年級(jí)寫(xiě)人的作文(范例10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
自從爺爺戴上假牙后,對(duì)這“牙齒”可看重了。一天到晚把“牙齒”泡在一個(gè)裝滿水的杯子里,以備第二天再戴,生怕別人把它弄壞了似的。
好笑的是,這個(gè)星期四,我背上書(shū)包正要出發(fā),快走到門(mén)口時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)在衛(wèi)生間的爺爺扯著嗓子喊道:“先不要急著出去!我牙齒還沒(méi)洗好呢!”那只剛想伸出去的腳只得馬上收回來(lái)。
我放下書(shū)包,跑進(jìn)衛(wèi)生間,看見(jiàn)爺爺一邊拿著牙刷,一邊哼著不知名的小調(diào)兒,開(kāi)著水龍頭,“嘩嘩”地沖著爺爺?shù)摹把例X”,還不時(shí)地用牙刷慢悠悠地刷著。我好奇地把腦袋湊了過(guò)去,仔細(xì)看了一下?tīng)敔數(shù)摹把例X”,都沒(méi)有找出一個(gè)臟東西。我看了看手表:哎呀,已經(jīng)7時(shí)30分多了!我連忙催促爺爺:“爺爺,已經(jīng)7點(diǎn)半多了!今天早上我要早點(diǎn)到學(xué)校的!薄榜R上!再等一會(huì)兒!睜敔斦f(shuō)道。
我先穿好鞋、戴上紅領(lǐng)巾,在門(mén)口等。又過(guò)了幾分鐘,爺爺終于從衛(wèi)生間出來(lái)了,戴著那“一塵不染”的“牙齒”呢!
晚上快要吃飯的時(shí)候,奶奶道:“吃飯啦!”我和表妹連忙坐到餐桌前,等著開(kāi)飯。但卻遲遲不見(jiàn)爺爺?shù)腵蹤影,衛(wèi)生間傳來(lái)“嘩嘩”的聲音。我和表妹進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)爺爺先把杯子裝滿水,一只手拿著杯子,一只手拿著牙齒,“嘩”的一下子沖了下來(lái)。這樣的“程序”進(jìn)行了不下五遍之后,爺爺才把“牙齒”戴在嘴上出來(lái)。
每天因這類(lèi)“牙齒事件”而耽誤時(shí)間的次數(shù)絕對(duì)不下2次。家里來(lái)了客人要拜訪爺爺,爺爺急忙去戴“牙齒”,客人來(lái)了,還不見(jiàn)爺爺,奶奶隨便編了個(gè)謊就過(guò)去了,爺爺才從衛(wèi)生間出來(lái),大家都大笑起來(lái)…
我的爺爺特別愛(ài)他的“寶牙”。我把這些事講給爸爸媽媽聽(tīng),他們似乎早就知道了,提醒我:“如果你不注意保護(hù)牙齒的話,長(zhǎng)大以后也會(huì)戴上‘牙齒’哦!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我的姥姥今年已經(jīng)八十歲了,雖然她的身體很健康,但是姥姥身上也出現(xiàn)了老年人具有的一大特征,那就是耳背。
記得以前和姥姥說(shuō)話的時(shí)候,我們兩個(gè)人之間交流沒(méi)有障礙,她聽(tīng)到我說(shuō)的話以后就會(huì)回復(fù),我們兩個(gè)人一句一句說(shuō)話十分的流暢,但是現(xiàn)在卻不一樣了。
現(xiàn)在我跟姥姥說(shuō)話的時(shí)候,聲音必須要特別的大,這樣的然后才有可能聽(tīng)得見(jiàn),即使有的時(shí)候我說(shuō)話的聲音特別大,姥姥聽(tīng)起來(lái)也會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容上的偏差,以至于我們兩個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候讓我覺(jué)得非常的費(fèi)力。
我知道這是人老了以后都會(huì)有的一種情況,所以我每次和姥姥說(shuō)話的時(shí)候都不急不躁,即使拿到?jīng)]有聽(tīng)清楚我說(shuō)的是什么,那么我就會(huì)耐著性子再給姥姥說(shuō)上幾遍,直到聽(tīng)明白為止。
姥姥的.年齡已經(jīng)很大了,我希望姥姥以后的身體一直都能夠健健康康的,耳背的情況,不要再發(fā)展下去了。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的老師很溫柔,她有橘黃色的頭發(fā),烏黑的眉毛,有一雙明亮的眼睛,因?yàn)樯险n講話太多,嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰,敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽(tīng)到別人在講小話。
記得有一次,我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫(xiě)得很潦草,老師就溫柔而又生氣的說(shuō):你回家肯定沒(méi)有認(rèn)真的.寫(xiě),不然不會(huì)寫(xiě)的那么潦草,下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師,有時(shí)候也會(huì)生氣,曾經(jīng)有那么一回。老師一直說(shuō):算算術(shù)要用驗(yàn)算本,不然有可能會(huì)算錯(cuò),可偏偏有人不用,而且錯(cuò)了,老師非常生氣,嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說(shuō)他非常懶。
