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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-11-24 08:52:40 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文(范例9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

年級(jí)寫人的作文(范例9篇)

年級(jí)寫人的作文 篇1

  我的啟蒙老師有很多,有美麗大方的朱老師,有幽默風(fēng)趣的胡老師,有多才多藝的陳老師,還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。

  朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,十分美麗,我們都非常喜歡她。

  朱老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們寫字的時(shí)候,她總是耐心地教我們。先在黑板上示范,再走到我們身邊一個(gè)一個(gè)單獨(dú)指導(dǎo)。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上碰到困難的.時(shí)候,她總是親切地說(shuō):“不要怕,好好想想,你肯定能行的!痹谒墓膭(lì)下,我們的難題都迎刃而解了,我們都非常感激她。

  朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的健康。記得有一次早讀課的時(shí)候,我在講臺(tái)領(lǐng)讀時(shí),突然我的肚子疼了起來(lái),而且越來(lái)越疼,疼得我滿頭大汗,臉都發(fā)白了,朱老師看到,著急地說(shuō):“你怎么啦,趕快下去休息一下,待會(huì)兒我送你去醫(yī)院!蔽衣(tīng)了感動(dòng)極了。

  這就是我的啟蒙老師——朱老師,我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教育之恩。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  知識(shí)的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師蘭老師。

  我的語(yǔ)文老師三十歲左右,個(gè)子高高的。頭發(fā)像海浪似的,前額有一綹劉海。平時(shí),一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

  她教學(xué)有方,幽默有趣,能讓我們?cè)谛β曋锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。有一次,老師氣沖沖的走進(jìn)了教室,嚴(yán)厲呵斥道:“這次作業(yè)做得非常糟糕!有些同學(xué)的字也寫得歪歪扭扭,還在上面亂涂亂畫!”同學(xué)們慚愧地低下了頭,周圍安靜得好像時(shí)間停滯了一樣,一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。老師見(jiàn)了,神情溫和了許多,說(shuō):“如果有人在你的'臉上亂涂亂畫,臉會(huì)變成什么樣子!比喙笮,這樣不但讓大家放松了心情,又改掉壞習(xí)慣,真是一舉兩得!

  她誨人不倦,不惜課間休息,給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯险n時(shí)走神,所以十分困惑。誰(shuí)知,老師不但沒(méi)有生氣,還用心得給他輔導(dǎo)課文重點(diǎn)。

  當(dāng)然,老師也不放過(guò)偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓(xùn),所以立下了一條班規(guī):凡是沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué),請(qǐng)自覺(jué)扎馬步寫作業(yè)。

  蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此,我們才能在知識(shí)的海洋中暢游,也不會(huì)因?yàn)槊悦6咤e(cuò)路。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我有個(gè)好朋友他瘦瘦的,眼睛很大,頭發(fā)非常非常短,就像個(gè)小光頭。他的臉像個(gè)瓜子,我們班里的人叫他溫瓜子。你猜他是誰(shuí),他就是溫厚。我的外號(hào)叫耗子。我和溫厚是好朋友,全班就叫我們耗子吃瓜子。

  溫厚什么都比我好,學(xué)習(xí)比我好、體育比我好、唱歌比我好、打籃球比我好,最悲哀的是,玩csol都比我好。學(xué)習(xí)比我好:考試成績(jī)我考80分,溫厚考90分。我考90分,溫厚考95分。我考95分,溫厚就考100分。體育比我好:有一次,體育考試,跑400米比賽,我和溫厚一起比,開(kāi)始比賽了,我跑了一個(gè)第3名,溫厚跑了個(gè)第二名。唱歌比我好:有一次,唱歌比賽,我和溫厚唱一首一樣的歌,可是我是A,溫厚是A+。打籃球比我好:有一次我們打籃球,溫厚投進(jìn)了4個(gè)球,我才進(jìn)了1個(gè)球。玩csol比我好:有一次我們玩,我殺了82個(gè)人,溫厚殺了100個(gè)人。上帝對(duì)我真不好呀!

