(集合)英雄作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的英雄作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄作文 篇1
今天晚上，我和爸爸一起守在電視機(jī)的體育頻道前看倫敦奧運(yùn)。這會(huì)兒正在男子跨欄。說到男子跨欄，便會(huì)想到飛人劉翔。我們忘不了，四年前，劉翔因腳傷過重而不得不退出比賽，我們?yōu)榇烁械缴钌畹赝锵�。四年過去了，劉翔又一次出現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
槍響，比賽開始了，我們的心也跟著懸了起來，激動(dòng)，緊張，不安，更多的是期盼，希望劉翔能在這次奧運(yùn)中一舉奪冠。卻不想劉翔在第一個(gè)跨欄處摔倒了，我和爸爸屏住了呼吸，整個(gè)客廳里出了銀幕中奧運(yùn)報(bào)告員蒼白的言語，沒有一絲響動(dòng)，劉翔摔倒了，他坐在地上，掙扎著，眉頭緊鎖，強(qiáng)忍著腳上的劇痛，過去幾年的艱苦與辛酸就在這一瞬間付之東流，這是多么讓人難以接受。正當(dāng)我們?yōu)榇烁械酵锵У臅r(shí)候，劉翔忍著劇痛單腳從地上撐起來來了，他用一只腳奮力奮力跳到出口處，記者們扛著攝像機(jī)，全世界人都在關(guān)注著他，他想要逃跑么，難道我們敬仰的劉翔是一個(gè)面對(duì)失敗只會(huì)逃避的人嗎，不，絕對(duì)不是。忽然間劉翔轉(zhuǎn)身跑向跑道上，他用單腳奮力的跑完賽程，終于他跑到終點(diǎn)了。這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)失敗不服輸?shù)男�，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)失敗毫無畏懼的'魄力。這才是我們認(rèn)識(shí)的劉翔，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，毫不畏懼。雖然劉翔在跨欄中失敗了，但在人們心中，他跑贏了。
其實(shí)結(jié)局往往不是最重要的，重在過程。就好比人生如在列車上的一趟路程，我們期盼的不是終點(diǎn)，而是欣賞沿途的風(fēng)景。劉翔失敗了，面對(duì)失敗，人們往往第一時(shí)間會(huì)想逃避，但是逃避不能解決任何問題，只有勇敢的面對(duì)挫折，面對(duì)困境，我們才能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們以后的人生道路變得平坦好走。正如劉翔在最后一瞬間重新折回跑向終點(diǎn)，這一刻，他跑贏了所有人。
英雄作文 篇2
《三國(guó)演義》和《水滸傳》都被列入“中國(guó)古典四大名著”。《三國(guó)演義》出自明代作家羅貫中之手，用演義的手法講述了三國(guó)爭(zhēng)霸時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)的興衰歷史。同為四大名著的《水滸傳》，是明代作家施耐奄的杰作，故事以北宋年間的農(nóng)民起義為背景，講述了一百零八位好漢，因不忍世道險(xiǎn)惡和官府欺壓而落草為寇替天行道的故事。
提起兩部小說中五彩繽紛人物，相信每個(gè)人心中都有一個(gè)排行榜。實(shí)話實(shí)說，我最最喜歡“豹子頭”林沖，但是和他和我這篇文章無關(guān)，因?yàn)榱钗矣∠笞钌羁痰氖恰度龂?guó)演義》中的趙云與《水滸傳》中的花榮。
趙云和花榮給人的.形象都是英俊瀟灑，器宇軒昂。趙云生得身高八尺，體態(tài)威武，儀表出眾，莊嚴(yán)大方。左手握青釭劍，右手持亮銀槍，跨下坐騎白龍馬，身著一身威風(fēng)凜凜白盔甲。后者花榮，英雄出少年，入梁山前為清風(fēng)寨副知寨，生得一雙俊目，眉飛入鬢，細(xì)腰乍臂，掌中握一條銀槍，穿戴一身銀盔銀甲。他善拉硬弓，善騎烈馬。趙云、花榮兩位絕對(duì)是眾位英雄好漢中的最為扎眼的偶像派。
