英雄作文

時(shí)間：2023-12-14 14:57:42 寫人的作文我要投稿

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英雄作文【共9篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄作文【共9篇】

英雄作文篇1

　　時(shí)常會聽到人感嘆：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，本來吧，這兩句詩的意思很好理解，就是指，小草在春雨的滋潤下蓬勃生長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，但當(dāng)你走進(jìn)去看時(shí)卻看不到小草。但是，在我們這個(gè)社會，這兩句詩已經(jīng)有了別的意思。

　　在許多人看來，英雄如同小草一般，他們總是出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方，而我們的身邊卻是始終都缺少著英雄。

　　但是，事實(shí)并不是他們所認(rèn)為的那樣。

　　我想大家都聽說過最美女教師張麗莉的故事，面對著呼嘯而來的貨車，她挺身而出，用自己瘦弱的身軀為身后的一名名學(xué)生搭起了生命的崗?fù)�；我想大家都聽說過最美司機(jī)吳斌的故事，在鐵片擊中自己的76秒內(nèi)，他用自己嫻熟的動作幫助一位位乘客擺脫死亡的威脅。

　　其實(shí)，英雄就在我們身邊，張麗莉與吳斌他們都只是普通的市民，如果只理解為做大事的.人才是英雄，只有被媒體大幅度宣傳的人才是英雄，這是不是太狹隘了。

　　羅曼羅蘭說過，英雄是靠心靈二偉大的人，試想，如果沒有那輛貨車，如果沒有那致命的鐵片，他們兩個(gè)人怎么會成為英雄。其實(shí)，我們的身邊有著很多的英雄，他們有著一顆美的心靈，只不過一直被我們所忽略而已。

英雄作文篇2

　　提起“諸葛亮”這三個(gè)字，相信大家并不陌生，他是《三國演義》中智者的化身。

　　從“三顧茅廬”的故事和 “隆中對”的文章中，我們不難發(fā)現(xiàn)：他上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知、無所不曉，天下大勢一切都在他的運(yùn)籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨！每當(dāng)我讀起這些故事時(shí)，我總會感慨萬千，平時(shí)，我取得一點(diǎn)好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來，真是多么令人慚愧��！

　　《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計(jì)》、《七擒孟獲》等等的故事，無不說明諸葛亮的神機(jī)妙算與足智多謀�！翱酌鳠簟�、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會出諸葛先生的那種創(chuàng)新精神，也正是這些新奇古怪的發(fā)明，解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運(yùn)輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識，這與他勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中努力做到勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，善于開動腦筋，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)博學(xué)多才的人。

　　他的《前出師表》、《后出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現(xiàn)了諸葛亮對國家的忠心，對工作的細(xì)心，對人事的熱心和對興復(fù)漢室的.決心。難怪陸游曾高度評價(jià)：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財(cái)富！

　　諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風(fēng)，但您的聰明才智、您的創(chuàng)新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！

英雄作文篇3

　　提到英雄，大家總會思考什么樣的人才算是英雄？也許你會說那些不怕困難，英勇過人，有偉大事跡的人才算是英雄。而在我心中，英雄，不一定要經(jīng)歷刀槍血雨；不一定要與水火拼搏；也不一定在困難面前做出生死的抉擇；只要他以赤城的心對待每個(gè)人，只要他懂得默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，他就是英雄。

　　在我小時(shí)候，我心中就有一位英雄，她可以做出好吃可口的飯菜，洗出干凈飄香的衣服。當(dāng)我晚上做噩夢醒來時(shí)，只要看到她在我身旁，心中的恐懼就會灰飛煙滅；當(dāng)我心情不好時(shí)，只要看到她臉上那帶著安慰的微笑，我的.心情就像雨后的彩虹，她就是我幼小心靈的英雄——媽媽。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我童年的心中又多了一位英雄。因?yàn)樗裁炊级�，什么都會，她教我知識，告訴我做人的道理。那時(shí)的我就如一張透明的白紙，而她卻在這張白紙上為我描繪出絢麗多彩的圖畫。她就是我心中的英雄，我的啟蒙老師——王淑梅。