  溫厚有個(gè)很大很大的缺點(diǎn),缺點(diǎn)是玩游戲的時(shí)候,溫厚被“僵尸”是殺死后就會(huì)很生氣,就會(huì)對(duì)和他玩的人說(shuō):“全是你害的,全是你害的,全是你害的,全是你害的,全是你害的'……”他一說(shuō)就會(huì)說(shuō)10分鐘,想和他和好都要2個(gè)星期左右才能和好,我真是怕了溫厚了呀!

  溫厚他有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是比賽的時(shí)候別人輸給了溫厚,溫厚就會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系下次再來(lái)。”有一次體育老師說(shuō)要比跑步。我被溫厚甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,最后我輸了。溫厚說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們下次再來(lái)!钡搅讼麓危矣州斄,他又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們下次再來(lái)。”你們猜溫厚的口頭禪是什么:是沒(méi)關(guān)系,我們下次再來(lái)。

  這就是善解人意的我的朋友溫厚。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  在你的家人中,誰(shuí)的變化最吸引你?是你的爸爸,還是你的媽媽?在我家中,變化最大的要數(shù)我的媽媽了,下面由我來(lái)介紹下,我的媽媽產(chǎn)生了怎樣的變化吧!

  以前,我的'媽媽是位名副其實(shí)的家庭婦女,做事認(rèn)認(rèn)真真,從不馬馬虎虎。但是件渺小的事使她產(chǎn)生了巨大的變化。

  有次,我很早的做完了作業(yè),媽媽便獎(jiǎng)勵(lì)我玩電腦小時(shí)。以前,我的媽媽開(kāi)電腦只是因?yàn)橛泄ぷ髟谏,她從?lái)都不玩電腦游戲,也不允許我長(zhǎng)時(shí)間玩電腦。我打開(kāi)電腦后,第件事就是登陸游戲網(wǎng)站,當(dāng)媽媽看到網(wǎng)站上有這么多有趣的小游戲,便“垂延欲滴”。于是,她興高采烈地問(wèn)我:“能不能教我玩游戲啊?我也很想玩游戲!”我鄭重其事地答應(yīng)了,卻不知道這是在害他,還是在幫助她?

  自從那天以后,媽媽從個(gè)名副其實(shí)的家庭婦女,變成了個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)迷”。會(huì)兒是在玩游戲,會(huì)兒是在看青春偶像劇,會(huì)兒……現(xiàn)在,媽媽做事變得馬馬虎虎,從不認(rèn)認(rèn)真真地去做事。

  記得有次,媽媽接了我放學(xué)回家后,便急急忙忙地打開(kāi)了電腦,以迅雷不及掩耳的速度進(jìn)入了游戲網(wǎng)站。他玩的游戲有:《瑪麗探險(xiǎn)記》、《瘋狂賽車手》、《超級(jí)瑪麗》……她都會(huì)躍躍欲試,愛(ài)不釋手地去玩……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),我的肚子早已餓得“咕咕——”直叫。于是,我叫媽媽去做晚飯,媽媽回答聲:“哦!”以后,又沉迷于電腦游戲當(dāng)中。過(guò)了許久,就在我餓得快要引起肚子痛的時(shí)候,爸爸回來(lái)了。爸爸罵了媽媽頓后,媽媽還不肯從電腦前離開(kāi);爸爸直罵得媽媽狗血淋頭,媽媽才從電腦前離開(kāi)。然后,爸爸怒氣沖沖的去做晚飯。我和爸爸商量下后,決定將電腦上所有的瀏覽器都刪除掉。不久,媽媽又變回以前那個(gè)名副其實(shí)的家庭婦女了。

  這件事雖然能使媽媽從此離開(kāi)網(wǎng)絡(luò),但是我印象深刻,因?yàn)檫@讓我以后不要做對(duì)家人不好的事,要做對(duì)家人有好處的事情!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  今天,老師讓我們寫一篇我最敬佩的人。我經(jīng)過(guò)冥思苦想,最終以環(huán)衛(wèi)工人為典型。

