年級寫人的作文

時間：2023-12-01 07:42:16 寫人的作文我要投稿

(必備)年級寫人的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的年級寫人的作文5篇，希望對大家有所幫助。

(必備)年級寫人的作文

年級寫人的作文篇1

　　“她”是我們的班花，他又是我們的榜樣�！八遍L著帥氣的臉蛋‘有著小眼睛，仿佛“她”那雙眼睛能裝下萬物，“她”那高挺的鼻子上最近張了一個紅色的痘痘，真是“鴻”運(yùn)當(dāng)“頭”��！他是我們的班長，為了我們的班級體，也長了白頭發(fā)，但他依然默默的為我們付出�！八庇泻芏唷皟�(yōu)點(diǎn)”，如：娘娘腔，一句口頭禪：每當(dāng)別人碰到或不小心打到“她”時，就會說一聲：“討厭！”而且手上還呈現(xiàn)著蘭花狀。

　　他的學(xué)習(xí)也很好，每次考試完之后，他都會說：哎，這下糟了，又考砸了�！彼荒樜�。但考試成績出來之后，他的成績依然是那么好，他又像是變了一個人似得。我經(jīng)常跟他打賭：“如果你下次考得好，就請還跟我吃飯�！彼饝�(yīng)了，每次考的.依然是那么好，但他好像不把這個賭放在眼里似的。我記得有一次：那是星期三，在體育課上，我們在長跑，我開始就沖刺，現(xiàn)在是耗耐力，在最后一圈時，我又想沖刺，但是使不上勁來，就在這時，我聽到了一個聲音：“王富權(quán)，快一點(diǎn)兒，后面的人就要追上來了，加油�。�！”我向后一看，是他在為我加油，后面的人眼看就要追上來了，我一個大跨步，跨過了終點(diǎn)線。我贏了，但我快要累垮了，突然就在這時，一只手想我伸來，接住了我。我定睛一看，還是他，他說：“累壞了吧，來，到這兒休息會兒。”我被他牽著走到石凳子旁，坐了下來，我艱難的說：“謝謝”他又遞過來一瓶水，我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看著我，我也看著他，我們都笑了。

　　“她”是我的朋友，他是我的好朋友�！八本褪恰T清逸。

年級寫人的作文篇2

　　我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。

　　今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包，微笑著說：“你真大意，怎么能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機(jī)響了我就給你拿上來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機(jī)一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執(zhí)意不肯，只是淡淡地說：“沒什么，誰見了都會這么做”，說完一溜煙的下樓了。

　　從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴(yán)峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的'眼，她那滿臉皺紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那么可親，可敬。

年級寫人的作文篇3

　　星期四，小弟弟和奶奶來接我，我急著拿奶奶帶來的吃的，小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。

　　奶奶去問保安，保安說：“我沒注意到�！蹦棠绦睦锔绷�，我和奶奶到校園里去找了一圈，還是沒找到。

　　原來，小弟弟一個人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了，一個發(fā)廣告紙的阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的.小弟弟，問道：”你是誰家的孩子呀？“小弟弟說：”是奶奶來接我的�！鞍⒁滔耄�"我把他送到傳達(dá)室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室，交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來，正好看見了在傳達(dá)室的小弟弟，我急忙告訴奶奶：”奶奶，小弟弟在這兒呢！“奶奶說：”再過幾分鐘找不到的話，我就要報警了。“奶奶謝了那位好心的阿姨，也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。

年級寫人的作文篇4

　　我是三年級的學(xué)生了，教過我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學(xué)知識，而且還教我如何做一個對社會有用的人。

　　今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的'。

　　首先，我心中的老師是一個課堂上嚴(yán)厲的老師。古語說的好：“嚴(yán)師出高徒�！敝挥幸粋€教學(xué)嚴(yán)格的老師才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。如果我做錯事情的時候，老師會及時糾正我的錯誤。并告訴我為什么錯了。當(dāng)我表現(xiàn)好的時候，老師會及時表揚(yáng)我。讓我在快樂中長大和進(jìn)步。

　　其次，我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣，老師就會在下課的時候和我們一起玩，我就會和老師有更多彼此了解的機(jī)會。我心中的好老師是一個講課生動、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　我愛我的老師，在教師節(jié)來臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂！