英雄作文6篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的英雄作文6篇，歡迎大家分享。
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英雄作文 篇1
翻開一本書，欣賞頁與頁之間淡雅的清香。掀開一頁紙，品味字里行間濃郁的書香。
——題記
《水滸傳》這本書的書名毫不起眼，因此剛開始，我對它并不感興趣�？僧�(dāng)我聽到別人說起書里的故事時，我卻動搖了，確實，它那豐富有趣的內(nèi)容，讓我曾一度愛不釋手。
《水滸傳》的作者是施耐庵，他在書中塑造了一百零八個人物，其中，使我印象最深刻的是——武松。
武松，是一個勇敢，善良，熱心的.人；是一個愛打抱不平的英雄。而滲透在武松性格中的，有關(guān)古代英雄的力、智、勇，充分寄托著作者正戰(zhàn)勝邪，善戰(zhàn)勝惡的理想。
而我最欣賞的，卻是他那份正直。同時我也認(rèn)為，現(xiàn)在的社會需要這樣的英雄。雖然，他只是一個虛構(gòu)的人物，但天真的我總希望在真實生活中存在著這種具備英雄氣概的人。因為，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都能夠看到黑白兩種勢力的對抗。但并不是每個人都有勇氣挺身而出，維護(hù)正義，走出對抗惡勢力的第一步。我們常說建立和諧社會，可如果我們都不把它付諸以行動，去維護(hù)正義，幫助人民警察加強(qiáng)治安的話，談何公平，哪來和諧呢？
《水滸傳》表面上一本關(guān)于武打的長篇小說，但它卻揭示了現(xiàn)在復(fù)雜的社會關(guān)系背后所存在的問題，比如說，我覺得書中的“及時雨”宋公明為人善良，雖然他手無寸鐵，但卻樂于助人。與武松相比，他看上去十分文弱，但很多英雄都被他感化。可最后還是因為丑陋的社會風(fēng)氣，而把他逼上了梁山，從這里我們可以看出，很多時候，社會的正義需要的不是一個人的正直，而是許多人的正直，當(dāng)這種正直大到可以形成一種社會風(fēng)氣之時，我們的和諧社會才有希望。
其實，不管是武松的英勇善戰(zhàn)，還是“及時雨”宋公明的與人為善，或是魯智深的大智大勇，林沖的忍辱負(fù)重……這些英雄都有著不同的性格特點(diǎn)，如果那個社會可以給予他們更好機(jī)會，我相信他們都能有一番成就。
所以我想，時勢造英雄的意思是，只有良好的社會氛圍才能造就更多的英雄志士，更多的偉大人物。
英雄作文 篇2
我的弟弟回家以后總是忘不了那個游戲，忘不了那個現(xiàn)在很流行的英雄聯(lián)盟！
這幾天下雪了，可是我的弟弟依舊在下班以后必須回家，回家的路途真的不好走，下雪以后的路面大家也可以想象到，尤其是我家在一個山中央，走路的時候更加困難重重。其實他自己可以在飯店睡覺，在飯店也有自己的床鋪，或許是因為家里的游戲牽掛著他自己的心，所以即使是風(fēng)雪交加的.夜晚依舊回來了！
我的弟弟喜歡玩游戲，我的媽媽只是頗有幾分不滿，然而她對于我的弟弟在家里玩游戲比較贊同，畢竟在家里還是讓人感到十分的放心，如果我的弟弟離開了我的眼球，那么我們只能每一個夜晚擔(dān)心不已了！
我的弟弟為了這個游戲英雄聯(lián)盟真的多次與家人吵架，不是只有學(xué)生玩游戲才會使得家人生氣，因為一旦游戲失敗總會有幾分生氣，在這個時候如果我的爸爸媽媽在旁邊罵幾句，那個時候真的是火上澆油，所以他在這種情況下多次發(fā)生爭吵！
不過我覺得這只是我的弟弟比較小，就好象我當(dāng)初很喜歡小說一樣，而現(xiàn)在看見小說也沒有感覺了，只是覺得無所事事的時候隨便看看，他或許過幾年就會改變了！
英雄作文 篇3
當(dāng)紅花攀在枝頭爭奇斗艷時，綠葉卻默默無聞地倚在角落，靜靜追尋著“葉落歸根”的心愿；當(dāng)大河浩浩蕩蕩地向東奔流時，細(xì)雨卻悄悄地落下，滋潤著萬物帶來勃勃生機(jī)。而我們和平幸福的生活背后，又怎么離得開那些把生死置之度外，對任何困難都懷著無畏精神的英雄？
