)卻又假惺惺讓出皇位，使他得張良之計(jì)逃過鴻門之劫。隨后是劉邦“明修淺道，暗度陳倉(cāng)”的詭計(jì)。之后以“四面楚歌，十面埋伏”將你戰(zhàn)與吳江。我不禁替你擔(dān)憂。
可歌可泣，吳江自刎
你不幸中了劉邦的'詭計(jì)，戰(zhàn)與吳江。此時(shí)，你早已無力抗戰(zhàn)，只好“霸王別姬”，在你臨死之時(shí)，吟出那豪壯悲涼的“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬若奈何？”選擇烏江為自己最好的歸宿。我不禁熱淚盈眶，納罕道：你配的上“英雄”二字。
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄�！蹦闶钱�(dāng)之不愧的英雄。項(xiàng)羽，我敬佩你，不以成敗論英雄，在乎的僅是過程，只有不后悔，不管成功與否，都可稱之為英雄也！
英雄的作文 篇4
每個(gè)人都有自己心目中的超級(jí)英雄，而我的超級(jí)英雄就是我的媽媽。
在新冠肺炎大面積爆發(fā)之前，我的寒假作業(yè)就已經(jīng)做完了，因?yàn)橐咔榈谋l(fā)，我們又被困在農(nóng)村家里不能出門，我整天要么看電視，要么玩手機(jī)，媽媽見了就對(duì)我說：“寶貝，你現(xiàn)在一直玩手機(jī)，對(duì)眼睛可不好，而且到上學(xué)的時(shí)候和落后的，要學(xué)習(xí)和玩耍勞逸結(jié)合，你說對(duì)嗎？”我猶豫了，媽媽看了我的表情說：“我知道你是個(gè)乖孩子，懂得勞逸結(jié)合，我陪你一起學(xué)習(xí)好不好？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一天，媽媽陪我一起看了一個(gè)小時(shí)的《綠山墻的安妮》，還和我一起交流了感受。我們都很喜歡樂觀堅(jiān)強(qiáng)的安妮�？赐陼�，我開始寫作業(yè)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽在抄詞典，我問媽媽為什么要抄詞典，媽媽說：“因?yàn)槲易R(shí)字不多，你的'課文有些意思我不懂，就想抄詞典多讀點(diǎn)書好陪你學(xué)�！蔽揖o緊地抱著媽媽，感激地說：“謝謝您，媽媽！我也要像你一樣努力學(xué)習(xí)。”
昨天英語(yǔ)老師在群里面發(fā)了一個(gè)可以點(diǎn)讀英語(yǔ)的小程序，媽媽有些不知道是不是和我們上課的教材版本是一樣的，就在網(wǎng)絡(luò)上四處詢問她的好友，直到問仔細(xì)了才放下心來。
媽媽不僅陪伴我學(xué)習(xí)，而且還會(huì)給我準(zhǔn)備美食。疫情期間，家里的食材雖然不多，但媽媽總是想著法給我做，今天的土豆做成酸辣的，明天就成了紅燒的，味道好極了！我知道這里面凝聚了媽媽對(duì)我深深的愛。
媽媽還教會(huì)我什么是善良。疫情來臨時(shí)，因?yàn)槲壹以谄綍r(shí)就會(huì)儲(chǔ)備口罩，所以也不會(huì)擔(dān)心不夠用，但是隔壁鄰居張爺爺，李奶奶沒準(zhǔn)備這個(gè)，媽媽知道后帶著我給爺爺奶奶們送口罩。看到爺爺奶奶感激地微笑，我知道媽媽有多美。
我想，如果媽媽是一名醫(yī)生，她一定擔(dān)得起“白衣天使”的稱號(hào)；如果媽媽是一瓶消毒液，她一定會(huì)不惜一切代價(jià)保護(hù)人類安全；如果媽媽是第一名患者，她也絕對(duì)不會(huì)去屈服。
我的媽媽很普通，她只是個(gè)平凡的人，她不是全人類的英雄，但卻是我心中的超級(jí)英雄。
英雄的作文 篇5