然而他們雖儀表堂堂，卻并非純靠外表混世的庸俗小生，二人全都是馳騁疆場(chǎng)、叱咤風(fēng)云的“純爺們”！趙云位列“蜀漢五虎將”，他的兵器為中國(guó)古代十大名槍之一的龍膽亮銀槍，我認(rèn)為趙云是三國(guó)演義中使槍派的第一猛將。曾在長(zhǎng)坂坡白馬單騎救少主，鑲山獨(dú)戰(zhàn)許諸、于禁、李典，殺高纜，退張頜。一句“吾乃常山趙子龍”更是威震天下。梁山好漢天英星花榮，練得神技“百步穿楊”，人送外號(hào)“小李廣”，一張弓射遍天下，上梁山后多次用神箭建立奇功，“梁山泊射雁”，“祝家莊滅燈”，百發(fā)百中。人贊“神臂將軍”、“銀槍手”。兩位勇士武藝高強(qiáng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，有萬夫莫當(dāng)之勇。
可是一個(gè)人的力量最終都是薄弱的，如果沒有機(jī)遇，他們空有一身武藝也無從施展。是非分明的他們?cè)趤y世之中，都遇見了賢明的君主。趙云初在公孫瓚帳下結(jié)實(shí)劉備，感恩劉備對(duì)其關(guān)愛至深，后在劉備兵敗的危難之時(shí)決定效忠劉備�；s早年和宋江亦師亦友，深受宋江教導(dǎo)，在宋江遭人陷害后，奮不顧身冒著斷送自己前程的危險(xiǎn)前往搭救，后隨宋江投靠梁山。
趙云和花榮不但武藝超群，而且都是知恩圖報(bào)，重情重義的當(dāng)世真英雄。趙云念賢主劉備曾待其不薄，長(zhǎng)坂坡面對(duì)曹軍83萬，毫不膽怯，殲敵名將50余人，只身單騎救阿斗�；s對(duì)宋江忠心不二，功成名就之后，聞悉宋江死訊，痛感奸臣當(dāng)?shù)�，縊死于宋江墓前。這些都彰顯了他們把生死置之度外的豪杰氣概和忠義勇猛的英雄風(fēng)范。
除此之外，二人還集仁義道德于一身，他們的明智賢德更是被人稱贊。趙云在平定益州后，建議把把分封諸將的土地房屋歸還給老百姓，讓他們安居樂業(yè)，既得民心，又能為日后滿足軍備打基礎(chǔ)，體現(xiàn)了他謹(jǐn)慎、明智的處事態(tài)度。富有武德的花榮身為將門之后，始終嚴(yán)于律己，戰(zhàn)場(chǎng)上雖生龍活虎，但不像許多梁山好漢那般濫殺無辜，極遵循章法，敵人投降便收兵，這種無形的震懾力量更顯其大將之風(fēng)。
通過看《三國(guó)演義》和《水滸傳》，讓我全面了解了兩位英雄的光輝事跡。二者皆是武藝高強(qiáng)、身懷絕技的猛將，又都是對(duì)首領(lǐng)很絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)朋友義薄云天的君子。雖然作者對(duì)趙云的某些描寫有些夸張，且花榮也是虛構(gòu)人物，但他們英勇善戰(zhàn)的威武形象和忠烈仁義的高尚品德，代表著古代軍人的最高水準(zhǔn)，還是不由得令我心生敬佩。我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)，依然需要趙云和花榮這樣的英雄。
《三國(guó)演義》和《水滸傳》不僅為世人呈現(xiàn)出了波瀾壯闊的史詩(shī)，更是締造出了一大批千古流芳的名將義士，這是我喜歡這兩部小說的最主要原因。感謝羅貫中和施耐庵，他們用紙和筆給后人留下了永恒的經(jīng)典！
英雄作文 篇3
寫這篇文章，完全是出于一時(shí)興起，而寫這篇文章的靈感，也來源于可口可樂的廣告！
我們都渴望變成英雄，哪怕只有一天，喜歡這句話，沒有太多理由，只是單純的喜歡。
現(xiàn)在，那個(gè)渴望變成英雄的我，坐在教室，老師再講一篇英語閱讀，內(nèi)容大概就是介紹那篇叫做《百年孤獨(dú)》的書，而我卻心不在焉。手里的鋼筆尖，插在滿是油墨味的報(bào)紙上，藍(lán)色的墨水肆意蔓延，心里空空的，或許我就是自由散漫，那些不喜歡的東西，即便多么重要，也提不起興趣來。這樣的我，怎么可能會(huì)變成英雄？晚自習(xí)之前，我再一次爆發(fā)，我承認(rèn)有些時(shí)候，我就是太愛無理取鬧，得理不饒人，我渴望保護(hù)身邊的'每一個(gè)人，卻都在那么不經(jīng)意間，用最決絕的方式傷害他們。我的確，是不懂人情世故，不懂人心需要溫暖。沒有心情，沒有態(tài)度，我就像是夜空的星星，沒有光芒，看不見了。我沒有光芒，可以做英雄嗎？