　　當(dāng)我逐漸長大，步入初中，那些懂孝的少年又成了我心中的英雄。16歲的少年邵帥，他為了救母捐獻(xiàn)了自己的骨髓；15歲的姑娘路玉婷，她為了救母每天不停地奔波掙錢；6歲的小姑娘黃鳳，十年如一日地照顧癱瘓的爸爸和年邁的奶奶，從不畏艱難困苦……在他們的身上我看到了新一代青少年的風(fēng)采，而他們的身影將永遠(yuǎn)印刻在我的心田。我以他們?yōu)楹�，以他們�(yōu)榘駱印?/p>

　　隨著我們年齡的不斷增長，我們對英雄有著不同的見解。但在我心中，不變的是：英雄永遠(yuǎn)能給我們樹立榜樣，能給我們前進(jìn)的力量。

英雄作文篇4

　　英雄是什么？

　　英雄可能是文天祥筆下人生自古誰無死，留取丹心照汗青的人；可能是范仲淹眼中先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的人；也可能是貝多芬心里堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人。他們有可能是歷史里的民族英雄、愛國英雄，也可能是我們身邊平凡而偉大的人。

　　比如母親。

　　降臨

　　一日，她和朋友吃飯。邊吃邊聊，有說有笑，氣氛十分融洽。

　　突然她感到身體不適，肚里翻江倒海。朋友把她扶去衛(wèi)生間，在外面詢問她還好嗎。她有氣無力回了句還好，然后顫顫悠悠地拖著直發(fā)抖的腿走了出來。她的丈夫接到她朋友的電話后急急忙忙趕來，帶著她去了醫(yī)院。

　　做完檢查后，她癱在醫(yī)院長椅上。不久，報(bào)告單打印了出來。她拿到報(bào)告單，激動又緊張�？吹綀�(bào)告結(jié)果后，她喜極而泣

　　你降臨了。她成為了母親。

　　往后的九個(gè)月對她來說必然是痛苦而快樂的。

　　她的肚子越變越大，往前苗條時(shí)的裙子已然套不進(jìn)去。但她還是每天幸福地?fù)崦约旱亩亲印o論她再吐得難受，再乏力，她都期待著你的到來。

　　出生

　　預(yù)產(chǎn)期越來越近，她的心情也越來越激動。一想到馬上就可以見到你，她的`臉上就洋溢著幸福。

　　突然到來的劇痛讓她無法站立，她立即被家人送去了醫(yī)院。病房里，她承受著越來越猛的疼痛，使著最大的勁，細(xì)汗順著她的臉廓一滴一滴滑落。這時(shí)，你的哭聲打破了病房中壓抑、緊張的氣氛，讓每個(gè)人都放松下來。倍感疲憊的她看到你之后甜甜地笑了。

　　陪伴

　　她在你蹣跚學(xué)步時(shí)扶著你的胳膊，讓你盡可能保持平衡。在你能夠自己走路時(shí)，她放開你的胳膊，依然在你的身后陪伴著你。你第一次學(xué)會吃飯，第一次穩(wěn)穩(wěn)騎車，第一次走進(jìn)學(xué)校，第一次握筆寫字，第一次獨(dú)立閱讀無數(shù)個(gè)第一次，都有她耐心的陪伴和安靜的等待。

　　從前是，現(xiàn)在亦是。

　　矛盾

　　隨著你越長越大，自己的想法和主見也越來越多。你和她的矛盾也接踵而至。你們都很生氣，也很傷心，但都不愿低下頭來。

　　最后，你還是走到了她的身旁，緊緊抱住她，為自己吵架時(shí)的過分言語而懺悔。她也很后悔自己沒有以更好的方式與你交談。矛盾煙消云散，你們都很開心。

　　每個(gè)母親都是平凡而偉大的。

　　她們都是英雄。

英雄作文篇5

　　提起英雄，大家一定會想到抗戰(zhàn)時(shí)期的楊靖宇、趙一曼；解放戰(zhàn)爭的董存瑞、馮玉祥；抗美援朝的黃繼光、邱少云……

　　然而，在今天的和平年代，也有這樣一批人，他們?yōu)榱藝邑?cái)產(chǎn)和人民安全，舍生忘死，這些普通而偉大的英雄就是可敬可畏的消防戰(zhàn)士們。

　　xxxx年3月30日，四川涼山森林草原發(fā)生了大火災(zāi)。由于火勢蔓延迅速，滅火行動刻不容緩。消防戰(zhàn)士們接到任務(wù)后，立即行動，上山撲火。他們冒著生命危險(xiǎn)與大火斗爭一天后，發(fā)現(xiàn)有xx多名消防戰(zhàn)士失蹤。直到4月2日，大火被基本撲滅后，xx多名失蹤消防戰(zhàn)士才相繼被找到。只是，他們永遠(yuǎn)離開了我們——為了滅火，他們奮不顧身，壯烈犧牲了。這個(gè)噩耗迅速傳遍了神州大地，令無數(shù)人悲痛萬分。我們有太多感激的話想說，但此時(shí)此刻，千言萬語都顯得那么蒼白。