我的老師真好,每次出現(xiàn)錯(cuò)誤,老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
上個(gè)星期一,我們學(xué)校舉行了武術(shù)操拍攝活動(dòng)。
那天,我們穿著鮮艷的武術(shù)操服裝,帶上花球,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),昂首挺胸,非常興奮。
拍攝開(kāi)始了。首先是我們老師的方陣,他們身穿白衣藍(lán)褲,跑步入場(chǎng),個(gè)個(gè)英姿颯爽。接著是三、四年級(jí),他們拿著花球,隨著音樂(lè)的節(jié)奏從楚苗樓的門(mén)洞里跑出來(lái),隊(duì)伍整齊,手上的花球“沙沙”作響。
輪到我們五、六年級(jí)了。先是六年級(jí),他們從楚才樓跑出去,我們五年級(jí)緊跟在后。我們大聲地喊著口號(hào):“一、二、三、四,一二三四;顫娊∶溃毕蛏,自動(dòng)自學(xué),自治自立!”這聲音鏗鏘有力,在整個(gè)校園中久久回蕩。
做武術(shù)操時(shí),同學(xué)們動(dòng)作干凈有力;做我們學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的啦啦操時(shí),同學(xué)們跟著音樂(lè)歡快的`音樂(lè),蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮,猶如幾百朵五顏六色小花盛開(kāi)在校園中;校啦啦操隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谧龈?jìng)技啦啦操的時(shí)候,我們其他同學(xué)們揮舞著手中的花球,給他們加油鼓勁,他們一連串有趣的動(dòng)作令我們發(fā)笑。
星期五,全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因?yàn)槲覀儷@得了“區(qū)特等獎(jiǎng)”和“精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”。此時(shí)此刻,訓(xùn)練時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前,真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學(xué)校的武術(shù)操班級(jí)比賽剛結(jié)束,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備下個(gè)月的大比賽!笆忠牌剑纫熘!”這是一次大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)龔老師的聲音,“手要用力,伸直!饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀。
這次大課間以后,班主任滕老師就開(kāi)始不停地叫我們訓(xùn)練武術(shù)操,甚至用筆在課表上標(biāo)好了哪節(jié)課練操,哪節(jié)課不練。一有時(shí)間,就開(kāi)始大幅度操練,時(shí)常令我們叫苦連天,動(dòng)作乏力。于是,滕老師決定通過(guò)抓細(xì)節(jié)來(lái)改變這一現(xiàn)象。雖然沒(méi)有像“大幅度操練”那么辛苦,但如果你有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)做好,就要重練。我們每天回家要么是腰酸,要么是背痛,這就是訓(xùn)練中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次,我們?cè)隗w操房訓(xùn)練武術(shù)操,做“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”時(shí),我要么做反,要么沒(méi)用力。第一二次犯錯(cuò),滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時(shí)候,就不再那么“親切”叫我“小午”了,而是給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“小六”。當(dāng)全班同學(xué)的眼光聚集到我身上來(lái),甚至有些同學(xué)在議論我時(shí),我感覺(jué)我的臉火辣辣的,心“撲通撲通”直跳,最后還被留下來(lái)訓(xùn)練“移轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”,這就是“辣”。
雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”,但是“甜”永遠(yuǎn)是主旋律。我們的滕老師是一個(gè)“幽默分子”。當(dāng)某個(gè)同學(xué)沒(méi)做好時(shí),滕老師就會(huì)說(shuō)出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話,不僅讓我們所有人都得到了警告,不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象,而且也活躍了我們氣氛,令我們快樂(lè)地訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練,終于獲得了驕人的好成績(jī),我覺(jué)得一切都是值得的,我們感到了“甜”。