  記得在一個(gè)冬天的早晨,我被外面一陣‘唰唰唰’的聲音吵醒了,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看,外面漆黑一片,當(dāng)時(shí)我正在想是什么發(fā)出的聲音?于是我就走到陽(yáng)臺(tái)上探個(gè)究竟,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)纖瘦的身影在不停地移動(dòng),哦!原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在給我們這個(gè)美麗的家園清潔衛(wèi)生,看那寒風(fēng)中被吹亂的鬢發(fā)和口中呼出的‘白霧’,但是她還是堅(jiān)持掃完馬路。

  還有一次,是在一個(gè)酷熱的.星期六下午,爸媽帶我們到暨陽(yáng)湖去玩,當(dāng)我們走到暨陽(yáng)路口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)汗流浹背的環(huán)衛(wèi)工阿姨,開(kāi)著一輛清潔車沿著馬路邊掃地,當(dāng)時(shí)我心里想‘她們這些不畏嚴(yán)寒酷暑,不怕起早貪黑的人,為了這個(gè)城市的衛(wèi)生,付出太多的艱辛。

  他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人尊敬,也是我心中最敬佩的人。

年級(jí)寫人的作文 篇6

  回想起一年級(jí)叫我們語(yǔ)文的王老師,我滿懷感激。

  王老師高高的,瘦瘦的,皮膚黃黃的,眼睛不大但很有神。王老師上課的時(shí)候基本沒(méi)有笑容,對(duì)我們很嚴(yán)格;但下課的時(shí)候和我們有說(shuō)有笑的,和我們做游戲,還經(jīng)常教我們做游戲。只要我們上課認(rèn)真,作業(yè)都完成了,她還會(huì)用整節(jié)課陪我們玩,教我們折紙,做一些裝飾品。我們很開(kāi)心!王老師的`教學(xué)方法很特別。那時(shí),我還無(wú)法理解課文的意思,于是她讓我們趴在桌上,閉上眼睛,想象自己是課文里的人。然后她便娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起課文來(lái),聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢。漸漸地,我仿佛成了課文里的主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會(huì)一招,就是講故事。遇到課文是詩(shī),她會(huì)把詩(shī)講成一個(gè)小故事。

  給我印象最深的是那篇:一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。故事的大意是這樣的:走了二三里地,旁邊有一個(gè)小村子,村子里只有四五戶人家,家家戶戶的煙囪都冒著煙。一路上還看見(jiàn)了六七座亭臺(tái),亭臺(tái)邊盛開(kāi)著許多鮮花……王老師繪聲繪色地給我們講故事,我們邊聽(tīng)邊記住了小詩(shī)。有些課文王老師還讓我們演一演,怎么演都可以,自由組合,道具自備。她還給我們打分,評(píng)出最佳劇團(tuán)。這樣既讓我們鞏固了課文,又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、表演能力。每節(jié)語(yǔ)文課都充滿了我們的歡笑。王老師,她帶領(lǐng)我走進(jìn)了語(yǔ)文的課堂,她讓我的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿了快樂(lè)。我感激她,喜歡她。我希望和她再見(jiàn)面。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  今天,我照例出去散步。信步走到一個(gè)西瓜攤前,看見(jiàn)一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來(lái)到瓜攤前。她艱難地掏出錢,哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜人的手中說(shuō):“買塊西瓜。”賣瓜的叔叔急忙遞上以塊西瓜說(shuō):“大娘,塊吃吧!這東西可敗火啦!”沒(méi)想到,大娘一失手,西瓜掉到地上。賣瓜人急忙拿了一塊捧到大娘嘴邊喂大娘吃。大娘感動(dòng)極了。

  正在這時(shí),一個(gè)手戴三個(gè)金戒指,持著大哥大的小伙子從攤前湊過(guò)來(lái),舉著一張“大團(tuán)結(jié)”,指指西瓜又指指嘴,示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來(lái)喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火,轉(zhuǎn)過(guò)身去,根本不理他。那人又掏出一張“大團(tuán)結(jié)”,晃了晃說(shuō):“怎么樣,”那位賣瓜人叔叔輕蔑地瞥了一眼,就忙著接待別的顧客去了。這位大款見(jiàn)賣瓜人無(wú)動(dòng)于衷,便再一次伸長(zhǎng)胳膊,用力抖手中的票子。叔叔輕輕地有禮貌地推開(kāi)了他的手說(shuō):“把你的錢收回去,錢再我這兒不是萬(wàn)能的!你有手有腳,沒(méi)病沒(méi)災(zāi),為什么要我喂你。 