你在我眼里就是一個(gè)大英雄，或許你不像蜘蛛俠一樣英勇無畏，也不像蝙蝠俠那樣酷炫，但你對(duì)我的愛就是最無私的。
你很寬容，事事都讓著我寵著我。一次，我做錯(cuò)了事媽媽就罰我去洗碗。一聽到洗碗我就很不樂意，我從來沒刷過盤子，滿是油漬我才不想沾呢。一想想就可怕。我滿臉抗拒的洗著碗，心里挺不舒服的，想著媽媽為什么老是針對(duì)我，叫我去拖地板，整理房間，哪怕是去菜市場(chǎng)買菜都行，卻偏偏挑件了我最不愛做的事，真是的！這時(shí)啊，身后就傳來了你的聲音：“你看你多像個(gè)苦瓜，別愁眉苦臉的'。”我轉(zhuǎn)過臉低沉地喊了聲：“爸……”你瞅瞅我，又笑了笑：“來，這碗我?guī)湍阆�，你去看�?huì)電視吧。這些包在我身上了�！薄鞍�？不，不行。我還是自行解決吧。你休息去吧。”我糾結(jié)地說道。你又用溫柔的語(yǔ)氣說：“你學(xué)習(xí)累了，去放松會(huì)兒。這些我來干，正好今天是我休息日，你老爸上得了廳堂，下得了廚房，沒事兒�！薄拔铱刹皇悄切┏C情的孩子……”還未等我說完你便插上一句：“去，一邊看電視去�！鞭D(zhuǎn)臉，又是你那慈祥的笑容。就這樣，我在那里看著你洗碗，你還跟我講了笑話，我也特別開心，看著你忙碌的身影，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一道光亮，那就像是英雄散發(fā)出的光芒……
你很慈祥，永遠(yuǎn)都知道關(guān)愛我，在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。那次市里舉辦的畫展我畫了很久的畫沒被選上；市里的作文大賽，我的文章只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)；學(xué)校里的籃球比賽，我們班是我?guī)ш?duì)打比賽，居然接連失誤，只拿了24分，差對(duì)方18分，我只投進(jìn)了四個(gè)球。這對(duì)于我來說是多大的打擊啊！那天你來到我的房里，笑瞇瞇的看著我親切的問我怎么了，我知道你看得出來我的難過，所以是來逗我的�！芭畠喊。职脂F(xiàn)場(chǎng)給你這樣?xùn)|西看好不好？”我靜靜地看著你，忍不住想調(diào)侃你，“爸，你還會(huì)做啥東西��？哈哈，真是搞笑了。”“不信你看著。”說罷，你找來了彩紙跟剪刀還有畫筆開始動(dòng)起手來，你就在彩紙上畫些圖案，然后沿著輪廓熟練地操控著剪刀將它剪了下來。你將它像變魔術(shù)一樣在我面前打開，“看，‘剪紙版蝙蝠俠’！老爸做的好看嗎？有沒有神還原？”你那時(shí)候開心得像個(gè)小孩子�！肮妗每础�。”在那一刻我感動(dòng)了，從來不會(huì)做這種小孩子?xùn)|西的你居然親手給我剪了個(gè)我最愛的蝙蝠俠，你還對(duì)我說：“蝙蝠俠對(duì)你的期望很高哦，你不能輕易放棄，蝙蝠俠不會(huì)喜歡怯懦的孩子。老爸我會(huì)永遠(yuǎn)支持你，你要做個(gè)像蝙蝠俠的人。加油！”
當(dāng)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)你原來是那么偉大，我以前以為你不會(huì)時(shí)常關(guān)心我，現(xiàn)在我明白了，爸爸你就是我心中的蝙蝠俠，你甚至比蝙蝠俠還要偉大！你真的是一個(gè)很好很好的爸爸，能做你和媽媽的女兒真的是我莫大的幸福。
爸爸，你永遠(yuǎn)是我的超級(jí)英雄。
英雄的作文 篇6
溱潼實(shí)驗(yàn)中學(xué)九（9）班 全 敏
蘆葦在寒風(fēng)中搖曳，蘆花像流蘇云上下起伏不定，凄涼蒼白的蘆葦撥動(dòng)著歷史的畫卷——