又是一年的清明節(jié)，我們懷著沉重的心情來到了烈士陵園，緬懷為了祖國解放和人民安寧而犧牲的烈士們。
來到烈士墓前，望著那一束束寄托哀思的菊花，我不禁回憶起他們當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的氣勢。我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的情景：他們冒著炮火硝煙，與敵人奮力拼殺；他們拋頭顱灑熱血，奔向戰(zhàn)場。正是無數(shù)的'烈士用自己的血肉之軀，建起了新中國的鋼鐵長城。
微風(fēng)輕撫過我的臉頰，吹散了發(fā)梢，也吹亂了我的思緒。在和平年代的今天，雖然不再有轟隆隆的炮火，但依然有血與火的考驗。清明節(jié)前夕，四川涼山木里縣森林火災(zāi)救援過程中，31名撲火救援人員突遇山火爆燃而葬生火海，他們的年齡平均僅23歲，最小的人員也才18歲。在災(zāi)難來臨時，他們義無反顧奔赴火場，給我們留下是的最堅強(qiáng)的背影。
他們不害怕死亡的魔掌嗎？他們舍得就這樣離開家人嗎？他們也是血肉之軀，在他們的身后也一定有著提心吊膽等待著他們回家的親人。此時，在我的腦海里閃過新聞中那一個個年輕的臉龐，他們也有著想休假，想出去旅行，想陪一陪生病父親的愿望。而這一切，都變成了難以實現(xiàn)的遺憾�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼麄冇米约旱纳鼡Q取了國家資源的保護(hù)和社會的安定，他們的死比泰山還要重。
“生，我所欲也；義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！比说纳菬o價的，而他們卻舍身為國，赴湯蹈火，他們就是國之大義的英雄。
英雄也曾是平凡的人，只是有些事總要有人做，而他們做出了偉大的選擇。雖然他們的生命永遠(yuǎn)地定格在了那一刻，但英雄的精神卻變成了火種，點(diǎn)燃了我們心中的信念。愿英雄們安息，向英雄——致敬！
英雄作文 篇4
書是我們的“精神食糧”，它不斷給予我們知識，充實我們的生活，社會發(fā)展了，時代進(jìn)步了，大家都在讀書，人人都在讀書。從書中我們獲得了更多的滿足，我們得到了很多的啟發(fā)。
前不久，我看了一本名叫《英雄少年時》的書，書中30多名英雄的故事吸引了我，我從書中認(rèn)識了發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的牛頓，了解了唐朝詩人李白的故事，看到了居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”的過程，等等，不過，最吸引我的要數(shù)《為中華之崛起而讀書》這一篇。
“為中華之崛起而讀書”這句話來自少年周總理之口，周總理是我國的卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為中華的振興，中國的和平現(xiàn)出了畢生的經(jīng)歷，周總理為何能創(chuàng)立這么大的豐功偉績，是因為他從小就樹立了為振興中華而讀書這個遠(yuǎn)大的志向。
自古以來，人們就說：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！蹦菚r候許多有這種讀書目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，撈不到錢，或沒利可圖，那么書對于這一類人便毫無意義了。然而，少年時代的周總理卻不這樣想。當(dāng)校長問他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書？”時，有的人說：“為名利而讀書�！庇械娜苏f：“為做官而讀書�！边�有的人說：“為家父而讀書�！毙ｉL對于這些回答很不滿意。這時，周總理站起來有力地說：“為中華之崛起而讀書！”校長非常滿意，夸他是個有志者。周總理的回答并非他靈機(jī)一動，也絕非他為討好校長的夸獎，而是他長期以來樹立的'目標(biāo)。后來。周總理在要離開學(xué)校與老同學(xué)告別時曾說：“愿相會于中華騰飛于世界之時！”此后，周總理便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義，在中國人民革命史冊上寫下了光輝的一頁，僅此一舉便能說明他的確在為中華崛起而努力��！
