英雄的作文6篇【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的英雄的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
曾經(jīng)我有一個夢，那是一個風車英雄夢。我夢想著有一天可以登上央視《風車英雄》的舞臺，去展現(xiàn)風采，挑戰(zhàn)自我。終于，在上周五我的夢想變?yōu)榱爽F(xiàn)實！
坐在大巴上，我?guī)е鵁o限的夢想，想象著中央電視臺的模樣。一個半小時后，一座巍峨的樓宇佇立在我的眼前，“中央電視臺”五個醒目的大字神圣而親切。
叔叔告訴我們，這次的暑假特別節(jié)目要在央視的演播廳里錄制。我和同學們排著整齊的隊伍來到一個金碧輝煌的大廳，里面包含著若干個小廳，特別節(jié)目確定在大約能容納二百人的第八演播廳里錄制。一進大廳，我便看到了電子屏幕上顯示的金燦燦的`“風車英雄”四個大字，當然還有那個熟悉的巨大風車。四臺攝像機和一臺搖臂早已準備到位，抬頭是數(shù)不清的燈光。
我被導演阿姨安排坐在觀眾習的第二排正中間的座位上，開始學習各種口號和動作。同學們的表現(xiàn)都很棒。開始，我有些緊張，但是，當燈光全部亮起時，我就顯得異常興奮了！突然，我發(fā)現(xiàn)了站在圓形舞臺上的那位年輕，陽光，帥氣的大哥哥，他就是主持人張一天。他表情自然，言談非常幽默，戴了一幅白框眼鏡，穿了一件黑白相間的休閑馬甲襯衫。
“課間十分鐘，誰是真英雄…這里是…”“風車英雄！”我們異口同聲地接上哥哥的口號，同時微笑著做了一個 向前沖的動作。
我聚精會神地注釋著攝像機，始終保持著微笑，希望機器可以照到我。第一個環(huán)節(jié)是四名選手的游戲挑戰(zhàn)。我們大聲地喊出阿姨教的口號“挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)，我來挑戰(zhàn)！”小選手們自信地走上臺，今天他們挑戰(zhàn)的游戲項目是”一劍雙雕“，非常有難度。項目的比賽規(guī)則是:選手站在臺前，同時拋出兩個乒乓球，球只能彈跳一次，必須同時落進距離選手兩米遠的裝滿水的玻璃杯中。一球進入不算，而且必須同時，時間限制九十秒。
第一位小選手非常自信，但是由于沒有掌控好力度，終以失敗地告別了舞臺。接下來的三期節(jié)目中也沒有一位選手挑戰(zhàn)成功，同學們都失去了觀看的信心。這個項目看來真的很難完成。目前創(chuàng)造這個項目記錄的同學名叫石曹柱，他的時間是一分零六秒，難以想象他是如何完成的。
節(jié)目錄制過程中，他始終守著獎杯坐在我身后。正當我對比賽失去興趣的時候，突然聽到同學們的一聲驚呼，只見兩個桔黃色的乒乓球真的同時落在了兩個玻璃杯里，而且用時四十五秒，超過了擂主。我們詫異的同時，歡呼雀躍。
最后進行的是我們期待已久的現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。我們大聲地喊出口號;游戲游戲，我最有戲！這次的比賽游戲的名字叫羽毛飄飄。規(guī)則是同時吹起兩根羽毛，不許接觸身體，落地為輸。而且不能超出舞臺的小圓圈。堅持最久者獲勝。來自四所小學的同學們都高高地舉起了手。主持人點了我的好朋友賈慧婷，我有些失望。但我還是期待她的出色表現(xiàn)，但是由于緊張，她只堅持了三秒多就結(jié)束了挑戰(zhàn)。又一次機會，我一定要把握。這次我和同學們沖下了觀眾臺，把手舉到了主持人眼前，主持人終于注意到我，點了我的名字。
開始有點緊張，但是我立刻調(diào)整好自己，鎮(zhèn)定了下來。面對攝像機鏡頭做了簡單的自我介紹后，開始吹羽毛�！蔽乙欢ㄒ林潇o，不能緊張著急.......“我在心里提醒自己。我堅持了六秒二八，主持人夸我真不錯！接下來又有六位同學和我挑戰(zhàn)，但是沒有人打破我的記錄。最終我獲得了節(jié)目的最佳參與獎，擂主還為我頒發(fā)了羽毛飄飄的證書。
節(jié)目錄制結(jié)束，我的心情久久不能平靜。我們堅持了五個小時的錄制，真不容易。通過參加這次活動，我明白了機會對于每個人其實都是平等的，要學會把握和珍惜。自信，勇敢，沉著，冷靜是成功的基礎(chǔ)。我的夢想就是希望有機會可以站在燈光交集的舞臺上挑戰(zhàn)自我，顯示風采，今天我實現(xiàn)了自己的夢想。今后我會更加努力地去充實自己，期待展現(xiàn)更完美的自己！
英雄的作文 篇2
在電視上看過《小兵張嘎》以后，我就喜歡上了這個小英雄。他虎頭虎腦，憨厚樸實。他黑黑的皮膚，赤著腳，光著頭，穿一件土布做的小坎肩．腰間系一條小皮帶，顯得機靈神氣。
后來我讓媽媽給我買了這本書，我把這本書裝進書包里，經(jīng)常拿出來看。從書中我只知道了：故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中白洋淀的張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮叔叔，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮叔叔也被敵人抓走了。為替奶奶報仇救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，終于找到了八路軍，當上了一名小偵察員。