武術(shù)操訓(xùn)練雖然酸甜苦辣俱全,但我卻從中收獲到了幸福和快樂(lè),也明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
在我們的生活當(dāng)中總會(huì)出現(xiàn)一些是自己敬佩人,有忠于職守的警察叔叔、治病救人的醫(yī)生、辛勤培育我們的老師……現(xiàn)在我最敬佩的人就是小區(qū)樓下的清潔工阿姨了。
清潔工阿姨一年四季每天不停的工作,無(wú)論是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我每天都能在小區(qū)里看見(jiàn)她那忙碌的身影,他總是拿著掃帚和簸箕,彎著腰,仔細(xì)的把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃進(jìn)去,每次清潔工阿姨這么做,我的心頭就會(huì)涌入一股暖流。
有一次我放學(xué)回家,那一天剛好下著傾盆大雨,我撐著雨傘,突然我的眼睛盯在了垃圾桶前,因?yàn)槔芭赃呎局鍧嵐ぐ⒁,她穿了一件破破爛爛的`雨衣,正在十分細(xì)心的清理著垃圾,我走上前去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨那么大的雨你明天來(lái)清理垃圾也可以呀!何必等一下把自己的身體給凍壞了呢?”“不可以,我自己身體凍壞了不要緊,但是如果我不清理好垃圾空氣里就彌漫著臭味,這樣人們聞到了多么不好呀,”阿姨下了決心說(shuō),是呀,有一些人就因?yàn)樽约罕葎e人的職業(yè)好,就常常嘲笑他們的職業(yè),可是他們付出的努力比任何人都多,但是誰(shuí)都沒(méi)有去在意過(guò)他們,覺(jué)得他們只是一粒粒在茫茫大海的細(xì)沙,那么的不起眼。
清潔工阿姨這種精神,使我們知道了許多的道理,讓我的腦海中留下了深刻的印象。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
外公是個(gè)養(yǎng)鵝能手,養(yǎng)的鵝比哪家的都肥,村里人都稱呼他為“鵝老板”。
外公之所以能把鵝養(yǎng)的這么好,離不開(kāi)他那顆“拳拳愛(ài)鵝之心”。鵝的習(xí)性他更是了如指掌,尤其是診斷鵝是否生病,他簡(jiǎn)直是“百發(fā)百中”。有一次,幾只鵝拉出的糞便比較稀,外公仔細(xì)觀察了一下說(shuō):“鵝生病了,需要打蟲(chóng)子!惫唬@幾只鵝吃了打蟲(chóng)藥后,第二天就歡快地高吭起來(lái)了。
鵝吃青草會(huì)長(zhǎng)得又快又肥,所以外公經(jīng)常起早貪黑地割草給鵝吃。暑假的一天,外公去趕集的路上,發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”,那里長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的嫩嫩青草,他集也不趕了,興沖沖地回到家,提著一把大鐮刀,拎著幾個(gè)大蛇皮袋就騎上了自行車(chē)去割草,直到把幾個(gè)大蛇皮袋裝得滿滿才回來(lái),只見(jiàn)他汗流浹背,連草帽下的'發(fā)梢也在滴著汗水,可他從自行車(chē)上解開(kāi)袋子時(shí),卻笑得很開(kāi)心地說(shuō):“看,多嫩的青草,不給鵝吃太可惜了!”
我時(shí)?粗夤研量喔钕聛(lái)的草大把大把地撒向圍欄里的一群鵝,還像呼喚著孩子一樣喚著:“鵝兒呀,肚子餓了吧?快來(lái)吃吧!”白鵝們總是拍打著翅膀,聽(tīng)著外公說(shuō)話,歡快地?fù)碓谕夤磉,仿佛在說(shuō):“謝謝主人,謝謝主人!”
這就是我可親可愛(ài)的“鵝老板”外公。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我相信大家對(duì)外婆這兩個(gè)字很耳熟吧!對(duì),每一個(gè)人都有外婆。今天我就來(lái)介紹我的外婆給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
我的外婆今年六十四歲,頭發(fā)是灰里見(jiàn)白的,短頭發(fā),一張滿皺紋的臉,一雙慈愛(ài)的眼睛,當(dāng)我外婆笑的時(shí)候那面臉皺紋的臉像一朵盛開(kāi)的老菊花,眼里閃著一種我從未見(jiàn)過(guò)的神采。
外婆很熱愛(ài)生活,雖然年近花甲,卻總能保持樂(lè)觀的心態(tài),還有外婆人老心不老,打扮很時(shí)髦,用她的話說(shuō),叫做“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。胖胖的`身體她不在意,還總是對(duì)這鏡子照,看她那胖胖的手,他這人有事時(shí)忙的手忙腳亂,嘴里說(shuō):“累死了”。當(dāng)她可以休息的時(shí)她又找事做,外婆特別愛(ài)干凈,又一次她去我表妹家,她們到桌子上吃好東西,吃完后,桌子也不擦,碗也不洗,奏起祿來(lái)還格嘰格嘰的。她后幫他們一家打掃了。她做完這些事以后滿頭大汗,但還是很注意自己的形象。
你說(shuō)她愛(ài)不愛(ài)美。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
今年,我上了五年級(jí),我們班新來(lái)了一個(gè)班主任。讓我來(lái)個(gè)你們介紹這位新班主任!