我做不了英雄，我給不了別人溫暖，給不了別人安全感，保護(hù)不了任何人……
那就這樣吧，做自己的英雄吧，或許這樣我才可以少一點(diǎn)自責(zé)，少一份負(fù)擔(dān)。我想做，屬于自己的英雄，偉大給自己看！
英雄作文 篇4
時(shí)間如蜻蜓點(diǎn)水離去，不留下任何蛛絲馬跡。曾經(jīng)，我在迷惘中找尋自己的方向；如今，前方向?qū)г谝I(lǐng)我正確的方向。
還記得英雄出現(xiàn)的那一瞬，我震撼了：營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地流入丈夫那沉睡的.體內(nèi)，時(shí)間如沙漏般逝去，時(shí)針轉(zhuǎn)過了千百次輪回，可她仍然不懈地努力，試著創(chuàng)造更多的奇跡。這個(gè)平凡中又透著不平凡的女人就是羅映珍：在她本不平坦的路上又出現(xiàn)了分岔路，而她毅然地選擇了坎坷。丈夫成了植物人，退化成了一個(gè)“嗷嗷待哺的嬰兒”�？伤龥]有一蹶不振，沒有心灰意冷，更沒有決絕地離去。即使希望渺茫，她仍鍥而不舍，用樂觀向上的生活態(tài)度支撐著前進(jìn)……一路走來，她收獲過，也曾挫敗過，欣賞過天上人間，也見過世態(tài)炎涼。如今，她停不下腳步，因?yàn)樗灰冻觥?/p>
也許是執(zhí)著是座堅(jiān)不可摧的大橋，也許執(zhí)著是瓶妙手回春的金瘡藥，也許執(zhí)著還是奇跡的母親，才讓賞賜降臨。有行動(dòng)就有收獲：花兒翩翩起舞，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭……而在羅映珍的細(xì)心呵護(hù)下，那些努力并沒有化為泡影，她丈夫身上出現(xiàn)了奇跡。眼前的飛速進(jìn)展真是令人難以置信�？傊_映珍執(zhí)著專注的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)和贊頌。此時(shí)此刻，我不禁問自己：“你對(duì)人對(duì)事專注過嗎？”我不免有些自慚形穢。我們?cè)谏钪幸灿畜w現(xiàn)：只要你上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)就會(huì)青云直上；只要你每天向理想邁一小步，理想就會(huì)向你招手……
英雄就在心中。當(dāng)你對(duì)他的所作所為感動(dòng)時(shí)，英雄就會(huì)在你心中：點(diǎn)燃明燈，照亮前方。不知不覺中，英雄則會(huì)成為你的楷模，讓我們用行動(dòng)表達(dá)對(duì)英雄的無限崇敬吧！
英雄作文 篇5
最近四川涼山火災(zāi)的新聞，可謂是十分的讓人痛心了。四川，是一個(gè)森林覆蓋率比較高的地方。起火，自然是很兇險(xiǎn)的。而在清明時(shí)節(jié)，我們未等來雨露紛紛，而是涼山復(fù)燃的消息。
其中最讓人難過的，莫過于在火災(zāi)中，犧牲的消防戰(zhàn)士們。看到一串名單，我的內(nèi)心，難以平靜。平時(shí)并不怎么關(guān)注新聞的'老爸，知道了這場(chǎng)火災(zāi)，看到有關(guān)報(bào)道，都在感慨。還記得新聞是他告訴我的，他還說“這次犧牲的戰(zhàn)士，都很年輕，他們的家人，該有多痛心啊。”作為一個(gè)父親，他首先想到的，是這些，這不足為奇。是啊，他們的家人，該有多痛心。
我想，有不少人在小時(shí)候，都對(duì)消防員這一職業(yè)，有過向往之情吧。而那些犧牲了的戰(zhàn)士們，曾經(jīng)是不是也對(duì)這份職業(yè)，滿懷著敬意。而今，我們是對(duì)他們滿懷敬意了，他們卻不曾能看到。這還真是有些荒唐了，只愿他們?cè)谔焯靡磺邪埠谩?/p>
在我看過一篇篇有關(guān)涼山火災(zāi)的文章后，也翻了不少評(píng)論。大多都是一群對(duì)逝者的誠(chéng)摯哀悼。還有對(duì)正在待命的戰(zhàn)士們，一些平安歸來的祝福。有不少人，還為他們送去禮物，以示關(guān)懷。這些可愛的人們，也讓我再一次驚醒，讓我知道世界上，還是有溫暖的。
