實(shí)用的巾幗英雄作文4篇(必備)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的巾幗英雄作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

巾幗英雄作文 篇1

　　最讓我感動(dòng)的巾幗英雄——秋瑾

　　古往今來(lái)，無(wú)論是東方還是西方，英雄總是活躍在歷史的巔峰。英雄之所以是英雄，源自他們非凡的個(gè)性，超人的智慧和敏銳的洞察力。他們洞察歷史轉(zhuǎn)折的契機(jī)，規(guī)劃歷史前進(jìn)的方向；順從心靈的呼喚，追尋崇高的理想；堅(jiān)忍不拔，視死如歸。其中最讓我感動(dòng)的是巾幗英雄——秋瑾。

　　秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一樣，灑脫無(wú)羈，在自己崇拜的“偶像”花木蘭、岳飛影響下，秋瑾從小就喜歡耍棍弄棒，騎馬擊劍，立志要做一名像花木蘭般的女英雄；除了練武外，秋瑾還在母親的調(diào)教下，習(xí)文攻詩(shī)詞。秋瑾可謂文武雙全。

　　秋瑾長(zhǎng)到十四五歲時(shí)，就已有志有才，很喜歡看有關(guān)梁紅玉、穆桂英等女英雄的故事書，決心像她們那樣為女子爭(zhēng)光。 有一天，秋瑾的.表姐妹隨大人來(lái)玩，交談起來(lái)，姐妹們都恨自己是個(gè)女孩子，沒地位，沒自由，好像籠子里的小鳥。秋瑾越聽越覺不平，憤憤地說(shuō)：“女子的聰明才智不一定比男子差，只是因?yàn)榕�子沒有機(jī)會(huì)讀書，缺乏獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，依靠男人吃飯，才受欺侮雄。我們應(yīng)該立志圖強(qiáng)�！� 這話不知怎的被秋瑾的父親知道了。他面帶慍色，把秋瑾叫到面前：“《女誡》看了沒有？記住了嗎？” “不但看了《女誡》，還看了《史記》、《漢書》�！鼻镨獜娜莼卮稹！班�，看這么多書？‘女子無(wú)才便是德�！�這句話你忘了么？” “可寫《女誡》、編《漢書》的班昭就是女的�。∵�有蔡文姬、謝道韞、李清照都是才女。如果說(shuō)“女子無(wú)才便是德�！薄稘h書》就編不成了。” 父親沒料到女兒竟敢當(dāng)面頂他，正要大發(fā)脾氣，一個(gè)女傭人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“舅老爺來(lái)了�！彼�起身一甩袖子，就急忙迎客去了。 秋瑾看著父親的背影，不服氣地小聲嘀咕著：“不對(duì)就是不對(duì)，發(fā)脾氣能讓人服嗎？” 除此之外，秋秋瑾視死如歸，決心反清愛國(guó)，喚起民眾而獻(xiàn)身。 以后，她最后寫下的一句話是："秋雨秋風(fēng)愁煞人"。在審訊她的時(shí)候，她只陳述了自己的主張，對(duì)革命的活動(dòng)一字未說(shuō)。最后她說(shuō)“革命的事不必多問，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便吧！” 19XX年7月15日（農(nóng)歷六月初六），秋瑾就義于紹興軒亭口，年僅32歲。

　　英雄是世間最堅(jiān)硬的鉆石，歷史的黃沙埋不住她光芒，世俗的口水溶不掉她的鐵骨。即使秋瑾已經(jīng)逝世，她也將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們永遠(yuǎn)記住這位巾幗女英雄——秋瑾。

巾幗英雄作文 篇2

　　小時(shí)候，在鄉(xiāng)下。我時(shí)常依偎在奶奶的膝頭，聽奶奶講著花木蘭的故事：在很久很久以前，有一個(gè)叫花木蘭的姑娘…木蘭的故事讓我百聽不厭，讓我看到了木蘭的英勇，看到了巾幗英雄的氣概！

　　你，勤勞善良，孝順父母。你在家的時(shí)候，清晨起來(lái)織布，平日料理家務(wù)。從小跟著父親讀書習(xí)字，練得一身的好技藝。為了不讓自己年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦，你一個(gè)纖弱女子，毅然女扮男裝，替父從軍！

　　你，堅(jiān)毅勇敢，報(bào)效國(guó)家。在殘忍的戰(zhàn)場(chǎng)上，沖在最前面的是你，你穿著閃閃發(fā)光的鎧甲，揮舞著馬鞭，英姿颯爽。你英勇的殺敵無(wú)數(shù)，不畏懼?jǐn)橙说那к娙f(wàn)馬，勇敢的向前，為祖國(guó)建下汗馬功勞。

　　你，淳厚質(zhì)樸，淡泊名利。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你建下無(wú)數(shù)奇功，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，你凱旋歸來(lái)，面對(duì)誘人的功名利祿，你不為所動(dòng)，只想回到朝思暮想的.家鄉(xiāng)。

　　回到家后，你換上你舊時(shí)的衣裙，回到你舊時(shí)的房間。它們告訴你，仿佛一切都是昨天發(fā)生的。你還是一個(gè)普通的姑娘，但卻被人深深的記在心中。