　　我不禁對這些消防隊(duì)員肅然起敬，他們是和平年代偉大的.英雄。他們在大火面前挺身而出、義無反顧，把個(gè)人利益置之度外。他們保護(hù)了國家的財(cái)產(chǎn)安全，換來了人們的幸福安寧。

英雄作文篇6

　　每個(gè)孩子心中都有一位英雄，敢作敢為、無所畏懼。作為一個(gè)小男子漢，和小伙伴在一起時(shí)，我總是表現(xiàn)得很勇敢。時(shí)間長了，我成了大家心目中的小英雄。

　　一天，我正和幾個(gè)小伙伴玩游戲，一個(gè)男孩朝我們走來。他拿出一個(gè)擦炮，把帶火藥的那頭在一個(gè)像火柴盒一樣的東西上一劃，使勁兒往別處一甩，便發(fā)出“啪”的一聲脆響。于是，我們被那個(gè)男孩吸引了過去。男孩挺大方，給我們每個(gè)人都分了一些擦炮�！芭九尽表懧暣似鸨朔�，我們玩得不亦樂乎。

　　“我還會玩新的花樣！”那個(gè)男孩突然說。只見他拿出四根擦炮在地上擺成“十”字形，擦口放在一起，然后點(diǎn)火。他只點(diǎn)燃了一個(gè)，另外三個(gè)就跟著著了，接連發(fā)出清脆的響聲。大家看得津津有味。“還有一種玩法，不過有點(diǎn)危險(xiǎn)，我還沒試過�！蹦泻⒂珠_口了�！笆鞘裁矗空f來聽聽。我敢！”我拍著胸脯保證�！罢乙桓K子把擦炮綁在一起，用火快速點(diǎn)燃，然后扔出去。記住，動作一定要快！”男孩提醒道。

　　說實(shí)話，我聽的時(shí)候就有點(diǎn)害怕了�？晌覄倓傄呀�(jīng)放出了大話，現(xiàn)在說不行，會被其他小伙伴笑話的.。按照男孩的說法，我小心翼翼地把六個(gè)擦炮用小繩子綁在一起，然后拿著打火機(jī)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備點(diǎn)燃�！耙赂乙稽c(diǎn)！”我為自己打氣。于是，我點(diǎn)開了打火機(jī)�！按獭迸谀肀稽c(diǎn)著了。也許是過于緊張，我竟然忘記扔擦炮�！翱烊影。　币粋€(gè)同伴大聲喊道。這時(shí)，我才反應(yīng)過來，可惜有點(diǎn)晚了，擦炮被我一著急扔在了腳邊�！班枥锱纠病甭曇粼絹碓酱�，我嚇得在擦炮旁蹦來蹦去，還發(fā)出“啊啊”的喊聲。其他人看了笑得前俯后仰。

　　這件事過后，我不僅再也沒有碰過擦炮之類的危險(xiǎn)物，還領(lǐng)悟到一點(diǎn)：不能隨便逞英雄，不然英雄就會變“狗熊”。

英雄作文篇7

　　寒風(fēng)凜冽，無星無月，他們?nèi)币活D團(tuán)圓的火鍋，以及一次久別重逢……

　　這個(gè)世界生病了，“戰(zhàn)士們”還未吃上年夜飯，還未與家人團(tuán)圓，就前往了一線。除夕夜空蕩的街道，寂靜的大街，循環(huán)播放的廣播都在向我們宣告病毒的肆虐。

　　這時(shí)英雄們的身影出現(xiàn)在我們的視野中——

　　英雄，是那些醫(yī)護(hù)人員。他們從世界各地趕來，帶著世界人民的使命而來，帶著信念而來。臉上因?yàn)樽o(hù)目鏡和口罩，留下道道刺眼的傷痕；物資緊缺，害怕浪費(fèi)，連一滴眼淚也不愿留下；每天只有三個(gè)小時(shí)的睡眠依然澆不滅他們心中的火苗——這，是他們不變的信念——中國能贏！