對(duì)此，我也向犧牲的戰(zhàn)士們，致敬。你們讓我明白了，原來在我們?nèi)绱撕推矫篮玫纳钪�，有你們�(cè)谪?fù)重前行，守護(hù)家園。你們用生命，守住了我們的安穩(wěn)，卻只名曰“職責(zé)所在”。對(duì)此，我深感榮幸，能夠生活在這樣的國(guó)度。
這樣的人，也許還有很多，他們，值得我們銘記。也許時(shí)過境遷，很多東西，都會(huì)被遺忘�？墒怯行〇|西，值得長(zhǎng)存。
致敬英雄，珍惜生活。
英雄作文 篇6
氣球王國(guó)里有一位王子與一位公主。王子叫王錦龍，公主叫張志鳳。
有一天王錦龍向張志鳳求婚，公主張志鳳害羞的答應(yīng)了，說：“明天我們就去結(jié)婚？這太突然了，但是我還是很樂意的，讓我準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”
誰知第二天，氣球公主就被邪惡氣球國(guó)的威震天給綁架走了。氣球王子王錦龍惱羞成怒，立刻帶上自己的百變杖和尖針槍向邪惡氣球國(guó)“走”去。
王子用百變杖在天空一擺，口中念了一個(gè)咒語，百變杖立刻長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，氣球王子坐上了百變杖，沒一會(huì)兒就到了邪惡氣球國(guó)。氣球王子用百變杖把自己變成了刺猬，進(jìn)了邪惡氣球國(guó)。
到宮殿的時(shí)候，氣球王子把身子一搖，就變了回來。這時(shí)王子聽見了威震天的聲音：“我已恭候多時(shí)，你終于來了，王錦龍王子！”氣球王子回答：”別躲了，快出來�！痹跉馇蛲踝拥那斑叧霈F(xiàn)了一群氣球士兵。氣球王子這時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，自己又變成了刺猬縮成了一團(tuán)，向士兵們沖去，氣球士兵打頭的'將軍這時(shí)被氣球王子啪一聲刺破了——死了。
氣球士兵這一看，趕緊向門外跑，一溜煙兒都跑完了。王子搖身一變，又變了回來。從身上把尖鐘槍小心地拿了出來，走進(jìn)了威震天的房間里。他看見了公主被威震天放進(jìn)了一個(gè)機(jī)器里，氣球王子惱了，向威震天瘋狂射擊，威震天把頭一低，子彈過去了，氣球王子射了八槍，但都沒有擊中威震天，氣球王子突然靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)射了一個(gè)隱形子彈，威震天沒有發(fā)現(xiàn)，被射中了，“啊”的一聲消失了。
邪惡國(guó)從此消失得無影無蹤，邪惡國(guó)的子民也都?xì)w順了氣球王子。氣球王子王錦龍和氣球公主張志鳳從那時(shí)起就結(jié)了婚，過上了幸�？鞓返纳�。
英雄作文 篇7
天宮因?yàn)榍安痪脛傢灢剂艘豁?xiàng)新條款：“生前是英雄人物者，可以加官封爵”，導(dǎo)致了一場(chǎng)大范圍的混亂，各路人馬都來申請(qǐng)自己以前是英雄，好來享福做官，甚至有些從西方耶穌那兒遠(yuǎn)道而來，也想撈點(diǎn)油水什么的，一下子官位達(dá)到了飽和，玉皇大帝不得不重新選拔，召開了“英雄風(fēng)云會(huì)”。
大會(huì)那到，人頭攢動(dòng)、場(chǎng)面火爆。在場(chǎng)觀眾達(dá)到了幾十億，就連候選的英雄人物也一直從東天門排到了南天門。玉皇大帝嚴(yán)肅的端坐在正中央最高處的玉椅上，手持一把翡翠玉錘，直等這一錘子錘下，大會(huì)就正式開始了，那王母娘娘手托香腮，挨個(gè)的看著黑壓壓的人群。
