[薦]我心中的英雄作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我心中的英雄作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我心中的英雄作文 篇1
每個人都有自己崇拜的人,他們總是在默默地燃燒自己照亮別人,他就是我們的老師。
記得一個夏天,陽光照進了教室。老師說:“同學們,你們要好好學習,給自己、給家長、給老師一個滿意的答案。”老師的聲音很動聽,每說一句話都能讓我們接受一次教育。他說的有一句話特別好,他說:“師生共同進步,師生雙贏!蔽夷菚r候把大拇指伸出來,覺得老師太棒了。
當我們遇到災難時,老師總是不顧自己的生命安危,用生命保護我們;當我們生病的時候,老師總是不顧自己的身體不適背著我們?nèi)メt(yī)院。我想這個世界怎么會有這么好的人——他遠離自己的親人,在這里照顧我們,教我們知識。每到冬天的時候,老師還會自己掏錢給我們買手套、襪子。以前不知道老師的辛苦,直到現(xiàn)在慢慢長大了才逐漸領悟到老師的不容易。每一次放學的時候,老師總是面帶微笑著對我們說:“你們回去吧!”輕松的言語間分明能讀出他對我們的不舍和牽掛。
時光時光慢些吧,不要再讓您變老了,我愿用我的一切,換您歲月長留。老師我能為您做些什么,微不足道的關心請收下吧。在每一個節(jié)日,我都想您臉上充滿慈善和笑容。老師您毫無保留地傾灑著您無私的愛,默默地貢獻,想他人所想,急他人所急,老師您好偉大啊,好人會有好報!畢業(yè)的'時候,您一定要緊緊地擁抱我們啊!
親愛的老師,是您給了我文化,帶我到這樣幸福的學校。您是我心中的神,您是我心中的仙,您在平凡的崗位上做著不平凡的事。
老師您教書育人,您就是中華文明的播種者,是人類知識的工程師,沒有誰比老師您更加辛苦。我們在慢慢地長大,而老師您卻在慢慢地變老,這真讓我心痛。
如果我有一只馬良神筆,我會把老師您畫成以前年輕的模樣,畫在美好的生活里。在成長的日子里,我總是會想到老師您今天過得怎么樣呀?老師您對我無私的奉獻,我會一直記得。這就是我最崇拜最敬愛的老師。
我心中的英雄作文 篇2
清晨,當大多數(shù)人都還未出門的時候,有一個瘦小的男孩卻已匆匆走進了空無一人的教室,拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……
這個小男孩長得不高,更說不上魁梧了,但他打掃起包干區(qū)來,可要比那些身強力壯的大個兒盡心盡責。
記得有一次,我們正在樓下掃包干區(qū)時,一個黑黑的,粘粘的'不明物體把我們的注意力給吸引了
我們跑到那個小男孩的“承包地”上,覺得那個不明物體可能是被一位調皮的小孩從旁邊泥土里弄過來的,但一聞,奇臭無比,像貓的排泄物
我們立刻捂著鼻子迅速離開了,但那個小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時的垃圾一樣,一點兒一點兒地把排泄物掃進簸箕,再倒進垃圾桶里。
事后,我問他掃排泄物時不嫌臭,不嫌臟嗎?他告訴我:“自己承擔的事情就要干好它,容不得半點馬虎,更何況自己是勞動委員
要以身作則才是!蔽蚁,正是因為他有這種心理,他才能一直沒有被替換!
這個小男孩就是我們班的“小勞!薄w飛,我心中的英雄。
我心中的英雄作文 篇3
今天,我滿懷愉快地讀完了《三國演義》,我認為曹操才是正真的英雄!大家也許認為曹操是一個奸雄,劉備才算是英雄,可我不這樣認為。
你們可能會說劉備摔阿斗,可是劉備是往人群里摔的,他不過是為了收買人心才這樣做的`。說了劉備,再看看曹操吧,書上說,曹操相貌丑陋,身材矮小。一次,匈奴使者來拜訪,曹操知道,匈奴說是拜訪,其實是探訪,如果認為大漢不厲害,就會大舉進攻。曹操照了鏡子,自己都覺得自己丑,就找了個謀士頂替自己,自己當護衛(wèi)。會議結束后,曹操依然不放心派了一人上去問。探子回來后,告訴曹操,使者說魏國的主公挺帥,但是他身邊的護衛(wèi)才有英雄氣概。
我心中的英雄作文 篇4
“英雄?多著呢!蔽易匝宰哉Z道。每人心中都會有一位英雄吧!歷史現(xiàn)代有多少人能稱得上是英雄?諸葛亮、董存瑞、雷鋒等無數(shù)個值得尊敬的英雄。但有一些普普通通的人,也能成為英雄。
而我那一天見到了一位英雄,是個普通人。
那一天,我在去朋友家的.路上,我親眼目睹了一件事。一輛公交車本來很正常,突然間,車子開始發(fā)瘋,轉了一個三百六十度的大圈。我被嚇壞了,連忙跑到別處,希望自己不會被撞。公交車首先撞到了樹,接著撞到路燈,再撞到電線桿,最后跑進綠化帶。我看見車上的十多名乘客驚慌失措,他們大喊著,跳著,被嚇得摔倒,有的人甚至要撞破玻璃爬出去。正在馬路邊交談的人們一見到這輛如被放出來的牛一樣的公交車,連忙逃跑。司機努力地轉著方向盤,過了好一陣子,終于停了下來。馬路邊的人都跑過去,我也跑去看。我擠進人群,隱約看見車上的乘客都發(fā)抖地走下來。再擠到前面,看到他們都歡呼雀躍。救護車趕來,送司機到醫(yī)院,在現(xiàn)場的人里,好像就只有我在想著:希望他平安無事。
過幾天,我跟同學談起這件事!澳莻開‘瘋車’的司機啊?聽說他因為搶救無效而逝世了!薄斑@樣啊……”聽到這消息,我的心情久久不能平靜。
“他是個英雄。”我一看到“英雄”這個詞,便不由自主想起他。
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