易水之濱，高漸離擊筑，燕太子丹正在為荊軻壯士餞行。荊軻端著酒杯，無言的踱步到江前，他愁眉緊鎖，心潮波瀾起伏，思緒情愁剪不斷，理還亂。
荊軻睜大眼睛眺望那遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，隨風(fēng)舞動(dòng)的蘆花擋住了他的視線。他無意地轉(zhuǎn)著酒杯，眉毛擰成了一條線，像在沉思什么？
荊軻的心中放不下年邁的.老母親，她此時(shí)肯定正柱杖在家門前，期盼著自己，作為人子，我又怎么舍得離開自己的母親呢？荊軻的思緒像亂了的麻，剪不斷，理還亂。
荊軻望著這浩浩江水，臉不禁制動(dòng)了一下，他仿佛聽見處在水深火熱中的人們?cè)趨葔A，他仿佛看見永無休止的倒斃的人們傷口與死亡。這一切何時(shí)才能終止呢？這思緒剪不斷，理還亂。
蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的聲音，仿佛在說些什么。江水奔騰著，如銅管齊鳴著，仿佛在說些什么。荊軻望著，聽著這一切的一切，他沉思著。
燕太子丹走過來，“放不下家嗎？”荊軻望著這浩浩江水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，江水激打著江石，澎湃的聲音震人耳目。驀地，荊軻雙眉展開，臉上的肌肉聳動(dòng)著，他一瞬間好像明白了什么。在這種暴政下，每一秒都有新的生靈慘遭涂炭。人民的生活苦不堪言。何時(shí)才能終止這一切。沒有國(guó)家的太平昌盛，哪有小家的溫馨安樂。我不去為國(guó)做貢獻(xiàn)，還能做些什么來制止這一切呢？禍害的根源我不去除，何人去呢？荊軻一口飲凈杯中酒，頓覺得心胸坦蕩。他嘴角略帶微笑，轉(zhuǎn)身對(duì)燕太子丹說：“我真心愿意去完成這光榮而艱巨的任務(wù)。如有不測(cè)，請(qǐng)照顧我的母親�！毖嗵拥榍G軻贈(zèng)滿了酒，滿懷敬意的敬了他一杯。荊軻仰起頭，一口飲完了杯中酒。敞開心扉暢然大笑起來。這聲音清朗而響亮，在易水江邊來回蕩漾，永久不息。
荊軻腰佩寶劍，踏上了遠(yuǎn)去的道路。他身后的蘆葦在風(fēng)中搖動(dòng)，把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮，密密的蘆花，像一片片燦爛的微笑，把荊軻的情感濃縮成亙苦的沉默與永恒……
英雄的作文 篇7
她，雖沒有警察的英勇；沒有見義勇為的壯舉，可她卻是我心中的英雄——一個(gè)任勞任怨、恪盡職守，默默無聞的人——平凡而偉大的校園清潔工。
清潔工，是一個(gè)普通得不能再普通的職業(yè)了。很多人認(rèn)為，清潔工倒垃圾、掃垃圾，弄得全身臭烘烘的，因此瞧不起清潔工�？墒撬麄冨e(cuò)了。沒有清潔工，誰(shuí)來清理垃圾？沒有清潔工，大街怎會(huì)如此潔凈？沒有清潔工，我們?cè)跄茆鶒偟脑趦?yōu)美的校園里學(xué)習(xí)？清潔工，正是這樣從平凡中見偉大。
每天我在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)不時(shí)向下張望：校園里總會(huì)有一個(gè)身影——開著三輪車的清潔工人。清潔工人身著制服，口戴口罩，頭戴草帽，一雙手不怕臟、不嫌臭的在布滿蒼蠅的垃圾里，分揀可回收垃圾和不可回收垃圾，分類裝在垃圾車?yán)�，然后開著車出了校門。我想她應(yīng)該是去回收站了吧。