“咚”的一聲，開始了，主持人一陣廢話后，第一個(gè)上臺(tái)的是年最老的'孔子，他背著手，大聲說道：“逝者如斯夫，時(shí)間久唉，然至今吾之說法仍有人贊成，可見當(dāng)時(shí)之英明，故英雄非我莫屬也�！迸_(tái)下一片噓聲，陸陸繼繼上來幾個(gè)名人后，又上來一個(gè)重量級(jí)人物�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，荊軻上臺(tái)了：“我明知山有虎，偏向虎山行，此可謂英雄也。”說罷露出身上八處劍傷，仿佛別人不知道他被秦王刺了八下一樣。然秦始皇上來了，大罵曰：“荊軻這斯，小人豎子，怎能謂之英雄哉，想當(dāng)初，吾平定六國(guó)大亂，統(tǒng)一國(guó)家，建筑長(zhǎng)城，此仍真英雄也。”“梵書坑儒的家伙”，臺(tái)下有人報(bào)怨，想來一定受過秦王迫害，秦王大窘，下臺(tái)。
又昏昏沉沉上了幾個(gè)人，輪到成吉思汗上了，他大大咧咧地往椅上一躺，大聲喝道：“我的鐵騎踏平了歐洲，為中華得到大片土地�！庇腥藖G西紅柿上來，他不得已下臺(tái)了。一個(gè)黃頭發(fā)的外國(guó)人上來，看樣子是馬克思，嘴里吱唧歪歪不知道說些什么，過了一會(huì)便下去了。
偉人名人明星一個(gè)個(gè)上來又下去，時(shí)間過了一年，玉帝打了個(gè)哈欠，敲鑼示意不要講了，玉帝頓了頓嗓子，說道：“你們說的這樣些事物都是以前做過的，和現(xiàn)在又有何干呢？剛才喊自己是英雄花了一年，用在別處不知道又做了多少好事，我看啊，英雄評(píng)給剛才一直在一邊打掃清潔的清潔工好了。眾人驚之良久，逐爆以熱烈的掌聲。
英雄作文 篇8
今天，姥姥給我讀報(bào)紙，海航重獎(jiǎng)新疆反劫機(jī)機(jī)組。
6月29號(hào)，一架飛往烏魯木齊的.飛機(jī)，遭遇6名歹徒的暴力劫機(jī)。危急時(shí)刻，機(jī)組人員在旅客的協(xié)助下，與歹徒展開殊死搏斗，成功制伏歹徒。2名安全員，2名乘務(wù)員光榮負(fù)傷，飛行人員沉著冷靜，妥善應(yīng)付，駕駛飛機(jī)安全返航，將歹徒移交公安機(jī)關(guān)，避免了一起劫機(jī)乃至機(jī)毀人亡的重大事故發(fā)生。海航獎(jiǎng)勵(lì)有功人員100萬人民幣，房子一套，轎車一輛。安全員杜岳峰叔叔真了不起！我要向他學(xué)習(xí)。
英雄作文 篇9
難道說只由于數(shù)據(jù)的多與少就應(yīng)當(dāng)獲得徹底不一樣的看待嗎？假如小明的98分在小華家長(zhǎng)來看，簡(jiǎn)直要吻幾十下？
只是由于一張成績(jī)表就決策一個(gè)人的好快，這難免一些太嚴(yán)苛了。小明考一百分，下一次考試只可能是一部分家長(zhǎng)嘴中的“退步”或原地不動(dòng)，假如小明每次考滿分，還用學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎？學(xué)歷雖然關(guān)鍵，卻無法決策一切。毛澤東在長(zhǎng)征期內(nèi)，也寫了很多反省開展補(bǔ)差補(bǔ)缺。
考試是為了什么？如今家長(zhǎng)、老師一昧開展應(yīng)試教育。我以一個(gè)每次考試95分之上告知全部同學(xué)們，成績(jī)雖然關(guān)鍵，個(gè)人愛好不能少，要全方位綜合發(fā)展趨勢(shì)，如果你投入了勤奮，你就是最出色了，愿意，我以“老師喜愛的小孩”的'真實(shí)身份告知老師、家長(zhǎng)們，應(yīng)試教育現(xiàn)階段早已比較嚴(yán)重歪曲，一張成績(jī)表，并不可以表明所有，考試的目地是檢驗(yàn)學(xué)員哪層面專業(yè)知識(shí)的學(xué)的不足堅(jiān)固，以在將來有明確的目標(biāo)。假如每一個(gè)學(xué)員都能像老師、家長(zhǎng)想的那般考高分?jǐn)?shù)，也要院校做什么？
大家評(píng)價(jià)一個(gè)人，不可以單是借助考試成績(jī)，也要看德智體美的綜合發(fā)展趨勢(shì)，要是能投入肯定的勤奮，綜合層面能力高，便是出色。
勿以考試成績(jī)論英雄，請(qǐng)每一個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)清成績(jī)。
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