英雄作文[優(yōu)選5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的英雄作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文 篇1

　　小說(shuō)里的抗日小英雄——雨來(lái)

　　蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書(shū)。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家，挪開(kāi)了水缸，跳進(jìn)了缸下面的`地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位，這時(shí)，鬼子也到了……

　　這是小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》描述的一段情景。

　　雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代冀東少年兒童的一個(gè)縮影，這其中也包括小說(shuō)作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹(shù)了望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時(shí)代的情景常常浮現(xiàn)眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》，發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上。

　　新中國(guó)成立后，教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)的編審專程找到管樺，告知他的小說(shuō)改名《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了語(yǔ)文課本。從此，小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

英雄作文 篇2

　　我們身邊有許許多多的英雄人物，還有在革命時(shí)期的，等等……，讓我來(lái)告訴你我說(shuō)的英雄的人物吧！

　　我所說(shuō)的英雄的人物是“雷鋒”他忠于革命，為革命付出了自己，他不畏艱難，不論是天冷還是嚴(yán)寒酷暑，他都在為革命付出，不浪費(fèi)每一分每一秒。

　　我知道雷鋒有許多故事，就讓我來(lái)告訴你一件事吧！有一次，同班戰(zhàn)友小韓的褲子被汽車電瓶里的硫酸燒了個(gè)大口子。當(dāng)時(shí)因天已很晚，小韓又累又困，就鉆進(jìn)被窩里睡了。雷鋒帶班回來(lái)，在看書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小韓的破褲子，心想：天氣那樣冷，時(shí)天早晨還要出操，決不能讓小韓穿這樣破的褲子。這時(shí)已是下半夜三、四點(diǎn)了，但他還是打起精神，拆掉自己帽子里的襯布，一針一線地給小韓補(bǔ)起褲子來(lái)。褲子補(bǔ)好后，把它輕輕地又蓋在小韓的身上。次日早晨出操回來(lái)，在烤火時(shí)，小韓看見(jiàn)自己的褲腿上的破口子補(bǔ)好了。不禁喊道：“哎，真奇怪！”他問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都說(shuō)不知道。后來(lái)，還是班里的一個(gè)戰(zhàn)士告訴他：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒昨晚忙了半宿吶！你再看看雷鋒的帽子�！毙№n揭開(kāi)雷鋒的帽子一看，見(jiàn)里面的襯布已經(jīng)補(bǔ)在自己的'褲子上了，心里又感激又是慚愧。雷鋒利用休息時(shí)間，幫助班里的戰(zhàn)友洗衣服、補(bǔ)襪子等的事，那是舉不勝舉的。雷鋒同志關(guān)心他比關(guān)心自己為重，對(duì)待同志總是象春天一樣的溫暖。戰(zhàn)友們都稱贊雷鋒：他處處關(guān)心別人，象蜂釀蜜似的，為的是香甜滿人間。

　　我們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，用于幫助他人的高尚品質(zhì)，我要向雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒雖然走了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們億萬(wàn)人的心中！

英雄作文 篇3

　　任記憶似流水飛瀉，當(dāng)所有人的眼光都聚焦在一片萬(wàn)紫千紅中時(shí)，我選擇的卻是平凡的色調(diào)，不為得到眾人的贊嘆而擺出嫵媚的樣子，騷首弄姿，而是做真正的自己，不做英雄，卻也不做庸才。

　　一度度春來(lái)秋去，又到花香彌散之時(shí)。閑來(lái)無(wú)事，至一公園閑逛，滿眼所及之處，均是各色各樣開(kāi)得正艷的公主們，其姿色足以讓人駐足眺望。再這花海中，連牡丹碧桃都不再讓人驚嘆，皆是一片片五彩繽紛，令人眼花繚亂，目不暇接。就在我審美疲勞，極度需要淡雅、清新之色來(lái)緩解我這接受了過(guò)大沖擊的視神經(jīng)時(shí)，灰白的墻下，幾朵小野花吸引了我的注意力。我離開(kāi)了沿著花圃的白柵欄緩緩蠕動(dòng)、瘋狂拍照的龐大人流，這時(shí)，心頭有不一樣的情愫在滋長(zhǎng)蔓延。