　　你看到你往日的小弟，一個(gè)調(diào)皮搗亂的小弟已長(zhǎng)大成人，為了慶祝你的歸來(lái)，他正在后院為你宰豬宰羊。你的父母已經(jīng)很年邁了，卻硬是和你娘互相攙扶著出城去接你。你家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們都在以你為自豪，整個(gè)村子都沉浸在喜悅中…

　　一代奇女子就這么影響了一代又一代。你的機(jī)智勇敢，你的善良孝順，讓人們都深深的記住了你。

　　你的一切，都讓人覺得親切，又那么讓人懷戀。

巾幗英雄作文 篇3

　　“我的心里你是一尊雕像，鐵血沙場(chǎng)你是戰(zhàn)馬脫韁，蛇杖麾下你是楊門女將，點(diǎn)點(diǎn)胭脂你是一朵丁香，我的眼中你是一個(gè)兄長(zhǎng)，馳騁天門你是鐵甲金剛，神州舞臺(tái)你是千古絕唱，錦繡巾幗你是一身戎裝�！�

　　最新熱播的《穆桂英掛帥》可以說(shuō)十足的吊起了我的胃口。劇中的'穆桂英是一個(gè)十足的野丫頭：敢愛、敢恨、敢做、敢當(dāng)，無(wú)拘無(wú)束，不墨守常規(guī)，渾身洋溢的沖天豪氣也令我佩服十足！

　　期間，我也閱讀了許多版本的《楊家將》，不難看出，穆桂英膽識(shí)過(guò)人，智慧超群。她的武功技藝高超莫測(cè)，陣法演變變化無(wú)窮，善于打破常規(guī)，不循規(guī)蹈矩，不拘泥于方方正正的規(guī)則之中。馳騁疆場(chǎng)，敢于拼殺，為了國(guó)家甘愿犧牲一切。與女皇武則天，戰(zhàn)士花木蘭相比，也是當(dāng)初無(wú)愧的巾幗英雄！

　　同樣，她的精神也深深地感染著我：善于動(dòng)腦，從不同的方面分析和思考問題，勇于打破常規(guī)，善于探索；勤于學(xué)習(xí)，廣學(xué)多練，學(xué)以致用且活學(xué)活用；從大局思考問題，不在一個(gè)地方斤斤計(jì)較，凡事以大局為重；忠于國(guó)家，凡事以國(guó)家利益為第一位，為了國(guó)家利益可以犧牲一切；干預(yù)維護(hù)自己的人格底線，不輕易妥協(xié)，勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

　　你是一位英勇威武的巾幗英雄，你是一名英姿颯爽的巾幗元帥，你是一尊令人敬仰的雕像，你是一座寫滿功績(jī)的豐碑，你是一輪冉冉升起永不落山的太陽(yáng)！

　　我敬佩你，巾幗英雄——穆桂英！英姿颯爽威武亮相，你的名字中華兒郎，赤膽忠心滿腹韜略，你的名字天下無(wú)雙，英姿颯爽威武亮相！

巾幗英雄作文 篇4

　　“民主革命的英杰，婦女運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)�！边@句話描寫的就是先驅(qū)者、巾幗英雄——秋瑾。

　　我推開了秋瑾故居的門。首先映入眼簾的就是一副對(duì)聯(lián)。這是修建故居時(shí)新添的對(duì)聯(lián)“悲哉秋之為氣，慘哉瑾其可懷”。此聯(lián)不僅上、下聯(lián)第三字巧妙地嵌入了“秋”、“瑾”兩字，還是秋瑾一生的寫照。短短十二個(gè)字，便寫出了秋瑾的就義是多么重于泰山�？吹竭@副對(duì)聯(lián)，我不禁肅然起敬。

　　走進(jìn)故居的展館，我才真正了解了秋瑾這位民族英雄。她生于廈門，幼年時(shí)看到的.廈門當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為了《馬關(guān)條約》中指定的通商口岸了。洋人的狂妄、官員的奴顏婢膝，這些場(chǎng)景已經(jīng)在她幼小的心里撒下了反清的種子。她三歲時(shí)，隨祖父來(lái)到紹興居住，才留下了這座故居。我來(lái)到庭院里，發(fā)現(xiàn)秋瑾的故居里的灶臺(tái)、柴房，都與普通老百姓家的相同。秋瑾的儉樸還體現(xiàn)在她“制月白色竹布衫一襲，梳辮著革履”此種裝束，直至就義之日。連衣服都舍不得穿，節(jié)儉便可見一斑了。

　　我繼續(xù)參觀，我的目光追隨著英雄的腳步，來(lái)到1902年。我看見了一艘大船，船上有位青年婦女，正在船頭翹首眺望。她就是秋瑾。當(dāng)時(shí)，她正在去日本留學(xué)的路上�；貒�(guó)之后，她便和丈夫搬到了福建，并在那里創(chuàng)辦了《中華女報(bào)》。辛亥革命爆發(fā)后，她又搬回紹興，學(xué)習(xí)了劍術(shù)。后因不堪于清王朝的腐敗，她毅然聚眾，舉起了反清的大旗。最終，即使被捕獲，她也堅(jiān)決不吐一個(gè)字，只寫下了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的千古名句。幾天后，她被殺害于古軒亭口。

　　秋瑾的故事觸動(dòng)了我的內(nèi)心：“在成長(zhǎng)的道路上，一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，自強(qiáng)自立。在這個(gè)和平富足的時(shí)代，一定不能揮霍和腐�。　�

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