我的老師姓陸名健,因?yàn)槔蠋煹母改赶M蠋熃〗】悼档拈L(zhǎng)大。陸老師有一頭烏黑的短發(fā)但是在頭發(fā)的'周?chē)醒┗ㄉ粯拥陌最^發(fā),他有一雙大大的眼睛,眼睛上帶有一副很有知識(shí)的眼鏡。最有趣的是老師因?yàn)樾r(shí)候缺少營(yíng)養(yǎng),所以老師下面的牙缺了兩顆。陸老師很親切也很幽默,今天晨會(huì)課陸老師對(duì)我們說(shuō),你們所說(shuō)的批評(píng)那都不叫批評(píng)叫教
育,所說(shuō)的體罰不是體罰而是比-如:老師讓你跑1-2圈那叫運(yùn)動(dòng),跑3-4圈那叫懲罰,跑10圈以上那才叫體罰。
今天下午,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶作業(yè),老師說(shuō)話的語(yǔ)氣中有一點(diǎn)嚴(yán)厲和一點(diǎn)和藹。老師在上語(yǔ)文課給我們講課時(shí),看我們一個(gè)個(gè)都不精神就會(huì)把要講解的這個(gè)題目換成笑話告訴我們;我們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑。
我們的老是喜歡閱讀和散步,因?yàn)槲覀冮喿x,我們的知識(shí)才會(huì)豐富,因?yàn)槲覀兩⒉,我們的身體才會(huì)健康因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),我們的意志才會(huì)堅(jiān)定。
我的班主任管理班級(jí)是采用打分來(lái)管理好,我們這個(gè)大家庭。
這就是我們的班主任——陸老師,希望你們也喜歡他。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
我的同桌是一位女同學(xué),有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛,一對(duì)像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,看起來(lái)可愛(ài)極了!
她雖然可愛(ài),但是性格十分古怪。有時(shí)候,我請(qǐng)教她時(shí),高興則教我,不高興則不教我。高興時(shí),笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的蓮花,生氣時(shí),像要把人吃了一樣。我不知道為什么,她不肯教我,也不知道為什么,她又肯教我了。
有一次,我看她不怎么高興,要去跟她聊聊,陪她解解悶,正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評(píng)中,我不怎么專(zhuān)心,想得都是她的是:她為什么不高興?是誰(shuí)惹她不高興……卻沒(méi)聽(tīng)到一題的.答案,就想去請(qǐng)教她,我動(dòng)了動(dòng)她的袖子,她轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)卻說(shuō):“干嗎?”“我有一題不會(huì)教我一下,好嗎?”她用那種十分不耐煩的話說(shuō):“不知道,自己想!”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想:“同時(shí)一班上的人,即是有緣,何必這樣呢?”我也沒(méi)什么辦法,只好自己想答案了。
高興時(shí),即使你和她打鬧,與她玩耍,甚至問(wèn)她題目,她都會(huì)耐心的指導(dǎo)。我動(dòng)了動(dòng)她,高興地說(shuō):“這道題怎么寫(xiě)啊?”一會(huì)兒,她就叫我寫(xiě)完了這道題,我心存感激,卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么,但我有時(shí)候也不如她。
我的同桌就是這樣一個(gè)人,我也不知道她在想什么,一個(gè)令我無(wú)法言語(yǔ)的人!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10
四年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來(lái)到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來(lái)?墒堑葋(lái)的不是郭老師,卻是一個(gè)新來(lái)的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進(jìn)了教室。第一次見(jiàn)到您,就感覺(jué)您很美麗。中等的個(gè)子,中等身材,在您那白白的`臉上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對(duì)我們的期望和關(guān)心。
第一節(jié)課,我們互相了解后,就開(kāi)始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員,楊老師看了我的通知書(shū)后,很信任我,因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。
第一次班會(huì)課,我就被老師表?yè)P(yáng)了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫(xiě)得多好,多整齊!”受到老師的夸獎(jiǎng),和同學(xué)們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心,要更加勤奮學(xué)習(xí),多加強(qiáng)閱讀能力,爭(zhēng)取每次考試都得滿分!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兪艿奖?yè)P(yáng)不要驕傲,
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