　　在清晨的一抹蜜色的陽(yáng)光下，那小野花藍(lán)色花瓣上一閃一閃的露珠似鉆石般耀眼，翠綠的`莖頂著花朵在沙石下，在墻縫中，在被人遺忘的角落里，倔強(qiáng)地，向上地，不懈地生長(zhǎng)著，挺立著。不因人們的輕視而放棄希望，更不因?yàn)樵谒�妖嬈的姐妹的�?duì)比下鄙棄自己。相反地，她贊美她們，為他們鼓掌；卻也不艷羨他們。她不喜歡她們因有人供養(yǎng)而不努力，慵懶的所謂貴族生活、理想生活，被關(guān)在柵欄里，毫無(wú)自由和生活樂(lè)趣。她更向往自給自足，平凡卻不庸俗的生活，沐浴著屬于自己奮斗成果的一米陽(yáng)光，她更為自己鼓掌。

　　看似，她在孤身一人同種種困難斗爭(zhēng)，但其實(shí)，她不孤獨(dú)。春天，她與雛鳥(niǎo)和聲高唱，借它的翅膀載滿她所有的希冀，飛遍神州大地，播散希望和快樂(lè)；夏天，她和大樹(shù)談心，與和風(fēng)起舞，盡享幸福歡樂(lè)；秋天，她悵望長(zhǎng)空，將祈禱祝福用落葉傳送，遙寄孤雁，拿起她的畫(huà)筆，為秋添上離別的感傷；冬天，她任白雪飛舞，堆砌出最圣潔的純白畫(huà)面。無(wú)物最似有物，她為冬添上多彩的顏色。

　　彈指一揮間，流年匆忙。此時(shí)此景，公園早已翻修，原先灰白的墻不在了，取而代之的是鋪了塑膠地的網(wǎng)球場(chǎng)。無(wú)人曉得是哪一抷泥土或哪一顆石子無(wú)情地碾壓了那頑強(qiáng)的小花，碾壓了她彼時(shí)的夢(mèng)想，碾壓了我兒時(shí)的信念。然而她的芳姿，至今烙在我的腦海中，不浮夸，不虛榮，只與天地同存，與日月同輝，點(diǎn)點(diǎn)露珠，是自然的寫(xiě)照，絲絲清香傳遞著對(duì)生命的渴望。她的靈魂已升起，久久停在一堵堵灰色的土墻下，鼓勵(lì)她的子孫，不為別的，只為世間添彩，盡自己最大的努力，哪怕被人視為無(wú)物......

　　清晨，我又去了那公園，又見(jiàn)一片大紅大紫，在閃光燈的照射下早已迷失了自己。莫非這樣無(wú)所追求的生活就是她們?nèi)松�的目�?biāo)？抑或是這樣受人追捧，整日討人歡心的生活就是她們努力的方向？回首，我得到了更好的答案：一束小花又在土墻下綻放。不錯(cuò)，就在那還閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光的網(wǎng)球場(chǎng)柵欄外，平凡而默默無(wú)聞，但她努力著，貢獻(xiàn)自己的一份力，為這土地，為這公園，為這城市，為這社會(huì)，為這國(guó)家，為這世界，更為自己。

　　在我們身邊，有多少這樣平凡的小野花在努力向上地生活著，他們盡自己最大的一份力給集體、給社會(huì)、給國(guó)家，哪怕只是簡(jiǎn)單、無(wú)趣，甚至是許多人不愿做的工作。沉思間，太陽(yáng)猛地竄上了地平線，灑下萬(wàn)丈金輝。即此，我最后的問(wèn)號(hào)也被抹掉。此時(shí)，那墻角的小花正迎著朝陽(yáng)微笑，為自己鼓掌。

英雄作文 篇4

　　英雄，什么樣的人才是英雄?在我眼中，英雄不是看外表的，而是一種擁有某種精神，舍己為人，直面困難，戰(zhàn)勝困難……這才是我眼中的英雄。

　　鏡頭一：

　　陽(yáng)光無(wú)私的撒滿了屋子，透過(guò)窗戶，我們看到了正在練習(xí)鋼琴的貝多芬，面對(duì)厄運(yùn)的降臨，他沒(méi)有在意自己的家中如何臟亂，沒(méi)有在意自己的衣食條件，更沒(méi)有在意自己的身體狀況，在耳聾的情況下堅(jiān)持自己的音樂(lè)之路，最終還是成為了音樂(lè)史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，為我們奏出了動(dòng)人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄!

