英雄作文必備（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的英雄作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄作文 篇1
紫馨是我的好朋友，她并不聰明，卻非常樂觀，她不漂亮，卻非常善良，她像一個快樂使者，走到哪兒就把快樂帶到哪兒，把“酒”論英雄作文。樂觀向上，是我最欣賞，也是最敬佩她的地方。
紫馨和我一樣，是小學六年級的畢業(yè)生，她曾經(jīng)有過一次留級的經(jīng)歷，在那段幾乎被每個學生視為世界上最痛苦、最不幸、最難過的時間中，她卻好像沒事人一樣，天天嘻嘻哈哈的，當我問她為什么不傷心時，她卻無奈地反問道：“那我要怎么辦？天天哭嗎？要不就去跳樓？”短短幾句話讓我恍然大悟，不能哭泣就微笑這是她喜歡的一句話，小學生作文《把“酒”論英雄作文》。
可是，再樂觀的人也會有哭泣的時候，她也不例外。
一次，我和她在我家看電視，當我嘲諷電視里的小品演員長得多么丑的時候，她卻一本正經(jīng)地告訴我，我們沒有任何權力去嘲笑他人的丑陋，那些演員也許只不過是想用自己滑稽的面孔與搞笑的語言博得大家一笑罷了。
我不經(jīng)意地一笑而過，可我知道，她在暗喻自己，是因為她也像小丑一樣，想博大家一笑，用自己滑稽的`行為給大家?guī)砜鞓�，無論自己心中多么多么的痛苦，都要深深地藏在心底，把最燦爛的笑臉獻給每一個人。
“自己如果痛苦是自己犯的最小錯誤，因為自己而讓他人痛苦，這才是世上最大的過錯。”這一直都是她的座右銘。
如果把世界上所有的美好品質(zhì)比作一杯美酒，我們把“酒”論英雄，紫馨無疑也是一個英雄！
英雄作文 篇2
是誰，大汗淋漓地奔跑在球場之上？是誰，筋疲力盡氣喘吁吁仍奮力堅持？是誰，將夢想?yún)R成了堅定的信仰？是誰，那青春正向陽光蓬勃生長？
是你們這些好男兒，你們是拼搏、自信與追求的化身。是你們，將一腔熱血灑在校園里，我們可敬的籃球隊員們！
『奮斗』不朽的篇章
夕陽西下，空蕩蕩的操場上，卻仍有幾個矯健的身影在跳躍——是你們！這些正值大好時光的少年們，校服衣袖高高挽起，微風吹起飛揚的發(fā)梢，汗水淌下卻顧不得擦。那每一個傳球、運球都配合得如此默契合拍，每一次投籃都如此專注神往。一如早春的禾苗，蓬勃成長。
那是第一場比賽，和我們對決的是345班。對方無疑是強手，他們?nèi)烁唏R大，只憑身高就似乎戰(zhàn)勝了我們——接連不斷地進球更是為他們頻頻加分。第一局，沒有士氣大振的勝利，卻以懸殊的比分給我們潑了一桶涼水。但隊員們心中燃燒的火焰怎會就此熄滅？你們沉著的臉上，似乎更添了一份堅毅。
我知道，失敗并不可怕。汗水寫下的奮斗，是一曲不朽的篇章。
『團結』最美的誓言
礦泉水一瓶挨著一瓶，沾滿了友誼的水汽；加油聲一句接著一句，傳遞著不變的支持。你們不止是三人五人的團隊，我們一直站在你們身邊。
第二場比賽，和342對峙在球場上。英姿颯爽的你們不負眾望，比分和對方不分伯仲。大家都滿懷希望地渴盼勝利，現(xiàn)實卻來了沉重的一擊。對方忽然的一撞，使猝不及防的你跌坐在地。你繼續(xù)站起傳球，可又是一下，你身旁的他也踉蹌了幾步……我們憤怒了，誰能容許這明擺的犯規(guī)？“本來該是我們贏！”“342故意推擠了一下！”“我們的球員都傷了！”許多人的`面龐脹紅了，許多人溢出了激憤的淚水。
我沒有喊，也沒有哭，只是將目光長久地望去。你們有實力，你們無須失意！一分之差仍是教訓，下次必能華麗逆襲。更何況，同學們是這樣團結一心啊……
『堅強』深切的力量
女生男生，烈日暑氣。一個中午的訓練，熱汗奔流卻露著舒心自信的笑容。我仿佛聽到了來自你們內(nèi)心的聲音：“344，加油！”
第三場，同347的較量。依舊是赤紅的球衣，卻似乎多了一種力量。是什么呢？我思索著……
“好！”尖叫聲入耳，進球了！這一次，你們的激情被點燃，超乎平日的發(fā)揮造就了一個個完美的進球。哪怕定點投籃一球未進，可你們卻點點滴滴地進步著；哪怕是對手來之不善的冷嘲熱諷，你們也能一笑了之，泰然應對！
當比賽以12：2落下帷幕時，我們沸騰了。你們步伐有些緩慢，卻同樣堅定。這一刻，你們笑了，你們是最榮耀的英雄。我忽然有了答案——那多出的力量，正是百煉成鋼的堅強。
我們贏了。
也許不是多厲害的榮譽，卻足以盈滿每個人的記憶。
我想，是不是在明年的春天，還會有熱情飛揚的你們奔跑著，將年少的勇氣投入籃框？
但不管怎樣，你們都是在我心目里，最偉大的英雄。
英雄作文 篇3
邊疆有茫茫的雪山，碧綠的草原，但是在哪里有著一批不斷創(chuàng)造奇跡的西部英雄。他們舍棄一切來到了邊疆這個離太陽最近的地方。