  周圍的'人顧起掌來(lái)。有的說(shuō):“好樣的,有骨氣!”有的說(shuō):“錢固然重要,但人格,人的尊嚴(yán)更重要!甭(tīng)了人們的議論,我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。

年級(jí)寫人的作文 篇8

  我的表弟有一雙大眼睛,小嘴巴,牙齒都是蛀牙。

  表弟很喜歡幫助別人,有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為他太傻了.有一次我們剛放學(xué),天便下起了傾盆大雨,大家都忙著趕回家,幸好我家離學(xué)校不遠(yuǎn),我到了樓下正準(zhǔn)備上樓便聽(tīng)到背后有人在叫我."姐姐!"那個(gè)聲音叫到道,"可不可以借我傘."

  我轉(zhuǎn)過(guò)身原來(lái)是我家鄰居的侄女-高李山,我想:她家不是在和平小學(xué)旁邊嗎?怎么到這兒來(lái)?會(huì)不會(huì)是來(lái)找她阿姨呢?不對(duì)呀!她阿姨去旅游了呀?那她就是專程來(lái)借傘的......

 。⑦@雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了,我家遠(yuǎn)你就借給我吧!"她又說(shuō).

  我心里有些矛盾:如果借給她,她不還怎么辦?可是不借給她又說(shuō)不過(guò)去.

 。パ剑。⑽覐澫卵b成肚子痛的`樣子說(shuō),"你找別人借吧!我要趕快回家."

  我在家坐了好一會(huì)兒,表弟滿身潮濕地走進(jìn)家門.

  我說(shuō):"你不是帶傘了嗎?怎么成這樣了?"

  他用干毛巾擦了擦頭說(shuō):"我們放學(xué)時(shí)雨下得可大了,姚晶晶家遠(yuǎn),再加上她今天有點(diǎn)咳嗽,如果再感冒就不好了,所以我把傘借給了她."

  "真是傻瓜。⑽倚睦锇底韵耄

  他平時(shí)是個(gè)十足的小氣鬼,可是一到為災(zāi)區(qū)捐款他可比誰(shuí)都大氣.平常時(shí)候他媽媽每天給他三元錢,這也包括了他的早餐.如果是我來(lái)用這三元,一天的早餐也不夠,但是他每天只吃五角的包子.我們?nèi)ベI吃的時(shí)候,他攢了這么多的錢也只買兩、三毛的冰棍,別說(shuō)讓他請(qǐng)客了。這次四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震,他們學(xué)校組織捐款,我原以為他連五角都舍不得,沒(méi)想到他居然把他攢的錢都捐了,那些五角、一元、兩元、五元的錢,都是他一天天省下的。

  我為有他這樣一個(gè)表弟感到驕傲。

  簡(jiǎn)評(píng):表弟是可愛(ài)的,也是富有愛(ài)心的。

年級(jí)寫人的作文 篇9

  我的外公是一位中學(xué)教師,他教書40年,今年退休了。退休在家的外公,興趣還是那么廣泛,每天早晨起來(lái),他總是要練一張字,他的`字非常漂亮,寫得龍飛鳳舞,可惜有許多繁體字,我很難認(rèn)清。除了寫字,外公還喜歡樂(lè)器?谇伲娮忧,胡琴,笛子都演奏得非常好。

  外公還有一大愛(ài)好,就是喜歡養(yǎng)花,養(yǎng)魚。在外公家的小院里,一年四季都有鮮花開(kāi)放,有臘梅,月季,桂花,紅的白的金銀花。夏天,龍缸里的睡蓮開(kāi)了,紅的白的花,好看極了。還不時(shí)看到缸里有錦鯉在游來(lái)游去。

  我喜歡外公,也喜歡外公精心打理的香氣四溢的小院。

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