他天真貪玩。他會卷起褲腿下水摸魚，他會脫掉鞋子上樹捉鳥，他和小胖墩比賽摔跤，但最終還是被小胖墩摔倒在地，小伙伴們的笑聲使他的臉一下子紅了。為了出氣，他還會把人家正做飯的煙囪堵住，弄得濃煙滾滾。他繳獲了敵人的一支槍，偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。
他機智勇敢。在鬼不靈的戰(zhàn)斗中，他自告奮勇，以10幾個雞蛋為幌子，成功混進韓家大院，攪亂了敵人的計劃。他把“柳條鞭”拴在狗尾巴上，弄得敵人以為八路軍來了，讓敵人亂成一片。
他不怕困難，英勇頑強。張嘎子和八路軍叔叔為了把日本侵略者趕出中國去，不怕困難，不怕犧牲。在一次戰(zhàn)斗中，為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。
他知錯就改。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴰窩里的槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把槍給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小槍送給了好朋友胖墩。
小兵張嘎的勇敢、堅強、機敏讓我感動，從他的身上我學到了很多，想到了許多……我們現(xiàn)在的生活是多么富裕，還可以得到爸爸媽媽對我們無微不至地關(guān)愛，我們多么幸福啊！所以我們更應(yīng)該好好學習，不辜負爸爸媽媽對我們的.期望。我們還要從小開始，做一些力所能力的事，讓自己成為一個懂事的好學生。只有現(xiàn)在好好學習，將來才能實現(xiàn)我們的理想，才能像嘎子一樣優(yōu)秀。
他是我心中名副其實的小英雄。
英雄的作文 篇3
以前，我膽子很大，做事就是天不怕，地不怕，而且還愛逞英雄。
有一次，我和幾個同學在街上玩。一位同學說：“你們誰敢闖紅燈？”“這不等于白說嗎？當然是我呀！”我回答說�？粗瑢W們半信半疑的表情，我神氣地對他們說：“走，到車多的地方，我專等紅燈時沖過去！”我們走到一處最熱鬧的地方，看著飛速行駛的車輛，我的心里有點害怕了，他們好像看出了我的心事，笑著說：“哈哈，不敢了吧！”我哪里服輸，搶著說：“誰說不敢？看我的！”看到車已經(jīng)過得差不多了，我想是一個難得的機會，再加上我有眼觀六路、耳聽八方的能力，應(yīng)該沒問題的.。我撒腿就跑，誰知就在快要跑過斑馬線時，突然從拐彎處駛來一輛小轎車，“嗤……”地一聲，車在我前方大約一米停住了，當時我腦袋里一片空白，嚇得一下子癱坐在馬路上。司機叔叔趕緊下車，但他沒有劈頭蓋腦地罵我，而是關(guān)切地問：“小朋友，沒怎么樣吧？”旁邊的人也趕緊圍過來，對我說：“小朋友，怎么不看紅綠燈呀！這樣過馬路很危險呀！”……不知不覺，后面的車堵了一長串，旁邊的人把我領(lǐng)上了人行道�？粗蛔约旱聂[劇堵塞的交通、被嚇壞的司機和路人，想著差點送命的自己，我后悔萬分……
從那以后，我再也沒有當過那樣的“英雄”，并且成了交通知識的小小宣傳員，我要告訴自己的家人，身邊的親人、朋友、甚至是不認識的陌生人：“為了你們的生命安全，請遵守交通規(guī)則！”
英雄的作文 篇4
從前，我一直幼稚地認為，英雄就是百戰(zhàn)百勝，戰(zhàn)斗時輕而易舉就可以勝利的天之驕子。可是，今天的秋季運動會上，一個戰(zhàn)敗者，在我眼中，卻成為了一個頂天立地的英雄。
棋棋是我們的體育委員，我們心目中的冠軍。昨天，很不幸，他發(fā)起了43度的高燒，4頓滴水未粘。我勸她，放棄這次比賽，身體要緊。可是，她卻用從來沒有過的堅定，回答了我：“我一定要參賽，就算我是最后一名，我也要跨過終點線！”我沒有再說話。一種無形的力量震撼了我，我屈服了。
她照慣例，報了400米。我在起跑線旁，看著她如一枝華麗奪目的箭，沖了出去。我的心里不知是什么感受，震驚？早已預料？還是痛心？我只看到，堅強的她，用盡了能使上的一切力量來跑步。然而，這只是一場比賽嗎？她的拼命為的只是一些華而不實的贊美嗎？我想不是的，在她腳下，釘著的，是班級的榮譽，是老師的良苦用心，更重要的，是她從小到大用訓練的汗水，筑起的一面，叫做“尊嚴”的.墻！
比賽結(jié)束了，盡管棋棋盡了全力，可是，因為那極少的體力，她還是落了第二。我擔心地挽住她，生怕她受不住壓力，垮了�？墒�，棋棋卻給了我一個溫暖的笑。我放心了，拍拍她的背，讓她慢慢走回座位。她走了，第二輪比賽開始了，我的目光隨著運動員們移動著，忽然，一個讓我心碎背影闖入了我的眼簾——又是棋棋�？墒沁@一幕，讓我的淚，終于不爭氣地滴入了綠茵場——棋棋正靠在鐵絲網(wǎng)上向我們班級的座位移去，但讓我不敢相信的是，她沒有把力用在腳上，而是用在了手上——她在爬！盡管她的身邊伸出了無數(shù)雙手要給予她幫助，可是，她不屑一顧，繼續(xù)爬著，爬著。我知道，她的威嚴已經(jīng)在這場比賽中灰飛煙滅了，可是，她要用這最后的體力維護這最后的一點人格的尊嚴！