在本單元的學習中我們知道建設青藏鐵路的人們就是其中的一部分。開發(fā)青藏鐵路時，他們差點被凍死、淹死也從未流過一滴眼淚。就在生命的青春年華，他們放棄了舒適的工作、放棄了溫暖的南大門、放棄了別人羨慕無法擁有的一切、來到了新疆來到了這個人跡罕至的地方來到了這個太陽最近的地方。鐵路建設者們你們好樣的。對生命威脅也沒有退縮，也沒有當逃兵，因為你們相信，因為你來了這里，新疆就被你們建設的越來越好。惡劣的天氣和缺氧輪番向他們迎來，但是他們還是背著氧氣瓶，頂夾冰雹，炸開一塊塊凍土。這是多么強烈的民族精神，多么強烈的愛國主義。
讀到這里我想到了自己，媽媽說我：“身在福中不知�！倍覅s時常抱怨這抱怨那。在班上，我是個尖子生。經(jīng)常參加比賽，，一次比賽我遇到了比我強得多的.對手，而我卻不敢鼓起勇氣向前迎戰(zhàn)。盡管老師、同學不斷的鼓勵我，但是對手強大的氣勢我仍不能抵擋。想起來真是后悔，多么好的機會，卻被我白白浪費了。
如果邊疆的孩子能夠走出大山，我相信我自己不能比過他們。因為他們知道艱苦的滋味，知道人生的短暫。對他們來說廣州是天堂，而我卻把廣州、學習當成地獄。只有懂得人生短暫的人才能在接下來的人生珍惜時間，創(chuàng)造人生的輝煌。而我們從小嬌生慣養(yǎng)從未懂得幸福。由始至終我相信一句話“幸福不是必然的�！苯裉爝^去了就不可以回頭，我們?nèi)松哪繕耸墙ㄔO祖國而不是養(yǎng)好自己。
幸福不是必然的，我們不是天生就要享福，只有珍惜幸福才能得到幸福。
英雄作文 篇4
英雄誕生于平凡，吳菊萍、吳斌都是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，其實在我們周圍的平凡人身上，總能找到不平凡的閃光點。
王程昊是我們班里平凡的一個同學，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，個子矮矮的，話也不多，在班里并不引人注意。但有一件事卻讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
放學后，校歌熟悉的旋律又在我們耳邊回響，教室里同學們象往常一樣背好書包，排好隊伍，陸陸續(xù)續(xù)準備出發(fā)。我無意間往窗臺外一望，立刻傻了眼，原來王程昊正帶著我們班的另一個同學雯雯在搞別的`班的包干區(qū)的衛(wèi)生。我想：他們太傻了，怎么去搞別的班的包干區(qū)呢？
不一會兒，我跟著放學的隊伍來到了一樓桃李園邊，正巧碰到王程昊上樓洗拖把。我就問他了：“你們?yōu)槭裁慈ジ銊e的班的包干區(qū)呢？有時間不能做作業(yè)呀？”王程昊平靜地回答道：“沒為什么，那兒太臟了，我們就去搞了，這不，你看搞好了多干凈��！�！�
我被這短短的話一句打動了，它體現(xiàn)出了王程昊的不平凡之處，讓我立刻改變了對王程昊的看法。這個同學雖然長得比我矮小，此時我望著他遠去的背影，卻覺得他無比的高大�！澳陨菩《粸椤�，王程昊用行動讓我明白了這一點，我對他的敬佩之情油然而生。
英雄作文 篇5
中午自習課時，由于種種原因班主任不在，于是我們班上演了一出“瘋神英雄榜”！
只見“學瘋”們一個個雀躍歡呼，迫不及待的拿出作業(yè)，唰唰唰的做起來，不時還東張西望，賊眉鼠眼的瞟一眼人家的作業(yè)！而“食瘋”們興高采烈的掏出香味撲鼻的零食，活像一個小偷，小心翼翼的`吃起來，只見他們一會點頭稱贊，一會搖頭擺腦，時不時還發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音。
“睡瘋”們瞅準了時機，像半仙那樣，半瞇著眼睛，沉沉欲睡，不一會便去會見周公了�！棒[瘋”們見無人管理，更加肆意妄為起來，跑到講臺上，跳起了“芭蕾”，逗得我們哈哈大笑！看到我們這樣配合，“鬧瘋”們更起勁了，在教室里放聲“高歌”，“睡瘋”也被這大陣仗吵醒了，抱怨似的翻著白眼，但又情不自禁的睡去了。
“吼瘋”們可看不下去了，一個個扯開了嗓子：“安靜！”教室里立馬沉靜下來了，仿佛掉一根針的聲音都聽得見！可只有那么一會，有幾個“鬧瘋”再鬧起哄：“老師來了！”全班驚恐萬狀的東張西望，搞了半天才發(fā)現(xiàn)原來是在整我們！
還未等我們緩過氣來，突然，“撲通”一聲，驚天地，泣鬼神，原來，有人從凳子上摔下來了，他面紅耳赤的坐在地上，頓時，全班又肆無忌憚地笑了起來，“吼瘋”們無可奈何，只能讓他們“自生自滅”。
班主任老師臉上掛滿了烏云，沉默的走進來，同學們驚慌失措，連忙端端正正的坐好，可惜呀，為時已晚！我們被罰坐了20分鐘！
“校園瘋神榜”最終已班主任勝利而告終。
【英雄作文】相關文章：
英雄的作文02-27
英雄的作文11-25
英雄的作文11-25
英雄的作文11-24
英雄的作文11-24
英雄的作文11-23
[經(jīng)典]英雄作文11-11
英雄的作文11-23
英雄的作文11-23
英雄的作文11-22