有一次寒冬，我盡管身穿大棉襖，但也冷得直打哆嗦。我上課時(shí)心想：今天天氣如此的冷，清潔工應(yīng)該不會(huì)來了吧。放學(xué)后，我像往常一樣，在學(xué)校操場(chǎng)打籃球，暖和下凍僵了的身子。我去撿籃球時(shí)，不經(jīng)意的扭頭一看，看見了一個(gè)熟悉的身影正開著垃圾車從校門駛進(jìn)校園內(nèi)。我定睛一看，正是那位清潔工。她還是穿著那件制服，寒冷的北風(fēng)吹得她的臉像紅領(lǐng)巾那般通紅。和往常一樣，她走到垃圾桶前。我剛才看見有幾位同學(xué)吐了黏糊糊的口香糖在垃圾桶；還有幾位大人往里吐痰；更有位生病的同學(xué)把嘔吐物吐在了垃圾桶里，散發(fā)著一股奇臭無比的`味道。我不禁想道：這么臟，清潔工阿姨應(yīng)該不會(huì)分揀垃圾了吧。誰(shuí)知，她那雙凍得紅通通的手戴上手套后，仍舊在一堆垃圾里翻找著。我被她那偉大的精神打動(dòng)了，上前問道：“阿姨，您怎么能在這又臟又累的環(huán)境下工作呢？”阿姨回答道：“臟、累是次要的，主要的是看到你們開開心心上學(xué)，快快樂樂在干凈、整潔的學(xué)校學(xué)習(xí)，我就很高興了�！蔽衣牶笮南耄赫沁@些平凡的清潔工，創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。這些不正是平凡中的偉大么？不正是校園里值得我敬佩的人么？
該回家了。我站在門口，凝視著在寒冬里的清潔工，覺得她就像一位英雄，在把美麗和潔清撒在校園里的每一個(gè)角落。
英雄的作文 篇8
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，每個(gè)向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)，一代代英雄人物，身上閃耀著堅(jiān)守理想，挑戰(zhàn)困難，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于勝利的精神光輝。這些精神在英雄的血脈中流淌，陪伴著他們一路前行。
從古至今，英雄就象征著舍己為人，挑戰(zhàn)困難，只為他人不為自己，仿佛沒有這些精神就不是英雄。在我心里，有一個(gè)人，他并沒有英雄精神，但他在我心中永遠(yuǎn)是英雄。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”他在我旁邊耐心的指導(dǎo)，教我怎么讀古詩(shī)。就算我讀錯(cuò)了，他也不會(huì)責(zé)備我，而是一遍又一遍的教我重新讀；
“你看這個(gè)字要這樣寫，橫平豎直，橫，豎，撇……”在我寫錯(cuò)字時(shí)，他會(huì)放下手中的書。一筆一劃的教我重新寫，但我不會(huì)寫字時(shí)，他會(huì)放下手里的.書。從書架里拿起字典，和我一起查詢；
小時(shí)候，爺爺?shù)纳眢w不好，我又經(jīng)常發(fā)脾氣，總是拿他當(dāng)出氣筒，而他卻沒有任何冤言。一個(gè)人肩負(fù)重任，撐起了半個(gè)家。
他也時(shí)常抱怨:“我都快45的人了，還要陪你們這群小兔崽子玩。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)過走過來說一句:“是嗎，我媽才三十幾歲呢，可我總感覺你比她年輕好幾歲。”當(dāng)然這時(shí)候母親一般會(huì)在洗碗或洗衣服，如果聲音大一些，母親就會(huì)走出來。或許手里還拿著沒有洗完的碗或衣服，不滿的嚷嚷幾句:“我有那么顯老嗎？”如果這時(shí)候誰(shuí)還不識(shí)趣的嗯一聲。母親估計(jì)就可以大開殺戒了，于是乎，他就一臉笑意的走過來勸:“行了行了，差不多得了，你最年輕，你就是小鮮肉�！边@時(shí)候母親只會(huì)翻個(gè)白眼，吐出一句話:“呵呵，態(tài)度不誠(chéng)懇�！币鸫蠹液逄么笮Α槲覀冞@個(gè)家增添了一絲趣味。