此刻，我卻只想到了兩個字——英雄！
什么是英雄？我想，大家應(yīng)該明白了吧。
英雄的作文 篇5
同學們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰取爭鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個在我們身邊，默默地用常識的苦霖潤澤津潤我們，碰到難題常勉勵咱們的英雄角色——老師。
打開抽屜面那一標已降了厚厚灰塵的相冊，望到了那一弛未經(jīng)有點領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的個子，留著長長的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級的語文老師——王老師。
我剛上一年級時，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問時，同學們皆爭先恐后地舉手回答，而我固然也會，但卻不敢舉手，恐怕沒了錯同學啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來，同學們的頭“唰”地扭過去，瞅著我。登時，我的.臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時，只聽她親熱的對我說“回問的聲音要大些，說錯了不要緊。”我緩緩的抬開端，從老師那溫順的目光中看到了激勵。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來，看著烏板完全的回答了問題。
老師滿足地點拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當前我的膽子開端變大了，上課答復答題時再也不懼怕了。
而昔，我已長大曉得什么事當作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰會在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個細胞都暗藏著深深的記憶。無所謂暴風暴雨，終極轉(zhuǎn)晴�；孟�，在那天涯，我跟她夢中相聚，事實中追覓。路漫漫山高水遠，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個個艱苦，心理也成熟了很多。我實的長大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽
英雄的作文 篇6
沒有華麗的外表，卻有一顆英雄的心，哪怕身份低微，也會受人敬佩。
——題記
英雄是什么？我苦苦地思索著：是驍勇善戰(zhàn)的成吉思汗？是千古女皇武則天？還是一統(tǒng)天下的秦始皇？不，在我心里有一個平凡而又高貴的英雄。他，就是我的爸爸，
我們家有過一段艱辛的日子。那時我剛出生，為了讓我快快樂樂地成長，為了讓我有一個安穩(wěn)的家，他下定決心買房子。身邊沒什么錢，就找親朋好友借，親朋好友借完了就去銀行貸款。五年時間，為了還債，哪一天，他不是一個工地接著一個工地干？物是人非，他的大手變得粗糙，早已失去光滑，但溫暖仍在；他的臉布滿皺紋，早已失去白皙，但笑容仍在；他的雙眼變得蒼老，早已失去活力，但希冀仍在……時間如同一把匕首，在他臉龐上刻下歲月的痕跡。甚至有一次，同學見到他，問我：“琳子，這是你爺爺嗎？”我哭了……他是我爸爸，我心中的`英雄。
漸漸地，我長大了，開始嫌棄爸爸有點婆婆媽媽了。例如，爸爸總是不放心我在外面買吃的，甚至還嫌外面賣的蔬菜不好。于是，他在家門口的一塊空地上，伙同幾位鄰居種了些蔬菜。他說：“你看，咱們債也還清了，種了些小菜，吃著放心，還能鍛煉身體。”但有一次，他爬上樹砍遮住陽光的樹枝時，在手上留下一道八厘米長的刀痕。聽鄰居說：“當時場面好恐怖，手上血淋淋的，邊走邊滴血。他還不讓我們告訴你，縫了十幾針呢！”這一切都是為了家，為了我的成長。他不讓我看那刀痕，還騙我說是切菜時不小心，切了一個小口子。爸爸，其實您的女兒都明白了，您就是她心中的英雄。
記得那次在看電視里的地震逃生方法時，他轉(zhuǎn)過頭來，極為認真地說：“琳子，如果哪一天我們這兒地震了，你不要管我，自己先跑，爸爸會為你頂住后面的一切�！绷攘葦�(shù)語，也許常人不會認為什么，卻深深扎入了我的心。我淚流滿面，又不想讓他看見，便背過身，輕輕啜泣。父愛如山，讓我有了依靠，哪怕再危險，我也不再害怕。爸爸，您就是我心中的英雄。
在我眼睛近視時，爸爸為我哭泣；在我生病住院時，爸爸為我憂傷；在我成績下降時，爸爸為我煩惱……爸爸，我是您的心肝寶貝，您是我心中永遠永遠的英雄！您有一顆英雄的心！
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