看完這本書，我不禁對周總理產(chǎn)生了無限的敬仰之情，而且對自己以前的表現(xiàn)感到羞愧。我過去只要考上好成績，就伸手向媽媽要獎金。媽媽總是說：“這是你讀書的目的嗎？”然而我卻不以為然，現(xiàn)在我讀了這個故事書，我完全懂了，我們?yōu)楹味x書。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話，讀完這本書，我立志一定要為中華之崛起而讀書，那么，中華騰飛于世界之日就不會遠(yuǎn)了。
福建南平延平區(qū)黃墩小學(xué)五年級:天然隔夜冉
英雄作文 篇5
力拔山河兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！
騅不逝兮可奈何！虞兮虞奈若何！
冷月于云后漾出一抹浮光，毫無征兆地，一聲楚歌自孤城周圍響起，然后不斷涌出。這熟悉的聲調(diào)似千軍萬馬從四面八方而來，直踏進(jìn)他的心中，他猛地一驚，漢軍這么快就得了楚地了嗎？他黯然，亦無奈，一杯烈酒此時是這樣淡然無味。
身后的虞姬靜靜坐著，看著面前的他，虞姬驀然心痛。他是她的依靠，亂世之中她唯有他，曾經(jīng)伴他左右的歡樂在腦海中一幕幕閃過，他是霸王，是義氣傲天的王者，曾經(jīng)的他是那樣輝煌，可是今晚的.他又是如此蕭索。不，這不該是他，他是英雄，他是王，他要去奪回江山，可是帶上自己只會連累他，那這次就讓虞姬為霸王做最后的一點(diǎn)事吧！
站起身，虞姬向霸王欠身說道：“霸王，讓虞姬再為您跳一支劍舞吧？”霸王看著虞姬，這是他心愛的女子，曾經(jīng)說過要和她一起坐視天下，如今卻性命都不知會怎樣。嘆了口氣，霸王點(diǎn)了點(diǎn)頭。一把劍輕輕被舞動起來，她跳得那樣美，似開屏的孔雀，似浴火的鳳凰，她要把她生命中所有的美都釋放出來，只因這一刻便是地老天荒。
舞漸漸地慢了，她嫣然一笑，手中的劍劃過肌膚，血，沿著劍尖滑下，她似血色蝴蝶無力地舞動著。倒下的那刻，他大驚。接住她柔弱的身軀，他顫抖著，“虞姬，虞姬�！彼痤^，她的臉色那樣蒼白，那樣透明，“霸王，虞姬能夠遇見霸王，此生無撼了。”手，無力地垂下，嘴角噙著一些微簿的笑，此時的她安靜地躺在他的懷中，靜靜地，靜靜地……
心，似萬劍穿過，痛得讓人喘不過氣。為什么？為什么會這樣？起兵至今八載，身經(jīng)七十余戰(zhàn)，從未戰(zhàn)敗，難道在這里我要輸?shù)粢磺袉幔窟@是天要亡我！天要亡我！
夜依然那樣平靜，星光燦爛中少了絕世的舞姿，只留下這血色霸王別姬同世人唱一曲千年的悲歌。
英雄作文 篇6
劉翔是世界聞名的跨欄運(yùn)動員，小時候他就有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
劉翔十歲的時候，就進(jìn)了體校，不僅會跳高跑步也很快。一個大哥哥知道了很不服氣，一天他找到劉翔氣呼呼地對他說：“來，小不點(diǎn)，我們比一比�！眲⑾璨环䴕獾�'說：“比就比�！眲⑾韬痛蟾绺缁鸺粯拥臎_出起跑線。慢慢地他倆拉開了距離。突然，劉翔看見前面有一堵墻，但這時停下來也剎不住，“當(dāng)”地一聲，劉翔撞在墻上，下巴不住地流血。大哥哥邊嘲笑他邊走回家說：“撞墻可不好哦！”但劉翔對大哥哥說：“你別走，再比一場。”
這就是冠軍劉翔的成長故事。
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