　　英雄，是那些解放軍戰(zhàn)士們。他們是戰(zhàn)士，是保家衛(wèi)國的勇士！看！那邁著堅(jiān)定步伐向前走的，是即將前往一線的戰(zhàn)士們啊！聽！一聲聲嘹亮的口號是戰(zhàn)士們必勝的吶喊�。�

　　英雄，也是那些普普通通堅(jiān)守崗位的人。他們沒有做出震驚世人的事，但他們以一己之力，以平凡的身份貢獻(xiàn)出了自己最炙熱的心！

　　基辛格說：“中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好�！笔堑�，醫(yī)護(hù)人員們，戰(zhàn)士們，以及每一個(gè)有著炙熱心靈的普通人，他們都是最勇敢的人，他們都有一個(gè)共同的名字，叫英雄！

　　里爾克說：“當(dāng)靈魂失去宙宇，雨水就會滴在心上。”我們在英雄豐滿的.羽翼下幸福地生活著，又怎能忘懷他們的付出，辜負(fù)他們的熱望呢？我們從來不是局外人，現(xiàn)在不是，未來更不是！發(fā)奮讀書，勤學(xué)苦練才是我們的使命。讀書之用，教育之本就是救民于水火，救國于危難！只有完成我們的使命，才能在國難當(dāng)頭時(shí)，成為他人的宙宇。只有完成我們的使命，才能在護(hù)我們周全的人虛弱時(shí)，把他們護(hù)在身后——他們，由我們守護(hù)！

　　冬將盡，春可期。愿山河無恙，你我都能成為英雄，天下皆安！

英雄作文篇8

　　在20xx年春節(jié)來臨之際，一場不見硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)!“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗!成千上萬名醫(yī)護(hù)工作者義無反顧紛紛請戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概守護(hù)著每一位病人。

　　鼠年的鐘聲剛響起，一場人類的家園保衛(wèi)戰(zhàn)也悄然無聲地打響。中國有這樣一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，哪里有危險(xiǎn)他們就去哪里，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的防疫長城，他們就是最美“逆行者”白衣天使。

　　八十四歲的鐘南山爺爺本可以避開病毒在家享受天倫之樂，可是，在人民需要他的時(shí)候站了出來，就跟十七年前一樣，SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前，他曾堅(jiān)定地說：“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務(wù)的心始終未改。為人民的安全逆行的志一直未變。

　　還有許多醫(yī)生與護(hù)士，在大年三十兒，當(dāng)我們在家吃年夜飯的時(shí)候，他們卻不顧家人反對，甚至偷偷的自己走了，他們都有一個(gè)目的.地-武漢。這些“逆行者”在醫(yī)院的戰(zhàn)地中，為人民的安全而戰(zhàn)。

　　致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”。我由衷地向他們致敬。讓我們眾志成城，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，期待著他們早日歸來、闔家團(tuán)圓，一起走上街頭，繁華與共!最美逆行者，期待人間再沒有病痛與傷害。愿你們英雄沒有用武之地!武漢加油，中國加油!

英雄作文篇9

　　她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對工作盡心、對同事熱心、對學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號。

　　三尺講臺、一顆愛心、就是她勇往直前、永不止步的動力。從教那么多年，一直用自己的實(shí)際行動履行著一名教師的誓言。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，感染著每一位教師，只要和她搭擋過的老師都會為她豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日，她都會抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。

　　記得20xx年的下學(xué)期，快要接近期末考試了，她卻突然病倒。經(jīng)過醫(yī)生確診，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療，可她一再拒絕的說，這段時(shí)間不可以耽擱，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績，給所有家長一個(gè)完美的新年禮物，工作不能停下。就這樣，她每天帶病工作，給同學(xué)們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療，每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師，把心全放在了學(xué)生身上，全然忘了自己。

　　她對班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的愛心，記得她說過愛是教育的源泉，愛是教育的核心。只有愛心，才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的.情和濃濃的愛去感染每一個(gè)同學(xué)，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長，做學(xué)生的良師益友。

　　這位愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大，您就是我心目中的英雄人物！

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