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年級寫人的作文

時間:2023-12-05 07:38:46 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文[范例3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文[范例3篇]

年級寫人的作文 篇1

  愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤了心田。

  ——題記

  多想留住一段時光,留住你的容顏?傁M麜r光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲,都來自于我們的母親。漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多?但即便一無所有,我們身邊始終有一個人鼓勵著你,支持著你。母親給我的啟示,終將伴我走過一生。 母愛·陪伴之中

  快畢業(yè)考試那幾天,老師晚上布置的作業(yè)像小山一樣堆在書桌上,每天晚上回到家,看著那一座座“書山”,有時,真的快堅持不住了。但每晚促進我去寫作業(yè)的,并非考試第一,而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我,我又有什么權(quán)利說放棄呢?有誰能在你熱時給你開風扇?有誰能在你餓時給你做飯?又有誰能在你渴時給你倒水?一切都是媽媽,都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。

  母愛·囑咐聲中

  每到周末下午上學時,媽媽總是很嘮叨:上學的路上小心點,上課認真聽講,多喝水,晚自習下了早點睡覺……周五下午回家后,也常常是“未見其人先聞其聲”:這星期在學校冷不冷?老師講課能聽懂嗎?這星期作業(yè)多不多?……盡管有時會覺得媽媽有點啰嗦,但是一想到媽媽對我的關(guān)心,看到媽媽微笑的臉龐,我就覺得媽媽的囑咐好美。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關(guān)心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。

  母愛,不需要刻意安排,只要用心感受,她就會悄悄地出現(xiàn)在我的身旁。珍惜這份母親的愛,珍惜身邊所有人的愛。因為,“母愛”蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋,她啟迪和培育著我的良知,也永遠溫暖著我的心。她——是偉大的!她——是無私的'!

  這篇贊美母愛的文章,采用小標題的形式選取了兩個典型的材料具體地寫出了媽媽對我的關(guān)心,又真切地表達了對媽媽的感謝之情。文字真摯,語言質(zhì)樸,是一篇很好的作品。

年級寫人的作文 篇2

  奶奶80歲已過,個子瘦小,身體健康,精神爽朗,動作敏捷。滿頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿飽經(jīng)風霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來可快啦,一點都不會顫顫巍巍,有時連我都追不上。

  奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡樸、善良而又虔誠。

  她是一個非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿了又厚又硬的'老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯。年輕時,她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家,可她良好的習慣仍未改變,每天清晨五點多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當年一樣,動作依然麻利?梢婚e下來,就開始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒辦法!

  她又是一個十分簡樸的人,這是她從小養(yǎng)成的良好習慣。以前她干農(nóng)活時,總是穿著補丁加補丁的粗布衣服,F(xiàn)在,她還愛穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍衣服和一雙平底布鞋,家人給她買的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔心她在老家受凍,為她曾買了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋,回老家時她又留給了我,“在老家用不上”。當我穿上她穿過的衣物時,就感到了無比的溫暖和她的慈愛,就時常地想起她。

  她還是一個善良可愛的人。上世紀60年代,三年自然災害時,家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來京工作,她總是教導他:“在外面要和人搞好團結(jié),時常想著他人,別人有困難要想方設法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學校,要尊敬老師,團結(jié)同學,互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實善良呀!以前在我家,她做針線活時,從未戴過老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!

  同時,奶奶又是一個非常虔誠的人。她是舊社會過來的人,沒有文化,經(jīng)過幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當時生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當家人遇到病災時,她總要請人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請人寫“黃表”,然后燒掉,說可以“免災”。我告訴她不要被人騙錢,她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠的佛教徒,不管社會上哪里有災難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長壽的一劑良方吧!

  那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門口,大約相距五、六十米遠,她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過來,我也沖過去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!

  這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!

年級寫人的作文 篇3

  吉如奕的性格活潑開朗,跟她在一起,我覺得很開心,因為我倆的性格十分相似,所以不一會我們就成了無話不談的好朋友。我們一會談各自學校里的趣事,一會兒談自己心愛的`玩具,一會談電腦上的小游戲……房間里回蕩著我們的歡聲笑語。

  在學校里吉如奕不僅成績優(yōu)秀,還多才多藝呢!她利用課余時間學了很多本領(lǐng),瞧!她不僅是個小書法家,還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將……

  聽了我的介紹,你是不是也很想和她交朋友呢?

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