　　鏡頭二：

　　夜幕徐徐降臨，寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光，隨后便聽(tīng)到呼救聲，眾人都圍到了這幢大樓下面，有的在忙著幫著滅火，有的.在打求救電話，可沒(méi)有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時(shí)刻，一名中年男子踏著梯子到了窗邊，將小女孩抱了出來(lái)，由于女孩的祖母年老體弱，又被掉下來(lái)的重物砸傷，已經(jīng)沒(méi)了呼吸，這時(shí)火勢(shì)迅速蔓延，燒到了男子的手臂，男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來(lái)，當(dāng)火被撲滅，要將女孩送到孤兒院了，眾人很不忍心，紛紛領(lǐng)養(yǎng)她，可女孩默不作聲，只是在期盼著什么，這時(shí)，在黑暗中走來(lái)一個(gè)人，將女孩抱走了，原來(lái)這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，卻做出了振奮人心的舉動(dòng)，也是我眼中的英雄!

　　英雄之所以是英雄，不是因?yàn)槿藗兊馁澑�，而是他的身上確實(shí)有值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，但是我們自己還不能做到的東西。我眼中的英雄們，你們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄作文 篇5

　　曾有同學(xué)問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)？是哪位明星�。俊蔽一卮鹫f(shuō)：“是珍真！”同學(xué)說(shuō)：“珍真？珍真是誰(shuí)？我怎么不知道呢？”我說(shuō)：“她不是明星，而是一位少女作家。也許她就是被上帝咬了一口的蘋(píng)果，而這上帝的一口卻咬去了她的健康。她就像綻放的菊花一樣靜美，又像風(fēng)雪中傲然獨(dú)立的松樹(shù)一樣挺拔�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后訝然。

　　原本一個(gè)可愛(ài)的小女孩，11歲時(shí)卻得了系統(tǒng)性紅斑狼瘡疾病。但是惡運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束，隨之而來(lái)的摧殘并沒(méi)有使她屈服。于是她在家中與寫(xiě)作結(jié)下了不解之緣，她在寫(xiě)作中找到了心靈的慰藉。她帶病堅(jiān)持著創(chuàng)作。皇天終于不負(fù)有心人，她終于完成了自己的第一部小說(shuō)《午夜天使》。她那瘦弱的身軀將靈魂的旗幟插向了人生的輝煌頂點(diǎn)。那咄咄逼人的病魔并沒(méi)有使她停止文學(xué)創(chuàng)作和終止對(duì)生命的熱愛(ài)，憑借著對(duì)生命的熱愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的信念，她戰(zhàn)勝了一切。也許她才是真正的.強(qiáng)者。我依然記得她在自傳中曾這樣說(shuō)過(guò)：“也許我瘦弱的身軀就像攀附的葛藤，把握不住自己命運(yùn)的前程。那就請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我仍在反復(fù)低語(yǔ)的聲音：熱愛(ài)生命。也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后，我會(huì)死得比那湖水還要平靜，那就請(qǐng)去草地尋找我的碑文，上面仍然刻著：熱愛(ài)生命�！蔽乙恢睂⑦@段話奉為經(jīng)典。我不知道該用怎樣的詞匯來(lái)形容她對(duì)生命的熱愛(ài)，但我只知道這樣的人生才是最有意義的。

　　曾為一次失敗而坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失而愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅而殫精竭慮，苦苦哀傷……猛然間，我想到珍真的那句話，她使我對(duì)一切都不離不棄，她使我去努力奮斗，去爭(zhēng)取，去熱愛(ài)那滴翠的花樣年華。

　　這就是她，一個(gè)對(duì)生命、生活都充滿著愛(ài)的人，一個(gè)能使人去奮斗的人。這樣的人才是那種傲然獨(dú)迎風(fēng)雨的人，這樣的人才是我眼中真正的英雄！

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