我并不否認(rèn)，只有具備英雄品質(zhì)的人才算得上是英雄，可我一直認(rèn)為，只有在平凡的崗位上干著不平凡的事業(yè)的人，他們才是英雄，就是我們平時(shí)看到的警察，工人，司機(jī)，甚至更多。
他就是我的父親，一個(gè)在平凡崗位上，一個(gè)在平凡的事業(yè)中打拼的人，一個(gè)愿意為兒女嘔心瀝血的人，在我心中，他永遠(yuǎn)是英雄。
英雄的作文 篇9
“有了這個(gè)交換器，我就可以交換到我想要的一切了！”，我手里拿著一個(gè)圓形的器物，愛不釋手�！斑祝@是什么？”，交換器的左側(cè)有個(gè)紅色的按鈕正閃著紅光，我不禁好奇地按了下去。
突然，光芒掃過眼前，兩眼一黑，我倒在了地上�！敖灰组_始，人類，告訴我你想要什么？”，冰冷的電子聲音響起，將我從昏迷中喚醒�！斑@里，可以交換到你想要的一切！不過，可是要付出代價(jià)的哦……”，“那我可以像超級(jí)英雄那樣么？”，腦中閃過我最喜愛的超級(jí)英雄，“當(dāng)然”。毫不猶豫，我選擇了速度�！敖灰淄瓿�。”，機(jī)械聲消失，努力分開沉重的眼皮，躺在地上望著天花板，自言自語(yǔ)到：“那代價(jià)呢？”
奔跑在城市中，在人群車流中來回穿梭，疾風(fēng)從耳邊刮過，路旁的重影在身邊閃過，市民們驚奇地看著身邊的殘影，那是一道紅色，他們叫我——“紅色閃電”。在朋友的幫助下，我有了屬于自己的戰(zhàn)服，胸前是一個(gè)圓牌，牌子上刻著一道金色的閃電，那閃電仿佛能夠照亮天際，它象征著光明，代表著正義。自豪感充滿內(nèi)心，“現(xiàn)在我也是超級(jí)英雄了！”眼前人形模型上的紅色戰(zhàn)服，成為了我精神的寄托。
人行道上，攙扶著老太太走過馬路；公園中，幫助小女孩抱下樹上的.小貓；大樓失火，沖進(jìn)火場(chǎng)，救出所有人；兩車相撞，跳入車內(nèi)，拉出司機(jī)與乘客；“嘀嘀嘀—”警報(bào)響起，兩個(gè)罪犯砸碎了銀行的玻璃，正在搶劫。一道紅光閃過，我靠在銀行門口，笑瞇瞇地看著他們。兩個(gè)劫匪瞬間開槍！眼前的景物頓時(shí)慢了下來，子彈帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾焰，在空氣中緩緩蠕動(dòng)，我向前沖去，抓住子彈，向后一甩，幾步邁出，將槍奪下，取下彈夾，把子彈倒在地上，一拳打出，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搶劫就此終結(jié)�！伴W電俠，你是我們的英雄！”人群發(fā)出歡呼。
“據(jù)報(bào)道，昨晚有人看到街上有極速者出沒，黑色閃電殺人，是敵是友？”不知為何，聽到這個(gè)消息，一天都不疲倦，我卻在此時(shí)渾身乏力。抬頭看向屏幕，極速者仿佛也有所感覺，錄像中的他抬起頭，向攝像頭看了一眼，詭異地笑了。想起衣柜里突然出現(xiàn)的黑色戰(zhàn)服，我面色蒼白。身上的閃電突然開始閃爍，低下頭，我笑了，喪心病狂地大笑。只見，一道黑色閃電沖出門外……
“我這是在哪？”睜開眼睛，雙手上沾滿了鮮血，地上的玻璃碎片倒映出我的身影，那是道黑色。驚恐地看著自己，憤怒與恐懼將我充斥。“閃電俠是黑色閃電？英雄還是惡魔？”新聞聲從電視傳來�！安弧蔽覍㈦娨曉宜�，仰天大吼，“難道失去自我，泯滅人性就是交換的代價(jià)嗎？那我，到底是英雄還是惡魔？”目光變得迷離，我仿佛又回到了那天。
“只有我才能結(jié)束這一切！可是，超能力就會(huì)從此消失，我該怎么辦？”我有些迷茫。但是片刻的猶豫卻堅(jiān)定了我的信念。換上紅色的戰(zhàn)服，我開始奔跑，心中想著那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)地點(diǎn)，然后開始加速。“轟”蟲洞被打開，回頭望向所擁有的一切，我狠下心，縱身一躍，進(jìn)入蟲洞。接著，我穿越了時(shí)間……“轟”我躍出了蟲洞，踩在了實(shí)驗(yàn)室的地板上。我回到了幾年前。扭頭看向四周，當(dāng)時(shí)的我，拿著機(jī)器，正要按下按鈕。“不要！”我出現(xiàn)在他身邊，抓住他的手，一把奪過了機(jī)器。
站在實(shí)驗(yàn)室中，我告訴自己：“舍棄自我，放棄本心，這樣的力量，不要也罷。我要做的是英雄，而不是披著偽裝的惡魔！這次，就讓我改寫歷史，成為自己的英雄！”隨即將機(jī)器甩在地上，摔得粉碎。
因?yàn)闀r(shí)間相悖論，我的身體開始一片片破碎，緩緩消失。在最后一刻，我笑了，告訴當(dāng)時(shí)的自己，我拯救了自己和未來。
我是真正的英雄。
英雄的作文 篇10
我們每一個(gè)人真的真的很平凡。平凡的連存在也好，不存在也好。
不過有一句話不這么講，“即使你走到中最落魄的時(shí)候，父母也是你唯一的聽眾”。每一個(gè)人，活著都有一定的價(jià)值。不管是事業(yè)落魄，還是蒸蒸日上。我們都會(huì)因?yàn)橛屑叶械�，父母也因�(yàn)槲覀兊拇嬖诙鵀樽约旱纳黾右环莨獠�。這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)，原來我們也是生命中的“英雄”��！
我即使只能當(dāng)上一個(gè)鼓掌的旁觀者，那我也要做：坐在路邊鼓掌的“英雄”！
我也曾想過，什么是英雄？干過轟轟烈烈的大事？做出多么凄美的壯舉？還是對(duì)社會(huì)有很大的貢獻(xiàn),周記？可我也還只是個(gè)普通人，既沒有干過轟轟烈烈的大事，做出凄美的壯舉，或是對(duì)社會(huì)做很大貢獻(xiàn)。我更是貪生怕死，關(guān)鍵時(shí)刻不能像“最美司機(jī)”一樣，在生命最后幾十秒挽救二十六條生命；我更怕累怕吃苦，不能像山區(qū)孩子那樣上學(xué)這么幸苦，像黃巖島的具名一樣這么艱難的。
已故詩(shī)人海子總是被人提起，他曾在自殺前想過八種自殺方法，最后采納了第八首《，十個(gè)海子》，最終選擇了臥軌結(jié)束自己生命。大家感覺惋惜，前來緬懷，緬懷這個(gè)年輕有為的詩(shī)人。還有海明威、屈原，他們都與海子一樣，是個(gè)英雄，是個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的.英雄。
我沒辦法向他們靠齊，但我可以向他們靠近：不做對(duì)社會(huì)有危害的事，做好社會(huì)好公民的本分，在學(xué)校里做個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生，家里做個(gè)勤勞的小主人，替媽媽分擔(dān)家務(wù)。這樣，或許我也能勉強(qiáng)算得上是個(gè)“英雄”了。
坐在路邊鼓掌的英雄，可最重要的還是要學(xué)會(huì)為路人鼓掌。
生活中其實(shí)很需要掌聲，很需要鼓勵(lì)。每當(dāng)，每當(dāng)，每當(dāng)家人遇到好事了，也要學(xué)會(huì)為他鼓掌，甚至要學(xué)會(huì)，為路人鼓掌，不管是朋友，還是敵人，都能為他敞開心扉，微笑鼓掌。這莫過于世上最動(dòng)聽的聲音了。
在生活中，若是我，我就要做一個(gè)“坐在路邊的英雄”——一個(gè)為他人鼓掌的英雄……
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